有關步入國中作文合集9篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的步入國中作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

步入國中作文 篇1

一個暑假轉眼間過去了，我極不情願的踏進了中學大門，我依晰的記得那天的天氣就如我的心情一樣，下起了瀝瀝小雨，我抬頭望去發現無數家長在樓道上避雨，因為他們的孩子也包括我正在教室裏聽老師介紹我面前的這個中學，老師給我們講解完之後又跟我們説了中學生守則，説完之後老師怕我們沒聽明白又給我們發了一本略厚一點的中學生守則，發完了又讓我們交了150元錢後，又給我們發了飯卡還讓我們跟老師去拿牀單被罩，我領完之後回到宿舍，我媽給我鋪好之後就走了。

那天晚上我和七個素不相識的人在一間屋子裏睡，我感到一陣孤獨從心底湧來，於是我只想快點睡去可是我卻遲遲睡不着，滿腦子裏想的就是回家，直到11點多才慢慢睡去，而早晨卻能早早的起來，我想這應該是到了新環境不習慣的事吧，那一天是星期五我一整天都悶悶不樂的因為我滿腦子想的只有回家……回家。

傍晚回到家之後，心裏不由的想到終於回到家了，還是家好。

步入國中作文 篇2

轉眼間，我從一個剛懵懂的娃娃變成一個擁有“財富”——知識的小大人！

國小的六年時光轉眼就過，來到國中後的一切都是新的，新的老師、新的同學、新的環境……剛步入學校，迎面而來的任務是軍訓。經過幾天的“魔鬼訓練”，然後就開始正式上課了……一個學期下來我們收穫了友誼、知識、師生情等。

記得期末考試之前我對考試毫無信心，我想一位朋友敍説後她決定幫助我，從那天起，我們每晚都在一起學習，不會的相互幫助，那次我問她一個題（那個題我問了她至少10遍，而且每一次都耐心地告訴我），她略帶生氣的説了一聲：“不好意思我不會！你自己先想一想吧。”我很生氣，一方面是因為她説幫我現在卻又不幫她這不是耍我嗎？另一方面是因為我不會做這道題。“不説就不説有什麼了不起的呀？”我生氣的摔下這句話就走了。回到座位我開始想題，我按照她曾經給我講題時的步驟作，不一會兒我就做了出來，但我覺得這種解法很麻煩，我想有沒有更簡單一些的呢？我想了半天就又算出了一種，我高興極了，她看我好像算完了就過來向我道歉，她説：“對不起，我不是故意的，我當時是想你不能總問我，你問了我之後當時記住了，但是再遇到的時候就又忘了，萬一到考試時遇到了怎摸辦？你還能問我嗎？所以我希望你能夠自己做出來，這樣你才算真正會了。我希望你不要生氣。”“沒關係，你也是為了我好啊！再説我自己也做出來了，還找到了更簡單的解法呢！這次要不要我來當你的‘老師’呢？”我開心的説。説完我倆笑了，笑得很開心很開心……

學了一學期後的我又擁有了不少知識，我還發現將知識用於生活當中真的很有趣！

老師對我們更是無微不至的照顧，無論在生活中還是學習上，驗證了政治課上的一句話“老師是我們學習的指導者，是我們做人的引路人。無論是學習上的困難，還是生活中的問題，都可以向老師請教。每個學生在老師心目中的地位都是一樣的，都是老師培養和愛護的對象。”我們要學會感恩！

新步入國中的一年是陌生的也是愉快的，讓我們一起來迎接下一年的學習吧！！！

步入國中作文 篇3

我，上一年還是一個活蹦亂跳的國小生，可是現在卻即將踏入國中的殿堂，告別我多姿多彩的國小生活，我不由感歎時光的消逝竟如此之快！與同學相處的時間竟如此之短！

一到這個時候，分別得時刻就到了，畢業典禮上大家的歡呼，結束後的不捨，滾燙的淚珠順着我的臉頰流了下來，這一刻，我的思想凝固了！

回頭望望那些瘦瘦小小，高高矮矮的身影，他們畢竟和我同甘共苦，度過了六年的時光，到現在卻要各奔東西，那一日，我哭了！

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但是我卻沒有勇氣去接受這個現實，只是在一味的逃避，因為我不想離開與我朝夕相處了六年的同學們，現實終究是現實，到最後免不了要分手！

同學之間講一個詞，就是友誼，人們常説友誼長存，友誼長存，我想這就是友誼的力量吧！

願同學們進入自己理想的殿堂，以笑來面對人生！

步入國中作文 篇4

中學充滿憧憬和美好。國小裏酸甜苦辣的無知慢慢消失在國中的角落，長大後被成熟和謹慎取代。進入國中，我們最熟悉學校的名片老師。

到了國中，數學老師，班主任，語文老師給我的印象特別深刻。

我們的班主任姓李，是我們的生物老師。李小姐很瘦，像一顆脱水了兩三天的豆芽。好像她一不小心就會被風吹走。李小姐黑黝黝的，我想：太陽應該很寵愛老師吧，不然你幹嘛沒事去追老師？老師駝背，戴着一副黑框眼鏡。老師生氣的時候，感覺火會從他瘦小的身體裏跳出來。

