害羞的我作文

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的害羞的我作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

害羞的我作文1

害羞，就像一條繩子緊緊地捆着我，讓我跟含羞草一起做姐妹。想知道我是個什麼樣的孩子嗎？聽我慢慢介紹。

這不——

老師佈置了一項作業——準備演講稿，上台演講。我本來就是一個害羞的孩子，聽到老師這些話，頓時沒了信心。第二天，老師抽出了兩節課來聽我們演講，當我看到同學們精彩的演講後，我越來越覺得自己不行，眼看就要到我了。我的心裏就好像有隻兔子在躥上躥下似的，腳也顫抖起來了。

到我了，我手裏拿着稿子，邁着沉重的步子，走向講台。面對着台下五十多名同學，我的臉頓時紅得像紅蘋果了，不禁打了冷戰，心想：天啊，快救救我呀。這時，老師用信任的眼神望着我，似乎在告訴我“你能行”。

有了定心丸吃，我信心大增，雖然演講得吞吞吐吐，可畢竟是我笫一次站在這神聖的講台上演講。不知不覺中，演講完畢了，老師帶頭鼓起掌來，用鼓勵的目光望着我。原來當我們遇到困難或是自己的`缺點時，我們應該克服這些困難，努力成長。

瞧，這就是我，一個害羞的孩子，你認識了我嗎？

害羞的我作文2

嘿，你能猜出我叫什麼？幾歲？在哪所學校？幾年級幾班上學嗎？猜不出吧？告訴你吧，我叫xxx，在隴西國小三年級六班上學。xxx這個名字是爸爸媽媽給我取得，因為他們希望我長大後成為一個優雅、知書達理的小女孩。

我有着一雙細長的眉毛，眉毛下長着一雙水靈靈的大眼睛和長長烏黑的睫毛。高高的鼻樑下有着一張紅紅的嘴巴。當然我還有一雙順風耳。順風耳這個稱呼是經過我們全家的一致認可的，才有的.。我還有一頭烏黑的長髮，長得像瀑布那般長。

我十分害羞、內向文靜，為什麼這樣説呢？舉個例子吧，有時候在課堂上我不愛積極舉手發言，雖然我沒有舉手發言，但我不是沒有善於思考過，而是我不敢確定自己心裏的最好答案，但有時候我是真的不會，有時候我會積極舉手發言，大家一定想知道為什麼？好吧，我來仔細講解一下原因吧。因為有時候我不確定心裏的的答案，所以才不舉手發言。我不會的時候，我就認真聽老師的講解。講到這，大家應該知道我害羞、內向、不敢大膽發言的原因了吧。我相信大家都已經明白了，要是你還沒有恍然大悟，那你就分神了。雖然我知道我有不積極舉手發言的缺點，下次我會慢慢改正，最重要的是我更要認真聽講。

這就是我，一個普普通通但又積極好學的小女孩。怎麼樣，你願意跟我做朋友嗎？

害羞的我作文3

鋼琴是一種樂器，它能讓人演奏出優美的樂曲。正因為這句話，我決心苦練鋼琴。

今天，我邁着貓步走進教室，心情格外舒暢。“喲，來啦！”解老師拿着教材走進教室，“來，坐好。我們先學坐姿。看看你的膝蓋有沒有在這個蓋子的`下面。”

我一看，膝蓋都躲在鋼琴下面了。我連忙往後坐了坐，有感覺很不舒服：“很不舒服吧！我們把凳子移後一點嗎，就舒服了。”解老師起身，幫我把凳子移後了一點，讓我坐下。我立刻感覺舒服多了，就開始聽老師講課。

“來，開始彈這首《第一進行曲》吧！”解老師把課本翻到第5頁，指給我看，“5678，開始！”我太緊張了，手指幾乎按不下去：“ping！ping！”我彈出來的音樂簡直是在漏氣！“再來一次！”解老師在鼓勵我：“peng!peng!”現在彈出來的是在敲大鼓。“bing！bing！”現在，鋼琴才露出真面目，彈出了最優美的樂曲。“嗯，不錯，再來！”解老師對我豎起大拇指，“下一首６氣球人》！”

