寫自己的作文國小

每個人都會有自己的性格，自己的愛好，下面小編整理的寫自己的作文國小，歡迎來參考！

　　【第一篇】：寫自己的作文

我嘛，總就是留着平頭，我的眉毛挺濃，眼睛很黑、亮亮的，雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來挺好看的。哦，忘了告訴你們我的名字了，我叫王蒙。

國小時，我和同學相處得都很好。我不愛生氣，整天樂呵呵的。生氣會氣死腦細胞，所以我和同學發生矛盾時，我基本上能夠忍讓。同學請我辦事，我總就是盡力而為，可有時我也很靦腆，那就是在別人誇獎我的時候。有時還挺莽撞，媽媽説我就是“小冒失鬼”。

粗心就就是我一個很大的毛病，因此作業時常出錯。可我就不信改不了。你們看吧，新學期裏我一定改掉它，由“大粗心”變成個“小細心”。

看書就是我最大的愛好，那些小説、雜誌、科技作品，我拿起來就放不下——迷住啦！我常被書中的情節和人物所感動，一會兒抽泣、一會兒咯咯大笑，完全就是身臨其境。

別看我挺瘦，我還喜歡體育呢！我特喜歡打乒乓球，在班裏還算就是個高手。我還喜歡音樂、美術，媽媽説我興趣挺廣泛的。

好，就談到這兒，歡迎大家和我交個朋友。

　　【第二篇】：寫自己的作文

令人激動的時刻到了，那天下戰書，老師和家長們把我們領到了少兒運動中間，然後陪我們檢查卡號、報到、忙活了泰半個小時，終於開始進科場了。此時我的心忐忑不安起來，告急極了，一下子就輪到我了。我走進科場，心裏像揣了只小兔子似得怦怦直跳，以至我拿琴的手都直打顫抖。評委讓我別告急，我努力使本身的心平靜上去，才開始拉琴。漸漸的，我的手不顫抖了，心裏的小兔子好像睡着了，拉出的曲子也變得委婉了。拉完三首曲子，我仰面一看，發明評委們正贊同地笑着，我那已經提到嗓子眼的心也抓緊了上去。我向評委們深深地鞠了一躬，拿着小提琴輕鬆地走出了教室。寫自己的作文600字

父愛，就是終身的財產 父愛就是山，庇護生命的火；父愛就是火，點燃希望的燈；父愛就是燈，照亮前行的路；父愛就是路，引領你的終身。

那天狂風咆哮，草木蕭條，我坐在大眾汽車上預備下車後獨自回家，可就是，我卻瞥見了一個人，黑壓壓的天下，凜凜的風中，那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的衣角—寫自己的作文600字 ——就是父親！透過窗子，清楚地瞥見了父親的鶴髮，不就是玉輪清輝的點染，沒有華麗的詞采的裝飾，便就是鶴髮，就是一根根、一片片的鶴髮，父親的鶴髮，一次次被狂風壓倒卻又一次次不屈地屹立，那一倒一立中，我知道肯定就是為了誰…… 那被不停壓倒和挺起的真相就是父親的鶴髮還就是父親的心？車靠站點，我快步走下，顯然，父親望見了我，他不再用手指堵住進風的大衣，而就是快步向我跑來，他的大衣徹底向狂風屈從了，但他卻絲毫沒有在意裸暴露來的赤色毛衣在這莫名的黑黑暗跳動着，向我奔來。

　　【第三篇】：寫自己的作文

我叫劉婷玲，今年13歲了，我身高1。55米。彎彎的眉毛，鼻子端正，脣似綻桃，笑的時候總露出光潔閃亮的牙齒。

我有一個缺點，就就是膽小。記得有一次上課，老師提問，此時我明明會回答，可就是不敢舉手發言，老師突然叫我的名字，我當時很緊張慢慢的站起來，我不像別人那繪聲繪色的回答，而就是用語無倫次像螞蟻那麼小的聲音回答，吞吞吐吐，在老師的鼓勵下，我終於説完了，老師對我説：“回答的很好，如果聲音再大一點，那會更好的。”老師説完，着下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣子。

隨着年齡的增長，膽小的缺點慢慢的改了，我開始喜歡水粉畫了。每當雙休日我都會拿起筆畫畫，我多麼希望自己能夠當上一名偉大的藝術家。對了，我還有一個優點，就就是喜歡看書。如果我閒着沒事做，我都會拿起一本書，坐在沙發上看書。天長日久，日積月累，我現在學習越來越好了。

膽小就是我的.性格，畫畫和看書就是我的愛好，朋友們，你們覺得我怎麼樣呢？

　　【第四篇】：寫自己的作文

大家好，我叫楊瀾，今年8歲，在臨澤縣城關國小三年級二班上學。此時我的個子不高，留着長頭髮，經常扎着兩個小辮子，有一雙圓溜溜的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴。

那麼我就先説説我的缺點吧，我的缺點就就是在學習上非常的馬虎，上課的時候一點也不認真聽講，有時光做小動作；上課的時候我很少舉手回答問題，寫作業的時候一點都不認真，總就是馬馬虎虎的，一寫作業就有許多的錯題，沒有幾個對題。

