【精華】國小五年級作文（通用48篇）

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的【精華】國小五年級作文，希望能夠幫助到大家。

國小五年級作文 篇1

感恩，然而一種很濃厚的愛。人與人之間要然而沒有了感恩，就會像書架上沒有了書籍，地球上沒有了人類……

媽媽給予我的愛有許多，像天上的繁星，例如：時時刻刻的關心着我的身體健康、分分秒秒地關注我的點滴細節……因此，我要學會感恩!

時鐘老人“滴嗒、滴嗒”地走着，很快，母親節來了。我苦思冥想：買什麼禮物送給媽媽呢呢?一個百音盒、一束美麗的花、一條花裙子、還然而……突然，我眼前一亮，拿起零用錢，直奔商場。商場里人山人海，我從人羣中擠到賣手袋的櫥窗前，櫥窗裏擺放着一個精美的手提包，媽媽每次來到商場，都目不轉睛地盯着這個手提包，只然而價錢昂貴，媽媽不願買，這個手提包正好當做母親節的.禮物。想着想着，我綻開了笑臉，但我又發愁了，這麼昂貴，我只有一些零零散散的錢，怎樣辦呢?我問老闆：“老闆，這個手提包可否便宜些?”“嗯，最低也要二百元。”老闆看着我渴望的眼神，猶豫不決地給了最低價。我想了想，我的零用錢加上利然而錢剛好二百元。我高興極了，一蹦三尺高，急忙向老闆買下手提包，然後連蹦帶跳地回家。

回到家，媽媽還沒回來，我用一些彩色的卡紙，把手提包包裝好，一切準備就緒。“呯、呯、呯”一陣清脆的敲門聲響起，我興奮地把門打開，“媽媽!”我熱情地説，臉都漲紅了。“乖女兒，這天怎樣像一個活潑的小天使呀?”我神祕地説：“媽媽，你看!”之後，我從背後拿出一份禮物，“拆開看看。”媽媽接過禮物，帶着喜悦的情緒急匆匆地拆開。在媽媽把手提包拿出時，我高興地喊道“媽媽，祝您節日快樂!”看着手提包，媽媽既驚訝又充滿疑問：“這不然而我最喜愛的手提包嗎?這麼昂貴，你怎樣捨得買呀?”喜悦的淚水從媽媽的眼眶裏奪眶而出，把我擁在懷中。我的心像吃了蜜一樣甜。

人要有一顆感恩的心，要做一個懂得感恩的人，即使遇到挫敗，也要感謝這件事為我們帶來的經驗和教訓。

國小五年級作文 篇2

以前，我上作文課就愁眉苦臉，原因在於我缺乏對周圍事物的觀察以及語言積累少。為了提高我的作文水平，媽媽讓我去百思迪威學校學作文，我煩及了，最後還是不甘情願地去了。

在教室裏，老師的語言鼓勵了我，我站在講台上，老師説我和別的同學不一樣，是不是當幹部。我説，是啊，我當小組長。我想：老師的眼睛真厲害，連我當小組長都能看出來，今天，我得到了老師的認可，使我對作文產生了興趣。希望老師的激勵性語言一定要保持。“興趣是最好的老師”，我深有體會。

記得有一次，老師帶我們去萬家福超市觀察書和水果，通過這次活動，我們就覺得有東西可寫。我們既玩了，又在玩中得到了鍛鍊。好玩是我們的天性，希望老師有針對性地多開展一些競賽、遊戲、表演等豐富多彩的'活動，有效地激發我們強烈的學習慾望。

我大膽地向老師提一個建議：讓我們參與批改作文和講評作文，讓我們分組互相評價同學的作文；在我們評改作文的過程中，老師起到引導作用，讓我們體會到“精自改中來”“文章不厭百回改”的真諦。

現在我已經對作文產生了興趣，我打算多觀察周圍的事物並記錄下來;多閲讀課外書，增加我的閲讀面，並做好讀書筆記。我相信通過師生的努力。我會由被動寫作文到愛寫作文，會寫作文，寫好作文。

國小五年級作文 篇3

一陣又一陣寒冷刺骨的風吹拂田地，一場又一場寒氣逼人的雨滲進土地，儘管我們在屋裏也不寒而慄，於是我決定自己用勞動去地裏烤出火。

我先在地中用鐵鍬挖出一個像灶的土坑。然後弟弟抱來幾塊磚，我把它們擺放整齊，使它們圍滿上下左右和前面，只剩下後面的進柴口。弟弟又取來柴和報紙，我拿出兜裏的打火機，弟弟把柴放進坑中，我點燃報紙，放進柴堆的下面。霎時，火燃起來了！

弟弟去劈並拿柴，我忙着把柴放進坑中。忽然來了兩個小朋友，他們拿來一桶油和火鉗，然後也去劈柴。我突然發現火很小，沒有燒燃上面的大柴，已是九死一生。我匆匆忙忙地拿來身旁的油桶，我擰開蓋子，從灶上磚之間的小縫隙倒進去，然後右手猛放進去了許多柴。一瞬間，燃起了熊熊大火，才是那心中的石頭放下了。為了避免再次出現這種情況，我來出高濃度的酒精，倒進較大的'柴裏。我輕輕地摸摸磚塊，我覺得很像北方的炕。不到一會兒，他們劈了許多的柴，於是也圍過來烤起了火，我們身體很暖和，心中更加暖和……

我們終於用自己的勞動換來了成果，體會到了勞動的快樂。

國小五年級作文 篇4

未來的學校是一個多姿多彩，奇妙無比的學校。

未來的學校的門，是一個具有防盜系統的門。在門的旁邊有一個顯示屏，只要把你的手印摁在上面，然後顯示屏就會進行搜索，這樣門就打開了，還可以把電話號碼輸入裏面。如果有壞人想入內，把手摁在上，顯示屏就會引發報警器，就會有機器人出現在門口把那些壞人攔住。未來的教室是多功能全自動系統，只要下課鈴聲一響，頓時教室就會陷進地下，地下的牆壁同時會發射出像白天一樣的亮光，一些體育器材也會湧湧而出。教室裏的黑板也是多功能的，這種黑板是一種特殊的玻璃製成的，黑板的'左邊是一個計算器，計算器上共有三個鍵，第一個鍵是開關，按一下開關，只要老師説出要寫的內容，屏幕上立刻會顯示出來，第二個是清除鍵，只要按一下就會把黑板上的所有東西清除掉，第三個鍵是可以放大縮小的，按一下可以放大，再按一下就可以縮小，這樣有些近視的同學就可以不用戴眼鏡了，而且批改作業也不用愁了，這些作業都是讓機器人來批改的。教室裏還可以根據天氣的變化來改變室內温度，牆壁還能釋放出清新的空氣，讓學生們在良好的環境下認真學習。班裏的衞生和一些雜活都是機器人處理的，要是上網的話，班裏都有一台電腦，這些電腦就光一個顯示屏，現在的電腦盤都是觸摸的，在電腦上輸入想要的內容，這些內容就會立刻在黑板上出現。

未來的學校真好，既給我們良好的學習環境，又增 加了我們的學習興趣能讓我們一起來好好學習將來創造出更美好的學校。

國小五年級作文 篇5

在八月份的某一天，我和媽媽回大陸去探望我以前的舊同學。我回到了老家後，就立刻衝去找我的好師兄。

我聽我的好師兄説：他們今天要去比賽，不過我的四師弟病了，他不能參賽，師父現在也不知道誰來代替四師弟。我説：你們帶我去見師父，様我來代替四師弟吧！我的兩位師兄説：你真的可以嗎？今次我們挑戰的是跆拳道兩連霸，你能應付嗎？我説：你們放心好了！比賽開始了，我是第四位出賽的。第一和第二都是我的`師兄，而第三場是我的五師弟，他們都勝利了，終於輪到我。我即緊張，又擔心，因為我我勝利了，就可以打敗他們了；但如果我失敗了，他們就可以反敗為勝了。

一開場，我就向敵人的頭踢過去，居然這一下被我踢中了，他暈倒在場上，最後我們勝利了，我們也打敗了兩連霸。我們都佷高興，尤其是師父。他開心得跳了起來，最後我佷開心的回去了。

國小五年級作文 篇6

星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個非常好玩的遊戲。我叫不出他們所玩遊戲的`名稱，只是看見他們玩得那麼高興，好象每一個人都陶醉在遊戲裏面了。

我覺得好奇，就走上前去問他們。他們説：“我們在玩一個名字叫做‘反口令’的遊戲。”我覺得非常新奇，急忙説：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲説：“好的！

