寫自己的國小作文

寫自己的國小作文1

我是一個大大咧咧的女孩兒，每次媽媽看到朋友家的女兒，就會皺着眉頭對我説：“你看看人家的孩子，知書達理的乖乖女，典型的大家閨秀樣!你再看看自己，大大咧咧的，簡直就像個假小子!”每每這時，我便會不失幽默地回答道：“小孩子嗎，要的就是朝氣，幹嘛要死氣沉沉的!”媽媽無奈地搖搖頭。不過，話説回來，其實我小時候是很膽小的，至於現在我怎麼變得如此活潑、開朗，還有一段小小的插曲呢!

我上二年級時，性格內向，在學校害怕與同學説話，所以沒有幾個朋友，整天只想跟着媽媽轉。有幸的是那時的語文老師每天都會留一個“小練筆”做家庭作業，就是寫自己想説的話和想寫的事，必須是心裏的話。那時幾乎整日無話説的我偏偏喜歡上了這個寫作題，所以用手寫心，並且寫得很認真。語文老師很快就注意到了我，經常在班上肯定我的“小練筆”寫得好。

有一天，老師把我叫到一邊温和地對我説：“鑫悦同學，在你的‘小練筆’中，我發現你的文采不錯，最近學校要開展演講比賽，老師讓你代表班上去參加演講，好不好?”我驚恐地搖着頭：“不......不好......”“老師知道你能行!只是不敢上台去，沒關係的，到時候老師在台下給你加油，好不好?”老師鼓勵我説。我看着老師充滿希望的目光，情不自禁地説了聲：“好!”

功夫不負有心人，經過了一週苦練準備後，我在演講比賽上獲得了全校第二名的好成績。自從那以後，我才知道，我和同學們一樣都是很棒的學生。原來同學們是看我在學校不愛交流，性格內向，才不願和我做朋友的。以後我要熱情對待同學，積極參加班上的活動，這樣才能和大家成為好朋友。果然，我改正了自己的這些缺點後，同學們對我熱情多了，在學校我的好朋友也越來越多了!

當然，我的這些進步也都是我的語文老師的功勞，如果不是老師當時給了我那次鍛鍊的機會，或許，我現在還是個“悶葫蘆”呢!

如今，雖説媽媽天天“假小子”“假小子”地喊着我，但我知道那是媽媽對我的愛稱，在學校我還是深受大家歡迎的。我明白更讓大家喜歡我的是——我滿身的朝氣和一身繁多活潑的幽默細胞啦!

寫自己的國小作文2

有個男孩，他長着一雙大眼睛，兩隻大耳朵，一張小嘴巴，讓人擔心他能不能吃下東西，但是你想不到吧，他的食量可是大得驚人，一頓飯可以吃掉幾大碗呢。他是個特別愛玩的男孩。

這個男孩很喜歡運動。什麼滑板啊，騎自行車啊，打籃球啊，他都喜歡。尤其是打乒乓球，每次吃飯後他都會纏着媽媽陪他打一會。後來，他發現總是打不贏媽媽，就想到了《醉翁亭記》裏的“射者中，弈者勝”，靈機一動，發明了一種“投壺”遊戲，他憑這個遊戲，往往都能贏媽媽呢。這個遊戲可好玩了：把兩個方便杯分別放在球桌的兩邊，他和媽媽輪流用乒乓球投向杯子，只要碰到杯子便能得一分，誰先得到5誰就勝利了。在這個遊戲過程中，需要沉住氣，瞄準對方的杯子，投中了便欣喜若狂，但在媽媽投時，他卻是萬分緊張，生怕她投中了，如果媽媽沒有投中，他就會長舒一口氣。

他還特別喜歡踢毽子，是學校毽球隊裏男生中踢得最好的。每當毽子飛起時，他就感覺有一隻彩色的蝴蝶在身邊翩翩起舞，但它落下時好像一隻中了子彈的小鳥垂直下落，而他又把它踢起來，它又活了！就這樣一上一下，使他的生活充滿無限快樂！

他和同學們一樣，也喜歡玩“洛克王國”的遊戲，裏面設置了種種難關，讓你去闖，還可以跟別人的寵物戰鬥，他覺得樂趣無窮，一玩起來就把別的事情都拋到九霄雲外去了，也正是因為這個原因，媽媽才不讓他玩這個遊戲。常常跟他苦口婆心地講迷戀遊戲的壞處，可他還是時時想玩。

