什麼我想對你説作文（通用49篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的什麼我想對你説作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

什麼我想對你説作文 篇1

媽媽，我有一些話想對您説，可是我怕説出來後您會不高興，所以一直沒敢開口。可今天，我再也忍不住了，要向您傾吐心聲。

媽媽，我現在已經不是3歲的小朋友了，而是五年級的學生了，不要再拿我和別人比了，好嗎？記得有一次，我的數學考了97分，得了第二名。回到家裏，我高興的跟您分享了這件事，您聽了，並沒有誇獎我，只是嚴厲的對我説：“考了第二名又有什麼，你看別人考了100分也沒有你驕傲，你就不能學學別人嗎？”聽了這話，我很難過。媽媽，我並沒有驕傲，只是想跟您分享這個喜訊而已。

記得一個星期六，我做完了老師佈置的作業，想出去玩會兒，放鬆一下，您卻叫住我：“你看隔壁家的姐姐，每次考試都是全校第一你要是有她一半勤奮就好了！做完作業，就不能寫寫家庭作業嗎？”我聽了，沮喪地坐在桌子前，又寫起了作業。

爸爸給我看過這麼一句話：不要過於強迫自己，要放鬆自己。媽媽，不是我不想寫作業，只是想出去放鬆一下而已。

媽媽，我知道您望女成鳳心切，但請您不要再拿我和別人比了，好嗎？我承認，有時候我的確做得不夠好，可您總是“嘮叨”我，拿我跟別人比，有時，還會使我失去信心。媽媽，我希望您能給我更多的鼓勵和關愛，可以嗎？

是否可以解決您的問題？

什麼我想對你説作文 篇2

據有關報道，隨着近些年環境被人類自己破壞，生態環境不斷地變化，全球氣温不斷上升，如果在2100年以前全球平均氣温在升高2-3度的話，我們美麗的上海將被波濤洶湧的大海吞沒，到那時幾千萬人將會無家可歸，並將永遠失去他們賴以生息的美麗家園。的確，如今環境問題確實應該引起我們全人類思考思考了。

因此，我要想那些不愛護環境的人説：

如果不想讓這種悲劇發生，就要從身邊的小事做起，改變那些不拘小節的亂扔垃圾、隨便摘花朵、還有亂踩草坪……的不良習慣，杜絕那些濫砍濫伐、污染水源不愛護環境破壞行為。正是這些人才破壞了我們原本美麗、美好的家園。

並且，我要對那些不愛護環境的工廠老闆們説：

我要再次鄭重地告誡你們，不要以為你們開了廠子，掙到了錢就可以高枕無憂，環境問題你們也要好好地管一管，不要只顧掙錢而在把廢氣向大氣裏釋放。要不然害人害己，你自己也會受到大氣危害，也給後人留下了更大災難，最終你變成了千古罪人。

還有，我還要對所有人説：

“保護我們綠色的地球吧！愛護你們這麼美麗、富裕的家園吧！”，我們生活在地球上，大氣、河流、海洋、土地、礦藏、森林、草原和各種生物，構成了我們的生存的自然環境。千百年來是地球以博大的胸懷和無私的奉獻，養育了我們人類可是人類卻給地球環境造成了極大的破壞。我們只有一個地球，地球是人類的家園。為了人類的未來，我們要樹立可持續發展的意識，建立起保護地球環境的綠色文明。

什麼我想對你説作文 篇3

我熱愛歷史，尤其喜愛明朝。馬皇后是明朝開國皇帝朱元璋的妻子，是個忠烈的女子。她名叫馬秀英，在以小腳為美，婦女皆纏足的元代，馬秀英拒不裹腳，故被人稱為“馬大腳”。她是當時起義軍首領郭子興的義女，21歲那年下嫁當時默默無聞的朱重八。二人共同渡過了15年患難與共的征戰生涯。

馬皇后，我想對你説——

當朱元璋還在郭子興手下時，雖説娶了郭子興義女，但依然被猜忌。郭害怕朱有一天會超越他，就找了一個藉口把朱關進了大牢。是你苦苦哀求，四處奔波才使朱沒有人頭落地。被關押的朱沒有吃的，是你把剛做好的滾燙的烙餅揣在胸口一次又一次地偷偷帶給監獄給朱吃，因此胸前還有被烙餅燙傷的印記。

當陳友諒和朱元璋打得難解難分，而朱又處於劣勢時，你為了幫朱鼓舞士氣，毫無保留地捐獻了自己所有的財產用於犒勞軍士，自己也帶領着婦女們義無反顧地投入到對傷員的照顧中。你對朱元璋崛起所起到的作用不可不謂之巨大。你的長相雖不傾國傾城，但可以説如果沒有你，就沒有朱元璋，中國歷史也會隨之改變。

都説每個成功的男人背後都有一個默默支持他的女人，你何嘗不是如此？我崇敬你，是因為你為了朱元璋獻出了自己的一切，為了大明王朝無怨無悔地付出。你是所有女人的典範，現代也如此，像你這樣忠烈，開放的女人，難道不是那些禍國殃民的妖姬，思想腐朽的女人應該學習的嗎？

你也許默默無聞，也許鮮為人知，但你對於朱元璋，對於明朝，對於中國又是多麼重要啊！

什麼我想對你説作文 篇4

媽媽，您給了我生命，教會了我許許多多的做人道理，您寬容，開明，體貼……是我在世上最愛的人，可是我好想讓您改改您的壞脾氣——急躁，您還記得那天喝水的事情嗎？

那一天晚上，我正在專心致志的做作業，您輕輕走進來，柔聲説：“寶貝兒，記得把水喝了哦！”。我點點頭，趁您剛關上我的房門，我便“咕嚕咕嚕”的喝完水，出來廚房吃晚餐了，吃完飯，您來到我的房間，卻見水仍然原封不動，一滴沒少，事後才知道，那是我吃晚餐時，爸爸又給我倒滿的一杯水。當時，你卻從“晴轉雨”，像只刺蝟似得把針刺向了我，把我像小兔子似的拎起來，大聲責問：“怎麼連水也不喝呀？好好説話你不聽了是吧？天氣幹，連水都不喝，你想幹嘛……”我唯唯諾諾地低着頭，小聲説：“我……我喝了的……”“那這些是什麼？還學會騙人了……”您繼續像獅子一樣衝我咆哮着，我一滴，兩滴，三滴……眼淚落下來了……

媽媽，您可以再有一點耐心，再有一點笑容，讓我每天在家都更開心！媽媽，你要相信，我愛您！

什麼我想對你説作文 篇5

心裏話像一顆蜜糖，又像一口苦藥，説也説不出，真讓人煩。

您是我們的美術老師，您五十多歲，體形較胖，一雙漆黑的眼睛，令人害怕，恐懼。

瞧！今天又是一節美術課，同學們個個都歎聲息氣的。“叮鈴鈴”上課了，您走上講台，開始講人臉怎麼畫。這時，我同桌“嘰嘰喳喳”地説起了話，還在玩彈筆。我正聽呢，所以就不理他，結果他把筆彈到我課桌上。您一回頭，看見筆在我桌子上，立刻叫我站了起來，就這樣，我被您破口大罵了一頓。

等您説完，我剛想説清事實，好讓我從“黑暗的沼澤”中爬出來的時候，沒等我説兩字，您大聲訓斥説：“還敢推卸責任？”我便只能默默無語。

唉，就這樣，您在我心中被列入了“黑名單”。老師，我想對您説：“不要冤枉我呀！”雖然我很想討厭您，可您又是給予我們知識的源泉呀！我想對您説出事實，可看到您可怕的臉頰，又咽了回去。如果您能露出一個微笑，給我一個機會，也許，同學們就不會這樣怕您了。

敬愛的老師，我給您提出不足，您能把暴躁的脾氣改一改嗎？我知道，您一定能改正，多露出一個甜甜的笑，比什麼都重要，不是嗎？

什麼我想對你説作文 篇6

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶——”媽媽每當我聽到這首歌時，我的淚水就不由自主的流了下來了。

媽媽我來到京山國小讀書，就像失去了母愛。媽媽我想對你説：“把自己對孩子的愛，給她吧！”媽媽您今年開學時，您説把我轉到京山國小讀書，我聽了高興得一蹦三尺高，可您又加了一句：“要在京山國小住讀。”我聽了這句話，身上猶如潑了一盆涼水，身上涼冰冰的，我從來沒有離開過您呀！心想：如果不答應的話就不能在京山小心讀書了。我只好硬着頭皮答應了。開學第一天您把宿舍幫我找好後，就把我送到教室，找了個座位匆匆忙忙立開了。我坐在座位上，看見窗外的媽媽拉着女兒去上學，我的眼淚又想不由自主的流了下來，但是我把眼睛閉上，沒有讓它流出來。放學了，吃飯了，回到寢室，把作業做完了，就洗澡去睡覺了，我字被子裏號啕大哭，也沒有人聽見，因為別人都睡熟了。

我想對天下所以的媽媽説：“把自己對孩子的愛給他們吧！讓他們不覺得是個孤獨的孩子。”

什麼我想對你説作文 篇7

當人們砍伐樹木的時候，當人們把樹木造成工具的時候，我想對他們説：“你們不要再砍伐森林了，這樣的後果會很嚴重的。雖然斧頭可以砍伐樹木讓樹木做成了許多要用的工具，這給你們帶來了好處，可是，對你們來説這些你們覺得都是好處，對我來説這是一個非常嚴重的壞行為。