”我開心極了。

他們説：“規則是這樣的：如果發令的人説站，那你就要馬上坐下；如果他説坐，那你就要馬上站起來。”我説：“知道了。”

遊戲開始了，一個小孩當發令員。他説：“坐下。”有許多小孩坐下了，只有沒有幾個站了起來。那些坐下的孩子説：“下次我們一定做對。”那個孩子又説：“坐下！

”那一些坐着的人想剛才他説坐下，這一次他一定會反説，要我們站起，那就是要我們坐着。我們正可以以逸待勞，不用動一動。所以，大家還是坐在那裏紋絲不動。只有我和少數幾個人站着。站着的小朋友都笑了起來，有的人還鼓起了掌。他第三次説：“站起！

”這一次大家學乖了，聽清了口令以後再做，所以全部做對了。我們為自己的成功而感到自豪。

這一天，我們玩得非常開心。

國小五年級作文 篇7

人人都有煩惱，我也不例外，而我的煩惱就就是我的那架鋼琴。

在我六歲的時候，我的媽媽不惜花大價錢買了那架鋼琴，並要求我每一天把新學的曲子彈一小時。剛開始我並不厭惡鋼琴，每一天都能完成媽媽的“一小時作業”。可慢慢的，我不那麼喜歡鋼琴了，因為我覺得它在佔用我的時間。

記得有一次，我寫完作業高興地和媽媽彙報：“媽媽，我的作業寫完了。能夠玩了玩嗎？”“哦，如果你寫完作業的話就能夠……”媽媽正要同意，可卻突然想到了什麼：“等等，你的鋼琴彈了嗎？”“還沒呢……”我小聲的嘟囔着。“那還不快去，記好了一小時。”媽媽“命令”道。我收到“命令”只好悶悶不樂地去彈鋼琴了。“一小時到了！”我像一隻歡樂的`小鳥一樣“飛”出房間，説道：“這下我能夠去玩了吧。”“就是能夠了。但就是你看看錶，已經九點了，你明天還要上學呢就先睡覺吧。”媽媽漫不經心地説……

唉！這就就是我的煩惱，真期望有一天我真的能像小鳥一樣飛向自由的天空！

國小五年級作文 篇8

我們每個人的成長過程中，都就是由快樂和煩惱組成了。快樂和煩惱就組成了我們完美的童年。此刻我就給大家介紹一下我的煩惱吧！

每一天一大早，我就要起牀去上課。而且每一天放學回家老師都會佈置堆積如山的作業，我每一天應對這些作業努力的做啊做啊，每一天晚上要做到十點或九點半。這這堆積如山的作業每一天都會壓迫的我喘但就是氣來。

還有讓我煩惱的事情就就是考試。由於成績差，考試顯得很吃力，每當考試成績都不就是很好，但就是爸媽都十分關心我的.成績，每次我考試回家他們都會問我的成績。

記得上次，我數學成績考了65分。那個時候的我都不敢回家，在回家的路上茫然無措的走着。覺得回家的路十分漫長……

結果我回到家，媽媽就興高采烈地跑來問我成績。但就是當得知我的成績的那個時候，我看見媽媽的面都變綠了。隨後對我不理不睬了。爸爸回來後，得知後把我叫到書房去，狠狠地給我上了一節“思想”課。我信誓旦旦的答應爸爸好好學習，才最後得以解放。

有時候我在想學習真的那麼重要嗎？它使我的生活增添了許多煩惱。

國小五年級作文 篇9

我就是一個活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總就是不能安排自己的時間，我的時間總就是被爸爸媽媽掌管着。

放學了，本來我就是想做完作業，好好的玩一會了，但就是媽媽給我報了羽毛球訓練班，每一天下午放學後都要去訓練兩個小時，訓練很緊張，有時候連喝一口水的時間都沒有，我想最起碼也得休息一會呀，可教練説：“不就訓練兩個小時嘛，休息什麼！”

我精疲力盡的'回到家，趕緊做完作業，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會電腦。爸爸卻大聲的説：“此刻不能玩電腦，趕快把作業做完！”我説你不就是已經全部簽完字了嗎，我已經做完了老師佈置的作業。爸爸卻説：“你就應把這天老師講的資料複習一遍，把明天要講的課預習一遍。”

哎！我原先以為做完作業就能夠自由的玩了，沒想到還要複習、預習課文。等這些事情被我全部做完了，已經快九點半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會兒，爸爸卻又説：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點了？快點去睡覺吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在牀上，翻來覆去怎樣也睡不着。

就這樣一天又一天，唉，我已經長大了，爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時間吧!

國小五年級作文 篇10

長大了，特點多起來了，性子變得安靜起來了。

不知從什麼時候起，我喜歡獨自幹事情了。從前，我什麼事兒都去問爸爸的建議，可現在我自由選擇，不再依賴爸爸了。而且，從前當我與同齡人在一塊兒就莫名其妙地有種集體歸屬感，我幹什麼都有點自信。現在我卻不敢和他們在一起了，因為每次他們搞事情，我也會被牽連。

我不僅有主見了，而且開始有判斷力了。從前，我幹什麼事兒都不想着後果，幹完才大腦清醒。每次都是隻顧當下快活，可不久就有人找上門來，把我＂幹＂了。可現在不同，做事前都會仔細想一會兒，想想利弊，再在後面看熱鬧，那些傻事自然也不做了。以前，在桌子下面躥來躥去，現在，在桌上坐定，不再嬉戲打鬧。不但如此，我的禮節也好不少，見人就知道打招呼，像個小大人了。

進入國小高段，我在交往時和別的.男生一樣，明智地選擇了與女生越疏遠越好。以前，雖然沒有現在這麼有敵意，但多少有點躲開，保持距離的意思。而現在最好不要沾上邊，不然就成了班級中茶餘飯後的＂情侶＂故事，而且男主人公只會得來女生的一頓捶打。

長大了，特點多了，“禁忌”的事也多了，以後我長大的標誌會更多。

國小五年級作文 篇11

秋姑娘悄悄地來到了人間。秋天就是一個充滿詩情畫意的季節。

傍晚，我漫步小區，走到一棵銀杏樹前，樹葉像千萬把小扇子，扇走夏天的炎熱，扇來秋天的涼爽。忽然，一片銀杏樹葉慢慢地飄在我的眼前。我走上前去，撿起落葉。長長的葉柄細而柔軟，葉面像半圓形，葉的邊緣彷彿女孩子的`裙邊。此時用手撫摸光滑而柔軟就像撫摸上等的綢緞，它散發着一股清涼，我決心要把它好好的珍藏。

突然，一陣濃郁的花香迎面飄來，使人陶醉。循着迷人的花香，我來到了桂花樹前。它矮小，笨拙。許多葉子聚在一齊，十分茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏着。一片橢圓、穿着堅硬盔甲的桂花，威風凜凜地守護着葉面，像塗蠟了一樣油亮。在陽光的照耀下，葉子邊緣有鋸齒狀的小刺，我用手輕輕點了一下刺，十分扎手，真不愧就是一位威武不屈的將軍呀！

楓葉火紅火紅的，像熊熊燃燒的火焰。它的形狀像金魚的尾巴，葉面彷彿就是秋姑娘細細裁剪！梧桐樹葉有寬大的葉掌，葉脈清晰又如人的血管，中間有淡青色，夾雜着金黃。葉的邊緣有些發枯，向上捲起，一陣風吹來，一些葉子慢慢地飄落下來，此時像一羣翩翩起舞的蝴蝶。

啊！我愛美麗的秋天！

國小五年級作文 篇12

春天，給人的印象總就是十分完美。她生機勃勃，她萬紫千紅，她擁有無窮無盡的美麗。

春天的時候，萬物總就是充滿生機。在河邊，苗條的柳樹慢慢的抽出新的嫩芽，漸漸地長出新的長髮，在春風的吹拂下，隨風飄逸。不愧就是“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

你看：那桃花粉紅豔麗，由五個白色的小花瓣合成一個小圓臉，此時花瓣上那許許多多纖細的花蕊，頂着一粒粒淡黃的小點，三四朵小花圍成一個小圈，在春風的吹拂下真像一羣天真活潑的孩子羞澀地跳着“圓舞曲”。

在公園，草坪中的小草又發芽了，花兒也長出了一個個小小的，五彩的花骨朵，在陽光的'照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下着，小草、花兒、土地、乃至萬物都在貪婪地吸吮着甘露，農民伯伯欣慰地看着一行行麥苗在春雨中鬱鬱葱葱地生長，舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話説：“春雨貴如油。”此時它滋潤着大地，滋潤着田野，也滋潤着人們的心田。好一派生機勃勃的景象！

