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【精華】班級作文400字彙總五篇

作文1.4W

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的班級作文400字5篇,歡迎大家分享。

【精華】班級作文400字彙總五篇

班級作文400字 篇1

我和世界不一樣,那就讓我不一樣。堅持對我來説, 就是以剛克剛。我如果對自己妥協,如果對自己説謊,即使別人原諒 ,我也不能原諒。 ——題記。二年五班,就是一支歌唱不完的歌,《倔強》就是我們班的“班長”。《微笑》,我們班的代表。在吾班男生的友誼就像《兄弟》所唱的一般,女生的友誼就是《聽你説》。吾班的紀律那就是周杰倫的《三年二班》啦。吾班的競爭就是《年輕的戰場》。對於吾班的同學來説有了像姐姐一般的班主任那真是《有你真好》。在吾班對於會考就是《憂傷倒數》。吾班就是陰盛陽衰也就是説《上帝是個女孩》。對於吾班就是《我們是冠軍》!雖然,總有老師誇我們“活潑”,我們也是欣然接受,因為這就是我們班的一大特色,獨有的特色,不可披靡。我們總是看似散亂,其實堅不可破。被火燒過,才能出現鳳凰。逆風的方向,更適合飛翔,我們不怕千萬人阻擋,只怕自己投降。即便如是,我們依舊還是要一起走下去,開開心心的走完這兩年。過完我的國中生活,和我們的老師們。老師知道我們的夢知道我們的傷痛。老師和我們的'感受都相同。我們一起經歷風雨的温柔與堅強、青春無悔、煩惱與成長、奔向未來的理想與張揚、衝破捆綁的熱愛與癲狂。這就是五班,與其他班不同的五班,也是吾班,我的班級!我和我最後的倔強,握緊雙手絕對不放,下一站是不是天堂,就算失望不能絕望,我和我驕傲的倔強,我在風中大聲地唱,這一次為自己瘋狂,就這一次 我和我的倔強。——後記。

班級作文400字 篇2

我們班級就像一個動物園一樣,裏面有美國的猴子(支一帆)﹑波絲貓(郭思聰)﹑唐老鴉(唐悦瑩)﹑黃魚(黃雨珂)﹑海龜(祁海濤)……

每一個人都有不同的剋星,不同的冤家。

下課

“支一帆,你給我過來!”唐悦瑩大聲叫道。支一帆東躲西藏,可還是被唐悦瑩找到了。“猴子!你死定了!”啊!可憐的支一帆啊,鬼哭狼嚎又開始了。

上課

如果説下課支一帆是幸運的,因為只有十分鐘,那上課,支一帆就死悄悄了。

支一帆由於不小心打了一下唐悦瑩。唉!唐悦瑩的掐大腿功又要開始了。支一帆疼痛難忍,可上課他不敢叫出來,支一帆強忍着,唐悦瑩終於放手了。我想:猴子的大腿上一定留下了掐印。

放學

馬上就要放學了,他們的最後一戰就要開始了。“支一帆,你在幹什麼!”“沒……沒有幹……幹什麼。”“説不説?如果你不説的話,那你今天就慘了!”

啊!支一帆,可憐啊!快放學了還要再被唐悦瑩揍一頓。唉!猴子命苦啊!

這只不過是班級趣事中的一小段內容,還有許多冤家,比如説:陳愷怡——陳必導,支一帆——唐悦瑩﹑楊珂沁﹑屠樂怡﹑周卓萍,唐悦瑩——王均傑,李路正——金夢嬌……就因為有了這些冤家,我們班才樂趣不斷!

班級作文400字 篇3

我當扶助員的時候,會路過我的老班級——四(5)班,會有一些感觸。

那班級牆上,還掛着我們班小a畫的畫,雖然畫得不怎麼樣,但是,也是他畫半星期才完成的傑作啊!走進去,裏面還是那幅模樣:整齊的書桌、乾淨的講台桌……

我一眼看到後面的黑板報,就不禁驕傲起來。那可是我們自己畫的第一張黑板報。這張黑板報除了線畫得有些歪,字寫得有些難看以外都還算不錯的。畢竟,這可是我們兩個小時的成果啊!現在,它們都還在,也許是新的四年級沒來得及換新的吧。

那乾淨的地面是我們班所有人花了一個半小時洗刷呀。記得那天,有的同學帶抹布,有的人帶板刷,還有的人帶拖把。拿板刷的那些人蹲下身子對地板一個勁兒地刷,把那些長期積累下來的污垢全部都洗淨。被刷過的地板如同玉石一樣潔白,拿抹布的人則把牆壁擦得不留一點灰塵。

不過,這一批新四年級同學似乎不愛惜桌子,上面都是一條條“傷疤”,不像我們那樣愛惜桌子。

到了外面,我看到了那根巨大的柱子,讓我想起了一件事:我們班的小c一到課間就在樓道上,跑來跑去,連老師也管不住。但是,有一天,他在跑的時候不小心撞到了這根柱子,他的大板牙就變成了“虎牙”。後來,他就變得文靜多了,乖乖坐在教室裏。

我們在這教室只待了一學期就換教室了。這裏有十分美好、有趣的回憶,我感覺還是老的班級好。

只恨時間過得太快,我們不能再留在這裏。

班級作文400字 篇4

今天下午,老師讓我們帶寒假作業,自己製作的燈籠,每一位同學的燈籠帶進班都是一片歡呼聲,同學做的很用心,非常有特色,五顏六色的燈籠給班級增添出喜悦的氣氛……上課了,老師讓我們拿出自己的作品,燈籠和燈謎,四人一小組,開始猜燈謎,我有9個燈謎,給他們猜,餐廳24小時(猜一宇宙現象)他們都猜不中,我公佈了答案,是日全食!輪到參觀其他同學的作品了,老師説:因為時間關係進入下一個環節,該停的先停一停。”唉太可惜了,沒有看到別人的燈謎!

老師又説:“該評燈籠作品展了,都坐回去。”坐回去後,我們開始投票選擇,選上的留下燈籠送老師辦公室,其他沒有被選上的同學帶着自己的作品回家,,很遺憾這次我的燈籠沒有被留下,下次我會更用心去做好每一件事情,新的學期我也會更加努力,認真完成各科作業,希望下次有機會再參加實踐活動,今天雖然沒選上,但看其他同學做的很棒,也很為班級驕傲,我會繼續努力,感謝嵐老師為我們付出,我要為自己加油了……

班級作文400字 篇5

每個班級都各有特色,而我的這一班,更是卧虎藏龍,有許多有趣的人喔,從走廊就可以聽到我們班的笑聲,因為我們有個總是面帶微笑,感覺很親切的老師,所以想每天聽到我們的笑聲並不困難。接着就讓小妹我開始介紹本班的風雲人物。

第一位,就是漫畫界的奇才─林卉晨,在她的筆下,柔弱的公主、帥氣的王子,在她的王國,神麼都難不倒她呢!第二位,就是李騏佑,他的直笛吹的可是五星級呢!只要他吹出的每個音符好像都會跳舞,連老師都十分讚許呢!

我們這一班雖然不是個個是龍是鳳,但是在我眼中,我們這一班是獨一無二的班級,因為每天生活在這個班級,就有如一個家庭,老師們就是我們的父母,同學們就是情同手足的兄弟姐妹,所謂「兄弟齊心,齊力斷金」,我們一定要更努力,大家團結一致,為班上爭取最高榮譽。一羣人樂不可支的一起相處、一起學習,縱然有些不如意,但因為同學們之間的友情,將我們心中的橋樑搭起,即使以後要離別,我們也會心繫這個令人無法忘懷的班級!