【精選】優秀國中作文彙總8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的優秀國中作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀國中作文 篇1

春天，來了。

冬季，走了。

或許，人生最無奈的是，你來了，而我卻走了。春天的腳步剛踏進門檻，而你我都走散了，在冬季醒來的某個深夜裏，迷失了。

新來瘦，非幹病酒，不是悲秋，亦是心愁。我帶着些許惶恐，踏進了20xx新的旅程。惶恐，不是因為雅瑪人世界末日的預言。惶恐，是怕在新的一年裏，失去了不該失去的，執着着不該的執着，就算我是文天祥，也不見得在惶恐灘頭説盡了惶恐。春節那幾天我極少呆在家，可能害怕親戚們突然的關心，又或許對自己的信念產生了質疑。我知道，退無可退，終要面對。不知道，到最後，我有沒有一蓑煙雨任平生的大無謂與曬脱。

新來瘦，抑或思憶，抑或藉口，徒增一抹春愁。每年春節都會去一趟沙扒，到海邊走走，吹吹海風，感受海浪洶湧澎湃的氣魄。抓一把泥沙，嗅了嗅，鹹鹹的，聞到了生命的味道，或許，這是青春的氣息。不知道，明年還會不會，再去看那片海，那片湛藍，湛藍的大海。昨晚，在別的村落過燈節，感受到了信仰的震撼。還記得，那煙花在我頭頂綻放過，仰着頭，望着天空，很美。雖然綻放的時刻很短，但那線條確實劃過天空，留下了痕跡。鏡頭閃過時，一張照片，確是兩個人的回憶。

有人説，人成熟後，幸福是一種心態，領悟了就是幸福。有時候，幸福來得很突然，讓你得到了整個世界。有時候，幸福也走得很迅速，不經意間，讓你失無所失。前天在魚塘垂釣，我在想，這魚太蠢了，明知道，魚餌是一個陷阱，逃脱了一次，卻毫無顧忌地再一次來上鈎。後來，想通了，不是魚太蠢，或許這是魚的本性。誠然，人也是一樣。明知道，愛情，會帶來傷害，卻有人死心的嚮往，無所顧盼。確實，活着，心態很重要。領悟了，想通了，看開了，幸福就在你手心了。

新來瘦，新來愁，瘦加愁，愁加瘦。瘦更瘦，愁更愁！

新來瘦，新來愁，都道年少不識愁滋味！若是洞悉一個愁，心上何必裝着整個秋！

新來瘦，新來愁，若想心上卸下一個愁，卻需一個秋！

罷了！罷了！反正春天都來了，我相信，春天會還光禿的枝頭一整個春。

這一切，春天會幫我紀念。

優秀國中作文 篇2

上午，爸爸教我打羽毛球。爸爸左手拿着球，右手拿着球拍。爸爸先把球往上扔，右手揮着球拍，一下子朝着我打了過來，我跑步的速度太慢了，球掉在了地上。我很失落。爸爸跟我説:“不要放棄，要努力才有收穫。”

我重新打起精神，撿起羽毛球，心裏還是有幾分緊張。我把球往天上一扔，揮動右手中的球拍，朝着球一打，沒有打到球，又落空了。這次我沒氣餒，撿起球接着來。這一次，我果然把球成功地發出去了，爸爸也順利地接到了。就這樣，爸爸陪着我反覆練習，慢慢地我的球技進步了。

在回家的路上，我高聲喊出了:“我終於學會打羽毛球啦!我好高興呀!”

優秀國中作文 篇3

每個人都有自己的生日，生日的那一天對每個人來説都是幸福的、快樂的、奢侈的。我過生日是平淡的，可是，我在平淡中感受到了幸福。

“祝你生日快樂”“祝你生日快樂”……

一句句祝福的話傳入耳際，我的嘴角也浮現出了些許笑容。我們全家圍坐在蛋糕旁。在我的生日裏，一切都是平淡的，沒有蠟燭，沒有隆重的儀式，也沒有那些複雜的流程……

母親切下一塊蛋糕給我，然後給弟弟，給姐姐。家裏的每一個人都顯得那麼快樂，那麼幸福，我更是這樣。

吃完蛋糕後，我們全家坐在一起聊天：談生活中那些有趣的事，談小時候的事，一提到那些我們小時候天真可愛做的那些有趣的事，大家都會情不自禁的笑起來，笑的那麼痛快，那麼爽朗。

