實用的讀後感的作文600字彙總九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的讀後感的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀後感的作文600字 篇1

親愛的朋友，如果你是一滴水，你是否滋潤過身邊的一片土地？如果你是一縷陽光，你是否照耀過一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否撫育了有用的生命？你既然活着，是否為人們付出了你的勞動，使世界一天天變美麗？我想問你，你為世界帶來了什麼？

雷鋒出生在一個貧困的家庭裏，家裏沒有温暖的火爐，沒有可口的食物，他們有的是寒冷與飢餓。後來爸爸媽媽、哥哥弟弟也依次離開了入世，小小年紀就接受這樣的打擊，對一般人而言是承受不住的。但雷鋒卻不一樣。他以這個作為前進的動力，他心中沸騰的滿腔熱血不是一朝一夕、一點挫折就熄滅的。印象最深的是那次雷鋒出差，到瀋陽車站換車時，他發現檢票口吵吵嚷嚷擠了一堆人，走過去一看，以來是一位中年婦女沒有車票而硬要上車。他對那位大一嫂説那位大一嫂：“您沒有票，為什麼還要上車呢？”那位大一嫂着急地説：“同志，我不是沒有車票，而是不知道什麼時候把車票和錢都丟一了。”雷鋒聽她説的是真話，就安慰大一嫂，並用自己的津貼費買了一張車票，塞一進打掃的手裏，説：“快上車吧，車快開了。”那位大一嫂眼裏含一着淚水，真是感激不盡。

讀到這裏，我的腦海裏不由得閃出現實生活中的一幕：阿姨們吃完東西的垃圾袋隨處亂丟；一個大孩子搶過一個小朋友手中的棒一棒糖；一位老人摔倒了卻沒人去扶……

《雷鋒的故事》這本書告訴我們，雖然我們不能像革命先烈那樣，做不了驚天地泣鬼神的大事，但我們只要把身邊的小事做好，也是為社會、為國家做了貢獻。因為，再小的幫助也會温暖別人的心。俗話説：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”説的就是這個道理。

親愛的同學們，為了我們的祖國更加富強，為了我們的世界更加美好，從我做起，從一點一滴的小事做起吧。

讀後感的作文600字 篇2

老舍的《駱駝祥子》讀了又讀，漸漸品味出了些感覺。祥子來自農村，因為失去了父母與幾畝薄田，便到城裏來找份差事，某條生路，從而選擇了拉車的行業。本是懷着希望和信心，祥子卻在拉車的道路上歷經了煩惱、痛苦、悲傷、折磨，命運的悽慘讓他無力在多次買車失敗後重新站起來。

老舍敍寫了祥子在城裏的生活無疑是想告訴我們：舊社會不讓好人有出路。雖然祥子最後成為了一個落魄的人，但他身上的確有值得我們學習的品質。

祥子辛辛苦苦、省吃儉用三年，買了一輛車，很快被大兵搶走了。在稀疏的星星的暗光下，祥子只能一人獨自抱怨老天對他的不公。可他依舊沒有放棄，清晨望着東方的早霞彷彿忘記了困苦的疼痛，又重新振作起來。相比較我——一個嬌生慣養的90後，遇到了挫折和困難只會逃避，而逃避的最終結果是向困難投降。如果我們挺起胸膛，鼓足勇氣克服困難，我們不僅會戰勝挫折，還會得到人生啟示：挫折才能使人在磨練中不斷成長。

在錢被孫偵探敲詐後，祥子躲在車伕老程的屋子裏翻來覆去睡不着，總想從曹家拿點東西。利益的驅使和良心的譴責讓祥子舉棋不定，但他還是承受住了利益的誘惑，打斷了偷東西的念頭。這不禁讓我們沉思，在當今社會，多少人因為利益的誘惑而不顧良心的譴責去幹危害他人、損壞社會形象的事？他們為了牟取暴利，向食品內添加有害物質；為了節約成本，降低了產品的質量；為了發財致富，把有毒的污水排向江河大海。這一切都是金錢的誘惑。

祥子的老實堅忍並沒有讓他從貧窮走向富裕，而是使他逐漸貪婪、懶惰。經歷了三起三落，這位年輕壯漢在命運的折磨下再也無力反抗，終於彎下腰，拾起了地上被風吹動的煙頭，繼續過他悽慘的生活。