要是你們把所有的樹木都砍掉，那就會沒有誰可以保護我們了，塵土來了，沒有大樹可以保護我們，我們就會生病；雨水來了，沒有大樹擋着，我們這個小村莊就會被咆哮的大水沖走，這樣我們就會受到災害了。你們以後還是別再亂砍伐樹木了。

什麼我想對你説作文 篇8

第二大周我們學了《一個小村莊的故事》。

文章講了：一個美麗的小村莊，在人們亂砍亂伐的樹木，一棵棵樹木倒下，成了房子和應有盡有的工具。在一個雨水奇多的八月，下了一場大雨一共下了五天五夜，最後洪水把村莊吞沒了。時間能倒流的話我想對小村莊的人説請不要砍樹，樹可以擋住風沙、洪水和太陽的照射，樹還可以吸出對人們有害的空氣，吐出新鮮的空氣。當人們想砍樹燒火時我想對他説請少燒點燒多了會污染空氣。

人們請別傷害花、草、樹、木要保護它們。

什麼我想對你説作文 篇9

第二大周學了《一個小村莊的故事》

文章講了：以前，有一個很美麗的小村莊。但是村裏人亂砍濫伐的行為，樹木就一顆一顆的大樹，而裸露的土地漸漸擴大，到了八月雨水一直下了五天五夜，到了第六天的黎明才剛下完而小村莊已經被洪水沖走了。

如果時間能到轉的話我就會給他們説：“別再砍伐樹木了，如果你們在砍伐樹木會遭到報應的，你們會被洪水沖走，你們會死亡的，所以你們再多種一點樹吧！這樣你們的小山莊就會越來越美麗。”

什麼我想對你説作文 篇10

媽媽我想對您説：“媽媽您知道的，我天生就愛玩玩具。”

記得有一次爸爸帶我出去玩，回家的時候我對爸爸説：“能不能給我買個大奧特曼的模型？”爸爸爽快的答應了。

回到家裏我把模型放到我的小房間裏。有一次我去上學的時候，你幫我整理房間發現了模型，竟然給我丟在了垃圾桶裏。我放學回家無意中發現了你扔的模型。我把模型從垃圾桶裏拿出來，放在了閣樓上。我每天晚上從閣樓拿出來和我睡覺，每天早上把模型放到閣樓裏。不知是哪一天您發現了我的祕密，當場就把模型給打爛了。為此我傷心了很久。

媽媽我想對你説：“媽媽你的童年就沒有因為奶奶丟了您心愛的布娃娃傷心？您説您打爛的難道不是我童年的回憶嗎？”

什麼我想對你説作文 篇11

窗外，下着雨，發出“滴答”“滴答”的聲音，雨沖刷着窗外的一切，也沖刷着我着急的心情，我急切地張望着窗外，直到雨中出現那高大的背影。

就在這時，一陣急切的電話鈴響了起來，鈴鈴鈴……我一聽就知道是老爸打來的。“我在公司還有一點事沒做完，等做完了馬上就回來，你在家我。”説完老爸就把電話掛了，我知道老爸整天拼命的工作都是為了我和這個家。

我記得上三年級的時候，老爸總是讓我自己去上學，那時我看到其他同學的家長都開着自己的小汽車或單車送自己的孩子去上學，心裏超羨慕。雖説我家裏也有輛車，但是老爸很少送我上學，就讓我走路或擠公交成，所以，那時我的心裏總怨恨老爸，不理解老爸，現在想起來感到很慚愧。

爸爸，我希望你今後在工作的同時，多注意自己的身體，爸爸，我非常的愛你！

什麼我想對你説作文 篇12

在生活中，我有許多好朋友不管他們是高的矮的胖的瘦的。他們都是在生活中我可以依靠的好朋友。在我傷心的時候有朋友替我出頭。是開心的時候有朋友對你説説笑笑。在你有困難的時候，朋友盡力去幫助你。我兩個最好的姐妹，一個最好的朋友樑哥，好姐妹是孔令茜和張月影，兩個好朋友是徐詩愉。

我最先想和我的好姐妹孔令倩説。感謝你在我傷心的時候替我出頭，在我開心的時候你永遠陪着我説説笑笑。想着我第一天來學校的時候你總是愛交朋友，無論她長什麼樣。我想着你下了課就跑到我的位置上，説我能不能和你做朋友啊？我説好啊你不光是第一個和我成為朋友的，我想玩什麼你就陪着我玩什麼。上體育課的時候，你總是陪着我玩。總之我就是要謝謝你陪了我兩年。

下一個我想對我的好姐妹。張月影説：我也很感謝你對我的各種幫助。謝謝你！你在我想玩這個的時候你陪着我玩這個，我想玩兒那個的時候你陪着我玩兒那個，我又不想玩那個的時候，你依然就跟着我玩兒，因為你是我最好姐妹。

下面是對徐詩愉説：你也是我的好朋友。她穿的很時尚有時候很自大，不過學習成績很好。他是一個戴眼鏡的小女孩兒。

我喜歡我所有的朋友和姐妹，謝謝你們。

什麼我想對你説作文 篇13

天晴朗的很，我和小楠走在大街上，正商量着做水果沙拉的材料該買些什麼。“買火龍果吧，這東西挺有營養的。”小楠提議説，我思索了一會，便回答：“好倒是好的，但是我們得買小寫的，一來我們吃不了太多，而來我們手裏的錢也不多，你覺得呢？”小楠點點頭，拉着我加快腳步朝平橋的一家水果店走去。

今天是禮拜六，小楠和我約好了下午出來玩，但出來了，卻實屬無聊得緊，討論了一會才決定了去她家做水果沙拉，這不，現在都快兩點了，我們材料都還沒有買齊着呢。挑了一個小一些的火龍果，又在水果店裏買了幾個橙子、蘋果和梨，才往超市走去。超市裏的沙拉醬着實貴得很，我們剩下的錢是絕對不夠的。“買瓶營養快線唄，挺濃稠的，用來代替沙拉醬是再好不過了。”我看着另一邊櫃枱上的飲料説着。小楠微微聳肩，拿起一瓶營養塊錢就去付錢：“好吧，沒辦法了。”

大約過了幾分鐘吧，我們就到了小楠家裏，她家離超市很近。

什麼我想對你説作文 篇14

你，是平凡的一抹綠，也是大自然的一員；你，是平凡的一抹綠，卻又如此頑強的生命力；你，是平凡的一抹綠，卻能為人間增添一道景；你，是平凡的一抹綠，但在我心中卻如此亮麗……

的確，你不會像牡丹一樣用繁重的裙襬裝扮自己；也不會如茉莉一般以芬芳陶醉人心；更不會如荷花一樣出淤泥而不染。但是，請你別急。牡丹的洋裙固然高貴，但它總有一天會褪去；茉莉的芬芳固然迷人，但它總有一天會淡去；荷花的出淤泥而不染固然雅緻，但它總有一天會消失。而你，只有你，漫山遍野，無人是貧瘠的土地，還是喧鬧的城市，似乎都不難見到你的身影。你一個小小的一抹綠，也許微不足道，但你和你的朋友們在一起，那是一片勃然生機！

可能是因為不受到精心照顧，我未曾見過你開花結果。但是，只需要你那三片和拇指大小的、心形的葉，便可在我眼中形成世間最美的風景！其實，你有着自己的風采。也許那些對你不屑一顧的路人會覺得你不過只是一片綠，可你不是啊！你那一圈深色的綠，那是你為了破土而出奮鬥的淚泉，那圈包含着你艱辛的深綠色，也一直烙在我心裏。

什麼我想對你説作文 篇15

鳥兒，今天我知道了你與樹之間的故事，我想對你説。鳥兒，你信守諾言，珍惜你自己的一份友誼的精神我深受感動。

鳥兒，你不要難過，你不要悲傷，至少藍天是你家，森林也是你的家，至少你和其它小鳥是朋友，小動物也是你的好朋友，我也想和你做朋友，你可能不願意，因為你恨我們人類“殺”死了你的朋友，但我想告訴你，隨着時代的變化，人類已經認識到了大樹帶給我們的一些好處，已經在種植大樹了，已經有很多大森林了。小鳥，你去交新朋友吧，我想大樹不會責怪你，還會為你而高興了，因為大樹知道你的心中有它這個朋友。小鳥，我更要向你學習，學習你珍惜友誼的精神，學習你信守諾言的精神。

我相信，你在這大千世界中一定能找到新的好朋友。小鳥，祝你永遠幸福快樂。

什麼我想對你説作文 篇16

莊子，我想對你説，我也愛逍遙。

看你的“水擊三千里，摶扶搖而上九萬里”那種字裏行間揮灑的豪氣；你以曳尾於泥潭自比婉然拒絕了使者請你勞煩國事的請求，語氣那麼波瀾不驚；你視一國之相的職位若腐鼠，巧言諷刺的桀驁，我是既嫉妒又羨慕。

我也是愛逍遙的人啊，我也想口出狂言道出那些氣勢恢宏的文字，我也想什麼都不管不顧，無所待地在宇宙遨遊啊，我也想指着國家首領的鼻子説你這些俗事我才不稀罕，我鄙視你們這些庸俗的人，鄙視你們的無妄自大，鄙視你們每天為之操勞的小喜小悲，我才不要跟你們同流合污不要明明錯了還義正言辭地聲稱那是無奈……