媽媽講她小時候的生日只是早上吃個雞蛋，中午吃麪條罷了，不像現在這樣，過得很好。她們那時候就沒有蛋糕……我聽到這些，也不禁想起了她們那個年代，生活條件差。可是，現在的生活條件變好了，有了很多新奇的食物，比如蛋糕：象徵着幸福、長壽。所以，現在的人們過生日的時候都吃蛋糕。

當我們“呱呱”墜地時，父母是無比的喜悦。父母給我們過生日，也是希望我們能在生活中快樂、幸福、健康。

生日，也象徵着一種力量，能讓我們在以後的生活裏努力，奮鬥，向上。生日，也象徵着一種關愛，是父母對我們的愛，希望我們在這一天能夠快樂、幸福。生日，也象徵着一種分享，我們把蛋糕切開和別人一起吃，和別人一起分享快樂。

我的生日雖平淡，但在平淡中獲得了前進的動力，獲得了父母的關愛，獲得了給予的幸福。我的內心也得到了滿足。

平淡而又不平凡的一天——生日

優秀國中作文 篇4

四歲才算真正開始我生命的旅途，記的很清楚，有一次媽媽帶我一起出市場買菜，感覺事情一切都是那麼正常，沒有什麼不一樣的，手上的玩具被我玩得不亦樂乎，突然，發覺有種不祥的預感，抬起頭尋覓媽媽的背影，媽媽不見了，我懵了，手上玩具再也無法勾起我興趣，找啊找，沒有怎麼沒有，第一反映:哭。大哭一場，很快，圍了一大羣的叔叔阿姨過來，我邊哭邊喊地説:”我……我媽媽不見。媽媽你在哪裏。”誰知媽媽從一棵樹後面跑了出來，臉上還露了笑容，我馬上跑過去，我什麼也不管，用力的捏她的肉，但是她的褲子好厚，抱着她的腿，緊緊地，媽媽蹲下了，擦乾了我的眼淚，一隻手拎着剛買的菜，一隻手緊緊地握着我的小手，那時的我覺的有點痛，但是我什麼也沒有説，我們徑直向家走去。

優秀國中作文 篇5

別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別躲在滿是陰霾的天空下......抬起頭，向前看，那裏終有屬於自己的希望！一個孩子，或許會在流言蜚語的攻擊下奔潰,又或許會在跌倒時不停哭泣，我所能説的只有“即使跌倒了一百次，也要一百零一次的站起來！”咬牙堅持下去，前方就是希望。有的人因為心裏承受不了而成為廢人，可是有的人卻因為堅持下來而成功！千百次的失敗沒有摧毀愛迪生那顆鐵石鑄成的心，於是一項又一項發明在輝煌了一個名字的同時也輝煌了這個世界

千百次的沮喪沒有嚇跑諾貝爾執着的信念，於是一聲又一聲的爆炸在成就了一個偉人的同時也改變了世界的'形象；十餘年的貧困沒有磨滅曹雪芹的執着，於是一頁又一頁的書稿在托起一個文豪的同時也豎起一座現實主義文學的高峯！不要擔心什麼，向前奔跑向前看，那裏有希望，那裏有屬於你的希望！她，是無名的小草，長相平庸，成績也平庸。但是她彷彿能看透我的心，無論我在想什麼！記得那次我考試考砸了，她也一樣，但心情就體現的天差地別。我愁眉苦臉，她笑面如花。心裏總是有些不舒服。忍不住，説：“為什麼你的心情，總是那麼好？”“或許是天生吧，又或許是我懂的道理比你多一些！”“哦？”“我只知道在人生這條路上，要一直跑一直跑，如果這條路坎坷不平，心情因此不順的話，那只是因為你還沒有尋找到自己的希望罷了。最後，我提一句，屬於你的希望，一直在你心中！”我的心不由被這一番話震驚，也明白了一些事，一些道理！我知道，我的希望只是被分數陰霾遮住罷了，相信那背後定有更璀璨的星辰！我會一直跑一直跑。跑過荊棘，越過針刺，走向屬於我的希望！瞧，那有屬於我的希望!