祥子如果生活在今天的社會，一定會有好的出路。因為他堅持不懈，永不言敗，他有對目標執着追求的精神。這一切，正是我們90後所需要的，我們作為祖國新的希望，更應該具備祥子的品質，才能共創祖國的美好未來！

讀後感的作文600字 篇3

今天，我讀了《小抄寫員》這篇文章之後，不僅深有感觸，而且也被敍立奧和他父親的父子之愛深深地感動了。

敍立奧為了維護家中的生活，每晚幫助父親寫籤條，每天都睡得很晚，而且是深夜。他以前寫的作文很好，可是為了幫助父親多些一些籤條，他寫作文時只是草草了結。可是，誰能知道，敍立奧都是為了這個家啊！為此，父親開始責罵他，而且一次比一次嚴厲，最後父親決定不管敍立奧了。每當父親責罵敍立奧，他都想説明一切的，可是每次話到了喉嚨口又被他嚥了回去。敍立奧在心裏説：“還是不要説了，多幫幫父親做點事情吧！”

讀到這裏，我覺得敍立奧真的很懂事，況且，在這種困難與挫折中，現在能有幾個像敍立奧這樣默默無聞全心全意地為父母排憂解難的呢？

後來，父親發現了敍立奧所做的一切，敍立奧像做錯了事情一樣説：“爸爸，請原諒我吧！”其實，他做的一切是多少少年都能力所能及的事呀！這時，父親難忍淚水，吻着兒子的臉説：“兒子請求原諒的`應該是我，我都知道了，兒子原諒我吧！”這時，我更加被他們父子之間比海還要深的感情感動了。

以前我從不知道關心體貼父母，常常指使他們做這做那的，而我卻不知道掙錢養家有多辛苦。敍立奧是我的一面鏡子，從這面鏡子中我照到了自己是多麼得不懂事，我為自己的所作所為感到無比慚愧。

我要像敍立奧那樣，學會理解和體貼父母，建立與父母之間那比黃金還要珍貴的感情。

？什麼會有如此現象呢？這些人明明認識字，為什麼要裝成文盲呢？難道他們早已把中華民族尊老愛幼的傳統美德遺忘了嗎？ 我要在這兒呼籲：讓這樣的“假文盲”消失吧，讓世界變得更加美好？要有勇氣和堅強，更要樂觀向上。我要學習魯賓遜的樂觀和不怕困難的精神，只要有了這些精神，人才會突破渴望，創造奇蹟！

讀後感的作文600字 篇4

長長的寒假中，我如飢似渴地讀了許多好書。這些書猶如一股股清泉滋潤着我的心田，如同一束束陽光温暖了我的生命。我與故事中的人物同喜、同樂、同憂、同悲，故事中主人公的命運時刻牽動着我的心。而在這些書中最讓我記憶深刻的是《夏洛的網》。

這本書最打動我的是一隻蜘蛛和一頭小豬間的真摯友誼。當小豬威爾伯知道豬的命運就是被殺變成燻肉火腿，並嚇得大哭起來時，夏洛挺身而出，用自己的絲編織了一張張神奇的“預言”網，這些網不僅挽救了威爾伯的生命，還讓它成為一頭“王牌豬”，一頭贏得特別獎，一頭可以安享天年的豬。可是夏洛卻悄無聲息地走了。

讀完這本書，我被夏洛無私的愛深深地震撼了。是啊，夏洛為了威爾伯付出了太多太多——是誰在威爾伯孤單寂寞的時候陪着它，與它説話？是夏洛；是誰？挽救了威爾伯的命運？是夏洛；是誰為了朋友，無時無刻不在辛勞着，即使臨死前也在為朋友着想？是夏洛；又是誰，為了它朋友付出了生命？還是夏洛。為什麼夏洛為了一隻與它毫無血緣關係，甚至在與它在以前素不相識的朋友獻出了生命？——只因為“我們是好朋友”。好一個真摯的友情啊！

捫心自問，我在朋友遇到困難和逆境時，是否也能像夏洛一樣伸出援手，儘自己最大的努力去幫助朋友呢？大概我是做不到的。雖然，我也非常珍惜朋友之間的友誼，但和夏洛比較起來，我還差得很遠。今後，我要好好向夏洛學習，在生活中與朋友相處時，也像“夏洛”一樣去無私奉獻，珍惜那來之不易的友誼。

夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，用生命織成了一張友誼的大網，這張網挽救了威爾伯的生命，這張網讓我們感動一生。《夏洛的網》演繹的是一個不普通的故事，網絡的是一段不一樣的真情，衷心地希望我們每個人的心裏都有一張“夏洛的網”！

讀後感的作文600字 篇5

她把櫻花想象成她的白雪皇后，把蘋果想象成她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴説心事……

最近我在書店看到了一本名叫《綠山牆的安妮》的書，聽人説這本書是一本好書，所以我一拿到書就迫不及待地讀了起來。

《綠山牆的安妮》主要講了住在有一片綠山牆的農舍的兄妹馬修和瑪麗決定領養一個小男孩幫年邁的馬修做家務。可是孤兒院卻送來一位愛幻想的、喋喋不休的小女孩安妮。安妮一下子就喜歡上了這座農舍，因為那座綠山牆給了她許多的想象，所以當妹妹瑪麗要送走安妮的時候，安妮感到依依不捨。最後瑪麗在馬修的勸説下終於同意領養安妮。

我非常喜歡安妮，安妮是一個樂觀、愛幻想、善良而又勤奮的女孩。她把櫻花想象成她的白雪皇后，把蘋果想象成她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴説心事……説實話我也是一個愛幻想的女孩。我常常把一些物品想象成有生命的東西：把布娃娃想象成我的好朋友，時不時地跟她説話；把花兒當成一個姑娘在對我微笑；把白雲想象成一個個誘人的棉花糖，把我的口水都給引誘出來了……而且最主要的是：安妮不僅是一個愛幻想的女孩，還是一個勤奮的女孩，她憑着自己的努力，考取了女王學校，並得到了艾費裏獎學金。不過在最後馬修去世了，瑪麗沒有了唯一的依靠，也沒有了經濟來源，安妮沒有離開瑪麗，而是去當了一名老師，用當老師的工資來照顧瑪麗的日常生活。

我真希望我可以像安妮一樣做一個善良、勤奮的女孩。

讀後感的作文600字 篇6

《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑着自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續下去，並且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會……

在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑着自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動物，完成了自己的生活基本所需。他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍牆的房子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻穀的時候，由於播種的不是時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地幹了幾個月；為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數次，才研究出製造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個孤島上每一樣魯濱遜親手製成的東西，都凝聚着他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

《魯濱遜漂流記》這本書，講述了一個充分運用頭腦和雙手，以百折不撓的毅力改善生存環境的故事。人只要有志氣，有毅力，有勇氣，在任何環境下都可以成為強者！

讀後感的作文600字 篇7

假如有一天，你喪失了光明，你會怎麼做？

《假如給我三天光明》，這本書的作者是美國的盲人作家——海倫凱勒，她認為，如果讓盲人恢復三天光明，那麼，他們能比健康的人看見的東西更多，因為只有盲人才能感悟到更多的東西，如果給他們一個看見東西的機會，他們一定會觀察到每一件微小的東西，可能是一隻螞蟻，也可能是一片落葉，他們會發現更多常人無法發現的事。如果每個人到了成年，都失去某種功能一段時間，他們會發現眼前的世界有多少從沒發現的地方，聲音有多麼奇妙，死寂會讓他們明白聲音的快樂。

有些人知道自己能活的時間不多了，也許有一天，也許只有一個小時。如果是珍惜時間的人，那麼他們就會在這一天裏體現他們真正的價值，也許平時他們有浪費過時間，但是他們在這段時間裏，不會浪費一分一秒。還有一些人，在自己即將死去的時候，他們會去吃吃喝喝尋開心，這樣，他們一生僅有的最後一點時間也被浪費了，他們的一生就會毫無意義。司馬遷説過一句話：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，用之所趣異也。既然人固有一死，那為什麼不讓我們覺得有意義呢？如果每一天我們都想着明天我們就會死去，讓我們的每一天都變得有意義，這會不會讓我們的一生變得更加充實呢？

