【推薦】國中那些事作文9篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的國中那些事作文9篇，希望能夠幫助到大家。

國中那些事作文 篇1

我是個愛玩的孩子，調皮，又貪吃，難免隔三岔五就要在學校門口偷吃幾次零食。一吃起來，我可不管什麼髒不髒，衞生不衞生。我覺得又香又便宜，便時常買來吃；還有小攤上的炸雞腿、炸薯條，劣質飲料等，它們也早已成為我的“好朋友”了。説起吃這些不衞生食品，我還有一段光輝歷史呢！

記得我在國小的時候，由於放學較早，爸爸怕我肚子餓，便每天給我一些零用錢，千叮嚀，萬囑咐：肚子餓買個麪包或者饅頭等吃吃，千萬不要在學校門口買那些不三不四的東西吃。我嘴裏當然是答應的好好的，但背地裏，沒興趣去聽爸爸媽媽的勸告。心想：偶爾吃一吃，有什麼關係？又不是常常吃，就算生病也輪不到我。還是天天偷吃這些東西，直致時常肚子疼，媽媽才發現實情。於是爸媽終於下狠心切斷了我的“經濟來源”。從此我的肚子疼也就很長時間沒再發。

想想也是，那些炸雞腿、雞丁、肉串等都是地下油炸的，有毒，又不衞生。可是當時的我一點也不覺得有什麼關係。後來經常在電視新聞裏可以看到關於學校門口那些三無產品的報道：如劣質小食品中超標的化學物質能導致血液病。臨牀調查顯示，血液病小患兒中一半以上平時偏好小食品，而且所吃小食品絕大多數是在家及學校附近的小販處購買的。臨牀研究表明，由於兒童免疫功能較弱，化學物質超標可導致兒童基因突變，從而引發疾病，還有現在市面上許多食品和飲料都添加了糖精等化學合成的甜味劑，這些東西吃多了很可能危害人體健康。1997年加拿大進行的一項實驗發現，攝入大量的糖精鈉可以導致雄性大鼠膀胱癌。近年來的檢查結果顯示，市場上一些小商店出售大量“三無”或地方小廠生產的小食品和飲料，如話梅、蘿蔔酸等醃製品和豆漿、豆奶、雪糕等，基本上都大大超標和超範圍使用糖精，消費者在不知不覺中長期食用，健康安全會受到損害。近年來，成人消費者和不懂事的孩子在短時間內食用大量糖精而中毒的事件頻頻發生。

看到這麼一篇一篇有關學校門口三無食品的報道，我這才意識到三無食品好象抽煙一樣，容易上癮，而一旦吃上了癮，想不吃也較難了。

三無食品又像是一顆又一顆的毒彈，一不經意，它也許就在你的身邊爆炸了。

我們大家要一起努力，不要買校園周邊的“三無”零食和飲料，改掉吃零食的壞習慣，不要為了一時讒嘴，而遺憾終生。

國中那些事作文 篇2

夏天來了，桃花敗了，學校大門口落了一地的花瓣。

每個工作日，學校門口總是擠滿了人，電瓶車、摩托車、小汽車甚至大卡車們的車主無一不是接送自己的子女上下學。

清晨，隨着汽車鳴笛聲漸響，上學的人越來越多，學校開了一個側門迎接廣大學生。有時由於時間緊迫，同學間不免發生擁擠。騎車的不小心將沒騎車的碰了一下，兩個人便你一下我一下有意無意地碰一下，直到騎車的去停車，沒騎車的迅速跑進教室才作罷。隨後，伴隨着教室裏傳出的朗朗讀書聲，初升的朝陽露出一個明媚的微笑。