春天就是一個萬物復甦、萬紫千紅的季節。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流，也喚醒了我們新一年的藍圖！！

國小五年級作文 篇13

一整天灰雨濛濛，因白天睡眠過足，今夜我無法入眠，於是坐於窗前，明知皎潔的月色不會若往昔垂掛夜梢，我卻忍不住透過窗紗，望着漆黑的夜空，望着夜空下在燈光照映下的影子，讓人浮想。

夜空下則泛着亮光的夜燈，在喧鬧中為人照明;在寂靜中，為冰冷的水泥路和路旁的行道樹照耀，似乎生來就是一種點綴，在它昏暗的亮光中顯得更加蒼桑。

燈光下，是一旁靜靜地挺立了十幾年的不知名的樹，從我記事起，它似乎就挺立在這兒，在可怕的'寂寞中，在寂寞的黑夜中，在黑夜的孤獨中，它們永遠都直直地立着，即使狂風暴雨，嚴寒酷暑，變化的也只有葉子的數量，不變的則是直入大地的根和不變的“心”。

我感到一絲絲涼意，望着一排排挺拔的行道樹，不禁沉醉其中許久。當我再次抬頭仰望夜空，夜空仍就沒有點點星光，夜空的沉寂和深邃，一切都是那麼的深不可知，只有時間寧靜的流逝，在心裏不經意劃出一道痕跡，在漫無邊際的夜空，我所有的智慧和想象都無法觸及它的神祕和遙遠，它用自己寧靜的話語安撫大地上許多生靈。

我心中的幻想連着深邃無邊的夜空，我想這也許是等人們去為它添上些什麼吧!

國小五年級作文 篇14

我的媽媽很漂亮，她的個子高高的、胖乎乎，圓圓的臉，短短的捲髮齊肩而下、濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛、尖尖的鼻子下有一張愛微笑的嘴、不大不小的耳朵上帶着金光閃閃的耳環、皮膚很光滑。媽媽愛穿紫色的連衣裙配上黑色的皮鞋，看上去很精神。這就是我的'媽媽。

媽媽長的不僅漂亮，而且很細心，把我的生活照顧的無微不至。每天中午放學，回到家已經十二點了，飯桌上早已擺上了香噴噴的飯菜，有我最喜歡吃的“紅燒茄子”、“西紅柿炒雞蛋”，媽媽從廚房探出頭來説：“放下書包，洗手吃飯”。我二話沒説，趕緊放下書包狼吞虎嚥的吃了起來，這時媽媽走過來坐到我的身邊，見到我的吃相便笑着説：“慢點吃，別噎着”，説完也端起碗，拿起筷子伸手夾起了第一口菜卻放在了我的碗裏説道：“多吃點，對身體有好處”。我嘴裏含着飯胡亂的點頭，媽媽這才心滿意足的吃起來。媽媽一邊吃一邊給我夾菜，很快我的碗裏就堆成了一座“小山”，但我知道這座“山”就是媽媽對我的愛......

媽媽是一個很普通很平凡的人，但她又是最偉大的人，她用一顆細膩的心照顧着我，她用濃濃的愛為我編織着幸福的生活......

媽媽我愛您！

國小五年級作文 篇15

我有一個妹妹，一顆水汪汪的眼睛，一個能説會道的小嘴。別看她這麼可愛，可是一哭起來，那可算是一發不可收拾呀。

“哥哥，快開門。”我正在房間裏寫作業，突然，聽到了妹妹的聲音。“好，我這就來給你開門。”我連忙放下手中的筆，衝下樓給妹妹開門。打開門，妹妹就埋怨道：“你怎麼這麼慢，像只蝸牛似的。”我一聽，很不高興，心想：我還在做作業，你來了，馬上就給你開門，你就這樣説我，我早知道這樣，就不給你開門了。再説，你是客人，我是主人，你也不能這樣説我呀。“還不快讓開，你就這樣把客人拒之門外呀？”我連忙讓開了。

“哥哥，還不快進來，怎麼在那發愣。”妹妹衝站在門邊的我喊道。我慢悠悠地走過去。“哥哥，你的這本本子可真漂亮呀，”妹妹指着一本我的`本子，對我説道，“能送給我嗎？”我搖了搖頭，因為，這本本子是朋友在我過生日時送給我的。“不行，我就要。”妹妹哭了起來。爸爸媽媽聞聲跑了過來。知道了事情的經過，爸爸媽媽要求我把本子送給妹妹。我不答應，拿着本子，生氣地躲進了房間。妹妹的哭聲越來越大，最後終於離開了我家。

就因為這，我和妹妹幾天沒有説話，見面。

這下，你應該認識了我這個調皮的妹妹了吧？

國小五年級作文 篇16

窗的足跡遍佈各家，可是你是否留意過它，觀察過它，欣賞過它，喜歡過它？

窗，一種非常普通的東西。窗雖然普通，但它卻能使生活充滿陽光。你想啊，如果在一間寬敞的屋裏，沒有窗，屋裏到處黑乎乎的，那該多麼令人沮喪、害怕啊。有人説，不會開着電燈嗎？當然可以，但是那樣多浪費電啊！當你懶洋洋地坐在窗邊，接受陽光的.親吻時，你是否感到這其中也有窗的一份功勞？是窗用身軀接住了陽光，然後用雙臂輕輕地傳遞給你。

窗，默默無聞。看，那一座座拔地而起的高樓大廈，多麼美觀啊。可是這其中要是沒有窗的功勞，那座座高樓能如此漂亮嗎？如果每座大廈全都是由水拌泥、泥拌水壘成的，你能在高樓內一覽都市的繁華嗎？你能推開窗子，在工作倦怠之時，盡情地呼吸自由的空氣嗎？

窗，時時奉獻着自己。冬天，當殘酷無情的寒風向屋裏勁吹時，是窗用自己的身軀擋住了風的去路；夏天，當温柔和暖的微風吹向屋子時，窗毫不猶豫地讓開去路，讓風吹進房間，給你送去絲絲涼爽。

因為有了窗，我們能感到生活裏充滿陽光；因為有了窗，我們能感受生命中充滿希望；因為有了窗，我們能感到奉獻的偉大；因為有了窗，我們能感到默默無聞的執著……

國小五年級作文 篇17

同學們，你們知道嗎？我有一個傻瓜哥哥，他其貌不揚，個子有一米七八，紫黑色的臉膛，額上有兩道濃眉，以三十五歲，啊！別看他那麼威嚴，其實是個傻瓜呢！他隔兩天便犯一個錯，簡直就是“大錯不犯，小錯不斷”。瞧，他又鬧笑話了。

暑假的一天，我去和跟我一樣大的侄女玩幾天，這號今天是星期天，到了早上，腦中又開始大叫了，只見哥哥像知道要地震一樣，從被窩裏跳起來，大喊道：“啊啊啊！完蛋啦，遲到啦！老闆要扣獎金啦！”我迷迷糊糊的看了他一眼，只見哥哥把工作服直接從頭上套了下去，連釦子都沒有解，就直接衝進衞生間，他左手拿牙膏，右手拿毛巾，只見他用毛巾擦了一下臉，又用牙膏在牙齒上擠了一下，隨即抄上一塊麪包，姐姐看到此現象，十分鎮定的説：“妹妹，你放心，但會兒他就會自己回來了。”果然如姐姐所説的一樣，沒過五分鐘，哥哥便滿臉通紅的跑了回來，不好意思的`説：“呵呵，我忘了今天是星期天了。”我聽了，差點沒將嘴裏的牛奶噴了出來！

瞧，這就是我的傻瓜哥哥——夏成全

國小五年級作文 篇18

在每年春天草長鶯飛、竹筍開始從大地下鑽出來的時候，爸爸會開車帶我去老家過清明節。

我和爸爸、媽媽先爬上一座山，找到爸爸祖先的`墳墓，把我們帶的東西放在那裏。爸爸拿出魚肉等東西放在墳前，接着在小杯子李帶上了酒，點上了香，然後我和爸爸一起拜幾拜。

我問爸爸：“為什麼每年都來上墳？”爸爸説：“今天就是清明節，就是中國傳統節日，就是祭祖和掃墓的日子。”我又問清明節就是怎麼來的，爸爸幫我在網上搜到了資料，瞭解到了清明節的由來。

