【精華】班級作文600字6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的班級作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級作文600字 篇1

我們班有這樣一位同學，他身材瘦小，顯得很不起眼，但它其實聰明伶俐，做事一絲不苟，他一直突飛猛進，全面發展，被大家譽為“全能王”。

朗誦大咖

在四年級的一次班級活動，我們每個同學都要在班級舞台上展示才華，當輪到他的時候，他大跨步地走上台去，絲毫看不出一點兒的緊張感，他理了理華麗的西裝，悦耳的音樂聲響起，他便不慌不忙地跟上音樂開始朗誦：“……小雨點兒像一個個調皮的孩子，從天國裏的學校裏逃出來……”那聲音使人陶醉，讓人身臨其境，歡快悦耳，整個場內只有朗誦聲，沒有一點兒吵雜聲，同學們都已陶醉其中，他向觀眾鞠了躬後，全場暴出雷鳴般的掌聲，看吧，“朗誦大咖”果然名不虛傳吧！

模型家

有一次，我和他有幸一起參加區科技節的“水動力車比賽“，在賽前的練習中，我又發現了他的一個祕密——他的動手能力超強，解決問題能力超強。我們倆在練習中決定比一比誰的小車強，我倆每人準備一堆材料，説幹就幹，我們都迅速地拼好輪子，裝好尺輪，接好水管，安好水槽，裝好支架……我已經等比賽的開始，而他卻仔細端祥着自己成形的小水車，左邊用螺絲刀擰一擰，右邊又調了一下水杯的上下高度，接着又觀察車子的運行軌跡，稍有偏右的跡象，又重親調正了水杯的重心位置，再次確認無誤後，我們兩輛小水車開始了測試，結果我的小車只走了五米左右就停了下來，而他的走了十多米才停了下來，我被他的一而再，再而三解決問題折服了。

你知道他究竟是誰嗎？哈，對了，他就是“全能王”萬朝文。真可謂是“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！

班級作文600字 篇2

班級流行風時來時去，五六班的同學可會玩了，你瞧，他們這兒一堆，那兒一夥，玩得可開心了。

花招，變！變！變！

悠悠球是個開發智力的玩意兒，可以自己自創許多花樣，如：流星飛碟、魔術球、閃電快打等等。流星飛碟是個高難度的動作，用悠悠球故意把它甩斜，最後悠悠球處於平行的狀態，用手這麼一提，球就收了上來，跟我對決的是我的同學幹順，幹順看到我的第一式流星飛碟，就給他來了個下馬威，於是他就做了個魔術球來抵擋，先把球停住，再用另外半根線插到悠悠球中間，上來之後，就這麼一拉，球又神奇的停住，就這樣你一招，我一式，打成了平手。

陀螺，撞！撞！撞！

陀螺可好玩了，它可以分成幾大類，有：變形陀螺、飛輪陀螺、飛輪變形陀螺等等。星期天，我買了一個威暴雪櫻，跟同學比賽，我先拉起飛輪，再拉起裝備，於是我的陀螺就轉了起來，“大白象”陳高翔也拉起陀螺，激烈的戰爭開始了，去撞它，去撞它，我情不自禁地喊了起來，他的陀螺也不甘示落，最後，我們各自的陀螺都停住了，可是我的飛輪還在轉，於是我贏了。

鋁片，彈！彈！彈！

最近，我們又流行了鋁片，鋁片就是一個小鐵片，用鐵做的，我們同學在大理石的方格中玩了起來，大家都放一個鋁片，我先彈，瞄準後用力地彈了出去，沒彈到，我的同學很聰明，輕輕地往上彈，彈到我的上面。於是我輸了，就這樣他一彈，彈到了，我的心不由自主地緊張起來，最後我輸了。

課間活動的時間雖然只有短暫的那麼十分鐘，但是同學們選擇自己最快樂的方式度過。

班級作文600字 篇3

國小畢業後，我來到了新的學校，新的班級，結識了新的教師、同學。這段日子裏，我對這個新的環境已經慢慢熟悉，已融入了這個新的團體……

我很愛唱歌，卻從未在眾人面前亮過嗓子。以前，每當我興致所至，準備引吭高歌時，總被別人毫不留情地“剎”住了。“再好的歌也被你唱得如白開水一般。”我被這句辛辣的評價刺得啞口無言。