我是真的愛逍遙啊！我知道逍遙有多麼多麼美好，我知道那世界將會有多麼多麼乾淨純粹，但我也知道那是多麼的難以企及。

我愛逍遙，卻不能任逍遙。

既然身處於這樣一個世界這樣一個社會，就得適應它的潛規則。難道我們可以找到一個“世外桃源”完全與社會脱離自顧自過着逍遙自在，放蕩不羈的生活嗎？那只是空想！可以説，我們一直在委曲求全，我們在向世界屈服與妥協。莊周先生，相信你也感受到了吧，你也正是因為你的宏圖壯志在現實中無法實現從而在筆下創造出一個如此壯大無所待的虛幻世界的吧！

但是，那是正確的嗎？要知道我們並非孑然一身，我們不止是我們自己，我們還有責任啊！我們可以一味地抱怨自己在向世界屈服，慷慨陳詞抨擊世界的黑暗來表明自己有多高尚麼？

不，不是的！

我們有關心的人和關心我們的人，有所愛的人和愛我們的人，即便是為了他們也不能“任逍遙”,就像考試考差了最傷心的是看到父母失望的表情，他們的那種強顏歡笑，口口聲聲説的沒關係，多多少少是能讓人感到揪心的。説實在的我們怕什麼呢，我們甚至有離開學校去大幹一場的衝動，但我們還有所牽掛。生活並不是只為自己活的，讓我們怎麼去逍遙？我們也沒有資格撇下一切去追求所謂的逍遙。或許有時候我們是在妥協，但那也是心甘情願毫無怨言的，若把它當成為自己愛的人付出，也就不算什麼了。我們只能在力所能及的範圍內保持着小小的逍遙，那也足夠了。

莊周先生，您期待的逍遙境界怕是不能實現了，但願您能理解。並且釋懷。

什麼我想對你説作文 篇17

寒風吹着，天上的星星光芒四射，一閃一閃的，此刻，是那樣的淒涼，爸爸又喝酒了。

爸爸只上過四五年的學，愛喝點小酒，可是，一喝完脾氣就特別暴躁。漸漸地，喝酒就如同吸毒一樣，一發而不可收拾，月喝越上癮，喝酒成了他的嗜好。我和媽媽曾無數次勸過他，但她總是左耳朵進，右耳多出，記不到心裏去，還是繼續喝。

不久前的一個晚上，父親又喝酒了，滿臉通紅，眼睛裏佈滿血絲，渾身散發着難聞的酒氣。他又開始了對我的訓斥，還夾雜着一些粗話。從前，我都是默默的忍受，而今，我已忍無可忍。終於，壓在我心頭已久的不滿像火山似的爆發了，面對爸爸那高大的身軀，彷彿有一種不可抗拒的力量。於是，我採取了一種最低級的發泄方式。我用力的摔上了卧室的門，這時“砰”的一聲，門被爸爸一腳踢開，接着一個高大的身軀站在我的面前。我慢慢地抬起頭，可以清晰的看出他此時的怒氣：反了你了。一陣狂風怒號般的聲音向我撲來，我此時也不知哪來的勇氣，“你怎麼這麼愛喝酒，難道我和媽媽就不值你的一瓶酒嗎？”話一説完，我心裏忐忑不安。我們都不説話，彷彿世界萬物都失去了聲音，死一般的寧靜，連空氣也似乎凝固了。

隨着時間的消失，在我和父親之間形成了一堵無形的牆，彼此將我們的心靈隔開了。

一日，吃早飯的時候，我不經意抬頭看了父親一眼，突然間，我的眼神盯住了，父親的頭上多了很多銀絲，臉上也有了條條皺紋，這是什麼時候有的？我怎麼沒有發現？我呆呆的捧着飯碗，無比內疚，父親老了。

那天我放學回家，發現父親又端着酒杯小口小口的抿着，我一皺眉頭，躲進自己的房間，此時的平靜有些害怕，因為在暴風雨來臨之間都是平靜的，我無法預測暴風雨會不會來臨，只是有一種安全感。

這就是我愛喝酒的父親，現在，父親仍然愛喝酒，喝完酒後依然有訓斥。

爸爸，我想對你説：“為了我和媽媽，為了我們這個家，你少喝點酒吧！”

什麼我想對你説作文 篇18

你好！我是你的影子，我們相互陪伴了十幾年的時間，我對你的一切都瞭如指掌。你有着許多優點，善良、乖巧、體貼……但金無足赤，人無完人，在你的身上也存在着許多的不足。藉着這個難得的機會，我想和你聊一聊，希望你能認識到自己的不足，成為更優秀的人。

你還記得嗎？那一天，數學老師板着臉，嚴肅地走進教室。怦”的一聲，老師把一疊考卷用力地扔到桌子上，火冒三丈地質問道：“你們這是考什麼？居然是全年段最後一名，平均分才八十一。同樣是我教的班級，七班考了全年段第一名，他們班還出了好幾個一百分！你們呢？竟然一個都沒有。”老師是真的生氣了，她絲毫不留情面，把大家的分數一個一個地念了出來。“陳曉川71，尚高梁88……魏佳瑤99分，最高分。”聽到自己的分數，你的眼睛瞪的比銅鈴還大，嘴巴都能塞下一個雞蛋了。這可是你第一次考全班第一呀！看着你興奮地大喊“耶，耶”，我也不由自主地為你感到開心。可這時，老師卻生氣地轉頭對你説道：“你難道就沒有想過，再認真一點，奪回這致命的一分，你就是獨一無二的一百分了。”老師一句話，點醒了興奮中的你。真的，如果考試時能再認真檢查一次，或許你就是班裏唯一的一百分。

還有一件事讓我印象深刻。今天中午吃完飯後，媽媽親切地説：“我的好寶貝哦！能幫忙把媽媽手機充下電嗎？”你爽快答應了。可等你吃完飯，竟把媽媽剛才説的話，都拋到九霄雲外去了。把“能量不足”的手機丟在一旁，悠閒地看着書。過了好一會兒，媽媽走過來問你：“手機充電了嗎？”你才猛然想起，於是乎隨便抓了一個充電器，往插槽一插，便認為萬事大吉了。等媽媽回去拿手機時，才發現手機依舊顯示為低電量。定睛一看，原來你竟把插頭插反了，真是讓人哭笑不得！

佳瑤，你看看，因為你的不認真，惹出了多少是非呢？若你能改掉這個毛病，定會更加優秀！期待你的變化喲！

什麼我想對你説作文 篇19

通遼市科爾沁左翼後旗甘旗卡第二高級中學一年九班伊日古老頭兒，我想對你説。在我眼裏，你一點也不老。你是巨人，是行動上的巨人，擁有着大無畏精神的你讓我欽佩！

老頭兒，我想對你説。連續84天一無所獲的你是十分背運的，但在第85天你依然出海，經過三天兩夜的搏鬥終於捕獲一條大馬林魚。卻又隨着一連串鯊魚的襲擊只剩下了一座骨架。可是你就是一個這樣的人，不論結果怎樣悲哀，從不屈服和退縮。你儘管失敗了，卻保持了人的尊嚴和勇氣，擁有着勝利者的風度！

老頭兒，我想對你説。即使頭上有高高的積雲及很多的捲雲，即使知道自己將面臨嚴峻的環境。可你卻仍舊選擇了義無返顧的出發，你就是這樣好的一個

硬漢子，一個實打實的硬漢子！

老頭兒，我想對你説。可能在別人眼中你是一名失敗者，因為身為漁夫卻捕不到魚。而在我心裏，你是一名成功者，你成功在於那種知其不可為而為之的勇氣；成功在始終用一切手段進行反擊；成功在什麼也無法摧毀的英勇意志上。一句我跟你奉陪到底，夾雜在大海的咆哮聲中，迴響在我耳旁，一個人一把生命都壓上去了，與敵人做殊死的搏鬥，能不算英勇嗎？

老頭兒，我想對你説。在我心中，你是一個絕不向命運低頭的硬漢子，是一個無論在怎樣艱苦卓絕的環境裏，都憑着自己的勇氣，毅力和智慧進行奮勇抗爭的勇士，是一個捍衞了人的靈魂的尊嚴的人。你的那句“你儘可把他消滅掉可就是打不敗他”。更無疑是直接捍衞了人的靈魂和尊嚴。你集“堅強、寬厚、仁慈、愛心”於一身，即使在人生的角鬥場上失敗了，面對不

可逆轉的命運，卻仍然是精神上的強者，是真正的硬漢子。

老頭兒，我想對你説。從追捕馬林魚，與大海，鯊魚的抗爭中我看到了你生命的價值，看到了你堅定的信念和頑強的鬥志，看到了“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”的人生必然。你的奮鬥過程也告訴着我們：人生的道路是充滿艱難，坎坷的，不要想困難和厄運屈服，只要自己以一顆自信的心勇敢頑強地去迎接挑戰，就是一個真正的勝利者。而這其中，要明白物質上的勝利有可能化為烏有，不服輸的精神才是最寶貴的。

什麼我想對你説作文 篇20

我是一條魚，一條整天穿梭在高樓大廈之間的魚，離開了鮮涼的海水，我感覺我的呼吸被扼殺。我有眼淚，但我不願別人看到我的脆弱，我只會躲在光鮮亮麗的面具後，獨自承受着眼淚的重量。——題記

