四年級的作文彙總七篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級的作文 篇1

7月的一天，我和爸爸媽媽一起去水上樂園玩。在玩兒的高興之餘，也親身經歷了一個惡劣天氣的過程，至今讓我記憶猶新、難以忘懷。

農業路上的水上樂園我已經來過多次了，但是每次都感到新鮮、刺激、好玩。在按照要求換衣服、消毒之後，我就迫不及待地“撲通”一聲跳入水中，在那裏游來游去，真是太好玩兒了。當你在水中游動或者玩耍時，濺起的顆顆水珠，宛如晶瑩的珍珠美麗極了。到了放“人造海浪”的時候了，我和爸爸媽媽一起來到那個大水池裏，那裏已經有很多人在等待了，都在期待着“海浪”的到來，對於我們生活在內地的人來説，對大海的那種嚮往是可想而知的。當“海浪”到來的時候，大家在跳起的同時都會興奮地高喊起來，雖然不時會有人被水嗆到，但是大家仍然玩兒得興致勃勃、開開心心。

正當大家玩得高興的時候，天很快暗了下來，爸爸看看天説：“要下雨了，我們走吧。”由於我的極力反對，所以我們只好找一個能避雨的地方坐了下來。沒過多久，起風了，而且越刮越大，“呼呼”作響，天黑得就像是到了晚上一樣，“轟隆隆”、“咔嚓”雷公公、閃電公公也來湊熱鬧，雨終於下了下來，而且“嘩啦啦”地下個不停，雨點有一元錢那麼大，大家都在跑着尋找避雨的地方，也有幾個人在很愜意的享受着雨的滋潤。過了一會兒，雨停了，遠處天空中出現一個美麗的彩虹，如同仙女下凡、架起了七彩橋似的，太陽也從雲霧中露出了笑臉，大家又回到了水中在盡情地玩耍了，我也暗自慶幸沒有聽爸爸的話回家，否則還怎麼樣接着玩兒呢。經過這場雨，空氣也變得更加清新了，水上樂園變得更加熱鬧了。

我們一直玩兒到天黑才回家，在玩兒得高興之餘，我也真真切切地體驗到了一次夏日雷陣雨天氣的過程，讓我對“夏日的天氣真是變化無常”這句話有了更加深刻的理解，這一天發生的事情讓我至今難以忘懷。

四年級的作文 篇2

今天上午爸爸帶着我和媽媽一起去金色的海洋——油菜地，觀賞美麗的風景。

就在去的路上，我看見了很多一片片、金燦燦、在陽光下閃閃發光的油菜花。我指了指哪兒，然後問爸爸媽媽：“那裏就是我們要去的地方嗎？”媽媽什麼也沒説，只是默默的點了點頭。我目不轉睛地望着那一片油菜花。遠遠望去，猶如一片金色的海洋。他周圍的渺渺炊煙，彷彿給油菜花仙子披上了一件白濛濛的外衣。那感覺真是讓人心曠神怡啊！我們的車慢慢地開着，我們也不緊不慢的觀賞着美麗的風景。

“看，那是桃花！”突然，一個剛長出小花的桃樹出現在我的眼前。它們有的只長開了兩三片花瓣；有的全展開了，露出了嫩黃色的小花蕊；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

終於，我們到油菜地了，走近一看，地上的小花真美麗，有紅的、白的、紫的、藍的、五顏六色的。我找了一條通往油菜花叢的小路，不由自主的摘了一朵花，插在媽媽頭上。媽媽頓時也變成花仙子了！那些花在微風裏翩翩起舞，好像我就是其中的一朵，在陽光下，在微風中披着黃色的外套，歡快地跳着舞。蝴蝶、蜜蜂、花兒在我身旁陪我一起跳舞。我們彷彿就是一家人……

玩着玩着，就要回去了。我戀戀不捨地離開了這美麗的“仙境”。如果下次還有機會，我一定還會來玩的。

四年級的作文 篇3

我喜歡貓，最成功的是：我樣的貓竟然生2只小貓眯。

我家的貓是我叫我爸爸從鄰居家買來的。我家的這隻貓性格有點古怪，每次捉來的老鼠都沒有尾巴，可能是它自己先吃了吧！它還會豐富多腔的叫喚。

我讓這隻小貓睡在我的牀底下，還給它起了個名字叫“朵朵”（因為它是母的嘛！）還有因為它的腳印像花，所以我就叫它“朵朵”。有一次，我給“朵朵”幾塊肉，我看着它吃可是它只是嗅了一嗅就垂頭喪氣的走了，我以為“朵朵”生病了，就叫爸爸去請獸醫來給“朵朵”治病，可是爸爸説：“貓不吃豬肉，他只吃魚和老鼠。”從那以後，我就每天都去釣魚給“朵朵”吃。

還有一次，我們學校開學了，我就去上學，我和我的“朵朵”告別後，就依依不捨的去了學校，我剛進學校門口，發現同學們都看着我説悄悄話，於是，我就跑去問我的同學，他們説我帶來了一隻貓。我就看了我後面，真的看見了一隻貓，雪白的毛中夾着一些斑點，這不正是我的“朵朵”嗎？我馬上抱起它把它抱回了家。

原來，我一出家門，“朵朵”就尾隨着我來學校。

這就證明我和“朵朵”的關係很好，從那以後，“朵朵”就成了我的“小朋友”。

四年級的作文 篇4

我想大家都經歷過過年。那我也説説我家過年的喜慶吧！

除夕早上，我準備去大我的媽媽家。我來到了大我的媽媽家，我先看了一會兒電視。等到大伯伯回來以後，我就開始做起作業來。做了好長時間才做了一半，我就不想做了，就開始陪小妹妹玩了起來。沒過多久，爸爸我的媽媽就回到了金山越府，我就馬上去開門。沒想到，外面還真冷啊！