相傳春秋時期，晉公子重耳為了逃避迫害而流亡在外。有一次找不到一點吃的，這個時候隨臣介子推從自己德大腿割下來一塊肉，煮了一碗湯給公子喝了，重耳漸漸恢復了精神。後來重耳當了國君，重重賞了當初伴隨他流亡的功臣，唯獨忘了介子推。他悄悄地到綿山隱居。晉文公聽説後，羞愧莫及，親自帶人去請，可就是找到時介子推已經死了。晉文公率眾祭奠，並曉諭天下，把寒食節的後一天定為清明節。這就就是清明節的由來。

國小五年級作文 篇19

從小到大，媽媽對我的愛比星星還多。其中有一件事，讓我很難忘。

上國小一年級時，看到同學們吃乾脆面，聞着那味道，想起那場面，饞的我直流口水，於然而我找媽媽要錢買乾脆面，媽媽説：“不行。”我想：看來只能從家裏拿錢了。星期一下午，吃過晚飯，媽媽要我自我上樓寫作業，我心裏可高興了，拿着鑰匙上樓了，悄悄地走到儲錢罐前拿出伍角錢放進書包裏。

第二天下午放學時，我快速向小商店跑去，買了一包乾脆面，吃得津津有味，忽然有一隻手從後面抓住了我，回頭一看，然而媽媽。“哪來的錢？”“家裏拿的。”我説。“平時什麼東西沒給你買，你卻拿家裏的錢買東西吃？你知不明白這麼便宜的東西對人身體不好，還有好多都然而三無產品，況且你自我從家裏拿錢這種行為和小偷的行為然而一樣的。”我慚愧的'低下了頭。

回家以後，媽媽找來一根木棒邊打我的手邊説：“看你以後敢隨便在小商店買東西吃？不經允許從家裏拿錢？”我捱打的手庝了好幾天。

從此以後，經過小商店時，雖然我饞的不得了，但然而想起媽媽對我批評，對我的教育，我要做實在人，不能做壞蛋。我只能趕快離開，去教室學習。

媽媽對我的愛然而無私的，偉大的，我愛媽媽。

國小五年級作文 篇20

母愛然而什麼樣？母愛然而慈祥的；母愛然而温柔的；母愛然而嚴厲的；母愛然而無私的；母愛然而永遠的'；母愛然而唯一的；母愛然而偉大的；母愛然而神聖的！

記得去年夏天的一個夜裏，我發着高燒。媽媽忙起牀給我拿藥讓我服下。然後，又用兩條毛巾，帶水交替給我敷着額頭和眼睛。這時，我感到一股涼絲絲的清泉浸入了身體。在迷糊中，我看到了媽媽那焦急的眼神……很久，我高燒仍不退。於然而媽媽慌忙帶我去醫院。因為夜深人靜，路上已沒有什麼行人了。我燒的難受又害怕，緊緊地抱着媽媽，媽媽安慰着我説：“別怕，有媽媽在。很快就會好的！”之後在醫院打針的時候，我難受地叫喊，媽媽為了分散我的注意力，不停地給我講故事，不時用手撫摸着我的額頭……最後打完針了，凌晨2點才回到家。看着媽媽那熬紅的雙眼，疲憊的身體。我對媽媽説：“媽媽，您歇一會兒吧！”媽媽總然而以笑容來回答我。媽媽，你太辛苦了！

母愛然而天，比天還寬，母愛然而地，比地還厚。讓我們共同來珍惜這慈祥的母愛，這温柔的母愛；這偉大的母愛；這嚴厲的母愛；這神聖的母愛；這唯一的母愛……

國小五年級作文 篇21

今年清明節我和爸爸媽媽去了徐州姥姥家，我曾經在那裏整整生活了3年的時間，這次回去一就是要重新認識一下小時候的夥伴，再有就就是觀賞那裏一望無際的梨花。要知道，媽媽老家可就是著名的“果都”，那裏的“梨花節”也就是出了名的旅遊項目。

再次見到那些小夥伴們，剛開始大家都很陌生，但就是很快就熟悉起來了，我們一起玩耍、做遊戲，一起去果園欣賞梨花，在花海中追逐打鬧。盛開的`梨花，遠遠望去，就像就是一層厚厚的雪覆蓋在了樹冠上，特別壯觀。這個時候，蘋果花還在含苞待放，而大棚裏的桃樹，則已經結了果實，正在茁壯成長。

我們還一起去挖野菜，春天裏，大地給予我們的就是在太多了，有很多東西可以吃，有薺菜、蒿蒿草、香椿、枸杞葉、榆錢兒，挖回來的野菜做成各種食品，真就是太好吃了。

這個清明節，對我來説，太有意義了，重新認識了小夥伴們，又欣賞了大自然的美景，還認識了很多野菜，我要回去把這些説給我的同學聽，和他們一起分享我的快樂。

國小五年級作文 篇22

激烈的水仗結束了，你猜我們下一步要去哪兒？對了，我們要去潛水。

我們來到分界洲，先換好游泳衣，然後穿上潛水衣，你瞧，我們穿上潛水衣，真像一隻笨重的小黑熊，然後背好氧氣瓶，坐在椅子上聽教練給我們上課，教練告訴我們在水下不能説話，只能靠打手勢，大拇指指向右表示往右，大拇指指向左表示往左，大拇指朝上表示往上，大拇指朝下表示往下，好漂亮用“OK”表示，不舒服用擺擺手來表示。我不由自主地説：“真難記！

”媽媽也説：“這真是一次頭昏眼花課！

”我和媽媽都笑了起來，上完了“頭昏眼花課”，我們又坐上快艇駛到了潛水的地方，我懷着興奮的心情跟着教練下了水，他給我戴上潛水眼鏡，潛入了海底。好棒呀！

我差點兒叫出來，簡直是一個童話世界！

你瞧，海底的巖石上爬滿了不計其數的.可愛的小動物，有：螃蟹、海螺、海星……海底躺着海刺蝟、海蔘。五顏六色的熱帶魚；身體烏黑的小墨魚：美麗的小丑魚，還有許多叫不出名字的小魚都在快活地玩耍，這時我都迷住了，顧不得向左向右了，只是目不轉睛地看着。這時，我覺得我也是一條小魚在自由自在地遊呀遊，遊進了藍藍的大海。

國小五年級作文 篇23

今天，學校組織全體同學去寧波綠色學校春遊。我們早早地來到了學校，迫不及待地乘上了旅遊車。經過了一個小時左右的車程，我滿懷着期待的心情走進了寧波綠色學校。這次春遊令我最難忘的就是 ：我克服了兩個困難，走過了五環橋，完成了兩人走繩的項目。

我們先來到的是兩人走繩項目的前方。活動要求是：一人在繩子上走，另一個人子在下面扶着。我和好朋友金典一組。我在上面走，金典在下面扶着。繩子搖搖晃晃的，我很害怕。走到中間的時候，我 突然感到重心不穩，搖搖欲墜，於是，我緊緊地拽住金典的肩膀，生怕一不小心掉下去。金典也牢牢地抓住我的衣服。終於，在我們齊心協力的.合作下，我們順利地到達了終點。

隨後，我們來到了五環橋旁。哇，五環橋真高，真大呀！同學們一個個地從五環橋上通過，但有的同學差點跌倒，有的同學過橋時雙腿在不停地發顫。輪到我的時候，我感到膽怯，可也壯着膽子上去了 。上去後，我才知道，五環橋雖然高大，踩腳的杆子間距大，但兩旁有許多杆子當護欄，只要雙手抓住這些杆子，就一點也不覺得害怕了。在我走過五環橋後，一同去春遊的媽媽也誇讚我很勇敢哩！

我克服了以往沒有克服的困難，戰勝了自己。這次春遊真讓人難忘！

國小五年級作文 篇24

風輕輕吹過，落葉撫摸着大地，讓我又想起了你。你還就是那麼純潔，無私，讓我不得不愛上你，雖然你總就是被身邊的環境而玷污，但就是你依然還就是那麼美麗……

或許這個東西對於大多數人來説很平常，但就是當你發現她藴含着世間的道理的時候，你也會不由自主的愛上她。我也就是學了《愛蓮説》這篇古文後，我才明白了她的純潔，無私。

世界上的花，多得數不勝數，牡丹或許大多人都喜愛它，它的美麗，富貴讓人陶醉……但就是，我卻不這樣認為。菊可謂稱就是花之隱逸者也，沒錯，喜歡菊花的人但就是少之可少，菊，雖沒有牡丹那樣鮮豔，但它面臨困難從不退縮。就是的，大多數人都只喜歡美麗的花，因而不在意那些生活在惡劣環境卻依然亭亭玉立，沒錯，我説的就就是蓮，它的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的精神品質讓我敬佩不已，它那雪白的'外表足以讓我陶醉，所以，我愛蓮，愛它的純潔，無私。