我的語文老師姓歐陽，我們叫她楊老師。乍一看，楊老師是一個腹背詩詞書法的女人。楊老師説話很温柔，一穿裙子，就像天上飄下來的仙女。楊老師的講課總是很生動，讓人對用漢語寫產生了濃厚的興趣。

接下來我就重點講講我的數學老師何老師。何老師一進教室，就讓我覺得和其他老師很不一樣。她看起來既酷又有趣。但閃光的不都是金子。何老師對我們要求很嚴格，所以他經常生氣。她生氣的時候太兇太恐怖，就像侏羅紀裏出現的恐龍一樣，讓我們很害怕。何老師也是一位可愛幽默的老師。她會故意犯錯，讓我們糾正她的錯誤，驕傲地抱怨。老師説話聲音很大，上課不需要麥克風。那隻獅子吼叫得很好。何老師每天打扮的漂漂亮亮的，上課像小鳥一樣活潑。讓我感覺老師還有一條年輕的尾巴。有時候，我覺得她不是老師，是一個漂亮可愛的大姐姐。

如果説語文老師是温柔的春天，數學老師是熱情的夏天，班主任是無私的秋天。然後我就是一棵小樹，春天小雨，夏天陽光，秋天落葉。有了他們，我才能茁壯成長。

步入國中作文 篇5

中學時代充滿了憧憬和美好，香甜和酸澀……國小時的懵懂無知在步入國中的轉角口慢慢消失，取代它的是長大後的成熟謹慎。步入國中，我們最熟悉的就是學校的“名片”——老師。

來到國中，令我印象尤其深刻的是數學老師，班主任以及語文老師。

我們的班主任姓李，是我們的生物老師。李老師瘦瘦的，像一根脱水兩三天的豆芽菜，好像一不留神就會被風吹走。李老師黑黝黝的，我想：太陽應該是非常寵愛老師的，不然幹嘛有事沒事追着老師跑。老師的.背有點駝，戴着一副黑色框架的眼鏡。老師生氣的時候，感覺火都要從皮包骨頭的身體裏躥出來。

我的語文老師姓歐陽，我們叫她陽老師。陽老師一看就是一個腹有詩書氣自華的女子。陽老師講話很温柔，穿裙子的時候像天上飄下來的仙女。陽老師講課總是很生動，讓人不由自主地對語文這門學科產生濃厚的興趣。

接下來重點介紹的是我的數學老師——何老師。何老師一進教室，給我的感覺大大不同於其他老師，她看起來很酷很拽。但是人不可貌相。何老師對我們要求十分嚴，所以經常會生氣。她生氣的時候太兇太恐怖了，就像是侏羅紀冒出來的恐龍，讓我們非常害怕。何老師也是一個可愛幽默的老師。她會故意做錯題，讓我們糾正她的錯誤，還一邊傲嬌地抱怨。老師説話聲音很大，上課都不需要話筒。那獅子吼可是練得爐火純青。何老師每天都打扮得漂漂亮亮，上起課來像小鳥一樣活潑。讓我感覺老師身上還有青春的小尾巴。有時候，我覺得她不是一位老師，而是一個漂亮可愛的大姐姐。

如果説，語文老師是温柔的春天，數學老師是熱情似火的夏天，班主任是無私奉獻的秋天。那我是一顆小樹，春天送來小雨，夏天送來陽光，秋天送來落葉。有了它們，我才能茁壯成長。

步入國中作文 篇6

我們還沒來得及跟童年説再見，就已經被推上青春的列車；還沒享受夠爸媽的“懷抱”，卻不得已不嘗試獨自奔向遠方的澤站。我們一羣懵懂的少年，帶着童年的天真與單純，學着中年的老成。用我們的執着在藍天下譜寫只有我們才能破譯的心聲密碼！

我們在這段時間告別了國小，步入了中學，一切的一切都煥然一新，一張張陌生的面孔，讓人感到無助和孤獨。

離開國小，步入中學。我們首先見到的是要朝夕相處的三年同班同學，還有我們的班主任。一開學的時候我們要軍訓，所以來了個“魔鬼教練”。我們的教官不同於別班的教官，別班的教官都很嚴厲，而且總是拿着一根棍子，讓人“望而生畏”。可是我們的教官卻很幽默，而且都不會打罵我們。

軍訓期間很苦也很累，可是我們一想到教官對我們的好和要比賽的時候，我們就更刻苦的訓練。

比賽那天，我們班的個個忐忑不安，生怕會落個倒數第幾，可是到了最後，我們卻不是倒數的，而且名列前茅，一聽到這消息，我們恨不得“一蹦三尺高”。隨着熱烈的歡呼聲中，教官也離開了我們，我們都哭了，每個人都在挽留教官。那時教官對我們説了一句話：“同學們，你們明年在操場跑步的時候，你們還會見到我的”。就這樣，我們與教官分別了。