記得剛開學不久的幾周，在學校的第二堂音樂課上，教師讓大家輪流站到講台前一展歌喉。一聽到要唱歌，我頓時頭大如牛。可又沒有辦法，我只好坐在一旁看着大家輪番上陣……

同學們甜美的歌聲，伴着教師優美的鋼琴曲，活動還在進行着。我靜靜地坐在一旁，不知怎樣，心中那自卑感如春日的冰山漸漸地融化，幼時對唱歌的渴望不知不覺被撩起……眼看就要輪到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。當教師叫到我的名字時，我竟毫不猶豫，勇敢地站了起來。我大步走上台，能感到自我的心在劇烈地跳動着，雙腿也在微微發顫。台下，同學們把鼓勵的目光紛紛投向我，給予我很大的力量。這時，鋼琴的前奏輕柔地流出，我默默地在心裏給自我打着節拍：“一、二、三、四……”我的聲音從嗓子裏慢慢流出，微微有些顫抖，有的音還是不準。可是這些都不重要，沒有人笑話我。我的信心劇增，便唱得更大聲了，更帶勁了……這時，我歡快的歌聲伴着琴聲，迴盪在屋子的每個角落，我看到同學們為我拍手應和，彷彿自我的歌聲感染着每一個人，歡樂洋溢在大家臉上。

一曲終了，教師和同學為我和我的歌鼓掌，“我有沒有走調”我擦着滿手心的汗問。“沒有啊，你唱得很好。”下頭有的同學説。這時我看到了教師和同學欣慰的眼神。

其實，生活就像一首歌。在同學的鼓勵下，我展現給了大家最好的一面，在這件事中，我感受到了大家團體的温暖，同學的熱情。今後我們要一齊努力，為自我的班級盡一份力！

班級作文600字 篇4

時間過得飛快，現在的我已經是五年級的學生了。回想這五年來的歷程，我的成長與我們的班集體是密不可分的。

記得剛讀一年級的時候，我膽小，不敢去教室，爺爺奶奶硬是把我往教室裏拽，可我就是哭着不去。這時我的班主任走了過來，她是一位和藹可親的中年人，她輕輕地對我説：“鍾毅文，男孩子最勇敢，全班人都在等着你……”幾個同學也跑了過來，親切地拉着我的手，説：“走！咱們一起去上課。”那時候我的心裏就感到特別的温暖。從那以後，我也不再害怕上學了。

我們班有六十多人，老師經常對我們説：“教室是我們每天學習的場地，你們一定要把它打掃乾淨，並保持清潔……”記得第一次輪到我做清潔的時候，我拿着掃把東掃一下、西掃一下，就是不知道怎麼把垃圾收攏，後來幾個同學過來了，我們就開始想辦法。我們朝着一個方向掃，很快就解決了這個麻煩，另外幾個同學拿着抹布把桌子、椅子全都擦得乾乾淨淨，擺放得整整齊齊。坐在這樣窗明几淨的教室裏，我心裏感覺特別的爽快，因為我們學會了怎樣創造好的學習環境。

因為我的字寫得還比較好，班主任讓我和幾位同學辦黑板報。一開始我們不知怎麼動手，大家在一起商量了一下，決定分工合作，有人畫圖，有人畫線，有人寫字……利用幾次課外活動的時間，我們班的黑板報終於辦好了。同學們拍手叫好，老師也露出滿意的笑容。從這件事中，我體會到了團結合作的力量。