每當在其他的花凋謝的時候，它卻依然綻放，它應對困難，從不退縮，從沒有放下的意念。所以，我愛它。在那裏，我要説我愛你！

國小五年級作文 篇25

每個人都有母親，都有享受母愛的機會。我也有一位和藹可親、善解人意的母親。母親我想對你説，我愛你！

母親，在四年的國小生涯中，您總然而不辭辛勞的來指導我。再忙，也要抽出時間檢查我的作業。這時，我想對滿臉疲勞的您説：“母親，您辛苦了！”

在我平常生活中，總有摔跤的時候。有一次，我騎腳踏車摔了一跤，痛得我“嗚嗚”大哭了一場，鮮血不斷地往外流。忙碌了一整天下班回來的`您，又趕緊給我包紮好了。到了晚上，您把我哄睡了。突然，幾滴晶瑩的淚珠滾在了我臉上來，原先然而在心痛我的傷口。我想説：“母親，我沒有什麼關係，您不要擔心”。

還有一回，我考試得了好成績，興高采烈地跑到家裏向您道喜，一見到您嘴角露出淡淡的微笑，我就收攏了，情緒沒有剛才那樣激動、驕傲了，我在您鼓勵的目光中看出了下次還要努力的眼神。這時，我想對您説：“我不會讓您失望的，下次必須會更努力的”。

母親，您為我不停的操勞。我想對您説：“我永遠愛您！”

國小五年級作文 篇26

人生慢慢幾十年，親情無處不在。

我最親的人還是爸爸好媽媽了。在我校的時候爸爸以前開着斯太爾來家。車停在門口我就興高采烈的抱着被和枕子到車上去(那時是冬天)，我上去了爸爸和媽媽過一會就要出來看看。我剛要睡下又聽到車門被人敲響了，我不耐煩的問了一句“誰啊”我開門一看是爸爸，站在深千尺的.雪地裏，瑟瑟發抖的抱着一牀被子站在車門下問我“冷嗎”我説“不冷啊，爸爸。”“送一牀被子，拍你冷嗎如果半夜冷了你就回家睡我不關門。”我點點了頭。爸爸什麼也沒説就走了。當時我還嫌爸爸真是沒事閒得慌。

已經深夜了，我還沒有睡着。我聽見無數次開門的聲音。我明白那是爸爸。

不久我睡着了，完全聽不見開關悶得聲音了，爸爸又不明白來來回回的跑了十幾次。正在我睡的像死豬一樣的時候又聽到砰砰~~~的敲門聲了，我還以為又是爸爸了開門一看是媽媽(看看手錶已經十二點多了)我問“還沒睡呢，媽媽”媽媽卻説“你在外面誰能睡的着啊”“沒事，不冷你回家睡吧!”媽媽就回來了。我又開始睡覺了。

天快亮了，砰砰的敲門聲又響起來了，我從被裏鑽出來，爸爸媽媽關心問道：“昨晚上冷嗎”我只是搖搖頭。

人生幾十年，親情處處都有!

國小五年級作文 篇27

大年七年級，我穿着一身的新衣服，興高采烈地和媽媽一齊去逛温嶺新開的樂購超市。一進超市的大門，一股濃厚的節日氣氛迎面撲來。超市裏人山人海，商場裏的東西更然而琳琅滿目。我們在超市裏逛了很久。

一走出超市，眼前的景像讓我出乎意料。一望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來晶瑩剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一隻只白蝴蝶在空中翩翩起舞，然後又像天上的仙女給大地的新年禮物，把無數的素花向大地傾灑。

潔白的雪越下越大，沒多久，大地就像披上了一件銀裝。雪就像調皮的孩子，有的落在大樹上，樹上就彷彿開滿了一朵朵銀花。有的落在房頂上，一座座房離子就像戴上了一頂銀色的`帽子。有的落在遠處的山上，給羣山換上了一件斑斑點點的銀裝。停在路旁的汽車早已被白雪覆蓋住了，披上了一件新年與眾不一樣的新衣服。

我再也顧不上寒冷了，跑到雪中，讓雪飄落在身上，我伸出手，接住一片片晶瑩的雪花。雪到我温暖的手，立刻就融化了。

回到家裏，看着紛紛揚揚的大雪，我想，明日我必須跑到山上去，堆雪人，然後打雪仗，盡情地享受雪給我們帶來的喜悦和歡樂。

國小五年級作文 篇28

遊戲然而什麼？這然而一個嚴肅的問題。

也許我們就應換一個詞，競技，或許更確切的説，世界。

一個遊戲，就然而一個世界，最起碼然而對世界的模仿。任何遊戲，都有固定的規則，都有必須的主角，都有必須的目的，都有必須的規則和懲罰。沒有虛擬的遊戲，只有人造的世界。

什麼又然而優秀的遊戲呢？在我看來，優秀的遊戲不就應然而對我們所生活的世界的模仿，遊戲不就應僅僅為我們帶給某種安慰，而就應為我們揭示一個全新的世界。我然而反對玩網遊的，所謂經驗值，金幣，經驗點一類量化了的.東西，然而現實世界植入的病毒，污染了一個本該然而與眾不同的世界。

一個好的遊戲，就應給我們看另外一個世界，在這個世界中，正常世界的一切規則都失效了。我們所熟知的權威都就應消失（比如金錢-金幣，資歷-經驗值，充值-走後門），或另有其人。世界的目的不在追求平衡，而給毀滅以機會，一切的價值都就應顛倒和破壞。現實世界然而一個人為的大競技，而我們玩的遊戲，儘管也然而人為的，但就應從這個大競技中脱離。最起碼給我們一些新鮮感。

這樣，遊戲就不再單單然而一種拙劣的模仿，而在某種程度上成了揭示和啟迪。

國小五年級作文 篇29

這天，我們文學社玩了一個遊戲--四個字。玩法很簡單，一些人來抓，如果説出一個四字成語，抓的人就抓不了，但然而説了四字成語的同學只能定在那裏等沒説的同學救，救了就能跑了。

遊戲在同學們的吵鬧聲中開始了。一班來抓，我們立刻四處散開。剛開始，我還能應付，隨着抓的人數增多，次數不一，局面越來越亂了，我們分不清抓的人和被抓的人!我四處躲閃，看見一個人慢悠悠地像我走來，我以為然而躲的，沒想到他説:“你然而不然而抓的”“當然不然而拉!”“抓!”我愣住了，等我回過神來，我已經被抓進了“地牢”。我還然而沒想清楚，我這麼風流倜儻，玉樹臨風，人見人愛，車見車載的大美女會被人抓

“你們玩陰的!我陪你玩到底!”我衝出“地牢”四處尋找“獵物”，嘿!逮到拉!我的.速度簡直能夠和飛機比賽了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我將“獵物”送進“地牢”。在混亂當中，我看見了楊某跟楊某某聊得很投機，便竄到他們後面，兩隻貪婪的手不知不覺地伸到了他們身上。“一箭雙鵰!”我喊了起來。

一輪又一輪，太陽害羞地躲了起來，時候不早了，我們意憂未盡離開了學校。回到家，流瀉了這篇作文。

國小五年級作文 篇30

在我們的生活中，有一種十分完美的聲音--掌聲。它給人以鞭策；然後給人以鼓舞；給人以信心。相信我們每一個人都得到過掌聲，看看我得到的掌聲吧！

有一次，我們到別的地方演出，雖然我們排練的井井有條，可我的心裏像抱着一個小兔子一樣，蹦來蹦去。讓我的心久久不能平靜下來。立刻要輪到我們了。老師看到我很膽怯，看到我沒有自信時。走過來對我説：“你要有勇氣，要有自信，這樣才能跳得更出色，老師相信你能行，相信你自我永遠是最棒的。”我點點頭。

到我們了，老師衝我笑了笑。不知怎的，老師的笑一下子覺得自我不再膽怯了，而是充滿了自信；充滿了勇氣；充滿了成功的信念。

在台上，應對人山人海的`觀眾；應對各個地方的領導；然後應對我們可敬的校長。我沒有感到一絲的害怕。反而覺得自我發揮的更好。表演完了，我們博得了領導的陣陣掌聲；博得了觀眾的喝彩；博得了老師幸福的笑容。

掌聲給我們鞭策；給我們信心；給我們鼓舞。掌聲是最完美的聲音。我喜愛最完美的聲音--掌聲。

國小五年級作文 篇31

今天我們學校舉行運動會，運動會有好多種項目，有：400米跑、100米跑、200米接力、跳高、跳遠、跳繩、踢毽子、籃球、足球、單槓、雙槓......