這個愛玩的男孩是誰呀，你猜到了嗎？哈哈，他就是我——範怡林！

【點評】

寫人的作文要有肖像描寫，小作者一開頭就用活潑的語言描述了一個可愛的男孩形象，點出“愛玩”的主題，接着選擇了玩乒乓球、踢毽子和玩電腦遊戲三件典型的事情，讓我們看到一個愛玩、會玩的男孩，尤其是選擇第三人稱進行敍述，語言真實生動，讓我們一起認識了這個愛玩的男孩！

寫自己的國小作文3

把握自己，顧名思義就是把握好自己的青春，自己的時間。充實並開心的過好每一天。

有人説過這麼一句話：人的一生有三天，是昨天、今天和明天。是呀！人的一生既有無數個昨天，也有無數個今天和明天。昨天雖已成為歷史，但我們要從中汲取教訓，讓今天的我們不在重犯昨天的錯誤，讓明天的我走向成功。

我的生活是過得十分充實、愉快的，清晨，我早早的起了牀，睜開朦朧的睡眼，拿出課本來，站在陽台上高聲朗誦起來。直到太陽露出它可愛的圓臉時，我才放下手中的書。上午在老師的教誨聲和同學們朗朗的讀書聲中飛快的溜走了，直到下午放學時，頭頂掠過的歸鳥提醒我該回家了。

回到家時，我飛快地完成了作業，便開始了學海之旅，沉浸在學海知識中的我，仍沒忘記放鬆一下，不一會兒，樓下響起了我和夥伴快樂的笑聲，夕陽把我們的倒影拉的好長好長。

臨睡之前，我會細心的回憶今天發生的每一件事，並把值得紀念的事寫進我的日記中，讓它為我的日記增添獨特的一道風景，還要回憶我不足的地方，好讓明天的我更完美。

這就是我把握自己人生的方法，無論你的方法如何，你只要告訴自己，條條道路通羅馬，你一定能找到屬於你自己的方法。

寫自己的國小作文4

我是一個處處逞強，膽子似乎很大的人，其實我也很膽小。

上個星期六的晚上，媽媽住院了，爸爸在醫院照顧，我獨自一人在家。

一開始，妹妹在玩遊戲，我們倆還聊着天兒。可九點過後，妹妹回家了，我心中升起了一絲恐懼。

我站在窗邊，正是月黑風高，冷風嗖嗖，不時還傳來幾聲悽慘的鳥叫聲，我不禁打了個寒顫。我突然想到了"小偷"，我害怕他從哪個窗户翻進來，於是三步並個兩步，把家裏所有的窗户"啪、啪、啪"幾聲全關了，心裏才算踏實了點兒。街上燈火通明，卻寂靜無聲，讓人感到詭異。其實我也很膽小。

窗邊不敢久站，我又玩起了遊戲。我下着五子棋，總感覺背後有一雙眼睛盯着我，卻不敢轉身去看，我渾身冷汗，心想：背後莫不是"死神"，轉一次身就減一年壽命。我越想越離譜，嚇得差點趴在地上，由於心神不寧，下棋時被對方窮追不捨，結果慘敗。遊戲背後幻覺處處，其實我也很膽小。

時間已經很晚了，我關了電腦，準備睡覺。衞生間漆黑一團，似乎被煙霧籠罩，暗藏殺機，令人不敢向前。我咬緊牙關，徑直衝向衞生間，手指飛速一彈，燈亮了。我鬆了口氣，看來很安全。

洗漱完畢，我向卧室走去。睡在牀上，總感覺不踏實，好像早有人知道我一人在家，準備半夜搶劫。我難以入眠，只好起來看書。書中盡情講述了許多感人的故事。我的心沉浸在温暖的愛裏，拋去了一切雜念。已經是凌晨了，生物鐘提醒我必須得睡覺了，我輕輕地鑽進被窩，望着天花板，影子在漸漸變化，恍若一些人在躡手躡腳地行走。我不敢多想，緊緊閉上眼睛，但各種稀奇古怪的東西不斷出現在腦海中，不知過了多久，我才進入夢鄉。