中午，有時會看見門衞整理着寫滿通知的布告牌子，有時會看見他們清掃落葉，有時也會看見他們在為不在一個時間點上學的學生們開門，整個校園一片安靜。

當然，最熱鬧的還要數晚上放學時間段了。家長們在孩子未出來時總會拉拉家常啊，談談孩子學習情況之類的。“你家孩子期會考試考得怎麼樣啊？”“他考了第x名呢！”“真不錯呢！參加什麼補習班沒有？”另一位家長讚賞道。“還行吧，不過補習班倒沒有。他呀，除了老師要求做的，其他一概沒有，只是一有時間就看閒書。不過，辦了幾張圖書館借書證，還真方便。”這位家長謙虛了一下，不過眼中卻有着掩飾不了的自豪哇。鈴聲一響，孩子們一窩蜂似地都出來了，家長們的話也戛然而止，等待他們的是他們歡喜得跑過來的孩子。家長見過互相的孩子又會寒暄一番：“你家孩子長得真高啊！”“是啊，早就比我高了，今年14了，長得風快！”卻經不住孩子的催促，相約下次再聊。

天氣漸漸地熱了起來，因是夏天，校門口的野花開得十分豔麗。想起校門口那些事，心也就熱了。

國中那些事作文 篇3

時光流逝，那些天那些事，如同流水一般淌過我的心田，刻在我的腦海裏，留下清純的韻味。

八下由於過去的成功，即使考試迫在眉睫，上課也依舊心不在焉，也許那段時間的我是太過於相信自己的天資了吧。

然而命運總憐愛於用心的人，於是現實讓我措不及防的摔了一跤，月考英語考78，第一九十，依稀記得那時充滿自信，充滿期待的，等着老師報分數當天當先聽到90分的高分時，更是一臉不屑，老師接着報分數，報了我的名字後。多看了一眼試卷，舒展的眉頭突然緊鎖，即使充滿自信，看着老師的表情，心頭一緊，那顆心如同即將從幾萬米高空落下一般不得安寧，78短促的聲響傳入耳朵，幾乎所有人都帶着驚詫的眼神望着我，雖然腦袋裏打了個問號，但在78分面前，事實勝過一切，不可思議，眼淚如同洪水般湧出來，由內而外，全身如同被火烤了一樣。

下課不等我去問原因，老師就説你該定心了，閲讀扣了17分，他輕輕拭過熱乎的淚水，笑一下走了。

課間，同學們開始埋怨自己考試時不用心，可他們中大多數都比我高，想起過去我成功時也是這般的炫耀不由有些後悔。第二天老師讓我們把近期學過兒的單詞都默一遍，然而我還沉浸在失敗的陰影中，壓根沒複習，結果自然不稱意，然而周圍的同學都是九字開頭，一瞬間，覺得自己與他們差了許多，不服氣不甘心，讓我再次流淚，我的眼淚紅着臉去向老師説明情況，一路上總覺得所有人都在嘲諷我的失敗，老師看到我通紅的眼睛哎了口氣説：“我相信你的決心，踏踏實實去學習英語，應該感謝你這次失敗，至少它們讓你看清了自己，而不是總在失敗中，即使你有多麼的不甘心。”

那兩天渾渾噩噩，在月考的失敗和默寫的失敗中悔恨，無法自拔，但那也只是過去的失敗，留下不悦的回憶和難以抹去的教訓。

國中那些事作文 篇4

到校門口，這可能是為了開啟一天緊張的學習生活，也可能是結束了一天的辛苦學習，換來難得的閒暇。在這樣一個特殊的地方，自然有新奇的是發生。

早晨的校門口冷冷清清的，只有幾位老師站在那裏檢查常規。檢查的老師幾乎沒有同學能逃過他們的眼睛，但這也只是幾乎，據我悉心觀察與潛心研究，還真有幾種方法可以逃過他們的眼睛。第一種就是逢人就借，被借小牌這件事幾乎每個人都遇到過，每天早晨“你有幾個校牌”“借我個校牌”這樣的話不絕於耳，要真是運氣好借到一個，有很大的機率可以“偷渡”到學校。第二種便是找一個肯幫忙的先進入校園，再讓他們到學校把自己校牌遞出，你就可以戴着別人的校牌進去了，不過這種方法成功率低，並不提倡。第三種是最冒險的方法，那就是硬闖進去，這一般發生在實在沒辦法且人多的時候，為了掩護，你還可以貼在別人身上過去。當然以上做法都是違反校紀校規的行為，同學們還是得遵守規章制度，戴着自己的校牌進入學校。