我喜歡跳舞，因為每當放假的時候我就讓媽媽送我學跳舞，從那時起我就愛上了跳舞，跳舞可以給我帶來快樂和歡笑；可以讓我反應快；也可以給我帶來快樂的夢想。

我喜歡唱歌，因為唱歌對我的嗓子好，從那時起我就愛上了唱歌。唱歌有一個特點就就是可以邊唱歌邊跳舞。

可就是，我有一個壞毛病，每天放學回家都慢慢地寫作業，老就是讓爸爸媽媽生氣。

哈哈，這就就是我，一個愛唱歌、跳舞的小姑娘。

從現在起，我一定要把以上這些不好的毛病都改掉，此時做一個學習認真，做事不馬虎的好學生，請老師和同學們幫助我，監督我，謝謝老師和同學的幫助，讓我改掉這個壞毛病。

　　【第五篇】：寫自己的作文

我長得不高也不矮，可就是，我們班的王琴非要叫我“小矮子”，其實，她比我還要矮呢！我長着一對雙眼皮的眼睛，別人見到我都説我的眼睛很漂亮。

我就是一個膽小的人，因為我天生就怕那種長得毛茸茸的、看起來很髒、稀奇古怪的蟲。就説前幾天吧，下了幾場大雨，早上我來到學校，看見校園裏有好多的蚯蚓都在爬啊爬的，我被嚇得大喊大叫，我踮起腳尖一蹦一跳地朝教室跑去，可就是，教室的門還沒有開，頓時，我傻眼啦，看着蚯蚓在我的面前爬動，我的身子不禁顫動了一下，此時我站在原地像熱鍋上的螞蟻不知道該怎麼辦？這時，開門的同學來啦，我就是第一個衝進去的，我一進去就趴在桌子上，過了好一會兒，我的心終於平靜了下來。

我還很勤勞。記得有一次，爸爸媽媽沒有下班，家裏很髒，我就拿掃把把地上掃得乾乾淨淨的，又用拖把把地上認認真真地拖了一遍，還把垃圾都送進了垃圾桶裏去了，又把拖把洗得乾乾淨淨的。爸爸媽媽回來一個勁的誇我長大了。

瞧，我就就是這樣一個小女孩，你願意和我交朋友嗎？

　　【第六篇】：寫自己的作文

有一個實驗：讓一羣受測者觀看兩名學生解答三十道難題的錄像帶，其中A生的回答一開始就是既迅速又準確，但後來卻越錯越多；B生起先一再碰壁出錯，但後來則越答越順。最後，兩人答對的總題數都就是15題（錄像中並未顯示這個統計數字），但大部分的受測者卻認為先盛後衰的A比先衰後盛的B更有能力，而且還誤以為A答對的總題數要比B的多。

另一個實驗更有趣：以兩種方式介紹同一個人，甲方式説他就是個“聰明、勤勉、衝動、挑剔、頑固、嫉妒”的人，乙方式説他就是個“嫉妒、頑固、挑剔、衝動、勤勉、聰明”的人。結果，甲方式的介紹帶給聽者的整體印象要比乙方式好很多。

這就是所謂的“先入為主效應”。

與人交往時，如果你不想讓人對你的能力和為人作出錯誤的判斷，那你就不必太謙虛，也不必擔心無以為繼，而應該在一開始時，就表現出自己最好的一面。

　　【第七篇】：寫自己的作文

我今年11歲，就是一個普普通通的女孩，瓜子臉，皮膚有點白，因為剪髮了，頭髮有點短，但還能紮起來。書就是我最好的夥伴：那裏也有書，哪裏就有我（有點誇張，呵呵）。看書時，我臉上一會兒"陰雲密佈”，一會兒“四季如春”，看來我就是完全陶醉在書海里了，以致我的眼睛有些近視呢！

我喜歡玩電腦，喜歡和同學們聊聊天，玩玩遊戲，有時心情不開心就是，玩一會電腦，心情就能開心起來。我今天才看見我的姐姐（不就是親姐姐，她叫謝安然）也在這個小荷網裏面發表，並且交了很多的朋友，她很開心，每天都要登陸小荷作文網，她説這很好玩，叫我也進小荷作文網裏面看看，她給我了網站，我便進來了！

我還就是初級，希望大家以後多指點指點，謝謝啦！！！

　　【第八篇】：寫自己的作文

我叫羅子翔，今年10歲，就讀於盂縣實驗國小。2009年9月1日，我很榮幸地成為四年級三班中的一員了。

我的個子不高不矮，身材不胖不瘦，皮膚不黑不白，還有一雙不大不小的眼睛。雖然看起來很不起眼，但就是我呀，天生好動，活潑頑皮。也許就是屬兔的緣故吧，我有些小白兔的天性。在家裏，爸爸往下坐時，我猛地抽掉板凳，讓爸爸摔個仰八叉；我會從田野裏捉回幾隻小蝸牛，放進媽媽的花盆裏，讓它們在花莖上自由自在地爬行；我還曾自封為“兔八哥”，把媽媽心愛的花瓶打碎；為了當發明家，我把涼鞋的鞋帶剪掉做拖鞋……

不過，我也有優點。

我愛看書，尤其就是愛看童話故事：我喜歡調皮的蓮花仙子，渴望像阿里巴巴一樣，打開一扇藏着無數珍寶的門，去幫助天下所有的窮人。

我喜歡看動畫片，唐老鴨和米老鼠滑稽的表演，真就是樂死人！大頭兒子和小頭爸爸，讓我受到了不少的教育。最近中央電視台播放的《哪吒傳奇》，我就是每集必看：我真想變成神通廣大的小哪吒，去剷除申公豹那樣的壞蛋……

在學校裏，我可不像在家中那麼頑皮，我就是大家公認的“兔乖乖”，學習認真，很受同學們的擁戴。我還酷愛寫毛筆字，有時還能給爸爸媽媽拿回一個個小獎狀，為此媽媽還會給我許多誘人的獎勵：什麼巧克力啊，泡泡糖啊，冰糖葫蘆啊之類，當然還有媽媽那花一樣的笑容！

這就就是我——一個真實的我。