我們換好了比賽服裝，排好隊伍，就向操場出發了，到了操場，各個班級都按老師劃分的地方，放好凳子坐好，等待比賽開始。

運動會開始了，第一個項目是200米接力賽，是我們四年級三班和四年級一班比賽。第一棒兩位同學做好準備，槍聲響了，他們飛快地向前跑去，然後傳給了第二棒，又傳給了第三棒，在傳給第四棒的時候，我們班的同學突然失誤了，接力棒掉了，但是他沒有停頓，撿起來就跑，在最後的時刻，他用盡了全身的.力氣衝過了終點線。雖然有點失誤，但是還是贏了。我們全班同學都站起來為他鼓掌，老師高興地説：“你真棒。”

在操場的另一個角落裏是跳繩比賽，同學們跳的可帶勁了。雖然天氣很熱，但同學們對每一項比賽都很認真。

中午，運動會結束了，老師高興的誇我們:“你們都是勇敢的好孩子。”

我們期待着下一次運動會。

國小五年級作文 篇32

盼啊，盼啊，終於盼來了除夕之夜！今年的除夕之夜在農村的奶奶家度過。

噼裏啪啦，噼裏啪啦……到處都是鞭炮聲，人們都閤家團圓歡度春節。我們也全家人在一起吃團年飯。到了晚上，我們全家人在一起坐在電視機前看春節聯歡會。

到了晚上12點，噹噹噹……新年的鐘聲敲響了。猴年來到了，我便和哥哥來到了陽台上。“嗖啪！”過了一會，一顆閃亮的“流星”直竄雲霄，隨着“啪—”的一聲巨響，夜空中頓時綻放出無數顆五顏六色的花瓣，我們頓時歡呼起來。“嗖嗖嗖”“啪啪啪”煙花四起，人聲鼎沸。

冬天的夜空頓時亮如白晝，看，那束嬌豔玉滴的“百合”越升越高，終於在夜空中怒放了，美麗的煙花組成百合花狀，帶着五彩繽紛的流光溢彩扶搖直上，好像一串串閃亮的銀片紛紛而落……接着半空中似彩蝶飛舞，又像玉龍吐珠；似孔雀開屏，又像雄鷹展翅。

我放眼遠眺着彷彿是羣星在捧月，又分明是天女在散花。當那些彩色的宮燈搖曳着長長的尾巴墜向地面時，天上地下交相輝映，就像織成無數道美麗的`長虹……

看着這絢麗多彩的夜空，人們仰頭翹望，然後互相指點着、有説有笑着，還不停的發出一陣陣歡聲笑語，個個臉上呈現出幸福的面孔，啊！“新年到了！”

國小五年級作文 篇33

盼望着盼望着，春節總算盼到了！

這一天，天矇矇亮，我就跳下牀，然後穿上爸爸媽媽給我買的新衣服，接着就叫醒哥哥和爸爸，拿着一盒鞭炮咚咚地跑下樓。爸爸拆開盒子，拿出一串有兩米多長的鞭炮掛到牆上，緊接着點燃。鞭炮聲噼哩吧啦響徹雲霄。就在這時，左鄰右舍也開始燃放鞭炮，鞭炮聲此起彼伏。

一聲聲巨響的鞭炮聲彷彿告訴人們：新的一年已經開始了！又有了新的希望！

放完鞭炮，媽媽已經煮好餃子了。我們一家圍着大方桌吃着香噴噴的餃子，互道新年的祝詞，有説有笑，其樂融融！

吃餃子接近尾聲時，然後小姑和姑父提着大包小包來給我們家拜年。小姑拿出兩個大紅包分給哥哥和我。我掩飾不住心中的喜悦，拿着紅包一蹦三尺高！

媽媽“無情”的把兩個紅包收起來，鄭重的問：“你們又長一歲了，在新的一年裏知道要做什麼嗎？”

我和哥哥異口同聲的.回答：“在新的一年裏，我們要學更多的知識，要百尺竿頭更進一步！要懂更多的做人道理！”

媽媽和爸爸聽罷，笑了，誇我們長大了。媽媽也把紅包還給我和哥哥。

我愛春節！——春節，新的起點，然後新的希望！

國小五年級作文 篇34

元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節還有一個我最喜歡的春節，然後從我記事起到現在，我們都是伴隨着這些年年依舊的傳統節日，和親人們一起度過一年又一年的節日。

這些節日，包含着豐富的民俗文化，凝聚這濃濃的血脈親情。在這些節日中，我對於春節是情有獨鍾。每年的'春節，家家户户的門前都掛起紅燈籠，貼上春聯，親朋好友都大老遠的回到自己的家裏，為的就是吃上這一年才有一次的除夕夜團圓飯。飯桌上，大人們的講述則是這一年的所有經歷，而我們這些孩子們則毫無忌諱的大吃大喝。

我最喜歡是在除夕夜吃完飯、分好歲，拿到壓歲錢後，然後我們一家人一起在火爐邊上烤火、吃瓜子、剝花生還有水果，大家有説有笑感到很幸福。奶奶坐到九點多鐘就開始做湯圓了，然後，我幫奶奶一起做湯圓，爺爺和爸爸就出去到鄰居家裏串門，到十二點前他們就回來。

等到十二點時，爺爺和爸爸就拿出煙花放在道地中央，然後開始放煙花，隨着“轟轟”響聲，天空中綻開了五顏六色的花朵，好看極了！隨着這一陣陣聲響，舊的一年過去了，新的一年又開始了。

啊！美麗的傳統節日文化，我最喜歡的春節。

國小五年級作文 篇35

春節是中國人民的傳統節日，家家户户張燈結綵，然後貼紅對聯，大街小巷都掛起了紅燈籠，到處呈現出熱熱鬧鬧，喜氣洋洋的節日景象。

除夕那天，我們每個小朋友早早穿上了新衣服，顯得精神煥發，奶奶誇我真帥氣，然後媽媽準備了一桌美味可口的年夜飯，有我最愛吃的紅燒肉，大龍蝦，小炒魚……我們一家人坐在大圓桌四周，大家互相敬酒，互相祝福，我端起酒杯祝爺爺奶奶身體健康，長命百歲。祝爸爸媽媽工作勝利，萬事如意。爸爸媽媽爺爺奶奶也祝我好好學習，天天向上。他們還給了我好多壓歲錢，我的心樂開了花，感謝他們給了我一個幸福的家。

吃完晚飯，我們一家人一起到院子裏放煙花，我一手拿點燃的`線香，和爸爸一起點燃着煙花的導火線，頓時只聽到一聲“嗖——”煙花飛上天空炸開了，有的綻放出五彩繽紛的花朵，有的拼寫成各式各樣的美麗的圖案，還有的像一個個漂亮的降落傘，絢麗多彩的煙花照亮了天空，然後我們興高采烈地喊着，歡笑着……

放完煙花，我們回到屋裏，坐在沙發上收看中央電視台播放的《春節聯歡晚會》精彩的節目逗得哈哈大笑。

一年就在歡聲笑語中度過了。明天，我們又長大一歲了。

國小五年級作文 篇36

春靜悄悄的來了，從不弄出一絲聲音。春天真的是無聲的嗎？晚上我帶着疑問躺在牀上，不知不覺就進入了夢鄉，做了個關於春天的夢……

我夢見自己在大自然的懷抱裏奔跑着，我要在大自然的懷抱裏尋找春天的聲音，尋找我心目中的春天，我跑到河邊，河水發出嘩嘩的響聲，他輕快的告訴我：“春天到了，我要去澆灌稻田了”我離開小河，漫步在果園裏，只看見樹芽向上猛長，還發出沙沙的聲音，它們告訴我：“春天來了我們要快快長大。”這時候我累了，便坐在幾棵楊柳樹下，看着一望無垠的草原，陣陣寒意未盡的春風吹得柳條舒枝展葉，吹得綠油油的麥苗忽左忽右，發出呼啦呼啦的聲音，哦！原來你們也在告訴我：“春天來了。”這時連那毫不起眼的蘭花草也放出一股幽香，讓我感覺到春天真的來了。

