關於我最作文500字3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的我最作文500字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我最作文500字 篇1

我是一個活潑大方的小姑娘，我喜歡旅遊。

今年國慶節期間我和媽媽去灤川的重渡溝旅遊，同行的還有媽媽的同事和幾個小夥伴們。

經過幾個小時的路程，我們終於來到了重渡溝景區。那山那水那竹林好像一幅優美的圖畫，多麼富有詩情畫意。我們從千年菩提樹下出發，一路上到處可見清澈見底的小溪，還有很多瀑布，那聽濤看雲的感覺真棒。

剛走了一半的`路程，就有一個小朋友喊累，怎麼也不走了。慢慢地山越來越陡了，又有兩個小朋友累得滿頭大汗，氣喘吁吁，停留在了半道上。只剩下我一個小朋友了，媽媽問我：“你能堅持下來嗎？”我響亮的回答道：“沒問題，堅持就是勝利嘛”。我一路緊跟大人們走到了山頂，累得我滿臉通紅，我一看錶，足足用了一小時二十分鐘。還沒剛休息了一會，就聽到一個叔叔説：“我們得抓緊時間返回，離集合時間只有五十分鐘了。”哎呀，我的媽呀，這麼短的時間我怎麼能趕回去？於是我們一行人邊走邊跑，緊緊張張地往回趕，累得我是上氣不接下氣，大口大口直喘氣。終於我們跑到了指定的集合地，我又一看錶，簡直是神速呀，僅僅用了四十分鐘。叔叔阿姨們都為我豎起了大拇指，直稱讚：“別看你年紀小，可你是最棒的”。

聽到大家的稱讚甭提我心裏有多樂呵啦！我邊擦汗邊嘿嘿地笑了起來，由於我堅持下來了，所以我是最棒的。

我最作文500字 篇2

我最愛的人是我的妹妹，為什麼呢？下面我就給大家介紹一下我的妹妹吧！

7歲時，我一直都想要一個妹妹，我央求媽媽，媽媽説不行，我就特別傷心，跑進房間嗚嗚地哭了起來。我將自己關在房間，直到晚上，媽媽叫我開門，我仍在賭氣：“你不給我生妹妹，我就不出來！”媽媽拿我沒辦法了，只好和爸爸商量，最後，媽媽又走到我的門前説：“幺兒，媽媽決定給你生一個妹妹！”聽到這個好消息，我高興地從房間裏蹦了出來，並且一把抱住媽媽問：“是真的嗎？”媽媽回答：“當然是真的，媽媽什麼時候騙過你呢？”

差不多過了11個月，小妹妹從媽媽肚子裏鑽了出來。第一眼看到妹妹，我覺得她好醜，怎麼看都像個弟弟，我有點着急了，趕緊跑去問爸爸，爸爸説，每一個妹妹剛生下來的時候都像弟弟，實際上她就是妹妹。聽爸爸這麼一説，我心中的`石頭終於落了地。

再後來，妹妹慢慢地長大了，一天比一天可愛，可是妹妹也有一點調皮，她老愛扯我的頭髮，每一次都扯得我眼淚汪汪。

妹妹滿一歲的時候，媽媽給她買了一個小豬佩琪蛋糕。這傢伙簡直就是一個吃貨，當蛋糕盒子打開的那一瞬間，妹妹的眼睛瞪得大大的，還沒有開吃就口水直流了。當吹完蠟燭，妹妹就迫及待地伸出胖乎乎的小手，抓起一塊蛋糕就往嘴裏塞，吃完蛋糕的她，臉上、手上、衣服上全是蛋糕，簡直變成了一隻小花貓。

妹妹，雖然你有時候很淘氣，也老是愛扯我的頭髮，不過，我會永遠愛你，永遠保護你，你想要什麼，我都會想盡一切辦法給你！

親愛的妹妹，姐姐永遠愛你！

我最作文500字 篇3

當我們跨進校門，迎接知識的挑戰時，是誰手把手教我們知識技能？當我們在學習上頗有成績的時候，是誰拍拍我們的肩膀來誇讚？當我們學習成績不理想時，又是誰撫摸着你的頭給予我們安慰和鼓勵，對，是老師！

每一位老師都有一雙獨特的手。

數學老師有着一雙魔術師一樣神奇的手，能夠像變魔方似的，用+、—、×、÷四個符號和10個阿拉伯數字組合成無數算式，創造無窮的魅力，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無窮的知識殿堂，數學老師用奇妙的雙手培養了我們的邏輯思維能力。

語文老師的手能夠寫出工整的漢字，讓我們認識生字，謝子更加規範、漂亮，讓我們摹仿、練習。語文老師的手能夠寫出生動、流暢的語句，讓我們朗讀、學習，語文老師用勤勞的`雙手為我們提供豐富的精神食糧，培養了我們的閲讀思考、寫作和語言表達能力。

啊，老師都有一雙無私奉獻的手！隆冬時節，天氣寒冷，雖然老師們的手都凍紅了，但是仍然顫抖着給我們批改作業，是那麼的認真。盛夏，烈日炎炎，連知了都不厭其煩的叫着：“熱啊——熱啊——”可是老師照樣用那勤勞的手在黑板上耕耘……

老師的手啊，彷彿一個雕塑家的手，靈巧、神奇、充滿智慧，不知塑造了多少傑出人物、百行名家，老師所做的一切都是為了下一代，但老師從來不向我們索取什麼，總是默默的耕耘，默默的奉獻。

老師，您是我們靈魂的工程師，您用您那雙靈巧神奇的手，塑造靈魂，傳播文明，您是我一生中最敬佩的人！