晚上放學時，校門口就熱鬧非凡。結束了一天的學習，同學們這時難免有些激動，縣拋開繁重的作業，享受一下難得的休閒時光。這時校門口會有很多發傳單和小廣告的人員聚集，印刷品上一秒剛被髮給同學們，下一秒就被扔在地上。以前我也會這麼做，而有一次，我看見了上年紀的清潔工人一直拿着掃帚跟在同學們的後面掃着地上的只，心裏覺得很愧疚，也就不再隨地亂扔紙屑了。

校門口的事是那樣的多姿多彩，我所感受到的只是其中一小部分。我們日過善於觀察，認真思考，身邊的小事也能給我們帶來不少樂趣呢！

國中那些事作文 篇5

不知什麼時候起，我感覺我變了很多很多，彷彿我與這個世界真的是格格不入了，它遠離了我，我也遠離了它，在這蔚藍的天空底下，一個初初遇見的她，我真的有些不知所措了。

我們真奇怪，一心想做的事卻總對自己説還有很長很長時間，這些天放假休息得了，給自己心靈的一些些平靜輕鬆，但我們終究還是無法躲開時間的狠爪。我們會這樣想着，每一年每一個月每一天，是不是都有和我同樣心情的人恰好在這個時候愁苦無法言語表面，是否曾不時的想起過往的美好？

有些事，我們真的沒辦法左右了，它改變了我們，一味認為能夠改變世界的我們，終究還是被世界改變了。我還是喜歡在寧靜的深夜裏，無人打擾的安靜，雖然有時倍感孤獨，但是我還是習慣了，我習慣了原有的生活方式，習慣了有事沒事就把內心情感用文字加以表達，有時候還加以裝飾，我也習慣了在早上、晚上都看到你發的“早安”和“晚安”。我不知怎麼了，抑鬱的心境總是無中生有，彷彿這個世界在努力地排斥我，在極力地反對我……

那些年真好，沒有顧慮，沒有憂愁，沒有心結，我們總是純真的以為長大是多麼的美好，我們總是幻想般的童話城鎮存在這個世界上，等待着我們一起踏入，然而，我們終究輸給了世界的裁量，我們終究輸給了心靈的善變。那些年，我們之間沒有地位，更談不上兄弟情義，打架也並不是打架，更不會成羣結隊的。

我們總愛裝得很高尚，以為世界上有很多很多人會因為自己的特別而一步步地瞭解你，理解你，再到不願離開你。曾經我們傻傻的以為相愛了就是一生，牽手了就是一世。我們也曾不以為地發現了自己錯了，也懂得了愛是呵護，是包容，是安全感。

歲月總是無情，它抹殺了我們的青春，成就了我們的夢想，但是，我們終究還是不年輕了。

國中那些事作文 篇6

每當接近放學時，原來寂靜的學校門外就變得熱鬧非凡。家長們分為兩撥，第一撥為國小放學，第二撥為中學放學，家長們騎着各種車向學校奔來……

“同學們，放學了……”放學悦耳的鈴聲響起了，學生們帶着飢餓，排好隊，走出了校門，這時候家長們都急切的望向隊伍，在茫茫人海中尋找自己的孩子。有的家長在詢問孩子，學習的情況，有的呢，在向孩子的老師詢問自己孩子的表現，還有一些高年級學生的家長，還在翹首等待着自己的孩子……

此時，孩子們也從學校陸陸續續的出來了。有的興高采烈，一看就是得到老師表揚了，有的垂頭喪氣，不用問肯定是挨老師批評了。有的孩子在一起追逐嬉戲，有的蜂擁而上爭搶一些廣告單。有的你擁我擠的買路邊小吃，讓沒帶錢的'孩子在旁邊看得垂誕三尺。還有的東張西望看看有沒有車，然後結伴過馬路。

這時候，原本寂靜的校園頓時沸騰得像菜市場一樣，熙熙攘攘，道路被圍得水泄不通。過了一會，便又是那麼的寂靜了。校門口一個人都沒有了，但同學們都沒有注意到他們父母的苦心，“可憐天下父母心”啊！

校門口的事是平常的，但其中又包含了一些親情，我們都應該去尋找這些親情，感受陽光的温暖！

國中那些事作文 篇7

一晃兩三年，匆匆又夏天，轉眼間，離畢業沒有多長時間。如果可以，我只是想請求時間流轉的慢一點，四季也不要再分明，讓冬天的雪包裹着江河湖川，讓夏天的風炙烤着山霖流嵐，而我們，就不用那麼快的聚散…...