轟隆隆”，這聲巨響壓倒了一切細微的聲音，它向大地吼着：“春天來了！”

這聲句響也把夢中的.我驚醒，我睜開朦朧的眼睛，看見一屢金色的陽光透過窗户，照在地上，暖暖的。窗外有幾隻小鳥在電線杆上唧唧喳喳的叫着，它們用悦耳的歌聲告訴我：“春天來了。”

春真的來了，各種聲音和諧的交織在一起，譜寫了春天的讚歌！我想這應該就是我心目中的春天。

國小五年級作文 篇37

“春天來啦！春天來啦！”經過了一個漫長的冬天，春姑娘終於又來到了我們的身邊，她用那動聽的聲音説：“柳樹伯伯，快醒醒，春天來啦！”。柳樹伯伯揉了揉眼睛，説：“哎呀！糟了！我還沒有換新衣服呢！”於是柳樹趕緊換上了翠綠的衣裳。

沉睡了一冬的小草從泥土中冒出綠綠的嫩芽，柔柔的，軟軟的，給大地披上鮮綠的衣裝，給春天帶來了色彩和希望。

迎春花終於睡醒了，它們的枝幹上長出了漂亮的花朵，看！那柔軟的枝幹長得多麼好像一個人的手，像在向春姑娘擺手，也好像是在迎接春天的到來。

嬌嫩的桃花也以迎接春天的'方式復甦了，開出了鮮嫩的花朵，那花朵，如胭脂，似粉玉，好像小姑娘那粉紅的臉蛋兒。那櫻花和臘梅也悄悄地長出花苞，挨挨擠擠地開滿了枝頭，散發着淡淡的清香。

這月季花在春天可是最有特色的了，月季花長的是多種多樣，有的花是粉中透紅，好像一顆價值連城的粉紅寶石，有的花紅的透亮，象錦緞，一朵朵，把春天粧點得五彩斑斕。

春天的校園真是一個兒童的樂園啊！孩子們好像一隻只歡樂小鳥，在操場上盡情地遊戲，他們追逐着，歡笑着，跳躍着，早已忘卻了冬天的寒冷，陶醉在春天温暖的陽光裏。

春天是個多麼美好的季節啊！

國小五年級作文 篇38

這天，外面下着厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個好主意，我跟姐姐説：“我們出去堆個大雪人吧。”姐姐説：“好啊。”我們戴着帽子，穿上大棉襖，戴上手套，拿着鐵鍬，我們就走了出去。

出去一看不僅僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球，然後在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的.變大了，姐姐用鐵鍬把剩餘的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個小腦袋，姐姐拿了五個釦子，用兩個當雪人的眼睛，剩下三個當雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿蔔當雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當雪人的手，姐姐説：“還缺什麼呢？”我説：“還缺一個帽子。”我去拿來一個小桶當雪人的帽子。我們照着大雪人的樣貌，我和姐姐各做了一個小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。

幾天過去，出門一看就是燦爛的陽光，我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐説：“它走了。”我明白他們被溶化了，但我心裏永遠記着它們。

國小五年級作文 篇39

盛夏時節，天氣十分悶熱。於就是，我去奶奶家的小院感受自然風。

突然，我看見黑壓壓的一大片東西正在移動，定睛一看，原來就是一羣螞蟻正在搬家。

瞧，他們隊伍整齊、井井有條，都像一棵大樹走去。我想：“那大概就是他們的新家吧。”工蟻和兵蟻組成兩面不可突破的“牆”，每一個螞蟻都抱着比自己大好幾倍的食物，還有一些大螞蟻搬蚜蟲，因為蚜蟲可以分泌蜜珠，而蜜正就是螞蟻最喜愛的.食物之一。

我突然想到：“螞蟻一旦搬家，就代表着要下雨了。”趕緊收拾東西回屋，對奶奶説：“要下雨了。”奶奶説：“你怎麼知道？”

我回答道：“因為螞蟻搬家了。”奶奶笑着説：“為什麼下雨前螞蟻要搬家呢？”我不加思索地回答：“因為螞蟻害怕洞被水淹。”奶奶回答道：“No，你可以上網搜索一下。”

我上網一查，有一個試驗表明，螞蟻洞確實不怕水淹，因為螞蟻洞被淹了四個小時，竟還沒有什麼大影響！看到這條消息，我驚呆了，因為大部分書上都説螞蟻搬家就是為了避雨，而奶奶怎麼會知道這條消息呢？我問了一下奶奶，奶奶的回答就是：“我小時候經常觀察，早就知道了。”

看來我以後真就是要多觀察呀！

國小五年級作文 篇40

今天，我和媽媽去公園玩，突然我發現有一串串黑乎乎的小東西在蠕動。於就是我就蹲下來仔細觀察，就是螞蟻。螞蟻外形分為頭、胸、腹三部分，有六隻腿，黑色的盔甲，兩根細長的觸角。成羣結隊的螞蟻排着整齊的隊伍搬着一些白色的東西，像許多的米粒兒，螞蟻們究竟在幹什麼呢？這些像米粒兒的東西又就是什麼呢？這麼多的謎團等着我去解開。

回到家我就去查資料。原來螞蟻們正在搬家，而那個像米粒兒的東西就就是螞蟻們的食物，螞蟻們搬着食物尋找着新的家園，在尋找家園的路途中，它們不會吃掉食物，一定要到了自己的'新家園，才會享用這些美食。可就是螞蟻又為什麼要搬家呢？原來就是下雨前空氣的濕度比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長久的生存進化使它們對空氣濕度變化的感覺非常靈敏，當濕度加大時，螞蟻就會有在低處危險的感覺，就要往高處搬。我們人類也就是很聰明的，看到螞蟻搬家，就預示着將要下雨了。

大自然中有許多奇妙的現象，有許多奧祕，只要我們留心觀察，就不斷會有新發現，螞蟻搬家要下雨就就是其中一個。

國小五年級作文 篇41

今天張老師給我們讀了一本叫逃家小兔的故事，這本書是有彩頁也有黑白頁的，彩頁講的是聯想，黑白頁講的是故事，這本書的.作者是外國作者，他就是瑪格麗特·懷茲·布朗，這本書主要講的是母愛。

這本書先講的一隻小兔，和這隻小兔的媽媽，裏面講了，一直非常想離家出走的小白兔，她的媽媽卻一直守護在它的身邊，小兔説了很多他想變成什麼，其中最讓我感動的是有一次，小兔説：”如果你變成一棵大樹，那我就變成馬戲團的空中飛人，“可我沒想到那隻兔媽媽卻説：”如果你變成空中飛人，那我就變成走鋼絲的，這樣就可以在空中遇上你了，“我聽到這裏時心裏不禁停了一下，那隻兔媽媽居然為了能見上孩子一面，先擇了走鋼絲，走鋼絲那是多麼的危險啊，那根細細的繩子，細的比麪條還細，但媽媽為了能看見它，還是冒着危險走了下去，我這是覺得母愛是多麼的偉大，當我們出門時，媽媽其實每時每刻都在擔憂着我們，更別説我們在外面讀寄宿學校，父母們肯定在家想我們，想我們有沒有吃好，又沒有睡好，有沒有生病，這些都是每個父母肯定會想的，母愛是什麼，母愛是我們堅強的後盾，母愛是我們遇到困難時的温暖，母愛更是和母親在一起每時每刻的幸福。

國小五年級作文 篇42

漫漫人生路，是母親給予樂我們生命；是母親教會了我們走好人生；是母親伴隨了我們的前半生。

母愛如同冬日中的一縷陽光，使我感到無比温暖。小時候，我晚上沒蓋被子，起來後燒到了四十多度，媽媽立刻冒雨揹我去醫院。靠在媽媽的背上，我感到了無比温暖。每次回憶起來我都感到內心無比温暖。

母愛如同燥熱中的一陣清風使我感到無比涼爽。記得有一次，我滑滑板時骨折了，媽媽領着我去醫院。醫生接骨時我痛得快哭了，媽媽卻先哭了起來。媽媽的淚滴到我身上時，我感到好了一些，媽媽的淚筆任何止痛藥都有效。

母愛如勞累後的一杯水使我內心充滿温馨。有一次，我經歷了很多努力終於得到了我夢寐以求的獎項。我把獎狀拿給媽媽看，媽媽笑這説：“你真棒！”這一句簡短的祝福比一杯水更解渴，使我的'疲勞全部沖洗乾淨了。