優秀國中作文 篇6

不知不覺，我國中畢業了，這個原本我會非常開心的時候，心情卻非常的複雜。

九年級下學期就這樣平淡地結束，這意味着我們要永遠告別陪伴我三年的學校，告別三年來朝夕相處的好同學。而迎接我們的是一個未知的世界。

在以前總是聽父母説珍惜美好青春，時間不等人之類的話，心裏總是不以為然，。到了現在，我才深深的體會到時光如水的含義。夜裏無人，四周一片寂靜，學校的一幕幕經常會浮現在我的的眼前。錦州軍訓、五里河運動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發生過那樣清晰。但是已經離我們很遙遠了。

過去的用換不回再回來，正如張老師説的一樣，不會有人兩次同時踏入同一條河裏。能留給我們的也僅僅是回憶。每當回憶起那些和我一起哭、一起笑過的好同學，那一件件學校中發生的小事，再想到這些永遠也不會再回來，不禁讓我為之落淚。

國中畢業了，我將讀高中，在那裏，我會認識新的朋友，不過，我不會忘記我的國中生活的。

優秀國中作文 篇7

以前，我是一個比較愛計較小事的孩子，可有件事讓我懂得了寬容。

一次過大禮拜，清早我一起牀，心裏就高高興興的，因為媽媽今天要帶我去吃肯德雞，這時“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話響了，我趕忙去接：“是二姨呀！啊！什麼？表哥要來？哦，我知道了。”聽到這個消息，我垂頭喪氣地回到了我的房間裏，本來挺好的情緒又被他打亂了，因為我和表哥有點和不來。

我和媽媽、二姨、表哥來到了肯德雞店，不一會，媽媽就把香噴噴的肯德雞端上來了，“真香呀！好久沒有吃了”，我情不自禁地説。看到媽媽要了這麼多，我心裏想：“要是表哥不來，這些都該我自己獨吞，多好”。“媽媽，這肯德雞是你花的錢嗎？”媽媽深深地看了我一眼，沒有言語。我們逛完商店後，就回家了。不知什麼時候，表哥走進我的房間看起了我心愛的漫畫書，我走上去，毫不客氣地從他的手中奪了回來，説：“這是我新買的漫畫書，你看什麼看。”表哥看了我一眼，説：“真小氣，一本書都不讓看。”“就不讓你看。”説着，我氣極敗壞地把漫畫書的首頁撕成了兩半。爸爸聽見了我們的爭執，趕忙跑過來，把我拉到了其它房間，語重心長地對我説：“孩子，你怎麼能這樣對待哥哥，哥哥來到咱們家，就是客人，你是一個男子漢，應該有一個寬容的胸懷，你到別人家，如果他也這樣對待你，你高興嗎？”緊接着，媽媽也推門進來，重重地訓了我。聽了他們的話，我慚愧地低下了頭。 後來，表哥不太高興地回家了。表哥走後，我才真正意識到我確

優秀國中作文 篇8

童年像彎彎繞繞的小溪，一路吟着歡快的旋律漸漸流逝，遠遠望去不見身影；而此刻為童年畫上圓滿句號的我們，又開始了嶄新的青春，嶄新的旅程，嶄新的國中生活。

國中，在我們淺淺唱着的《童年》的嚮往中，熱情地打開了它的大門。在國中這個和美的大家庭中，我們結識了新的夥伴，定下“團結拼搏，敢爭一流”的共同目標；在國中這個温暖親切的大家庭中，我們遇見了新的老師，引領我們走向知識的殿堂。

在國中的學習生活中，讓人興奮至極的是與幾位新朋友的相遇。所謂“讀史使人明志，政治使人睿智，地理使人博識……”，在國中裏，我們欣喜地發現了課程表上的新內容——歷史、地理、政治、生物……它們在老師的課堂中，變成一個個叮噹作響的音符，潛移默化地讓我們從無知變得博學，收穫着求知帶來的快樂。

學習的路途也自然不是兩點一線一帆風順的。正是有了困難，正是來之不易，知識的獲得才會顯得如此可貴。有了困惑，不怕，我們要有李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的執著，要像“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的蘇軾一樣豪邁豁達。國中有着新的知識，在嶄新的環境中，我們又塑造了一個新的自己，能克服困難，能昂首挺胸，自豪地道出：“我是一名國中生！”

童年如塵封在記憶中的明星，青春盪漾着七彩的霓虹。我們進入了人生最美好的年華。而青春的時光多姿多彩，有失落亦有歡笑，有苦澀亦有甜蜜。在嶄新的國中生活中，我們願在心靈的指引下，與一道成長的同學為伴，與朝夕相處的老師為鄰，與情趣盎然的書本為友，遨遊在知識的海洋，像風雨無阻的水手一樣揚帆起航，用知識充實自我，在人生的旅程中綻放生命的花朵，在嶄新的生活中成為最後的贏家。