該練琴了，一位老師進來，問：“你是跟哪個老師學的？”“解老師！”我充滿自信。“來，給我彈一曲！看看你學的怎麼樣！”

“嗯，不錯！一會練完了記得關空調關門哦！”那老師給我拋了一個飛吻就走了。

“呼！”緊張的我恢復了正常狀態，不過，我開始膽大了！

鋼琴啊鋼琴，你讓我從害羞的心理中走出來，真是一位好老師！

害羞的我作文4

Hello！我叫何遠興，今年9歲，我很害羞。不過先來給大家介紹一下我的外貌吧!

我的髮型是爆炸頭，臉型是圓臉像個皮球。眉毛是濃眉，單眼皮的眼睛，鼻子有高高的鼻樑很靈敏。有一次，我們的同學放屁，一放屁，我就聞到了。（哈 哈，那看來你有“福氣”了！）我的嘴巴能説會道，還有一回，我回答問題道道有理，老師聽得心服口服。耳朵是招風耳。（外貌部分可以只把最有特點的介紹出來 即可！）

我很喜歡穿運動服，因為我很喜歡運動，當我出去運動時它很透汗、涼快。

我的愛好是打籃球，有一次，我去打籃球，我很想拉尿，但是我還是憋住尿繼續打籃球，最後我還差一點尿褲子了呢。

我的性格很害羞，還有一次我到我媽媽的'同事家裏去玩，媽媽讓我叫叔叔阿姨好！然後我小聲地説：“叔叔阿姨好！”我的臉都紅了，然後我坐在沙發上，連動都不敢動，我差一點緊張得尿褲子了。

我記得還有一回上課，老師叫我回答問題，我慢吞吞地站起來，小聲地回答，同學們都嘲笑我説我很害羞，我的臉又紅了。

怎麼樣啊？喜歡我吧，這就是害羞的我。

害羞的我作文5

我的同桌是一個害羞的男孩子，有很多與眾不同的地方。

如果你問他長得怎麼樣，一個詞：高高瘦瘦。

如果你想知道他性格如何，四個字：老老實實。因此博得不少女生的信任，都推薦他當班幹呢。

他的愛好？體育，人稱“飛毛腿”。為我們班奪得校運會男子200米冠軍。

他的頭髮很短，而且有點兒捲曲，他曾經對我説：

“我不喜歡我的頭髮是卷的。”

“為什麼？人家還去燙捲髮呢？”

“因為我不想像外國人一樣啊。”

我哈哈大笑。

他説話的聲音非常小，如果説像蚊子叫，一點兒也不過分。老師叫他回答問題時，經常提醒他：louder，louder否則，我們沒有辦法聽見。

説他老老實實，其實也不完全是，因為他有時也不老實：你看，他竟然説我的'頭像西瓜一樣大；如果我有什麼不會的問題要問他，你猜“老實”的他會怎麼説？他説我是 傻子買餃子，又説我上廁所大便沒紙巾。哼！氣死我了。還説我的同學是神經質，又説是神經斷了線

不過，我的同桌也是挺聰明的，我考他一些問題他基本上能答對，他的成績也不錯，在男生中還算好，不過，和女生就沒的比了。

這就是我的同桌。

害羞的我作文6

大家都知道，我是一個很害羞的孩子。不像陳亦池勇敢，不像丁顏大方。

有一次，我要參加雙排鍵原創音樂比賽，而且還要單獨上台表演。我心裏很害怕，怕自己彈錯，怕老師失望，怕台下的觀眾嘲笑。我想：如果換成丁顏或陳亦池，她們會怎麼做呢？哦，那她們肯定會勇敢的去面對。我不能放棄！雖然要彈的是自己創作的曲子，寫得不一定比別人好，我也不怕。