其實我也很膽小，如何才能讓自己膽大起來呢？

寫自己的國小作文5

我是一個已經上國小五年級的普普通通的小女孩。我中等個子，不胖也不瘦，長臉盤兒，小嘴巴，特別愛笑。我的性格比較內向，不太愛説話，這是我最大的一個特點，也是缺點。

記得小時候，我硬纏着奶奶給我買奶片，奶奶很忙，就給了我錢讓我自己去買。我叫上小夥伴，來到商店，眼睛盯着櫃枱裏的奶片，手裏攝着錢，可嘴就是張不開，只是在櫃枱前轉來轉去。過了好長時間，售貨員阿姨問我們：“小朋友，你們買什麼呀？”我的臉漲得紅紅的，搖着頭，用幾乎聽不見的聲音回答：“什麼也……不買。”説着就和夥伴一起走出了商店。回到家裏，奶奶問：“奶片呢？”我低着頭，半天才支支吾吾地説出三個字：“不敢買。”

上國小以後，我的學習雖然不錯，但就是不敢回答問題。不管老師提出的問題難不難，我都不敢舉手發言。老師也發現了我的這個缺點，就經常鍛鍊我。上課老師提出問題，我雖然會，可手怎麼也舉不起來。

這時老師就向我投來鼓勵的目光，好像在説：“大膽些，沒有關係！”我望着老師那雙充滿期望的眼睛，手慢慢地舉了起來。可我一緊張，本來會的問題也回答不上來了。

我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但是有了這第一次，以後在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵及我自己的努力下，我不僅敢於大膽發言了，而且還先後擔任了組長、學習委員和班長，成了老師的小助手。

現在每當老師不在時都由我負責帶領全班同學早自習，讀課文，還負責組織班裏的其他集體活動。去年我代表我們班參加了學校組織的知識競賽，在全校師生面前鎮定自若地回答問題，使我們班取得了第一名的好成績，為班集體爭了光。我真為自己的進步感到高興。

雖然我比以前敢説多了，但我文靜的性格還是沒有變。大家認為我的性格好不好呢？我覺得活潑點兒更好。

寫自己的國小作文6

今天，我要向大家鄭重推薦一個人，那就是我自己——黃XX！

我是一位陽光女孩。我在課堂上勤奮好學，在校園裏尊師敬友，在生活中勤儉節約，在家庭中孝敬親長。我參加過社區義務勞動、社會公益演出，幫過山區貧困兒童，還曾為徐州白血病兒捐獻愛心……我信奉送人玫瑰手留餘香的道理，我在奉獻中感受快樂，並把快樂傳遞給我身邊的每一個人。

我是一位閲讀女孩。“近山者而志遠，臨水者而聰慧”，書籍是我酷愛的“山水”。手不釋卷是我的生活常態，靜心閲讀是我的精神追求。閒暇時，我喜歡用文字記錄下自己生活中的喜怒哀樂，記錄時，那有節奏的打字聲就是我心緒的奔放和思維的舞蹈。良好的閲讀習慣開闊了我的視野，陶冶了我的情操，也提高了我的思維能力和寫作能力。我曾有多篇文章發表和獲獎，並於20xx年被評為南通市優秀江海小記者及“活力之星”。

我是一位文藝女孩。我愛好廣泛，受囿於時間與精力，我不得不放棄了棋類和書法，但舞蹈、鋼琴我一直堅持到了現在。我分別在20xx年、20xx年參加南通電視台“少兒春晚”節目選拔並播出。目前，我的鋼琴八級考試已經進入倒計時，舞蹈也曾多次參加省市縣比賽，並在比賽中獲獎。最近，在全縣“三獨”比賽中，我以舞蹈《敦煌樂鼓》奪得全縣一等獎，並將代表如東參加南通市獨舞比賽。

“做最好的自己，每天都有新的進步”是我的座右銘。我不是最優秀的，但我可能是最努力的；我不是最聰明的，但我可能是最勤奮的。我堅信，辛勤付出終會獲得豐厚回報。

點評：作者在文章的開頭就告訴大家，寫的是自己，並生動地向我們介紹了自己的特點。文章多處採用排比句，表達了作者在學習、日常中的努力。

寫自己的國小作文7

我來自安新一小的四五班的一名女生，我有一個好聽的名字：王諾怡，。我有一頭又密又長的秀髮，胖乎首的.臉上有“三小”，就是小眼睛，小鼻子，小嘴巴，還戴着一副小眼鏡，一笑起來，露出兩顆尖尖的小虎牙。