七年級那年，未褪去青澀稚嫩的我們來到校園，初來乍到，只有迷茫，如那迷路的孩童般找不到方向，聚集在一起，不多時，我們便相識了。記憶最深刻的便是軍訓，陽光下的我們也曾揮灑汗水，也曾叫苦不迭，要在烈日炎炎下站軍姿，走正步，最大的願望就是有陰涼地可以供我們乘涼，於是教官帶着我們和鄰班展開了爭奪陣地拉鋸戰：“同甘共苦!1333!”喊着口號，邁着正步，雄赳赳，氣昂昂的向鄰班進擊，鄰班也不服，和他們教官一起向我們奔來，兩班僵持不下，由拉鋸戰轉成了教官之間的口舌之戰：“嘿！我説你個臭小子，敢搶我陣地！”鄰班教官也不服：“你也大不到哪兒去，甭跟我貧，來來來單挑！”兩個人你追我趕，後來以鄰班教官掉軍帽告終，我們成功的佔領了場地，從此以後“吃香的喝辣的”那可是把其他班羨慕的直瞪眼，可軍訓短短几天，就這樣過去了，步入了正軌，開始了三年的相處與學習生涯…

八年級那年，我們懵懵懂懂，情竇初開，有過迷茫，有過彷徨，眼前像被蒙了一層紗，怎麼也看不清，深處迷霧森林，走不出去，卻在這森林裏，琢磨所謂的人心。明白了百口莫辯的感覺，才懂得了人言可畏，撥開層層迷霧，才終於找到了出口…

校門外總會有乞討者，有的是靠寫的一首好字來乞討，擺個小碗，趴在那裏一動不動，冬天，穿着破爛不堪的衣服，手凍的通紅，路過的行人，給予施捨的少之又少。下雪了，寒風不停地吹着，放學一出校門就看見一個老奶奶穿着單薄的衣服在乞討，我拉着同學去旁邊小攤上買了熱豆漿放在奶奶懷裏，繼而又拿出十塊錢給她。回家的路上，同學説：“你又何苦給她那麼多，説不定是假的。”“是真是假的無所謂，不要違背了自己的心才好。”我笑着説道。哪知她卻高傲的像只孔雀：“這些事我從來不管，有那錢還不如我自己花了。”看着她那事不關己高高掛起的樣子，我也不好説什麼：“人心本善，同樣是人，沒有卑賤之身，也沒有貧富之分，盡一點綿薄之力給他們，不難。”從那之後，她再沒理過我，人心呵，真是難懂。

八年級這年，很多路需要一個人走，只是這風，也真的太冷了。這一年，讓我看到了人情冷暖，人心善變。

九年級這年，學業加重，困難重重，最難熬的時候，會因某件小事心情變得很糟糕，不想説話不想搭理人，覺得擔子好重快要垮掉，感覺所有煩惱一下子都堆起來，剪不斷理不清。淚腺極度膨脹，心裏悶得要死，或許這是“九年級綜合症”吧，安慰自己，雨過了，天晴了就好…

這一年，班任語言幽默，雖還是嚴厲，卻經常把我們逗笑，緊張的學習過程中也會有放縱的時候，趁着課間，打開教室的多媒體播放歌曲，門外會安排一個站崗的放哨，隨時報告班任的動向，這時，班裏便是瘋狂的點歌時間，各種當紅歌手的歌，播歌員忙的樂此不疲，站崗的大喊一聲“班任來了”班裏立刻恢復原樣，速度快的驚人，可見班任的威力哈哈!英語課上，有同學睡着，正做着他的春秋大夢，英語老師會放我們的班歌《LOSER》，聲音調大，若他還不醒，班裏的人就會一起喊：“班任來了！”驚得他一下就醒了。反應過來後就會抱怨一聲：“不帶你們這樣嚇人的。”全班鬨笑。