可到了表演時，我緊張得不得了，真想放棄。媽媽告訴我，你之前天天都在練習，那麼辛苦，現在又不表演了，那不是半途而廢嗎？打起精神來！好吧，我勉強答應了。一個工作人員把一張數字貼紙貼在了我的胳膊上，我看了看我的兩個同學，一個是“13”，一個是“46”，我又看了看我的，是“45”！真是太好了，我可以排在我的兩個同學之間，不是三人中第一個表演。我坐到等候位上，感覺到兩條腿瑟瑟發抖。40號……43號……44號……啊！快到我了，我的'心跳似乎比原先快了十倍。45號！我上台了，此時此刻的我變得暈頭轉向，我像排練時一樣，先鞠了個躬，然後坐到椅子上開始彈奏。下面有好多位老師和參賽的同學，我緊張得手心都是汗。在聚光燈的照亮下，我看到鍵盤上留下了許多汗水。就這樣，我暈乎乎地彈完了我的作品。

經過這次表演的考驗，我變得更自信了！變得能克服恐懼了！

我相信自己以後會越來越大方、勇敢、堅強的！

害羞的我作文7

為什麼我會這樣害羞呢？這還得從我幼兒園的時候説起，當時我的學習還不怎麼樣，而媽媽對我的要求又特別高，所以我經常被媽媽批評，也就不想讓媽媽去學校接送我，生怕老師會跟媽媽講我在學校裏的不好表現。

時間一天天過去了，漸漸地，我上了國小一年級。我的數學還可以，每次都可以考95-100分，記得有一次數學考試，我馬虎了，只考了75分。我在班上就開始回想着我媽媽批評我的情景，心裏不免開始緊張了起來。事情果然不出我的所料，媽媽知道我的成績後果然大發雷霆，還用衣架打我，我哭了，媽媽也哭了……從此以後，我看見吳老師、鄭老師都要躲在某個角落裝作沒看見老師的樣子，讓老師先走後，我才“貓着腰”出來。

直到了三年級，我漸漸地膽子大了，見到老師才敢向老師問好。因為我長大了，如果連這些基本的禮貌都不會了的話會被人笑話的！雖然我怕被人笑話，但還是不敢與其他課任老師問好，有時上課還不敢舉手呢！

嗨！我真的搞不懂自己幹嘛這麼害羞？

點評：你的“害羞”緣於對自己的.不自信，相信通過自己的努力，你一定會是一個開朗、自信的孩子。

害羞的我作文8

我比較害羞，每一次到人生地不熟的地方，也沒有親人在的時候，我常常會有一些害羞。

我剛來到寧波時，到學校去上學，那裏新來的同學都要自我介紹，而到了我自我介紹時，我遲遲上不了台。老師以為我沒有聽見，隨後又叫了一次我的.名字，我滿臉害羞地走了上去開始自我介紹。我在這時突然就結巴了，在那裏吞吞吐吐地説了一堆東西，然後我就立刻下去了，感覺在自我介紹時有了一種無地自容的感覺。我彷彿聽見大家在説：有一個同學，他在大眾矚目下説話時會害羞，他一害羞説話就結巴了。

有一次老師讓我來回答一道題目，題目的答案很長，我站起來吞吞吐吐地把這個答案講完了，好像每一個字都念了很多次，同學們一個個都沒有了耐心，讓我快點下去，讓別人來回答，可老師有這個耐心，耐心地聽我説完。

我認為害羞不太好，因為這樣沒有了對一個新環境的適應能力，我每一次都鼓勵自己，一定可以的，可是一上台立馬沒有了作用，一下子又不好意思了，無論有再多的鼓勵，我也只能勉勉強強把要説的説完而已。

我想要努力改了這個不良的習慣，不然有可能會一事無成。

害羞的我作文9

前幾天，我發現了我們只要一碰含羞草就會使它把葉子合攏起來。為什麼一碰就會合攏呢？這個問題一直縈繞着我那顆好奇的心。

後來，我又去碰了那棵含羞草，但它還是一如既往地把葉子合攏起來。但它把葉子散開時，我又開始碰它。重複了好幾次後，當我再去碰它時，葉子竟奇蹟般的沒合攏。這究竟是怎麼一回事呢？

