【精華】班級作文400字彙編九篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的班級作文400字9篇，歡迎閲讀與收藏。

班級作文400字 篇1

我的班集體裏有53位同學，就像是花朵一般簇擁在老師身旁，教室就感覺像是一個温暖的家。雖然已經是六年級的大哥哥大姐姐們了，但是我們班的同學還是如同一年級的國小生一樣調皮。

這周的星期二，也就是4月1日愚人節。

我和小雨、小可幾個在班門口的走廊上無聊地曬着太陽，這時，小雨提出了一個建議，最後，全票通過。説幹就幹，一進班裏，就隨便叫了一位男生，然後對他説：小垚，老師叫你去辦公室。起初只是想等那位男生快到辦公室的時候就把他給叫回來，可他沒聽見，他一進去我們就開始後悔了，可又不知我們一行人中的哪個女生又叫了一個男生去辦公室，最後的結果可想而知，我們幾個女生被叫到老師辦公室裏批評了。

垂頭喪氣地出了辦公室之後，就看到了剛值日完回來的小舒，我們就像看到了救星一樣，讓小舒到辦公室裏解釋清楚。小舒進去沒一會便出來了，小舒説：老師説這次就算了，下次不可以再這樣了。聽完後，我們異口同聲地説：唉!放心吧!不會有下次了。這時，我想：再過幾個月我們就將分開了，什麼時候還可以像現在一樣開心地在一起玩耍。

不管時間過去多久，六年級二班的一點一滴，都將成為我腦海中最美好的回憶，因為我愛這個班集體，這個團結、活潑、充滿愛的班集體。

班級作文400字 篇2

校園是我們另外的家，它是一個大家庭，我們要愛護我們的校園，現在“家”遇到了大問題：“垃圾遍地怎麼辦”？

大家都知道垃圾會污染環境，但是還有許多人胡做非為，把垃圾亂丟亂放，我們應該怎麼解決這個問題呢？讓我們一起開動腦筋想一下該怎麼辦呢？

在討論會上同學們都積極的提出自己的觀點。

魯宇航同學説：“把亂丟垃圾人的名字的放到大屏幕上，全校批評，讓他感到羞愧……”

楊盎同學説：“看見紙屑、樹葉等都主動撿起來丟進垃圾桶裏去，這樣校園即乾淨整潔，自己還感覺到非常的光榮……”

趙稔同學説：“看見空瓶子撿起來帶回家，廢物回收再利用，做各種各樣的小發明、小製作。”

弓政同學説：“誰要是亂丟垃圾，就報告他們班的班主任，讓他為學校打掃一個星期的衞生。”

賈翔同學説：“可以在垃圾桶旁邊或者明顯的地方用板子寫上不要亂丟亂放垃圾，讓他們記在心裏……”

我自己的觀點是，看見有人亂丟垃圾，就提醒他撿起來，丟到垃圾桶裏去。讓我們一起保護我們共同的家，讓我們的家終年不受任何的污染。

加油吧同學們！

班級作文400字 篇3

我的班級裏有39個，其中有一個商人，一個功夫大師和一個遊戲組。

我們班裏的商人每天都帶許多好吃的，好玩兒的，然後就賣出去，那個人就是王清宸。王清宸的貨每天換一次，每天都不一樣，並且賣得還很便宜，我們全都來買他的“好貨”，有一次他帶了個小玩具，那個小玩具非常吸引人，只賣三元錢。我賣了一個，才玩了一次就壞了，果然是“好貨”。

第二天，王清宸帶了一個魔方，賣了六元，我感覺太貴了。可是駱文博卻買下了，玩着玩着，就轉不動了，駱文博去找王清宸，王清宸説：“你自己弄壞的，怎麼能怨我。”駱文博氣的轉身就走了。

我們班的功夫大師是周士勝，他很厲害，到目前為止沒人可以打過他。他打過許多人，並且吳宇潼還拜他為師，他最厲害的招式是摔跤，每次打架總會有稀奇古怪的招式，還會引來很多喜歡功夫同學的歡呼。