我們的童年是一盆火，燃燒着幻想，驅散了寂寞；我的童年是一首歌，用簡單的音符，吟唱出生活；我的童年是一片海，激揚的波濤，在夢裏澎湃。

步入國中作文 篇7

國小階段的生活，像一隻只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本時間老人的記事本，記錄着點點滴滴；還像一部連續劇，有快樂也有傷心，剎那間，我也即將跨入到國中一年級的生活中去了……

回首過去，留下美好的回憶；看看未來，充滿無限的期待與憧憬。

十三歲了，進入了國中，國中的學習、生活一定會比國小生活更加有滋有味。國中，充滿了艱辛與快樂。思想品德老師説，國中是人生的一個黃金時期，也就是最重要的時期。是的，有人説，人的一生就像是蓋房子，國小是地基，國中是造樓，高中是粉刷，大學是裝修。只有如此，人生才會建造出獨一無二，無與倫比的大樓。

開學了我們迎來了為期六天的軍訓生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，軍人一樣的身體素質。

正式上課後，我認識了新同學和新老師。同學中有的陌生，有的還是老朋友。有開朗愛笑的鄧令豐，憨厚而一絲不苟的王傑棟，積極大膽的徐志豪，負責守紀的毛傑；老師中有上課生動有趣的語文老師，不拘言笑的英語老師，和藹可親的數學老師……

國中的生活，或許像一顆五味豆，有着酸甜苦辣鹹，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏；或許還像一部精彩的電影，充滿戲劇性。這一切將在前方迎接我們。同學們，讓我們珍惜國中生活的一分一秒，努力、刻苦地學習知識！

步入國中作文 篇8

暑假的那段日子簡直是度日如年，迫不及待地希望能早點開學。那樣，我就可以擺脱這樣苦悶無聊的日子了。

開學第一天，我睡的正香，就聽到媽媽的叫聲，“蕊蕊今天是報道第一天可千萬不要遲到”哎呀！平時都睡懶覺什麼時候太陽不照屁股那是不會起來的，可沒想到一下子起的這麼早可真夠不適應的，沒辦法硬着頭皮上吧！我揉着剛睡醒的睡眼迷迷糊糊的走到衞生間趕緊洗臉刷牙。“趕緊吃早飯吧，動作快一點，免得遲到了”媽媽説，熱騰騰的早飯早已擺在飯桌上，我連忙説：“行行行……您老人家就別説了”

吃過早飯我高高興興的去報到了見到了新的老師新的同學新的學校，我心中無比的激動，我知道我已經不在是那個國小生了，我已經通過蜕變成為一名光榮的四十中的學生，我不在是那個稚氣未泯的國小生了……但是國中生活畢竟比較繁忙也很枯燥可我相信把精力用在學習上一定會有所收穫的到那時就不會覺得枯燥了！

發校服了，看着漂亮的校服一件件發送到我們的手中每個人都喜笑顏開；大掃除了，看着我們大家一起大掃除把教室打掃的一塵不染；發書本了，新書可得插畫的太美了每個人都津津有味的的翻看新書並小心翼翼的放進書包中……

我們還開了開學典禮，莊重嚴肅，我們把所有的要點全部一一記進心中，聽過老師們的講話我更加明白四十中的宗旨“不苟求個個成才，但比求個個成人”的教育宗旨

希望在三年中不斷磨練自己讓自己成在家是個好孩子在校做個好學生！

步入國中作文 篇9

何其有幸，我在步入國中後，新的語文老師是孫老師。

第一堂是語文課。上課鈴響後，進來的是一位面容清秀的女教師，高挑的個子，齊劉海，長髮，二十歲上下，張嘴一口流利的普通話。微笑時，嘴角輕揚，很甜美。我一下子喜歡上了這位老師。

我記得那節課學的是《散步》，因為她的講解，文中描寫的初春田野和親人之愛多了一層詩意美。學生們都很認真地聽講。忽然，老師叫起我們這些從鄉村國小考來的學生中的一個男生朗讀課文，他有點緊張，站起來，讀得結結巴巴。老師皺着眉頭聽着，我們聽着，也有些不好意思了。接着，她讓我們幾個挨個讀課文。

她的眉頭越皺越緊，甜美的笑容沒有了。我的心理直打鼓。她停止了講課，把我們幾個叫到講台前，排隊站好，當着全班同學的面，跟着她一句一句學讀課文。我不知那幾個同學心裏是怎麼想的，我只覺得難堪極了。因一直是好學生，從未受過如此“待遇”，當時心裏暗暗發狠：一定要讀好！作為老師的她，可能沒想到這樣做的影響。在我這裏，卻覺得是一種羞恥，時時鞭策我：凡事要盡力做到最好。

後來，只要一有空閒，我就學習普通話，自己將課上要學習的課文先仔細朗讀幾遍。有時還讓同學幫我糾正讀音。後來，老師在課堂上再讓我讀課文時，我便能自信的用標準的普通話朗讀了。老師非常驚訝，在全班同學面前表揚了我。

啊，這就是我步入國中的第一節語文課！這節課讓我樹立了信心，讓我更加奮進！