在現實生活中，我們誰敢大聲的宣佈——我從來沒有浪費過時間！我觀察的時候從來沒有漏掉一件東西！誰敢呢？那麼從現在開始，我們應該讓我們的生活更有意義，留意身邊的每一件事情和任何的變化，這樣我們就能感受到更多。平時我們來到學校，難道不會發現什麼新東西麼？比如：同學換了一個筆盒、老師多了一些白髮、操場上多了一朵花。這些東西我們可能從來沒有注意過。

那麼，讓我們從今天開始，更多的留意身邊的事情，讓我們的生活更有意義吧！

讀後感的作文600字 篇8

有一篇名叫《憤怒的象羣》的文章給我留下了深刻的印象。

這個故事主要講述了七八十頭戰象因為一頭年輕的同伴被殺，所以以往的平靜被打破了，它們向村寨的制高點走去，流露出萬分憤怒的神情，村長立刻明白了：他們平時井水不犯河水，是象族頭領“一根半”治理有方。平時，人象同行也不會彼此攻擊。現在，連“一根半”也來了，定有人殺害了大象，機智的村長馬上抓住了這位村民，教誨了他並把它交給向羣處置，象羣終於散開了。第二天，人們在死象身旁多發現了一具屍體，是那個村民的——他的頭被踩扁了。

讀到這兒，我的心靈被震撼了！象羣是如此有情有義。它們為一頭已經死去的同伴，為了友誼，明知有喪命的可能，但是它們依然毫不畏懼，毅然向村寨進發。“七八十頭”這個數字敲擊着我的心房，象羣數量如此之多，更令人難以置信的是每一頭都為了同伴奮不顧身，沒有一頭象落下。我彷彿看到林子裏塵土飛揚，每頭大象準備就緒，時刻待命攻擊。我眼睛都不眨一下，全神貫注地看着，這種有難同當的精神多麼難能可貴啊！它們為了同伴在天堂感到安慰，把獵殺者殺了，葬在死象身旁，也許它們的方式有些可怕，但是它們羣體的意識和疾惡如仇精神卻是那麼另人佩服！

雖然對於那名獵殺者來説有些殘忍，然後這一惡果不正是他自己一手造成的嗎？

連動物都有情有義，人類怎能自相殘殺呢？就拿美國和伊拉克來説吧，美國進攻純粹為了資源，不惜代價，美國死亡4000餘人，伊拉克死傷無數，看着這些數字多麼令人心痛！

《憤怒的象羣》中這羣大象是否在向全世界呼籲：請勿捕殺，我們有情有義，你們也應該停止戰爭，熱愛和平。否則，人類會遭到毀滅，整個世界都將與美好告別！讓我們每個人都有情有義吧！

讀後感的作文600字 篇9

《巧克力味的暑假》講得是：畢業考好過關，但畢業時心理這道坎卻難過關——對於國小畢業生項心儀來説，這個暑假她嚐到了畢業的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個好朋友，在畢業之後勞燕分飛，經常心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是她又遇到了新的同學和朋友……友誼的滋味，對她來説，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

但我覺得“畢業”這個詞語，是對別離的一種講述，可是你如果認真的去品味它，你就會覺得“畢業”這個詞語中有一絲的傷感在裏面，然而項心儀正經歷着和我相同的煩惱，也許吧！是因為我們女生比男生的感情更加細膩；對友情的依賴心更強一些吧。

對於馬上要國小畢業的我們，心中的那一絲的苦澀有誰知曉。

我不喜歡巧克力一般苦澀，我喜歡棒棒糖的甜滋滋的味道。雖然我不知道我今年畢業時的暑假是什麼樣子，也不知道是什麼味道的。But我希望是棒棒糖味的，因為每一次我把棒棒糖放到嘴裏的時候總是甜的。所以我希望我的暑假是甜滋滋的棒棒糖味。可是這真的可以嗎？我不的不去認認真真的去想想。

這是我畢業前的感受。

可是為什麼，畢業後的暑假就真的是巧克力味的，苦澀但又美好，在畢業之後的三個月裏面好像我成長了。上國中的我，不再喜歡棒棒糖的那一絲絲甜味，反而喜歡上了巧克力，可能吧，在以後的道路上，我會多次嚐到巧克力的味道，但是我不怕那一絲苦澀了，因為我知道我以後的道路很長，如果這點苦澀都怕的話，那麼我就會是一個失敗者，為了成功我必須要贏

加油，我看好我自己。我們應該珍惜自己有永遠的一切，以免以後後悔。