快樂生活作文七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的快樂生活作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

快樂生活作文 篇1

快樂的暑假生活,我身邊的小能人,國小生交通安全知識,我喜歡的風味小快樂的暑假生活煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波，在水天相接的抖動着碎金子似的海面上，飄來幾隻歸舟。快樂的暑假生活暗藍色的高空中閃耀着一顆白亮耀眼如鑽石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水窪上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴脣厚了點，像非洲人似的。師的畢業贈言,古人不遠，我最 盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼着樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。這個三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由於長年在地裏幹活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩覺，他兩隻眼睛深深地陷了進去。 點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發着光。

快樂生活作文 篇2

在那一個世界，你要快樂的生活。

我是一個愛感傷的人，或許也是一個愛傷感的人。

一件看似微不足道的事，也能感動半天，也許，這就是我吧。總愛幻想，總愛看一些虛幻的小説、動畫片。甚至常常自己都覺得很幼稚，卻也喜歡。總想把動畫中的主角和自己聯繫起來，總想着現實為什麼這麼殘酷。

又是一天，呆呆地看着電腦屏幕，習慣地打開了網絡電視，全身心地投入到數碼寶貝中。

“以後，不管任何人，任何人，我都不想再失去了。”樹莉是一個夠堅強的人，至少她自己也是這麼認為，她總以為，命運無法改變，自己失去獅子獸的'命運無法改變，她害怕，害怕失去，害怕命運，害怕殘酷的未來，但終於還是戰勝了恐懼，她一直以為，失去了守護神，她就無法生活下去，其實，可以的，所有的一切都可以，信念，是生命的起源。

配上動人心絃，唯美淒涼的音樂，我知道——故事即將結束。

最後一刻，所有的數碼寶貝都退化了——現實世界和數碼寶貝世界又建立起了堅固的界限，但，退化意味着，他們必須離開自己的馴獸師，離開和自己度過快樂時光的人，回到自己的世界去。

“我不要這樣。”??人抱着基??獸，哭了。

“我不要接受這樣的現實。”

“莫，慢，待”

“留姬，我們一定會再相見的。”

“??人，下次在一起玩噢。”……所有的數碼寶貝都飄走了。

失去了，曾經最美好的歲月，卻一直在心中，盪漾着，流淌着。

一切都已結束，恢復成原樣。看着以前和基??獸在一起的後山，輕輕地微笑。

那麼，請你，再另一個世界，幸福地，生活。

我要成為夢想家，那麼，努力奮鬥！

穿越現在與未來，

是的，確實是

總是幻想着

總是被殘忍地現實嚇怕

跌傷了

受傷了

雖然會有痛楚

不在乎

我不害怕

站起來

迎接新的挑戰

如果不是這樣

將會失去那一切，本來所擁有的

努力

朝着我的夢想出發

我要成為夢想家

我要飛得更遠！

快樂生活作文 篇3

我的小時候的校園生活宛如一條彎彎曲曲的長河。但是，在那坎坷的背後，卻隱藏着無限美好和快樂。其中，就有一件趣事令我至今難忘。

那時我只有9歲吧是一個週二中午，雪後的空氣顯得分外清新。午飯後，我和夥伴來到宿舍樓後面的空地，準備堆雪人。堆什麼好呢?我思來想去，最後終於決定對一個“肉包包”。我先用手捧起一些雪，把它們搓在一起後，再用兩隻手按緊，來回旋轉，使它們變成一個雪球。我看了看這個雪球，總覺得還是有些小，於是我又抓起一把雪糊在上面，把它變成了一個較大的雪球，這樣身子就做好了。

接下來，我開始做它的五官及頭上的褶皺了。只見我先在它的頭上放上一些雪，把它們捏成一個小“鬏鬏”。然後找來一個竹籤子，在小“鬏鬏”上面畫上幾道，表示褶皺。接着，再在它的臉上畫上一雙大眼睛、一張嘴和一個小鼻子。最後，在它的臉頰上畫幾條斜道，使它看是來更加可愛。大功告成!我興奮地端詳着我的傑作—一個長得小巧玲瓏、栩栩如生的“肉包包”!它彷彿眨着那雙水靈靈的大眼睛，高興地説：“小主人，謝謝你讓我有幸能來到這個世界上。”看着它可愛的樣子，我甜甜地笑了。這時，夥伴們也紛紛做好了他們的雪人。雖然大家做的各不相同，但是在我們每個人心中，這些雪人永遠是我們最珍貴的寶貝，應為它們飽含着我們的快樂和努力。

雖然那些雪人早已化成了雪水被太陽蒸發了，但是我相信，它們永遠會活在我們心中，同時，這件校園生活中的趣事也會伴着我們長大，一輩子陪着我們，使我們終生難忘!