我們班的遊戲組一下課就玩遊戲，老師佈置的作業寫都寫不完，可是對於遊戲組的幾個人來説，不放學不寫作業。我們班的遊戲組玩過很多遊戲，他們的領頭人是徐奧林。

我們班是不是非常好？馬上從三年級一班升到四年級一班了，老師也快換了，真不知道換誰，我們的新教學樓也要建好了，也不知道是什麼樣的，我真的好期待啊。

班級作文400字 篇4

今年春天，我們學校舉行過一次郊遊活動，遊覽了棧橋附近的海濱，令我難以忘記。

我們從學校上車，不一會就到達了目的地。我們站在大海上，展現在前面的是一望無際的大海，微風襲來，海面上微波粼粼，不禁令人心曠神怡。

解散的`哨聲吹響後，同學們直奔海灘。這時，海面上萬頃碧波，近處細浪跳躍，拍打在巖石上濺起朵朵水花。遠處煙波浩渺，水天一色。“好美的大海啊!!我讚歎到。”“喂，我們抓螃蟹吧!”王廣後説。好啊，説幹就幹，我們就分頭找了起來。石頭下面真是應有盡有：有的下面有像杏殼一樣大的螃蟹;有的下面有五顏六色的貝殼;還有各種各樣的水藻。忽然，我發現在離我不遠的大礁石上有一隻螃蟹，它躲在一個小洞裏身子露在外面，我悄悄的走了過去，一隻手捏住了它的前爪，正準備把它拿出來，它猛的一掙，竟然逃脱了我的“五指山”，我可不罷休，站在那兒耐心的等待着，不一會，那隻螃蟹又把身子露在外面。我看準了，猛地抓了過去，看我的九陰白骨掌!哈哈!逮了個正着。就在這時，我的好朋友潘飛也逮到了一隻，高興的手舞足蹈，我們完全沉浸在快樂的氣氛中。

這時，集合的哨聲吹響了，我們來到了集合的地點，休息了片刻，就依依不捨地踏上了回家的路。

班級作文400字 篇5

每個星期的星期二星期四中午吃完了午飯，我都要和冼韻姿一起打掃教室的衞生。

每次搞衞生，我都覺得第一組非常的髒，有許多垃圾。有一次，我正掃地的時候，幾個男孩子突然走過來，把我掃過的地方又弄髒了。冼韻姿忙走過來説：“你們幹什麼？”那幾個男孩子卻毫無愧意，大搖大擺地走過來説：“你管得着嗎？”我很生氣，這幾個同學太不講理了。不過，我也沒有過多地與他們計較，又搞起衞生來了。

因為我們倆每次搞衞生都很負責任，得到了班主任羅老師的表揚，她還獎給我們每人一顆紅蘋果呢！

從此以後，我們倆幹活更加賣力了，因而也越來越多地得到羅老師的表揚。我跟冼韻姿乾得很開心，因為不但能得到老師的表揚，而且還能夠鍛鍊自己的勞動能力，培養不怕累的思想。每一次搞衞生時，我心裏只有一句話，那就是：班級是我家。我們都應該把班級當成自己的家，把學校當作是一個美麗的公園。

同學們，你們可是這裏的小主人哦！你們以後搞衞生也要像我們一樣負責噢。

班級作文400字 篇6

在這一個涼爽的秋天，微風呼呼地吹拂大地，讓校園熱鬧起來，我們班流行足球風。

在操場上，除了可以看到人山人海的一片，還可以看見足球滾動的身影，我見他們早已跑到了操場上練習足球了，就下樓玩。我難以壓抑自己內心的歡呼雀躍：“隊長，讓我加入吧！”“可以，我們隊還少一個呢！”這時，我就成為了一位隊員，可以帶着足球去翱翔了。我們先練帶球。一開始，球好像一個頑皮的孩子不聽使喚，帶着“走”出白線，慢慢的，我開始讓這個頑皮的孩子變乖了——我開始熟練起來了，現在我已經可以完全掌握足球了。我們再練傳球，隊長先叫我們報數，“1，2，1，2”我和一位名叫黃俊羅的隊友一起練習，可是我卻常常把球給踢歪了，我在心中自言自語“為什麼我會這樣呢，我為什麼不控制一下呢……”我心中有一大串問題，這時，隊長對我嚴肅地説“楊一航，你怎麼老是踢歪，是用腳內傳球，不是用腳尖傳球的！”我一聽，心中的問題一次性消失了，現在我已經可以踢得既有力，又踢得十分直了，還可以連續傳球，不被剷球了。

足球是一種遊戲，是一種高雅的文體活動，也是一種精神，更是一種友誼。足球傳出了活力，足球傳出了快樂，也傳出了友誼和健康。

在我的心目中，我們班的足球隊是最牛的！我為自己是班級足球隊的一員感到高興和自豪。

班級作文400字 篇7

星期三，我們班開了一次辯論會。這次辯論會的主題是寫作業好還是不寫作業好。

鈴聲響過，我們班的辯論會就正式拉開了序幕。正方代表有：1號發言人李虹宛，2號發言人吳新龍，3號發言人金怡；反方代表有：1號發言人葉姿枝，2號發言人謝文好，3號發言人洪東林。主持人是肖老師、葉老師。