我的'性格比較靦腆，不愛説話。課後同學們總是主動、熱情地來找我玩，老師也特意安排我去收發練習本，還讓我到別的班級老師那裏去送東西，讓我鍛鍊與人交流、溝通的能力。

回想這五年來，老師和同學們對我的關愛總是歷歷在目。我的成長與我的班集體是分不開的，可以説我與班級共成長！

班級作文600字 篇5

作為我們三七班裏的成員，我發現我們班級的同學個個性格不同，所以他們都有各自獨特的外號，就聽本人細細道來吧。

首先我們就來請出我們班的“吹牛大王”——盧明炫，大家鼓掌。為什麼要尊稱他為吹牛大王呢?因為他不管在什麼時候都有十籮筐的話，其中有九籮筐是廢話，而且愛吹牛，吹什麼呢？就比如説自己有500顆鑽石啦！他們家的狗撿到了100塊錢啊……真是一個牛逼滿腦，廢話不少的傢伙。哎，大家喜歡剛才這位“吹牛大王”嗎？啊，不喜歡，要一位更有趣的？沒問題！現在讓我們請出在在慢速中的牛掰戰鬥機“慢吞吞大神”——俞任遊。説起俞任遊啊，我可有話可講了。俞任遊“身輕如豬”在體育課上全班慢跑最慢，這還不算，每次語文課抄寫詞語或課文時，他一個字要看十幾遍。呼！講了這麼多，總的來説他的速度可跟蝸牛媲美。這回你總該滿意了吧？呀，你們不高興了，講了這麼多學生的外號，想聽老師的？有，有，那就是我們班的數學張老師（兼教導主任）。他是我們班的老虎老師（兼狐狸老師，你想怎麼叫就怎麼叫）好好的老師為什麼會變成老虎或狐狸呢？因為他像母老虎一樣（注:他是男老師）會教育小孩（學生），又像狐狸一樣狡猾（聰明）每次他都要留幾個不聽話的學生留晚學，給他們好好教導教導，（你不要擔心，只是講道理。）而他卻在課堂上搞的很可怕似的。講道理一事，只有值日生知道。

其實，這些可愛的外號只是開玩笑的，我們絕對不會當面跟他們説。，不過我們班裏還有許多獨特有趣的外號但是時間有限，下回再來説説我們這班各有千秋的“外號小人”們吧！

班級作文600字 篇6

“一二三四，二二三四……”老師開始做操了！

“一二三……起！”是誰？原來是六一班的淘氣包樑俊傑和鄧炎君在翻牆！

原來，這兩位老兄晚上沒寫作業，一大早起牀補作業！所以來晚了！可為什麼要翻牆進學校呢？原來他們因為遲到太多，被王老師“PK”了n次！所以不敢走正門了！

好不容易翻了過來，卻撞到正在掃地的六一班“高級官員”——張恆源。

他們撞到誰不好，撞到張恆源！哎！一場暴風雨就要來了！

別以為張同學會打他們哦！張同學使出了女同學的殺手鐗——告狀！她把兩個“罪人”帶到了校長辦公室，向校長申完“冤”，就捂着屁股走了。

雅儒國小的校長最擅長“温批”（就是温柔的批評，但她的語氣和眼神讓你有不祥的預感！）

校長先讓他倆坐下，然後輕聲地問：“有大門為什麼不走大門呀？”他們互相使了個演神，最後樑俊傑站起來説：“美特斯邦威，不走尋常路！”校長笑了笑，繼續問：“這麼高的牆，你們這麼翻得過去？”他們互相交換了一個眼神，最後鄧炎君站起來説：“李寧，一切皆有可能！”校長點點頭，又問：“那翻牆什麼感覺？”兩人一起站起來，得意地説：“特步，飛一般的感覺！”校長差點沒暈過去！對他倆説：“以後再這樣，就讓你倆休學！快回班上課去！”樑俊傑和鄧炎君聽到“快回班上課去”這六個字，跑得比什麼都快！

漫長的35分鐘終於過了，終於下第一節課了。

李德珩同學第一個衝到李芸紓同學和李璇座位面前，進行無聊的騷擾。他一個人就算了，還帶上了黃家熙等弟兄。他們真是沒是找事。再這麼沒無聊，也別去騷擾李芸紓、李璇這種“練過”的同志——被李芸紓一推屁股就沒一根好骨頭！被李璇踢一腳，就會變成“一級傷殘”！（這是李德珩同學親筆描述，選用時有改動。）哼哼！自己活該！

欲知後事如何，請聽下會分解！