記得六年級的時候，你用你的努力和汗水贏得了掌聲和成績，甚至至今仍清楚地記得老師對你説過的那句話：“你，周玉潔，是同學中的佼佼者。”無奈的小升中考試，由於你日益膨脹的驕傲，從第一滑到了第七。

剛開始，你也開始檢討自己，關注你的親屬們也安慰你，只不過一次考試失敗了，又能證明什麼呢，下次再努力嘛。你好開心，有這麼多人站在身後幫助你，鼓勵你。於是你整理好心情，重新出發。不久，便迎來了七年級的第一次考試，你滿懷信心，無奈還是失敗了。作文偏題了啊，幾十分嘩啦啦就沒了。一次失敗可以原諒，兩次又可以證明什麼呢？

同學們開始質疑你的成績，也開始流傳一些“他以前都是抄的，才考那麼好”的話。那些親屬們，甚至你父母也不再關心你的成績了。啊，多麼嘲諷啊，那些輝煌的成績，那些你曾引以為傲的成績啊，如今卻成了你“恥辱”的過去。於是，你像一隻泄氣的皮球，從此一蹶不振。

周玉潔啊，我想對你説你要堅強，要做得更好來證明自己。可惜你聽不到！

你開始偽裝着“成熟”了。你的作文一改細膩柔情的筆觸，全是些負面的東西，比如對親情的不屑。上課開始不舉手發言，作業開始敷衍了事。起初，王老師會關心且小心地問：“周玉潔，你家庭是不是破裂了？”

八年級，換了新環境，你又一改以往“高冷”的性格，成了一幅“嬉皮笑臉”的德性。

你會不分場合，不分對象地開玩笑，因此同學們對你的褒貶開始不一。你會在課上故意不聽講，發呆，打瞌睡，甚至看小説。不分上下課，你總是埋着頭，眼皮都不抬一下。於是，八年級的第一次考試，你到了第十五名。

周玉潔啊，我想對你説你不可以這樣渾渾噩噩地過日子啊，你曾經的志向和抱負呢？不過，這次你聽到了。

你開始努力學習，認真聽講，於是八年級下學期，你考到了第二第一第五。

周玉潔啊，我想對你説你多棒啊！但是你不可以驕傲知道嗎？你不要管別人説什麼，你只要做你自己就好了，知道嗎？

我是一粒種子，本生長在水土肥沃的江南，可有一天，調皮的風兒卻將我帶到了戈壁灘，但是我不會放棄生的希望，我要生根，我要努力發芽，然後開出絢麗的花。——後記

什麼我想對你説作文 篇21

記得那一天您在上課，可是底下很吵，結果您大發雷霆。

那一次您在認真的上課，可我們呢？玩的玩，説話的説話，沒有幾個在認真聽課，你注意到了，您拿起木尺就朝講桌上抽打。“啪”的一聲，全班同學都驚住了，唯獨李海通還躲在課桌下摺紙，您看見了，走到李海通旁邊，一把抓起他的書包，使出超大力氣往後面一甩，還把李海通本人從椅子上拽了起來。您板着臉，瞪着一雙憤怒的眼睛盯着他看，面容十分嚴肅可怕。

收拾完李海通以後，您快步朝着講桌走去，我害怕的直打哆嗦，臉色發白。您用同樣嚴肅可怕的目光瞪着我們，我不敢看。心想：千萬別讓“平心靜氣本”對付我們，看可您的要求讓我睜大了眼睛：“來，把“平心靜氣本”拿出來，把今天學的課文抄十遍！反正你們抄着抄着就會了，也不用我教了！”然後我們無奈的拿到各自的平心靜氣本就開始抄，第一幅圖才抄完，您就讓我們收了繼續講課。

老師，我知道是我們不對……再一次鄭重地向您道歉，對不起！

什麼我想對你説作文 篇22

爸爸，我想對您説：“您別再看手機了！”每次您一回家都要先在沙發上，把抱枕放在背後，再把水壺弄得嘟嘟響，等水燒開了，您便泡一杯香濃香濃的茶，或開一瓶青島啤酒，一邊看手機，一邊喝茶或喝啤酒。

您看手機簡直看得入迷，我叫您，您連一個迴應都沒有，想想看，如果您不看手機了，能幹多少事情呀，您可以幫我檢查作業，可以跟我下幾盤棋，您也可以去健健身。時間就像海綿，只要您擠一擠，就會擠出很多時間，難道就讓時間白白浪費掉嗎？

當您端着茶杯一邊看一邊品嚐時，我和媽媽都會歎一口氣，可是我們都沒有説，因為您根本不聽。放下手機活動一下，您都已經近視了，為什麼不讓眼睛好好休息一下呢？我知道您很忙，很想休息一下，可您也可以換一種方式，比如：下去轉一轉，看看陽光，那該多好呀！

爸爸，我真希望你放下手機，多陪我玩玩，體諒一下我的感受！

什麼我想對你説作文 篇23

鋼筆，我想對你説，我好羨慕你呀！

每天，你都安安靜靜地躺在文具盒裏休息，幫我書寫文字，和鉛筆、尺子一起聊天，玩遊戲，每天自由自在，無憂無慮。

可是我呢？每天媽媽讓我讓着妹妹，跟她友好相處，陪她玩遊戲，我好羨慕你呀！

鋼筆，你能幫幫我嗎？有時，妹妹也會打擾我學習。害得我錯字連篇，數學題也算不出來。我沒辦法，只能把門關上，可是妹妹又在門外急得直跺腳，然後又把門打開。哎！我心想要是妹妹能聽話一點就好了，是不是，鋼筆？還有一次，妹妹拿走了我的尺子，我就去和她要。這時，媽媽走過來了，問我：“是不是你拿妹妹的東西了？”我臉色一變，説：“不是我拿的。”然後，媽媽就抱着妹妹走了。鋼筆，我好羨慕你呀！

當然，有時，我也和妹妹玩得很開心，我也很高興。

鋼筆，我好羨慕你呀，我真希望能向你一樣，每天開開心心，高高興興地聊天玩耍。

什麼我想對你説作文 篇24

老師我祝福你節日快樂，今天早上學校升國旗唱國歌迎來了老師的第28個節日教室節，看到大哥哥大姐姐們給老師頒發節日貨卡我很感動這是我印象最深得第一個教師節。

老師我最想和你説的就是老師祝你們永遠健康快樂美麗，你們是我的啟蒙老師是我的好老師。

我一定要做個聽話的好好學習的好孩子，如果我有做的不對的地方希望老師給我説，我會及時改正。

什麼我想對你説作文 篇25

美麗的地球媽媽，您好！您的身體如何？

我看了您的病歷卡，太空醫院的醫生説，您的身體素質越來越差了，需要休息。可是您肯定不會休息，因為您還有使命，要守護我們。可我們不但不愛護您，還總是給您添麻煩，地球媽媽謝謝您！

地球媽媽，我有太多太多的話想對您説。地球媽媽謝謝您，是您孕育了我們，給予我們一個優良的環境，使我們快快樂樂的生活。可是人們總是在您給予的土地裏，不加節制地開採礦物、石油等，使您的礦產資源儲量急劇減少；人們總是亂扔垃圾，使您身體裏大氣污染嚴重；人們總是亂砍伐樹木，破壞生態平衡，使森林面積鋭減，土地沙漠化嚴重；人們還總是捕殺野生動物，使野生動物不斷消失甚至滅絕。地球媽媽您辛苦了！

地球媽媽，您原本是美麗壯觀的一個晶瑩的球體，可是大部分的人為了掙錢養家，總是破壞生態環境和平衡。現在科技發達，破壞環境的工廠越來越多，濃煙和汽油味總是圍繞着城市。原本清澈的小溪，因為人們往水裏扔垃圾，現在變成了髒兮兮的污水，原本自由自在生活在水裏的小魚，現在成了無家可歸的流浪魚。多麼希望那些人類能意識到自己的錯誤，來保護生態環境！

地球媽媽，我真想幫助您恢復健康，可是我並沒有這個能力，我所能做的只有：不傷害動物，不踐踏小草小花，不亂扔垃圾。我多麼希望有一天您能恢復健康啊！

祝您

身體健康，天天開心！

什麼我想對你説作文 篇26

每當我呼吸着新鮮的.空氣，我都忍不住誇誇耀你！

你的家鄉是森林是大自然，在那裏，你將十分開心。與青山做伴，穿上你的“繡花鞋”，你會和小鳥嬉戲，與山泉，與白雲對飲高唱，你會很開心地生活，會很自在，很閒逝。

蜜月天堂般的生活你拒之門外，卻欣然接受行道樹這種苦差事。城市的車輛毫無顧忌地排放着尾氣，這樣的氣體你吸進去，而製造了新鮮的空氣，都市是多麼繁華，夜晚成排的燈閃爍着光芒，飯店，歌舞廳，酒吧裏更是熱鬧非凡，人們置身其中。而你只有站在路旁的份。沒有人理你，屬於你的只有無限的孤獨，寂寞與哀愁。

