神祕的作文400字四篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的神祕的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

神祕的作文400字 篇1

大自然的文字是無奇不有的。

它們有的能夠提示人們天氣的變化，有的能夠啟迪我們的智慧，有的能夠讓我們上一堂奇妙的生物課……這些大自然的文字只有仔細觀察的人才能瞭解其中的奧祕，粗枝大葉的人什麼也看不懂！

你看，這輕紗般的薄霧在清晨出現，就預示着今天將會是一個陽光明媚的好日子；可如果在晚上出現，那就會預示着陰雨綿綿。看來，霧也是個氣象員。

瞧，蝌蚪在水中游泳，是不是像一個個會移動的逗號，這一羣羣可愛的逗號告訴人們，已春回大地；美麗五彩的虹，是否像一座繽紛的橋樑，這“七彩橋”正襯托着夏日火辣的熱情；一片火紅的楓葉在瑟瑟風中搖曳，真像一隻拍紅了的'小手，楓葉正在向大家講述秋天的豪爽性情；皚皚的白雪覆蓋着神州大地，這套雪白而又柔軟的棉被見證着冬天的“冷酷”！看，這奇妙的現象向人們展示了一年四季的變化，是不是很有趣呀！

作為21世紀的國小生，我們不應該“一心只讀聖賢書”，也應該到田野中去散散步，觸摸勃勃生機的大自然。去大自然中探索，去發現大自然中隱藏的奧祕！

神祕的作文400字 篇2

今天，老師做了一個實驗，只見老師先把桌上的温水端起來，小心翼翼地倒進小瓶裏，又很快地把瓶裏的水倒進一個大盆裏，接着就立刻把瓶蓋蓋上去了。老師拿着蓋好蓋的瓶子神祕地問：“這個圓圓的瓶子，會變成別的樣子嗎？”同學們議論紛紛，有的説“會！”有的説：“不會！”教室裏一下變得很熱鬧，我覺得一定會變成其它的樣子，但是我沒把握，所以心裏很緊張。

等了一會兒，瓶子真的變形了，原來圓鼓鼓的.瓶子居然變成了三角形的瓶子！同學們嘴巴張得大大的，大叫起來：“好厲害啊！”“好神奇啊！”

這時，老師問：“有沒有同學要做實驗啊？”大家都很興奮，有六個同學喊着：“我來我來！”後來我們就用石頭剪刀布來決定誰做實驗。小達同學勝出，他把水倒進了瓶裏，同學們都圍過來看，大家又緊張又高興。小達把水倒了，把蓋子蓋上去，等了一會兒，瓶子又變成三角形的。同學們都高興起來，好神奇！

老師問：“為什麼會這樣呢？”沒有人可以回答出來，老師説：“裝進去的是温開水，把瓶子裏的空氣加熱了，使瓶子裏的壓力降低。由於瓶外空氣比瓶內空氣壓力大，所以瓶外的空氣壓力就把瓶子壓癟了。”

這個實驗真好玩啊！我回家還要繼續玩！

神祕的作文400字 篇3

今天我們的老師説要給我們一個禮物。

他從一個黑色的皮包裏拿出了一個用一張土黃色的紙包着的東西，然後老師讓我每個人摸，有的同學説是糖塊，還有的同學説是玻璃球，更有人説是石頭……

到我了，我小心翼翼地按了一下，硬硬的，好像粉筆頭一樣。

我們都想知道這到底是什麼。

不會是微型炸彈吧，我心裏想。

這時老師把紙包打開了，給我們每人發了一個。這個小東西是褐色的，橢圓形的，有點像沒有水分的棗，像朱古力豆，還有點像杏仁，它皺皺巴巴的'，像一個老奶奶飽經風霜又滿是皺紋的臉，還像我家門口大樹的皮。

它的皮剝下去以後，簡直與巧克力豆一模一樣，再剝下去一層，就會出現一個杏仁一樣的東西，一聞還有一股怪味。

我們再次起了疑心，這到底是什麼呢？

老師把兩個種子放到裝滿熱水的瓶子裏，我們發現種子一邊冒泡一邊變大，好像小魚在呼吸，後來他變得越來越大，像一大團用水泡過的木耳，還像海苔湯裏的海苔，之後他又來回浮動，像在游泳的大烏龜，像章魚在捕捉獵物，又像水母來回浮動。

這時老師告訴我們這就是胖大海，還説他可以治嗓子疼。

嗨！真是太失望了，原來洪老師要給我們的就是這個呀！

神祕的作文400字 篇4

今天，老師教我們做了個 有趣的實驗，你們想知道科學的奧祕嗎？想的`話就接着看。

老師拿了兩個杯子，把其中一個杯子裝滿了水之後，拿了一盒硬幣，她小心翼翼地拿着一個硬幣往杯子的邊緣輕輕放下，然而卻沒有把杯子的水溢出來，同學們都感到奇怪，因為大家都知道只要水滿時，放任何一個有重量的物體水都會溢出來，而現在這現象硬幣卻沒有發生，直到放入第六個硬幣的時候才將水給推出來。可下面發生的事就更不得了了。老師將另一個杯子裝滿水之後，只在水裏放了一些鹽，直到讓水飽和之後，才停止放鹽。同學們肯定想：這又是幹什麼呢？只不過多放了一些鹽而已，還不是照樣會溢出來的？當老師又像剛才那樣沿着杯口小心翼翼地把硬幣發下去，剛開始放幾玫硬幣的時候同學們都沒什麼奇怪，直到放到第六枚硬幣以後，同學們開始全神貫注地看着杯子的動態，老師放一枚硬幣，都像給心裏加重了一個負擔，我們屏住呼吸，都不想讓水溢出來。呼吸在空氣中凝結了，同學們呆若木雞地看着杯子，眼睛都不敢眨一下，不過讓我感到失望的是硬幣第二十枚的時候水溢了出來。但同學們都不敢相信自己的眼睛，只是放了一些鹽，變化怎麼就這麼大呢？在我們當中，誰都沒有搞清楚。

經過了一段時間的調查，我們終於明白了這是浮力在作怪。看來，我們從小要善於觀察，勤于思考，才能破解答案。

……