我喜歡跳皮筋，經常請凳子來幫忙，我一跳起來就是半天；還喜歡上網玩遊戲，可惜眼睛不爭氣，媽媽總是不讓我玩盡興。

我很貪玩，玩起來就什麼也不管不顧了，有一次，媽媽叮囑我玩半個小時回家，我足足玩了四個小時才回家，媽媽到處找我，還差點打了110。

我也很挑食，晚上做夢都吃麥當勞，媽媽把蔬菜夾到我碗裏，趁媽媽不注意，我把蔬菜偷偷扔掉。

當然，我也有許多優點，樂感好，一首歌我只聽兩三遍就會唱了，很小的時候我就能生活自理了，我很熱情，希望和全世界的小朋友交朋友

這就是小小的我，想不想和我交朋友呢？

寫自己的國小作文8

我每次看見我小時候的照片都想笑，那時候的我圓頭圓腦的，像個“小肉球”，媽媽總是説那時候我可愛極了，今天她忍不住又翻起我小時候的照片，一個人看的哈哈大笑。現在我長大了，個子高了，人卻越來越瘦了，只有眼睛還像小時候那樣又大又圓。

我現在是一個“小書蟲”，愛看書，尤其是愛看一些科幻小説，因為我自己就特愛幻想。平時只要一有時間我多數是在看書。我還喜歡畫畫，最愛的的天馬行空的想象畫，有時候畫得我自己也看不懂，哈哈！我喜歡！

我的學習成績還不錯，生病了也要堅持到學校上課，不敢耽誤學習。每次考試我都認真答題，但就是做的比較慢，經常來不及檢查考試就結束了。

我還有一些優點，比如：樂於助人、富有愛心、喜歡動手等，對了，還有愛交朋友，小朋友，你想和我交朋友嗎？

寫自己的國小作文9

我的個子高高的，頭髮是自帶卷兒，洗完頭後就像一個可愛的洋娃娃。

我非常喜歡看書，因為書上有許多我不知道的知識。我從小到大看的書都數不清了，有：《阿凡提的故事》、《小故事大道理》、《故事大王》等許多好看的書。

我膽子非常小，有一次，我在外公房裏看電視，看着看着，一隻調皮的蜘蛛掛着絲慢慢地垂到了我的面前，當時嚇得我大聲尖叫起來，家人趕快跑進屋來，還以為我發生什麼危險的事呢？結果一看，原來是一隻蜘蛛。以前我還不怕蜘蛛，可我有一次和小夥伴玩捉迷藏的時候，撲到了蜘蛛網上，蜘蛛趁我沒留意，鑽到了我的衣服裏，把我身上咬了一些紅疙瘩，從此它就變成了我的”小克星“了。

我還非常馬虎，每次我考試時都是把簡單的題給漏掉了或是做錯了，所以大家經常把我叫”馬虎大王“或”小馬虎“。

我知道我還有許多缺點，但是，在成長旅途中我會一一克服的！同學們，這就是我，你們願意跟我交朋友麼？

三年級:周淇

寫自己的國小作文10

在別人眼中，我是個不惹人喜愛的“xxx”，缺點實在太多！在這裏，我要理直氣壯地大聲宣佈：“我是最優秀的，因為我有愛自己的八大理由！不信，聽我慢慢道來。”

別人説我性格火爆，是“現代張飛”，這是哪兒的話呀！班裏沒有哪位千金小姐能比我更為耿直，做事爽快的。一旦誰有問題，我馬上口無遮攔地指出來。有人認為我兇巴巴的，哼！那是我愛憎分明，誰對誰錯，都逃不過我的火眼金睛。我只要認為是錯的，就毫不客氣地立即批評指正。比如見人打架時，我先將他們分開，然後站在他們中間，清清嗓子，來一個“河東獅吼”，把兩方數落得體無完膚、狗血噴頭。

他們説我多管閒事，可是我感到奇怪，我管的都是班上不平之事，為的是幫哥們、姐們討個公道。

女生説我長得肥，可卻沒人説我像“楊貴妃”。她們是不懂，古人多明智，早在唐朝時，人們以肥為美，那時的審美觀點才叫酷嘛！你敢説我不講道理？那可是好事兒，説明我堅持自己的原則，個性鮮明！有人揭發我，説我考試愛畫畫。雖然不是好事，可從中卻折射出我超人的藝術天賦，乃“當代梵高”也！

在人家眼中，我是個永遠也長不大的小芭比。哎呦呦，別要求過高嘛！我最後的理由是：我畢竟還是一個11歲的小孩子嘛！