我打開《百科全書》開始尋找我要的答案。啊，終於找到了。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。原來含羞草的葉子如遇到觸動，會立即合攏起來，觸動的力量越大，合得就越快，整個葉子都會下垂，想有氣無力的樣子，，整個動作在幾秒鐘就能完成。它並不是由神經系統支配，而是葉柄基部一些細胞膜的半透性發生霎時的變化，引致迅速膨壓變化之故。所以含羞草才會合攏。

至於有時不會合攏是因為含羞草有小葉柄、大葉柄之分，葉柄內部細胞含有水分。當我們碰觸葉片的'時候，葉柄內部細胞的水分就會褶皺起來，於是含羞草就會“害羞”起來。但是如果我們連續碰觸它，它葉柄內的細胞液就會流光，而當它還沒有補充起來的時候還連續碰它，就會出現含羞草不再“害羞”的情況。

通過這件事，我明白了：知識的海洋是無邊無際的，只要我們不斷地發現，就會有很多有趣的事讓你大吃一驚！

害羞的我作文10

我，長着一雙神奇的眼睛，生氣時眼睛瞪得大大的，顯得特怕人；開心時眯成一條縫，顯得特喜慶。我的鼻子微微上翹，一張櫻桃般的小嘴巴非常好看。當然，心情不好的時候嘴巴會翹起來，上面似乎還能掛上一個小油壺呢。

我非常害羞，不敢在人多的時候發言。或許只有在家裏，我才能算個挺活潑的孩子吧。記得有一次上課時，老師講得生動極了，我也聽得津津有味。老師提問時，因為害羞，我卻沒有舉手發言。可意想不到的是，老師見舉手的`人不多，竟然挑中我，讓我發言。我太緊張了，不小心打了個嗝。同學們都大笑起來，我的臉頓時漲得通紅。這種滋味讓我以後更不敢舉手發言了。唉，我什麼時候能改掉這個毛病啊。

我還特別喜歡看書，家裏的書櫃，全都被我的書霸佔了。有一天，我正在看書，媽媽來喊我吃飯：“快去吃飯吧，吃完再來看，不然飯菜都涼了。”我一直都是個聽話的孩子，媽媽以為我會跟着她去吃飯，説完轉身就走了。但我還沉迷在書中，根本沒有去吃飯。過了一會，媽媽又來叫我吃飯，我還是沒理睬。媽媽生氣了，一把搶過我的書，我這才緩過神來。我讀了很多書，很想講給小夥伴們聽，可就是害羞不敢講。不過，我正在鍛鍊自己的膽量，想早點改掉害羞的毛病。

這就是害羞的我，你們喜歡嗎？

害羞的我作文11

害羞一直是我的弱點。平時在課堂上我更害羞，我雖然知道問題的答案，但是我就是沒有勇氣去舉手回答。

我到底要不要舉手回答問題呢?這個問題總是困擾着我!我總是在“要”與“不要”之間徘徊，害羞真是個壞東西!我不要再害羞了。

這一節又是枯燥的語文課，老師在黑板上寫了一道題，“這道題誰來回答。”老師問。我們都面面相覷，這下教室裏特別安靜，鴉雀無聲，老師又尷尬地再重複一遍。我心裏想:這道題我會做，我到底要不要舉手回答呢?要不要呢……算了吧!豁出去了!我用烏龜的速度舉起了手，“好這道題你來回答。”老師是在叫我嗎?我看周圍沒有人舉手……怎麼辦，心裏像有一頭小鹿在亂撞一樣。我站起來回答問題時，表面上從容不迫，鎮定自如，可我的雙腿卻像不聽使喚似的，一直在發抖，心跳也在加速，好不容易説完坐了下來。老師卻説:“你説什麼?我沒聽清，再説一遍。”我心裏想:哎呦，老師呀，您這是故意刁難我嗎?我只好再一次站起來重新回答，當我回答完坐下來的時候，腿都已經麻了，手也在抖，整個人都軟綿綿的，像一塊海綿。但是我有一種説不出來的喜悦油然而生，老師説我回答得很好，並叫同學們給我鼓掌，今天我居然戰勝了害羞。

那時的一幕幕情景，在我的.腦海中來回盪漾。“要”與“不要”終於在我的生活中消失了。走出教室，冬日的暖陽照耀着我，真是如沐春風!