你也有開心的時候，那是太陽剛剛醒來的清晨，就是人們剛剛不住地誇耀空氣新鮮的時候。

你的付出是為了我們，你的忍耐通通也是為了我們。

為了你的“執迷不悟”，我們會珍惜這清新的空氣，美麗的環境。

謝謝你，憂愁而又快樂的行道樹，謝謝你，勇於奉獻而不圖回報的行道樹！

什麼我想對你説作文 篇27

樹葉，我敬佩你那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神。

樹葉，你一生都在默默無聞的為大樹，為人類，為大家奉獻。

春回大地，萬物復甦。春拉着蝴蝶的手，邁着輕盈的腳步，帶着芬芳的氣息，悄悄地來到了人間。在幾場綿綿的春雨的滋潤下你舒展開，給大地換上翠綠的新裝，為大樹提供充足的營養，為人們提供新鮮的空氣。到了陽春三月，百花盛開，綠葉襯着鮮花，使鮮花顯得更加嬌豔。

赤日炎炎，烈日灼灼。春天隨着落花走了，。夏天披着一身綠葉兒在暖風裏跳着走來了一大叢綠葉與大樹相配合，為人們撐開一把把綠傘，讓人們在樹蔭下乘涼。

秋風習習，楓林盡染。秋天帶着一身金黃，邁着輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。蕭瑟的秋風把你吹落，可你並不為自己短暫的一生而悲傷，你心甘情願地融入泥土，不讓大樹的根被凍壞，也讓下一代的綠葉長得更好。

寒冬臘月，冰天雪地。白衣仙女冬伸出修長的手臂，輕輕地撫摸着大地，大地慢慢變得潔白純淨，你在冰雪的棉被下為大地提供過冬的養分。

樹葉，我讚美你那一生默默奉獻的精神。

什麼我想對你説作文 篇28

那天你的前桌告訴我，你在我的背後説我壞話。

我去問了你，你在20小時後才回復了我，你説你沒有，我信了。但後來我又仔細想了一下，你的前桌是個很老實的人，我們與他都沒有任何恩怨，他沒有必要挑撥離間，你是説了的對嗎？

你已經向我道過歉了，我不會再追究這個浪費時間的問題，我會放下一切恩怨與你共度剩下的不到一個月的美好時光。但你有一個缺陷，若是現在不改以後必然成大禍，小z也是這麼覺得的。你太容易嫉妒，經常有一些自以為是。

我記得在五年級下學期的時候，那是一次數學考試，很難。成績發下來時，我考了全班第二，你卻連及格線都沒有夠着。你哭了，哭得很傷心。最後你卻在班裏傳播我的謠言，説我在考試時做了什麼違規的事，你是在嫉妒吧？這缺點一定要改正！

當然你也有許多優點，它們都是令我賞心悦目的。你會彈鋼琴，而且彈得很好，今年就要考9級了。你還會跳流行舞，你經常會拉着我一起學。你還有一個最最最大的優點。只要一有不懂的地方就會去問別人，不論是誰。

與你做朋友偶爾會有一點點傷心，但更多的是榮幸。

在不久的將來，我們還會是上一個國中。但願你那時已經不會再那麼容易被嫉妒佔據心靈，不再自以為是，好好讀書，為自己的鋼琴夢奮鬥。

什麼我想對你説作文 篇29

九月的風，喚醒心中的忋憶。有一些話，老師我想送給您——

老師，您平時總是無微不至的關懷着我們，呵護着我們。不僅教我們知識，而且教我們做人。假如我是詩人，我要用最美的詩來讚美您；假如我是歌唱家，我要用最美的詞語歌唱您；假如我是畫家，我要用最美麗的顏色描繪您。您就像是我們的家長，讓我們快樂健康成長。

他們説您有魄力，我知道你把難過都留給自己；他們説您很優秀，我知道你把努力都藏在心底。也許您也是個母親，卻只能對您的孩子深表歉意；也許您還是位少女，卻褪去稚嫩，對我們微笑，像個母親。

媽媽説我很天真！但是有你，我什麼都不怕。爸爸説我太淘氣！但是有你，我會改掉惡習。

謝謝您，牽着我的手，慢慢長大！謝謝您，陪伴着我走過春秋冬夏。教師節是真正屬於您的節日，我想把我的愛變成祝福送給您，親愛的老師，祝您教師節快樂！

什麼我想對你説作文 篇30

謝天謝地你給了我許多幻想，我朝思暮想希望你從我眼前消失永不再相見！叫我去寫作文我寧願去塗鴉。我頭疼的症狀越來越嚴重全拜你所賜，我愈來愈撐不起想像中的翅膀亦是你恩典。可是我又怎麼能全歸咎於你呢？怨也應怨你出生在這個應試的時代。蜉蝣無法撼大樹，我罵不了這個時代我只能罵你，張口閉口都在罵！

我應該有很豐富的想象力的，我應該有很出色的文才的，我如果我可以去寫文章而不做作文我應該會更優秀的，你卻不等同於文章，這是你的悲哀，亦是我怨恨之所在。

什麼叫個性化作文？我寫得稍微出格點叫做新穎，我寫得自我風格自我個性，完全出格那就得遭受低分之苦。我要上大學我要拿高分我就不準太出格，所以我折下自己想象的翅膀。所以我不能飛了，想飛也飛不高了，我舉手投降了。

什麼我想對你説作文 篇31

眼間，我已從一個什麼都不懂的小孩變成了一名六年級的學生。在這六年裏是誰教給我知識？是誰教給我做人的道理？是老師！是誰在我傷心時給我安慰？是同學！是朋友！現在我要對大家説些心裏話！

敬愛的老師，當了你六年的學生，我想，我能從您的眼神中看出您為我們付出的汗水；從您的話語中懂得什麼是理解；從您的音容笑貌中獲得自信；從您諄諄教誨中明白做人的道理！老師，我想對你説：“是您在我幼小的心靈播下進取的種子，我一定牢記您的每一句話，我要以優秀的品格和優異的成績來回報您！”

親愛的同學們，眼間，我們一起度過了六個春秋，一起走過了荊棘和河流，一起分享過快樂與悲傷，現在，我們快要説再見了，你們知道我有多捨不得你們嗎？和你們在一起的日子我歷歷在目，現在我有好多話想對你們説！同學是什麼？同學就是朋友。朋友是什麼？朋友就是我們疲憊時依靠的大樹；朋友是我們搏擊海浪時的一葉扁舟；朋友是我們卧病在牀時的一聲問候……總之與朋友在一起的日子是快樂的，與朋友在一起的日子是難忘的，與朋友在一起的日子是我今生最美好的記憶！

什麼我想對你説作文 篇32

2008年5月12日下午2點28分的時候，四川省發生了8.0級地震。房屋全部倒塌，變成了一片片廢墟。地震的中心是四川省的汶川縣，那裏的地震傳出了300公里。我聽説地震從7.8級增加到8.0級，是中國發生的最大一次地震。我從電視中看到有很多很多人都被埋在了廢墟下面。雖然有很多人都被救了出來，但是也有許多人傷亡。

媽媽的愛是無私的，媽媽的愛是真誠的。在救援人員看見一片廢墟下有一位母親的身體被壓的變形了，他們覺得不用再去找了。正在走向下一片廢墟時，隊長髮現她的身下有一個孩子，還活着，就把那個孩子抱了出來。隊長突然發現有一部手機，上面有一封短信，寫着：親愛的寶貝，如果你還活着，就一定要記住我愛你。所有看見這條短信的人都哭了。

災害是無情的，人是有情的，只要全國人民團結一致，齊心協力，就一定能讓你們有一個美好的家園。

什麼我想對你説作文 篇33

你是清晨的第一縷陽光，沒有婀娜的身姿，沒有美麗的容顏，沒有迷人的微笑，沒有華麗的衣裳，有的只是一顆純潔而温暖的心。——題記

每個人的內心都溢滿陽光，那就像冬天裏的暖茶，如火如荼；那就像沙漠裏的一片綠洲，渺小而又可貴，那就像含苞待放的花骨朵兒，充滿期待和驚喜……

什麼我想對你説作文 篇34

其實啊，我有很多話想對你説，也許那時候的你已經長成一個大姑娘了，但是，希望這封信，能一直伴你奔跑。

你還記得你的偶像嗎?那七位和你差不多年齡的少年，你一直在同學、朋友面前誇讚他們，成天唸叨着：“破風雲、定天下”!

時代少年們為了自己的夢想和未來，付出了比你多得多的努力與汗水，賀峻霖説道：“閃閃發光的人生背後，一定流過別人看不到的汗水。”同是時代新人你何不常拿出像他們一樣的精神對待你自己的生活與學習呢?他們的困難比你多得數不勝數，他們卻都能一一克服，還解決得那麼精彩。少年們上午的日常學習，下午滿滿的各種課程，到了晚上，你早已熟睡的時候，你的偶像們還在排練着，一遍又一遍，一次又一次，反反覆覆，一個燃燒的舞台背後，是他們汗水中夾雜着眼淚。如果你也試着為自己放手一搏，也許羣星都會因你而璀璨!