快樂生活作文 篇4

我是一個快樂的小男孩，剛放暑假時，我和爸爸就把要寫的作業整理成兩張表格了，讓學習和玩耍完美的結合，所以我暑假過的很開心。

暑假裏沒有了枯燥的作業，我過的特別開心。每當沒有課的時候，姑姑就帶着我和妹妹四處玩耍。玩遊玩了北龍湖，參觀了科技館其中我最喜歡的是滑草，我和妹妹先正着滑了一次，滑到底我才發現正着一點兒也不刺激，我快速的走到上面，和妹妹滑了第二輪，這一次我是反着滑的，因為這樣有挑戰性，我滑下來時很多小朋友都碰撞到了一起，好有趣，每個人都開心地笑了起來

在暑假裏沒有了單調的課程，也不用背課文，我就拿起了心愛的課外書看了起來，一個個故事把我帶進了個奇妙的世界。

這個暑假我過的充實愉快，我太喜歡這個暑假了！

快樂生活作文 篇5

生活，簡單地説，就是度過一個又一個的二十四小時。對於很多學生來説，每一天的日子是多麼漫長。他們的臉上看不到一絲一毫的快樂，反而是空洞，無力的眼神。

快樂，變成了多麼稀罕的資源。擁有快樂的人，他每時每刻都會過得精彩，幸福！在與我很多同齡人看來，學習是世間用來約束我們的第一大武器。而在我看來，其實不然。我認為學習可以分為許多種，有枯燥學習，煩惱學習，樂趣學習和快樂學習。只要用對了學習類型，再厲害的炮彈也打不垮我們。而我，用的就是最好玩，也最精彩的——快樂學習。一聽“快樂學習”，想必你一定會想到：一個活蹦亂跳的學生在課堂上跳來跳去，時不時發出一陣笑聲。不，不是這樣的，快樂，就是高興，有興趣，把兩者聯繫在一起，便是“高興，有興趣地去學習。”我就是這樣學習的，如果大家也想像我一樣，就看看下面既簡單又有效的方法：第一步，用積極的心態去看課本；第二步，喜歡上老師和他講課的方式方法；第三步，就是要認真聽課！按照這“簡單三部曲”，你便能變得快樂！

當然，我也希望老師也能配合一下，用幽默樂觀，積極向上，輕鬆愉悦的情緒去感染學生，從而達到師生共樂的效果！這就是我認為“擁有快樂”的基本條件！各位老師同學，行動起來吧！

只有擁有快樂，生活才會更加美好！只有擁有快樂，世界才會更加精彩！朋友們，大家一起來向“快樂的彼岸”進軍，讓快樂灑向宇宙每一個角落，讓快樂充滿世間！

快樂生活作文 篇6

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，10多天的暑期生活已經過去了。想起這個暑假，是多麼有趣啊！讓我給大家講講吧！

剛到暑假，我就制定了一個作息時間表，當我做完當天的作業，剩下的時間就由我自己來支配啦！利用這段時間，我可以盡情地培養我的愛好，盡情地看書。合理安排時間讓我感受到了節約時間的好處和樂趣！

在這個暑假，我讀過的書數不勝數：《波莉安娜》，《闖進你的孤單星球》，《追夢的水晶鞋》，《中國童話》我最喜歡的書是法布爾寫的《波莉安娜》，這本書讓我更深入地瞭解了一種樂觀的人生態度。書不僅豐富了我的生活，還開闊了我的視野，也讓我從中獲取了無價之寶知識。

還有，我用剩下的時間去暑期興趣班裏跳舞、畫畫。在訓練舞蹈的過程中，有時腳抽筋了，有時手受傷了雖然身體很累，但我毫不在意，特別是一想到通過自己的努力才能做出優美的動作，心裏總是有一種以苦為樂的感覺；在畫畫的過程中，我可以發揮我的奇特想象，去畫那幅我心中最美的畫......

在這10多天裏假期裏，我過得很開心，也很充實!

快樂生活作文 篇7

沒有大富大貴，沒有衣食無憂，沒有大起大落，也沒有激動人心。只有普通人過的普通而又簡單的生活，卻也能獲得簡單的快樂，這就是我的生活。

學習·苦中有樂

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”作為一個學生，我總是把學習放在第一位，每天日出而學，日落而息。甚至每天六點準時起來，直到八點半才休息。面對這些，雖然誰都覺得辛苦，可辛苦中也能快樂。課堂上學到知識的快樂，幫助同學的快樂，獲得好成績的快樂，這些快樂無時無刻不陪伴着我的學習生活，一步一步激勵我的成長，讓我慢慢學會生活。

休息·積蓄能量

“勞逸結合，收穫快樂。”雖然，學習很重要，我也不會用所有的時間去學習，因為它不是我生活的全部。所以我同樣也很期盼那個回家的日子。在家裏，休息就是我的主修課程，你總會看到我一邊聽音樂，一邊看書，一邊吃零食。那日子，真是舒服極了。在休息中，我學會了積蓄能量，享受生活。

運動·活力無限

“生命在於運動，生活離不開運動。”我就是喜歡那種流汗的滋味，感覺全身的每個細胞都充滿活力。所以無論颳風下雨不是晴空萬里，我都會去乒乓球枱拼搏，果然熟能生巧。在上屆學校組織的乒乓球賽中，我竟然也在七年級組拿了個第一。可人外有人，天外有天，下屆能不能衞冕就很難説了。但我也會努力的，我要堅持運動，豐富生活。

只要用心生活，簡單也是一種精彩。精彩生活的點點滴滴中，簡單也是一種快樂。快樂在每個用心生活的人裏，我的生活因簡單而精彩。