害羞的我作文12

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了。我正在收拾書包，準備下一課的東西時，班長走了過來説：“走，跳繩去！”我猶豫了一會兒，還是點了點頭。

剛走幾步，我就後悔了，因為我不會跳接龍。同學們都齊刷刷地看着我，如同無數盞白熾燈照着我一樣。我僵硬地走了過去，心裏像有一隻小鹿，到處亂撞。輪到我跳的時候，我的身體軟綿綿的，剛抬起腿來就摔倒了，同學們都“哈哈哈哈……”同學們大笑起來。我感到臉上火辣辣的，真想溜掉，但又覺得溜掉會更讓同學笑話。

時間就是這樣，你越是希望它慢點，/它就越是過得快。第二輪很快就開始了，輪到我時，我只能閉着眼睛，心一橫，數了三個數就起跳了。結果和預料的一樣，沒有成功，我又攤倒在地上了。

同學們有的連連歎氣，有的直搖頭，但有一雙眼睛平靜地看着我，那是班長。我立刻從她的眼神裏收到了信息。

我怎麼能這樣呢？我和同學們差不多年紀，我也有健全的身體，他們能做到的事為什麼我做不到？一連串的問題像一顆顆種子得春天的滋潤一樣，溜溜溜地從我的心裏直往外冒。我突然鎮定下來了。我的.頭腦裏閃過了同學們起跳的影子，我將這個影反覆回放，又悄悄跑到一邊演練了幾遍。

第三輪開始了。輪到我時，我看準時機，縱身一躍，一個騰空，繩子從我的腳下掃過，我的雙腳穩穩落到了地上。那一刻，彷彿時間按下了暫停鍵，同學們都睜大眼睛看着我，我像戰勝了全世界一樣，開心地奔跑起來。

我成功了，我戰勝了害羞，戰勝了自己！

害羞的我作文13

星期五晚上，我去學習街舞，老師對我們説：“明天早上10點要去昆明比賽，千萬不要遲到！”因為這是我第一次參加比賽，所以心裏特別緊張。但是，我也很希望參加比賽，我決定要闖過害羞的這一關，取得好成績。

第二天，我們早早地來到了賽場，看到好多選手都做着充分的準備。我們也開始賽前準備了，先是換衣服，然後化粧，還有排練。當時，我特別緊張，媽媽告訴我：“只要把台下的觀眾當作洋娃娃，你慢慢地就不會緊張了。”聽了媽媽這句話，我心裏踏實了許多。媽媽還説：“你不是要闖過害羞這一關嗎？就大膽去闖吧！”

比賽開始了，我們看了很多選手的表演，都很精彩。而且對於我來説，他們都是高手中的高手。很快，主持人就念到我們團隊的名字了。剛上台的時候，我還是有點緊張。但我又想到了媽媽的鼓勵，想到了我要闖過害羞這一關的決心，於是我深呼吸了幾下，默默告訴自己一定要鎮定。漸漸地，我不緊張了，還隨着音樂大膽地跳了起來。我越跳越來勁。當音樂放完了，我心裏的這塊石頭終於落了下來。

這次的表演讓我闖過了害羞這一關，也取得了很好的'成績。從此以後，我變成了一個自信的小男孩。

害羞的我作文14

我到底要不要舉手呢？這問題總是一度地出現在我身上！使得我總得在“要”與“不要”之間徘徊，害羞真是個壞東西！我不要再害羞！除了教室空無一人或者是在考試的情況下才會特別安靜，可是，這次是個例外，“這道題誰來回答？”我們面面相覷，這不得讓老師尷尬的重複一遍，我心裏想着：這道題我好像是會的，但是要到底要不要舉手呢？要不要呢……算啦！豁出去了！我龜速地舉起了手，“好，這道題你來説。”老師是在叫我嗎，我看看周圍，沒人舉手……怎麼辦，我心裏小鹿亂撞，怦怦直跳，我站起來回答問題的時候，表面上從容不迫，鎮定自若，可我的雙腿卻像裝了個電動似的抖個不停，心跳也加速運行，好不容易説完了，老師卻説：“你説什麼？再説一遍。”哎呦，老師啊，您這是故意刁難我嗎？我只好站起來重新回答，當我好不容易坐下來的時候，腿已經麻了，手也在抖，整個人都軟綿綿的，但是有一種説不出的喜悦油然而生，老師説我回答的很好，並叫同學們給我鼓掌。我今天居然沒有害羞！