先聽二位主持人講完話，正方代表就迫不及待地開始發言了。正方1號發言人李虹宛説：“你們不寫作業是錯的。”她話音剛落，就一個“錯”字引發了反方的抗議。反方代表沉不住氣了。反方代表1號發言人葉姿枝説：“錯，錯，錯，就知道你們會這麼説，知識都在書本里面，作業裏面哪有呀！讀一讀就行了。”話音剛落，正方又來了。正方3號金怡説：“你是怎麼説話的？你對得起老師嗎？你只是懶，本來你那些作業是會做的，就是太懶了。你知道嗎？”正方2號發言人吳新龍説：“老師教我們讀書，一些書上沒有的知識都在作業裏面，你懂嗎？老師是想要幫助我們，不是害我們。”正方的發言剛剛結束，肖老師、葉老師説：“正方説得很對，有些書上沒有的知識，有的的確在作業裏面。”老師為對方鼓起了掌，連一旁觀看的同學也鼓起了掌。

結果可想而知，正方獲勝了。同學們，你們説我們班的辯論會精彩嗎？如果你覺得很有意思，就在自己班組織一次辯論會吧！可是很有意義的哦！

班級作文400字 篇8

早就聽説學校要重新分班，沒想到就是今天。老師拿著名單，我們豎着耳朵聽着，每一個老師唸到的人就是她即將要教的學生。

原來的老師唸的名單裏沒有我，那就是説，我被分到了別的班級，我認真的聽着我的名字，幾個老師之後，一個年輕的女老師拿著名單“李佳琪，” 聽到了我的名字，那就是她教我了，我看着眼前的老師，雖然年輕，但看上去還是特別有親和力。

我們這些剛分到一起的同學排成隊，跟着老師走，從後面幽幽的傳來一個人的聲音“沒有一個學習好的，”我聽了心裏很不是滋味，什麼叫沒有一個學習好的，剛分到一起，你怎麼就知道沒有學習好的呢，我之前也確實是中等生。不過這新的班級就是新的開始，我一定會一雪前恥。

老師給我們安排座位，我因為個子比較矮，被分到了第一排，新老師講課很生動，而我之前四年的學習生活一直成績平平，我也不知道原因，可能是失去了信心，老師的精力也都集中在那些成績好的學生身上，至於我們這樣的中等生就等着自己翻身或者怎麼樣。不過現在不同了，這是一個新的開始，是我的機會，我一定要抓住這次逆襲的機會。

老師留了一項作業，就是每個人都要寫一篇日記，有點像自我介紹，介紹自己的愛好性格，也好通過這個作業來認識大家，也看看大家的文采怎麼樣。

回到家我就打開書包認真的寫作業，還和爸爸媽媽説了今天分班級的事，雖然同學都不認識，不過沒關係，我相信我會慢慢適應的，一定會比原來的班級還要好，加油！

班級作文400字 篇9

叮叮叮.......下課!當老師一説出這兩個字的時候，原本鴉雀無聲的教室頓時熱鬧非凡，當老師走出教室時，我所在的班級---84班更加一發不可收拾，同學們有的在教室裏追逐打鬧，有的扯開嗓門亂叫，誰也聽不定他們在叫什麼。然而就在這時，教室外面的魏熠晨竟在那爬窗户，當他廢了九牛二虎之力終於坐在了窗户邊上的那刻，他感到了前所未有的成就感，他發自內心的大叫了一聲“啊~”，這一刻，他坐在窗户邊終於懂得了什麼叫高，他俯視着下面的同學，感覺自己好不威風，他認為自己非常瀟灑，然而就在這時，曹伯伯來了，一眼就看見他坐在窗户上，立馬就走了上去，一下子就把他揪了下來，對他進行了嚴厲的批評。

星期五，當我們上英語課時，英語老師給我們提了一個問題，然而當我們回答問題時聽到了王鑫同學含糊不清的講話，一聽就知道是他在吃東西。英語老師當場呆住四秒有餘。

當我們班第一次去做課間操時，我們84班全體同學竟然都遲到了，因為這件事我們被政治老師罵的狗血淋頭，無地自容。

“嗒嗒嗒......”美術老師穿着高跟鞋走進教室，而我們班的全體同學還在説話，當美術老師讓我們安靜下來時，講台下竟然還有人説話，這不，美術老師竟被我們氣回辦公室了......

以上就是我在新學期的趣事，怎麼樣？有意思吧？