走演藝圈的他們，必然是躲不過那些惡毒的言語，那些話如同一把把剛磨利好的劍，深深地刺着他們的心靈。可是，他們可以相互安慰：“我眼中，言語就是惡魔與天使，但又何必在乎別人的看法，本身格局不同，我的人生我自己説了算，可以慢一點長大的，即使覺得自己笨拙怯弱也沒有關係，我活在自己的時間軸上，只要成為自己想要成為的那種人，這些都不是問題。”的確，對於別人的言語，優而聽之，劣則捨去，做一個樂觀積極、擇優的女孩。

正處於青春年華的你，活潑而不失風貌，可愛而不失禮節。你可以相信“學習不是人生的唯一道路”，可別忘了後一句“但它能打開人生的更多道路。”如果你懶惰、貪玩，那麼你想要的成績與學校，遠方與未來都會讓之他人。無奮鬥，不青春!聆聽一首歌，細品一本書，散一次步，充盈自己的生活，去掉枯燥乏味，增添些豔麗色彩。你要記住，一切為了不後悔而戰，不辜負自己的努力，為自己僅有一次的人生負責。

也許前路茫茫、困難很多，但認真想想，不經歷風雨怎能見彩虹?未經磨礪的刀怎麼尖利?記住自己的初衷，想想自己的理想……

成功沒有快車道;幸福沒有高速路!所有的成功都來自不倦的努力與奔跑;所有的幸福都來自平凡的奮鬥與堅持!聽聞“少年”二字應與平庸相斥，平凡而不平庸、深刻而不深沉!

加油吧!帶着好奇與嚮往，探索未來;裝着知識與堅持，書寫人生。你就是你，做最好的自己!

什麼我想對你説作文 篇35

我的腦海裏有許許多多的事，它們就像天上的星星，數也數不完。但有一件事，留給我的印象最深刻，想起來，我就止不住熱淚盈眶。那是一個夏天的上午，天氣忽然變得陰沉沉的，頃刻間下起了瓢潑大雨。我吃過飯，打着傘去上學。大雨下個不停，路又濘又滑，我心裏十分緊張，唯恐一不小心就會摔倒在地。路前面，一個一瘸一拐的身影躍入我的眼簾。是她——孫澤濤，我的鄰居。雖然和她同班，但因男女之別，我很少和他説話，況且，他的學習成績還很差。我加快腳步想超過他，漸漸近了，前面的他，一瘸一拐，舉步維艱。啊！真可憐！只有四五步遠了，我正準備再次加速超過他時，他突然身子一斜，又叫向前一滑，摔倒了！下意識地，我愣愣地站住了，我該怎麼辦？不管他，揚長而去！我剛邁出第一步，又退回來了，我真想上去幫他一把。不，不能！因為我是男生，他是女生，再説，他又是個瘸子，學習成績有很差，管他呢！這是多麼令人痛心的場面啊！

在我面前摔倒了一個殘疾男同學，而我卻呆呆德站着、站着！想扶他，不行，男女有別；想走，心中又不忍。我好像覺得有人一直在看我，於是，我終於作出決定——不能去扶他，趕緊走。我也不知道他是怎樣爬起來的。當我回過頭的時候，他已經站起來了！也許是心急，也許是路滑，沒走出幾步，腳下一滑，我重重地摔倒在污泥之中。我想，這一定是老天對我的懲罰。我正想從又髒又臭的污泥裏爬起來，他走到我身邊，向我伸出一隻手。哦！這手，這滾燙的手，這友誼的手……這件事雖然過去兩年了，但那雙滾燙的手，深深地印在我的腦海裏，永不消失。而我心中的自責也越來越沉重。雨中的男孩，我想對你説……

什麼我想對你説作文 篇36

我想對您説；“對不起，我誤會您了。”但我一直沒勇氣跟您説。

每個父親都的子女成才，您也不例外，，但是我一直都誤會您了。

去年，我的美術作品獲得全國星星河美術三等獎！我高興地拿着證書，想必一定會喜出望外！我興奮地回到家，洗耳恭聽爸爸的讚揚，沒想到爸爸切出乎意料地説；“這並不是你個人的獎啊，這應該是辛辛苦苦輔導你的的結果。”這就像一盆冷水潑在我身上，讓我那興奮的火給熄滅了。我心裏暗暗地想；“我班的小東獲得一等獎，他爸爸就買好吃的給他，而我爸爸卻……我下次一定要拿個一等獎來！

這還不僅呢，我學的時候，就依靠着救生圈，因為每個人剛學都是靠着它的啊，可是爸爸卻走過來把救生圈拿走，害我和了幾口水。我心裏想；爸爸都不理我的感受。

我騎自行車的時候，一不小心就摔跤了，流出一道鮮紅的血，不想學了，爸爸就説我沒耐心。我心裏想；“爸爸都不理我的傷口了。

和鄰居的孩子，就指出我的不是，明明是他們罵我先的。我心裏想；“叫我的面子放哪裏啊？”

我的爸爸是不是很壞呢？不是，自從經過那件事，我改變了對爸爸的看發。那一天，我拿着76分了試卷，想必一定會給爸爸批評我，沒想到爸爸看了試卷就帶我去爬山。我爬到三分之一的時候就累了，爸爸趁這個機會對我説；“兒子，你是不是因為爸爸給你壓力啊？不是的，你拿了獎，我沒表揚你是不想讓你；你學游泳時，我抱走救生圈是不想讓你依賴；你學騎單車時，我是不想讓你做事遇到就退縮，你要克服它。”啊！我當時真想對爸爸説；“對不起，我誤會您了。”但是話到嘴邊又咽了下去。

啊！爸爸，你能原諒我嗎？爸爸我真想對您説；“對不起，我誤會您了！”

什麼我想對你説作文 篇37

我在家裏最關心我的人就是爸爸了，爸爸每天辛辛苦苦的上上班回來，還要為了我的而累。

每天，爸爸上班回來都要先問我：“做完沒有？”爸爸每天都是這樣，我都聽煩了，但我知道爸爸也是為了我好才這樣的。每天中午都要問我：“你昨天的作業得全對沒全對？”要是我説：“全對了，”爸爸心裏就像吃了蜜還要甜，只要我説：“錯了幾個”，爸爸心裏就像吃了苦藥一樣痛。

爸爸為了我的，連休息的時間也沒有，天天都叮囑我要把知識學好。有一次，爸爸正下班回來，因為我那天正考完單元測試，發下來了，爸爸就問我：“單元測試考得多少分？”我低聲説：“我沒考好，只考得83分。”那天，爸爸也沒有罵我，只是説了我幾句。後來，爸爸就跟我講了我卷子上的錯，有一題，爸爸跟我講了好多遍，我還是不知道怎麼做，爸爸氣的火直冒，後來爸爸寫在草稿紙上，給我看着講給我聽，我才知道怎麼做。哪天，我知道爸爸很生氣，他就是生氣在我不動腦筋，生氣在我學習上只要是動腦筋的題，我差不多都不做，我也知道爸爸是為了我可以把學習學好才這樣的，只要我做得來，爸爸肯定不會這樣的。

爸爸也不是一個好罵人的人，他好的時候，常常都是笑容滿面的，對我也是很好。爸爸現在上班很忙，但他還是每天都要檢查我的作業，天天都是在忙着。

我現在終於知道爸爸是那麼的和藹可親啊！爸爸我想對你説：“您辛苦了，您把你的知識教給了我，我一定回好好學習的，不會辜負您對我的辛苦的。”我要大聲的對您説：“爸爸，我愛你！”

什麼我想對你説作文 篇38

爸爸，你對我太嚴厲了！

剛升入國中時，我們肩上的擔子增加了許多。因此，您沒有給我安排其他的學習任務。有一天晚上，對我們大發慈悲，我早早的就寫完了作業，然後就去打電腦。您回來後，看到這個情形大發雷霆，説我不用功學習這麼緊張還有時間玩電腦，帶着酒氣把我批評了一頓。此時我就想，哼，還説我呢，你不也適合得醉醺醺的才回來，難道這不是錯麼。再説，我在按時完成作業的情況下，玩玩電腦，輕鬆一下，娛樂一下，有什麼不好！真是的，等回到媽媽那兒去揭發你！爸爸好像看出了我的心思，變得更加厲聲厲色了。“從今天起，我就得給你規定一個制度，每天星期一至星期四晚上不準看，玩電腦。另外，你還得制定一個週末計劃，每個星期天都得按這個計劃給我做！”爸爸的咄咄逼人的，我只好忍氣吞聲的寫我的計劃書。哎！

我真是，喝了酒就像我耍酒瘋，看來我的《哈利波特》、《不穿裙子的女生》都看不成的。從此，我就要每天伴着書山題海度日了。

爸爸，您難道沒有覺得您對我太嚴厲了麼，您不知道，讓一個人去做他不願做的事，只會讓他對這件事更加厭倦。就像您強迫我每天晚上完成您給我增加的課外學習任務一樣，這樣一來，我便對學習產生了厭倦感，

沒有以前那麼有熱情，那麼專心致志了。其實，正確的方法應該是去引導孩子主動學習，吊起孩子的學習興趣，這樣一來孩子將會更加努力的去學習。

爸爸，您不該這樣啊！您對我真的是很嚴厲，您早日認識到這個錯誤。

什麼我想對你説作文 篇39

邱老師，我想對你説，我們都很愛你。

你可記得在做點心的那一天，你的腰扭傷了，您忍着痛，堅持給我們上課。我做完點心後，正在東望望西瞧瞧，正巧發現你臉上似乎顯出痛苦的樣子，一隻手正摸着腰。我十分奇怪，走過去問：“怎麼啦？”

“哦，沒事，我正在拖地，不小心扭傷了腰。”你笑着説。

“疼嗎？”我擔心地問。

“哦。不疼。”你搖搖頭，又説：“謝謝！”