那時的一幕幕情景在我的腦海中來回盪漾。我不再害羞了！我舉手發言了！“要”與“不要”從此在我的'生活中消失了，我克服了自身的恐懼，我好開心！下雨了，滴答滴的聲音真好聽，它們彷彿在辦一場音樂會，為我演奏。

雨後，空氣清新，地面上的灰塵被雨水撣去，雲朵露出了潔白的身影，雨水沾在花瓣上，顯得飽滿沉重，彩虹在天邊若隱若現，好美。

害羞的我作文15

有很多人，都是因為害羞而一次次失去了良機，我也是這樣的。看見熟人不打招呼，上課不敢舉手發言，都是因為我非常害羞。但在一次數學課上，使我變得大方了。快來聽我講講吧。

那一節數學課，一開始，老師問的都是一些很簡單的問題，所以我舒服地坐在椅子上，看着別人回答問題。但差不多上課上到一半的時候，老師提出 了一個很難的問題，一下子，班級裏立刻鴉雀無聲了。我下意識地看了看四周，同學們都緊鎖着眉頭。我心想：哈，這下慘了，萬一老師叫到了我，那我不就慘定啦!

其實，我心裏已經有了一個答案，但我就是怕被教師叫到，快自己回答錯了，當眾出醜。我心裏真是糾結，到底要不要舉手呢?老師的目光掃了一圈，還是沒有一個人舉手。最後，老師的目光定格在了我的身上，我的`心“砰砰”直跳。無意中，我抬起頭來，竟然老師還在看着我!我嚇得把頭埋得更低了。便即使這樣，也逃不過了。

“錢書陽!”老師終究還是叫到了我的名字。唉，這下慘，我慢吞吞地站了起來，吞吞吐吐地説了起來：“這道題目是……”漸漸地，我臉變紅了，心像一隻小鹿一樣跳個不停。大約過去了一分鐘，我説完了，答案是對的。我如釋重負，快速地坐回了椅子上。

通過這一節課，我不再害羞了，我發現，只要你大膽去嘗試，就會變得更好!在我們的生活中，有許許多多地困難，但只要勇敢地面對，認真地克服，一切困難都是不堪一擊的。只要堅持不懈，沒有什麼困難是克服不了的。

害羞的我作文16

有人膽小，有人貪吃，有人馬虎，但我卻是一個害羞的人。

記得有一次，媽媽和爸爸帶着我到親戚家做客。我就躲在媽媽後面，連人也不叫。媽媽拉着我，讓我叫一聲，可我就不敢叫，臉都羞紅了，然後，我一個人躲到車裏玩了。過了一會兒，媽媽他們聊完了，親戚把他們送了出來，還微笑着朝我説：“一一，再見！”我還是躲在車裏，連再見都沒有説。

回到家裏後，媽媽告訴我，以後到親戚家要叫人，我答應了。之後，媽媽又帶我去親戚家。到底叫還是不叫？我的內心很掙扎。想到自己答應過媽媽，到親戚家要叫人，於是，我鼓足勇氣，輕輕地叫了一聲。親戚們誇我真棒，我頓時發現叫人並不可怕。

後來，媽媽多經常帶我去親戚家，我就越來越不害羞了，還能大聲地叫人。記得有一次，媽媽要帶我去一個親戚家，我高興得跳了起來。到了親戚家，我迫不及待地下了車，連車門也不關就直奔客廳，大聲叫了一聲，向親戚問好，還跟他們一起聊天玩耍，非常高興。美好的時光總過起來那麼快，轉眼，媽媽説要帶我回家了，可是我都不想走了，還想繼續留在親戚家玩。現在，我已經不害羞了，以前上課都不敢舉手回答老師的'問題，現在的我都已經能積極大膽地發言了。

我戰勝了害羞！