這一年，我們在改變，想讓自己成為美好的人，擁有熱情，習慣麻煩，熱愛生活，感謝黑夜的降臨才會有新的明天，大概是為自己從未過好今天而找的最拙劣的藉口，但是我們在告別以前的自己，那個把未來描述成不堪重負黯淡無光的自己，願我們的歲月無可回頭亦不憂愁……

三年，青澀不如從前，聚散不如你我，多希望自己能重拾那段時光，如果天要下雨，那太陽就會出現在雨後。還能清楚地記起，初次見面，那稚嫩的場景，可是敬了清風一杯酒，它把往事都帶走了，不過好在它沒有把情誼帶走。三年來，我有很多重要的東西在有意無意間都丟了，我走過的路，去過的地方，唱過的歌，在腦海中也逐漸模糊了，可我知道，時間在讓某些事情變得面目全非的同時，也會讓另一些事情在生命裏紋絲不動，比如想念，比如放不下的你們。

國中三年，難捨難分想抱緊些，茫茫人海卻又好像荒野……

國中那些事作文 篇8

我現在是一個六年級的國小生，在六年的學習生涯中，有許多事。有令人高興，有令人傷心，還有令人快樂。這些事可以再長大以後，成為我們童年的回憶。而我今天，寫的就是我四年級軍訓的一些事。

我記得有一次，我在讀四年級時，我們就組織去了龍潭寺軍訓。剛到時，我和那些同學們一樣的興奮，當我們進到自己的房間時，每一位同學都很高興，因為當時想着可以和自己的同學睡在一起了。所以很高興。當時剛到，有一些時間給自己收拾房間，我們當收拾一半時，一位同學講；“不知道這裏有沒有壇神？”我們馬上問道；“壇神是什麼？”w馬上回答到；“壇神是一個近似鬼的東西，聽説如果晚上你去上廁所，不小心碰到了他你就會跟發瘋似的，到處亂跑。我説；“沒關係，那我們看見了就走遠些嘛。”w講:“壇神是看不見的。”這是我的心才像飛天似的亂竄。到了晚上，我們都因為壇神的事睡不着，什麼不能站在角落裏，又不能趴着睡，又要把鞋子藏在牀下面啦總之講了一連串關於壇神的事。我們為了壯膽，一晚上就在房間裏唱歌，結果被生活老師發現了，一早講給了總教官，我們被罰做了下蹲。

我們回去以後，把事情告訴了媽媽，媽媽説：“傻孩子。所謂的壇神是人的一種信仰並不是真的。”

現在，我已是一個快上國中的學生了，對於鬼神的事我已不再會相信了。這就是我的樂趣。

國中那些事作文 篇9

報完名之後就是入班發書了，我仍然沉浸在暑假重不可自拔。到該起牀的時候，我還是迷迷糊糊的在牀上不想起牀。在仔細一想，就着急了。今天是入班的日子，別的同學應該起得很早，以便佔到好的位置。只有我傻乎乎的，還賴牀。我趕緊梳洗、吃飯，然後就出發到了學校。

還好七年級，在二樓，並不算高，我三步並做兩步的跑了上去。找到七三的牌子，我便裝作悠閒的走進去。大致掃描一遍，哎呀，不好！前面的位不是被人佔了，就是上面放着東西，那還是被人佔了。有的一個人佔兩個位，因為兩張桌子是並在一起的，所以，有的男生一個人一位。即使我願意做在那裏，人家也不一定願意。只能再瞅女生了，反正，我是無論如何都是不肯做後面的，不僅我媽會説，我也會聽不進去課的。終於，我看見一個女生坐在位置上，安靜的看着書，我猜她沒有同桌。於是，我就慢慢的走過去，問：這個位上有人嗎？看她搖頭，我就非常好意思的坐下了。人家也是一個膽小害羞要面子的小姑娘了，看她一直坐在那裏，我倒想問問她一些事，但還是憋在心裏了。

一會兒，班主任到了，他還讓一些男同學報來好多書，看見那麼多新書，好期待啊！然後班主任按照名單發書，我這才知道，原來我的同桌叫代茜茜。