邱老師，你知道嗎？那一天，我十分震驚，您扭傷了，還給我們上課，而且是站了三節課，真辛苦啊！渴了，你水也不喝，照樣給我們上課；累了，連椅子也不坐，還是這麼站着；疼了，你吭也不吭一聲，擠出笑容，讓我們很難看出您的不適。哦，邱老師，我感受到了您的那份愛！您的心是那樣的純潔和寬廣，您的品質是那樣的高尚，您的意志是那樣的堅韌和剛強，您的氣質是那樣的淳樸和謙遜。

邱老師，我想對你説，謝謝您！是您的精神深深地打動了我；是您的關懷，使我感受到了愛；是您的教誨，使我久久難忘。

啊！愛您，喜歡您！邱老師！因為你人美，心也美，以後我要珍惜老師為我付出的愛，不讓老師失望。

什麼我想對你説作文 篇40

在我們成長的人生中會遇到許許多多的好朋友。她長着濃濃的眉毛，長長的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻樑，一個櫻桃小嘴。她懂得尊老愛幼，她是——曉琴。

曉琴，我想對你説：“你是我最好的朋友，從剛剛一年級你就做我的伴，每當我被欺負了，是你幫我解圍，每當我受冤屈了，是你安慰了我。每當我被嘲笑，是你還挺身而出的幫我。在這你就是我最好的朋友。曉琴在你身上，有一個品質是別人都沒有的，那就是尊老愛幼。”

星期天，我和曉琴約了一位朋友到她們家玩，我們兩人搭上了公交車，公交車上太擠了，我們好不容易才找到了位置。過了一會，車上上來了一位老奶奶，老奶奶左看右看，沒有看見有位置，就緊緊的抓住了護欄。轉眼間，公交車在剎車時，老奶奶就差點摔了。曉琴準備起身，把位置讓給老奶奶，卻被我拉住了説：“算了吧，我們還有好長時間才到呢！”“沒事兒！大不了不做！”説着説着曉琴把她的位置漸漸地挪開。“老奶奶，我那兒有個位置，給您做吧。”曉琴説。“沒事兒！沒事兒！”，小姑娘，我馬上再過一兩站就到了你做吧。奶奶對着曉琴笑着，“沒事兒，要是一會兒有剎車，你不是又要摔着嗎？”曉琴疑惑的問。説着曉琴就把老奶奶扶到了位置上，然後奶奶摸着曉琴的頭笑着説：“小姑娘，真是謝謝你啊，你真是一個好孩子啊！”“沒事兒，尊老愛幼是我們的傳統美德。尊老愛幼更是我們應該做的，”曉琴自信的説。

曉琴我想對你説：“就算我們以後不在一個城市，也希望我們一起發生的事情能讓你記憶深刻。”

什麼我想對你説作文 篇41

欺騙了你的人還活着，可是被欺騙了的你卻已經死了，生活是這樣，人生亦是這樣。

我懂那些封建禮教的人都有着怎樣的思想，那思想是有多麼地可笑，多麼地讓人難忘。你是不是嚐盡了所有的辛酸苦辣，誘導出了無限的悲哀，你把美好的瑣事留給世人，把你富有象徵意義的禮物帶給了狼，如果所有的事物都有你想得那樣美，或許你就會過得更好一點了吧。天災、人禍，當這一切的苦難接二連三地發生在你身上時，或許心靈的堤壩遠比肉體的更早崩裂吧……

對於封建禮教橫加給你的種種迫害與摧殘，你進行過不間斷的掙扎：在被虐待、被迫再嫁時，你掙扎；面對人們的嘲弄、侮辱與傷害，你給以無言的抗議；對靈魂的有無，你表現了懷疑。這一切都表明，你是一個很頑強而不容易被摧垮的人，可你是在封建禮教和封建迷信的泥沼中進行掙扎反抗的。這決定了你不僅逃不出造成你人生悲劇的苦海，而且最終只能走向死亡的深淵。在封建禮教和封建迷信的雙重打擊和現實的風刀霜劍中，你不但連起碼的做人的資格都沒有爭到，反而被社會的壓抑、眾人的歧視、觀念的束縛所吞噬、毀滅了。你不知道造成自己人生悲劇的真正原因，當然也更不懂得，要改變自己的人生命運，只能推翻這造成人們人生悲劇的萬惡的封建制度。

祥林嫂，我敬你。敬你是一個女漢子，敬你以前總是快樂；敬你做事認真，敬你總是不斤斤計較。同時我也同情你，同情你後來沒有人理；同情你總是孤單，同情你的孩子被狼吃掉；同情柳媽騙你你還是不知道。

看看現在的生活——這裏陽光明媚，鮮花盛開，鳥兒歌唱，兒童嬉戲。當然，也有幸福。祝你在天堂一切安好。

什麼我想對你説作文 篇42

曾幾何時，一股“減負”新風掠起，頓時社會呼籲“學生要減負”“要高分低能學生何用？”“搞素質教育”

……

作為一名普通中學生我鄭重地對你説：我們不要減負。減負就目前社會狀況來説行不通。全中國目前只擁有幾百所高等院校，其中有不少是專科，還有一些民辦“學府”，這就是現實。學習為了什麼？很簡單嘛!像“為了現代化建設而奮鬥”、“爭做21世紀接班人”、“為中華復興貢獻才智”，這類標語式的“訓”言“警”句舉不勝舉，可是如果你連最起碼的生存、生活發展都無法實現的話，更何談“壯志”呢？目前能有個好工作的捷徑是上大學，經過了“跳龍門”這關後，才更有可能談發展。上面已經説明了，本科院校就那麼一點兒，百萬的“學子軍”齊奔獨木橋，這就難免有人落水。

又有人辯道：“每年擴招，專、民院校不是招了不少人嗎？”“哇噻，先生，你沒搞錯吧？”讓我們一起到人才市場上看看，爭搶的是研究生，招聘的是本科生，考慮吸收部分：熱門短缺專科生，你一個普通專科、民辦“寒士”去應聘，就好像一個孩子插嘴大人談話，大人扭過頭來，哼了一聲説：“大人説話小孩兒插什麼嘴，邊兒去。”一句話你被“請”了出來。所以説，目前我們最起碼是個本科生，才有施展才能的機會。又有言道：“不上大學，通過自學成才成名的人也不少啊!”但是那只是一小部分罷了，全國有多少位“英傑”呀？即使你自學成才，你怎麼才能把自己推銷出去呢？怎樣説“金子”發光呢？怎樣讓“無商標”又質量好的“商品”賣出去呢？所以，自己必須先考上大學，並且要考上一個好大學，學個好專業，才能再談將來，這就是中學生目前最實際、最直接的問題，至少我們學生這樣認為，不知你認為如何？而考取好大學，只有通過刻苦學習，不斷加壓，提高應試能力，要增負而不是減負。試想一位平時不用功學習，成績平平，負擔輕輕，“素質”較全面的“人才”，能擠過“獨木橋”嗎？當然不可能!“減負刻不容緩”，“為了培養全面人才，減負是可行之法……”“別説了!告訴你，我要開始做題了，別打攪我!”我再次對你説：“No!我們不要減負！

什麼我想對你説作文 篇43

媽媽我想對你説：“你做的飯菜特別好吃，不比飯店的差，而且你的數學也學得很好，我特別佩服，我知道你工作特別認真，努力，我希望你能早日升官當上經理。”

爸爸我想對你説：“你平時每天早上開車送我去上學，然後在去上班，下午開車再來接我回家，聽媽媽説你為了我的學習，從郊區效益好的單位專門調到了離我上學不遠的地方上班，雖然工資待遇低了點，但是可以照顧我的學習和生活，爸爸實在是辛苦你了。我從現在攢錢，下次你過生日我送你一個大蛋糕。”

老師我想對你説：“你平時罰我抄課文，雖然我心裏都很不情願，但是其實我知道你是為了我好。正如孟子曰：天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。我向您保證，以後我要好好學習，天天向上，長大要成為一個對社會、為國家有貢獻的人。

同學們我想對你説：“百靈鳥合唱比賽我們班沒有獲得好的名次，原因歸結於沒有整齊劃一，團結的力量不夠。我希望大家在遇到困難的時候要團結一致，就像《三國演義》的三英戰呂布一章中，劉備、關羽、張飛團結一心，打敗呂布那樣。”

爺爺、奶奶我想對你們説：“雖然我不經常到你家玩，但我還是很想你們的，這是我送給你的祝福，祝你們天天快樂、高高興興、身體健康、長命百歲。”

這些話，平時不好意思説出口，今天我寫出來告訴你們，你們不要笑話我，這就是我心裏最想對你們説的話。

什麼我想對你説作文 篇44

嗚嗚，我好傷心。

我翻過自己的書包、抽屜，翻過我同桌的書包、抽屜，連個日記本的影兒都看不見，我像記者一樣四處打聽，還是沒有結果。

我低下頭，沉思起來：我的同桌挺老實，不會是他。李佳韻可能性最大，他之前就想看我的日記本了，會不會是他？其他人也沒有可能了，要麼，是我弄丟了？不可能！一定是李佳韻，一定是他，絕對沒錯，一定！但……如果是李佳韻，他會藏在哪裏呢？抽屜裏？太暴露，不會；書包裏？可他的書包呢？咦！凳子下幹嘛放那麼多書，還要放衣服？李佳韻沒有那個習慣啊！日記本有可能就藏在那兒！我可真聰明！