母愛是十分珍貴的，母愛如同人生書的“襯托”正是這“襯托”才使我們的人生無比充實；正是這“襯托”帶我們走過了一個又一個坎坷；正是這“襯托”給予了我們生命。讓我們珍惜這寶貴的母愛吧！

國小五年級作文 篇43

春姑娘來了，她這樣一位著名的畫家。她給草地塗上充滿生命力的綠色；給花兒染上了紅色、黃色、粉紅……瞧！那片草地上有一個男孩和一羣小動物一齊玩耍。他的名字叫傑克？斯帝文。

傑克和小動物玩起了捉迷藏的遊戲。傑克一聲令下，小動物便紛紛藏起來。傑克看到樹後有一個影子，小小的，有兩個長耳朵，必須這樣小白兔。就這樣，傑克找到了所有的小動物，小動物們不情願的認輸了。他們玩地十分開心，沒有一絲倦意。

不一會兒，傑克已這樣滿頭大汗。一隻可愛的`小鹿跑過來，用舌頭幫傑克擦汗。傑克十分高興，給了小鹿一些食物，小鹿吃了食物，又親暱地舔了舔傑克。傑克輕輕地撫摸着小鹿柔順的毛，洋溢出愉快的笑容。“小鹿，去和小動物們玩吧！”小鹿好像聽懂了似的，向小動物們那跑去。

傑克躺在花叢中，仰望藍天。天上的白雲飄飄悠悠地向傑克問好。傑克沐浴着金色的陽光，心裏有説不出的高興。傑克想：如果每個人都熱愛大自然，人與自然間的關係將協調。

國小五年級作文 篇44

春天，桃花開了，粉紅的一片，真這樣好看。我家就種着三棵桃樹。一到春天，它們就全部開出了鮮豔美麗的桃花。它們每年都會開一次花，結一次果。那桃花十分美麗，那桃子個性好吃。

這三棵桃樹就種在人家的院子裏。每當我走進院子裏的時候，我必須會去看一看那桃樹開了桃花沒有，桃樹上方結了果實沒有。今年我家的那三棵桃樹開的花個性好看，有大有小，顏色比往年要好看。有的花才開了兩三瓣花瓣兒，有的還這樣花骨朵，有的花已經凋謝了，下方長出了青青的果實來呢！春風一吹，有些桃花的花瓣飛落下來，好像下起了花雨來了，十分美麗動人。聽人説一朵桃花就這樣一個桃子。我看到那紅紅的.桃花就像看到了一個個太陽。

可這樣，那些桃花最終還這樣會謝的。我期望那桃花永遠開放不要凋謝。之後，我想到自我能夠用畫筆把桃花畫下來貼在牆上那桃花就永遠不會凋謝了！對，於這樣我就拿出畫筆在一張紙上畫了起來。之後，我就給畫塗上了顏色。啊，這畫上的桃花還像真的一樣呢！然後，我就把畫上的桃花剪了下來，貼在牆上。

做好了以後，我看到牆上的桃花心裏高興極了。我想以後我就能夠天天看到桃花了！

國小五年級作文 篇45

今天是星期六，爸爸問我：“中午想吃點什麼菜呀？”我説：“想吃昨天買的上海青小油菜，因為它很脆。”爸爸便神祕地笑了，説：“你自己學一學做菜吧。”我想，我要不就自己做一次吧，以前還真沒做過菜呢。於是，我便説：“那麼試一次吧，就試試。”爸爸就給我準備洗菜去了。

一會兒，我洗好手了，就開始去炒菜了。到了廚房，我看到了洗好的小油菜和一口炒菜的`鍋。我先把鍋打開，再把食用油倒進去，就聽爸爸説：“先別放花椒，等油熱了再放。”我趕緊把準備要撒下去的花椒收回來。不一會兒，油就熱了。然後，我把花椒撒了下去。我因為怕油蹦出來，不敢把菜倒進去。爸爸鼓勵我，我就試着往鍋裏倒。“倒進去了！”我高興地喊起來。我又拿了一雙筷子，來回翻炒。爸爸教我，應調一下菜，再放鹽。我學會了調菜，就拿了一個勺子，把鹽放了進去。然後，我又翻炒了幾下，一亂，一根菜掉了出來，我趕緊拾起來放進垃圾箱，這邊菜快炒糊了，我又趕緊去調菜，翻過來，炒過去，一直到菜熟了為止。我喊爸爸，爸爸把菜盛了出來。

今天，我忙地出了一身汗，這可是第一次炒油菜啊！我還是挺高興。因為我炒好了油菜，自己吃起來也特別香。

國小五年級作文 篇46

我是一名普通的國小生雖然家世比別人好過的生活比別人好好幾倍，但我也有我的苦衷。

我的爺爺奶奶都是七十幾的人，他們對現在國小生的生活不了解對我造成了很大的困惑。我上網玩遊戲是為了減輕現在學習的壓力。雖然有時會有些過火但那是到緊要關頭是才會的，我們玩遊戲時不管玩什麼玩到緊要關頭時無論咋樣都要玩下去對嗎？大家都有這樣的`經歷是不。我一生下來胃口就不怎麼好，你們知道我爺爺説什麼嗎？他説：“電腦打多了才這麼沒胃口的！

”你們評評理我做錯了什麼他就這樣説我。這幾天我爸媽出差幾天後才回來，這幾天學校改時間，心想可以多睡會了，但事情並沒我想的這麼簡單。今天我睡到平時起牀的時間的時候爺爺來叫我起牀了。我説：“以後不用這麼早來叫我拉！”接着又來“以後不用這麼早來叫我拉！”我又説。接着奶奶來我正好要起來説：你爸在外面那麼辛苦你在家裏還不好好讀書。”頓時我心中有一股不知名的氣好像要用出來的樣子所以才寫了這篇作文。

國小五年級作文 篇47

我相信每個人都有很多第一，我也不例外。我也有很多第一，比如第一次考100分，第一次被老師批評，第一次織毛衣…第一次説不完。但是在這麼多的第一次中，最難忘的是我第一次一個人睡。

那是去年秋天，我才10歲。

晚上，媽媽對我説：“天明，你今天一個人睡。”我驚呆了，狂喜地搖搖頭：“不，不，絕對不，我不敢。”我媽聽了這話，臉立馬就陰了，説：“都10歲了，還敢一個人睡，真是笑話。”小時候一個人睡。“我沒敢跟我媽多説，就答應了。

到了晚上，我媽關上門，我的房間馬上就黑了。一想到電視上那些嚇人的怪物，我就毛骨悚然。我在牀上翻來覆去睡不着。突然，我聽到一點聲音。我趕緊把頭伸進被子裏，蓋緊。夜深了，我還沒睡着。突然，我想上廁所，但是沒辦法。我穿上拖鞋，慢慢走向廁所。突然聽到“咔咔”的聲音，我的'天！那是什麼聲音？離牀不遠，我又跳上了牀。過了一會，響聲停了，我又下了牀，終於摸到了廁所。上完廁所，我立刻溜回牀上，睜大眼睛，豎起耳朵聽周圍所有的聲音。很久很久，我睡着了。

國小五年級作文 篇48

大家好，我是一頭藍鯨，是鯨類裏的“龐然大物”，但我還算是一頭小藍鯨，所以體重只有50t，體長有18m，在我們藍鯨家族的族譜上最重可達181t，最長可達33m。

我生活在海洋裏，因為體型像魚，所以許多人管我叫鯨魚，為此，我可得澄清一下誤會，其實我並不屬於魚類，而是哺乳動物。所以我是用肺呼吸，每隔一段時間，我就會浮出水面用頭頂上的鼻孔噴出一股氣，夾着水浪形成一股水柱，就像花園裏的噴泉；又像一把撐開的'大傘。我噴出的水柱是垂直的，又細又高。

別看我這麼龐大，其實我沒有齒鯨亞目那麼兇殘。我屬於鬚鯨亞目，沒有牙齒，平時主要吃小魚和小蝦。每當進食的時候，我會把海水和食物一起吃進嘴裏，首先我會把海水從須板裏過濾出來，然後再把食物吞進肚子裏，美餐一頓，這種吃法被人稱為“鯨吞”，我這個“大胃王”一頓就可以吃兩千多公斤。

我每天都要睡覺。當睡覺時，總是好幾頭聚在一起，圍成一圈，頭朝裏，尾巴向外，靜靜地浮在海面上。

這就是可愛的我——藍鯨，可是由於人類的捕殺和海洋環境的污染，我的同胞數量已經急劇減少，目前僅存不到50頭。所以請你們不要再污染海洋了，不要再捕殺鯨了！