大我的媽媽飯做好了以後，每逢過年的時候，我們都有一個習裕。大家就開始動手了，我們找到自己的爸爸我的媽媽，然後三個人一起坐，爺爺我的奶奶面對面坐着。開始吃飯了，吃飯期間大家説這説那，都很高興。飯桌上，充滿幸福的歡笑聲。飯後，我們還放鞭炮，鞭炮裏放出來的煙花可真好看呀！我不禁讚歎起來。

鞭炮放好以後，去婆婆家繼續放鞭炮，放到客人來為止。客人來了，帶着她們自己的寶貝。我看着她們的寶貝，覺得像我妹妹一樣可愛。看着看着我就入迷了，真可愛。要是這些妹妹弟弟都是我的，那該多好啊！

過年可真是太好了！

四年級的作文 篇5

在我的抽屜裏靜靜地躺着一根教鞭。每當我看見它，那件事就不由得漂浮在我眼前。

那一天，老師手裏拿着一個新教鞭來上課，還是那種可以伸縮的呢。望着那根銀光閃閃的教鞭我心裏直髮癢，真想好好玩一玩。可是媽媽教過我不能拿別人的東西呀，我腦子裏好像有兩個小天使在打架，一個説：“你不能拿老師的教鞭呀，你媽媽不是説過就算別人丟掉的東西也不能拿嗎？”另一個聽了，不滿意也反駁道：“哼，可以趁人不注意的時候拿走嘛，如果媽媽問起來，撒個謊不就行了？”最後我還是禁不住新教鞭的誘惑，待到同學們都出去做課間操的時候迅速地把教鞭放進了書包裏，隨後忐忑不安地下了樓。然而我卻並沒有擁有了新教鞭的'喜悦，反而心裏象壓了一塊大石頭一樣的沉重。

上課了，我惴惴不安地回到了座位。忽然聽見老師在問：“誰看見了我的教鞭？”我心情複雜地低下了頭，不敢看老師的眼睛。這時我想起了一句話：“人的一生就像一扇門，如果你做了一件錯事門上就會釘上一顆釘子。若是改正了錯誤，釘子就會掉下來。可是門上那個被釘過的洞卻不會再消失。它將是你心中永遠的懊悔。”這時我開始後悔拿了老師的教鞭，很想把教鞭還給老師，可是卻沒有勇氣承認錯誤。

直到現在，這把教鞭還是靜靜地躺在我的抽屜裏。每當我看見它總是深深地懊悔。原來把別人的東西據為已有並不會使自己快樂，相反只會背上沉重的思想包袱。從此，那教鞭就成了我心靈的教鞭。

四年級的作文 篇6

大自然真是多姿多彩，有美麗嬌豔的花兒，有在空中翩翩飛舞的蝴蝶，還有勤勞可愛的小蜜蜂，其中我對葉子十分感興趣。

早晨我在小區裏散步，走着走着鞋帶一不小心鬆了，我急忙蹲了下來繫鞋帶。忽然從樹上掉下來了一片葉子，我輕輕地撿起樹葉，坐在石板凳上仔細觀察。我摸了摸它，它的的兩面都很光滑，反面的顏色比較淺，而正面的顏色比較深。我發現葉子上有葉脈，中間最粗的是主脈，主脈兩邊是側脈，側脈的分支是細脈。我繼續認真地觀察，突然，我的腦海裏產生了一個巨大的問號，我心想：葉子的葉脈有什麼作用呢？

我百思不得其解。拿起葉子飛快的跑回家，立刻拿起媽媽的手機，搜葉脈的作用。我激動地等待着答案，看完答案後，我才反然大悟。原來葉脈不僅像我們的血管，植物的根在土壤裏吸收水分和營養，然後通過葉脈輸送到葉子的各個部位，以保障植物對營養物質的需求，保證植物生長髮育所需要的營養。此外，葉脈還有一個重要的作用，類似人的骨頭有支撐作用。

原來大自然有那麼多的祕密啊，我以後要多觀察大自然。

四年級的作文 篇7

雪來了，披着一身潔白的盛裝。雪姐姐、雪弟弟、雪哥哥、雪叔叔，雪家族所有的成員都來了！乘着風婆婆的列車，飛快的駛過來，駛向每個角落，完成他們快樂的使命。

他們落到了樹上，樹頓時換上了潔白的新裝，樂得直不起腰。他們來到了操場上，同學們蜂擁而上，打雪仗、堆雪人、滾雪球，學校頓時變成了歡樂的海洋。他們落到了田地裏，給麥苗蓋上了被子，讓小麥苗舒舒服服的過冬，一點兒也不受寒冷的傷害。真不愧是“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡”，農民伯伯心想：來年一定有個好收成！他們來到了北極，北極熊、北極狐都飛快的在雪地裏刨坑，想為自己新的孩子造一個温暖的小家。

雪花漫天飛舞，不僅可以打雪仗、堆雪人、滾雪球，給我們帶來歡樂，還可以飽覽視覺的大餐！一眼望去，樹上、房頂上、車上、馬路上都蓋上了白白的雪，冬天，既不像春天那樣萬紫千紅，也不像夏天那樣枝葉繁茂，更不像秋天那樣有金黃、火紅的樹葉和豐碩的果實，但正像毛主席所説的“北國風光，千里冰封，萬里雪飄望長城內外，唯餘莽莽大河上下，頓失滔滔山舞銀蛇，原馳蠟像，欲與天公試比高”，大自然並沒有少給冬天什麼，我覺得冬天的美很壯觀、很獨特！