我以迅雷不及掩耳之勢把衣服扔到了桌子上，李佳韻嚇得眼珠子都掉下來了，生怕我發現了他藏在凳子下面的我的日記本。我懷着期待的心情把那些堆積如小山的書移開，眼前赫然出現了那本紫色的日記本，我一把奪過我心愛的日記本。

我從座位上跳起來，大聲質問李佳韻：“你為什麼拿我的日記本”？我邊問變把我的本子舉過頭頂。

李佳韻也不甘示弱，“嘭”一下站起來懟我：“我才沒拿呢！我又不知道那是你的，有可能別人要誣陷我”。

我也沒有好氣地説：“你之前就問我要過日記本看，但是我沒有給你，你這次偷走去看，明天偷偷放回座位上，這樣的把戲早就過時了，你當我是笨蛋啊”？………………

你一言我一語，我和李佳韻吵得不可開交，這卻引來了許多同學。

同學們七嘴八舌地説：“段鑫櫓，我看是你誣陷李佳韻，讓李佳韻出醜”……“就是耶”……

李佳韻飄飄然，彷彿有人為他撐腰，他就天下第一了。而我委屈地低下頭，不爭氣的眼淚湧如河流。

回到家，爸爸彷彿會讀心術，一下看透了我的心事，問我發生了什麼。我一五一十地回答了，我本以為爸爸會幫我，但……爸爸沒有幫我。爸爸對我説：“這可能是善意的惡作劇，也可能是無意，你要學會換位思考理解同學”。

我思來想去，如果李佳韻下次不再藏我的東西，我還是會原諒他。

什麼我想對你説作文 篇45

老師，也許您不懂我們學生的心裏在想什麼，好，我現在就告訴您我們學生的心裏在想什麼，您叫我們買這試卷，買那試卷，到最後，還有一大堆，因此作業要加量，同學們都發出抱怨聲，您卻不知道我們在想什麼，老在數落我們的不對。我還記得那次，我的課堂作業不見了，您就問我：“你的課堂作業呢？”“不見了。”老師，可您卻説：“我的辦公室裏沒有，自己回家找。”我回家怎麼找也找不見。第二天，您又問我：“你的課堂作業呢？”我搖搖頭，你卻説：“找不到課堂作業你期末就別想得獎！”還有，不知你還記得嗎？那次，曾傑鑫上課插嘴，張俊龍説：“多嘴。”曾傑鑫可不服了，拿起旁別的掃把，向張俊龍的桌面敲去。這一幕被你看見了，你把曾傑鑫趕出教室。因此，你在同學們心中的好形象破碎了。

因此，我想讓你知道，讓你能改掉這幾個壞毛病。

什麼我想對你説作文 篇46

有人説老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人。有人説老師是一本百科全書，無論多難的題目她都能一一解答。還有人説老師是一望無邊的大海，我們是小舟，在這知識的海洋裏遨遊，而我更認為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育着我們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒散發出一股濃郁、迷人的花香。

老師，我想對您説：因為有了您，我們的天空更晴朗，因為有了您，我們的夢幻更美麗，

是您給了我學習的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我奮發圖強的動力，是您給了我奔向好前程的希望。您是為我開啟智慧的敲門磚，您是我打開幸運之門的金鑰匙，您是奏響人生音樂的指揮者。在這一年來，您不僅教會了我許多知識，還教育我人生道理。

我常常想：您那一根根白髮是粉筆灰染成的嗎？您那額頭上的皺紋是我們一筆一筆的畫上去的嗎？

是您，為我打開了文學寶庫的大門，是您讓我樹立了無比的自信，您是一位知識淵博、和藹可親，善於與孩子們交心的好老師！我真想對您説一聲：“謝謝您，劉老師”！。

什麼我想對你説作文 篇47

其實我有很多很多的真心話，請你們聆聽。

我想對以伐木為生的人説：“不要再破壞地球了，否則地球將不再美麗。”我想對殺人犯説：“不要再殺人了，畢竟咱們都是中國人，何必這樣做呢？有什麼恩怨不能好好説嗎？”我想對我的筆説：“也許我老了，就用不到你了，但也請你不要難過我，我將會把你永遠埋在我的心裏。”

最主要的還是要對“果凍”説：“你是我從6歲就開始養的。如今，你也長大了，你還是那麼可愛。我真羨慕你，每天都沒有作業，而且你想睡到幾點就睡到幾點，一起牀就有飯吃，衣食無憂，不像我天還沒亮就開始寫作業，寫完了還不能出去玩，還得上網課，真羨慕你呀！”

可愛的“果凍”，我會一直陪着你的。

什麼我想對你説作文 篇48

你真辛苦，每天晚上我八九點就睡了。而你，卻依然站在門口，守護着我們的安全。

每天我都能聽到你打着哈欠“吱呀”一聲，爸爸就回來了。那時你一定會疲憊的説：“怎麼這麼晚啊，再晚一點，我就鎖門啦！”還有的時候，爸爸邊抽煙邊和我説話，我就會咳嗽着説：“爸爸，你別抽煙了，吸煙對身體不好，還會影響別人！”爸爸應了一聲，把煙頭直接摁在你的身上，那時你一定很痛！

爸爸還會在晚上喝水，然後一不小心撞在你的身上，潑了你一身的水！你就只能邊擦身上的水邊歎氣。妹妹來家裏玩的時候，總喜歡把橡皮泥粘在你身上，那時你一定會想：“又要過好長時間才能弄掉。”可是橡皮泥還沒弄乾淨，爸爸又會不注意的把垃圾掛在你的把手上。把你弄得髒兮兮的，那時你一定很生氣，但又沒有辦法。

門，我真的很想對你説聲：“對不起”。爸爸往你身上摁的“煙頭勛章”、潑的水、妹妹的橡皮泥，和垃圾。我都會幫你弄乾淨，謝謝你守護我們的安全！

什麼我想對你説作文 篇49

昏黃的燈光淺淺地灑在屋子裏，廚房裏傳來窸窸窣窣的整理聲。此時此刻，望着那個忙碌的身影，我心裏挺不是滋味，真想跑上前去，對她説一聲：對不起。

放學了，我回到了家。正當我準備開口向媽媽解釋誤會的時候，她卻一臉嚴肅地先開了口：“你今天的作業是怎麼回事？”這樣嚴厲的語氣，在如此安靜的環境下，竟讓我有些膽怯。我連忙説：“不是的，當時有兩本一樣的練習冊，我把空白的那份當成自己的交給了老師。”“真是這樣的嗎？”媽媽的語氣裏帶着懷疑，一聽這話，我就急了：“當然，我已經把自己的給老師看了，也跟老師説清楚了啊！”媽媽卻輕輕地歎了口氣，盯了我一眼沒再説話。“你不就是不信麼！”心底裏突然湧起一陣委屈，煩躁與不滿像怪獸一般吞噬着我的心，我生氣地拋下了這句話，頭也不回地衝進了自己的房間。

我伏在桌上，心裏充滿了不解、失落與憤怒。好不容易在學校跟老師解釋清楚了誤會，回到家裏還要面對媽媽的質問，卻得不到信任，她待會兒肯定會來批評我的，唉罷了，不想了。我隨手將筆記本甩在一旁，開始做作業。房間裏依舊很安靜，只有鬧鐘在機械地重複着“滴答、滴答”。不知過了多久，我的心情也差不多平復了。房門打開了一條縫，只聽見門外傳來了一句：“吃飯了。”沒有我想像中的狂風暴雨，這句話竟然平靜地彷彿一縷清風，不帶任何情緒。隨後是一股濃郁的飯菜香味在屋裏瀰漫開來，我忍不住輕輕抽了抽鼻子。儘管肚子向我提出了抗議，我還是背對着房門沉默地埋頭寫作業。“真是奇怪？她怎麼什麼也沒説呢？”

我放下筆走進了餐廳，卻被眼前的景象驚住了。幾道我最喜歡吃的菜正整齊地擺放在餐桌上，看上去比平時更誘人。爸爸不在家，我們兩個人的晚餐竟然如此豐盛！見我走出了房間，媽媽平靜地説了句“來吃飯吧。”我坐了下來，拿起筷子，悄悄地打量着正低頭吃飯的媽媽。她埋着頭，看不清她的眼睛，長長的劉海遮住了她的表情。我們倆默默地各自吃飯，媽媽也沒有再説一句話。本應喧鬧的傍晚，時間卻彷彿在此刻被停滯。品嚐着可口的飯菜，一絲莫名的情緒在我們之間悄悄流動。驀然，我有些明白了，無聲的晚餐是來自媽媽深深地愧疚和道歉。在濃郁的菜香中，我聞到了母愛的芳香，也嚐出了母愛心酸的味道。我感到了後悔，也感到了內疚不該對媽媽發火。要是能冷靜點兒，好好地解釋清楚這不該是誤會的“誤會”，該有多好啊。她願意給我空間，讓我平靜地整理好自己的心緒，精心為我做她能做的一切。相比之下，我又是多麼小氣，多麼沒有耐心啊。

抬眼望向窗外，晚風悄悄吹拂，落日的餘暉暈染了大半的天空，空中綻放着玫瑰色的光暈。黃昏是這樣地美麗，是我從未察覺的美。這一刻，心中的歉意漸濃，母親的身影早已是刻進心中。

媽媽，我想對你説：對不起。