【精選】優秀高中作文彙總八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的優秀高中作文8篇，希望能夠幫助到大家。

優秀高中作文 篇1

當時鐘敲了12下，我坐在電腦前，盯着屏幕發呆，忽然企鵝部落裏傳來滴滴的聲音，我打開一看，是好友發來的新年祝福，聽着窗外絢爛的煙花瞬間綻放又瞬間隕落，就會覺得生活中充滿哀傷與無奈。

當“百日誓師大會”開完之後，老師原本以為我們應該努力拼搏，奮起直追的時候，我們卻更加放鬆了，整天無所事事，痴痴呆呆。教室的玻璃窗卻是前所未有的明淨，可以清晰的折射出一個人的一張臉，一張臉裏的一雙眼。我突然感到我們是在那個被吞噬的夏天之前的“迴光返照”。在被腐爛的微風中親輕輕的掙扎。

20xx年的6月，這個學校少了一批學生。留下了六間空空的教室，樓梯上、走廊裏，消失了那一個個揹着書包，滿臉疲憊的身影。而我也在這個夏天徹底的放鬆下來，作一個有期待的孩子。在這個夏天我得到了上天對我最大的恩賜。因為“快樂大本營”，我沉澱了下來，忽然就隊自己的未來作了決定——我要做一個金牌的DJ，可以代替何炅站在湖南衞視的舞台上，也讓我在這個物慾橫流的世俗中看到了一個堅持音樂夢想的孩子。

9月的太陽依然燙的可以讓人窒息，我們也進入另一個新的輪迴。軍訓時的苦、悲、歡、笑都以化做泡影離我越來越遠。小四説，月考是翻來覆去的死，而我在首次戰爭中以變的無地自容，於是就知道了要真正的迎接新一輪的考驗了。我知道，為了完成我的夢想我必須要努力了。整個秋天就在一次次的月考中消耗掉了。

曾經有一雙眼睛，目光清澈的看着這些樹，看見這一片綠油油變成某一片幻滅枯黃的葉子。天上的精靈久久不可到來，偶然看到新修的操場上撒上大片大片的鹽，心裏就會滋生出同樣大片大片的孤單。雪花終於漫天飛舞，而我也真正的找到了一個與我志同道合的朋友，在皚皚的白雪中體驗友情的温度。

窗外的煙花依舊絢爛，偶然看到，心中忽然就有種小幸福在蔓延，原來它並沒有為短暫的生命而遺憾。我的20xx就在煙花中消逝。

優秀高中作文 篇2

母親生在農村，小的時候，家境貧寒，夏季裏，常常是赤着腳度過的。

長大進城後，母親是裝卸隊長。工作不分白天黑夜，經常在熟睡時被叫醒。當裝卸煤渣回來時，滿臉只有牙是白的。最累的工作是扛大米和棉花包，大米通常四袋摞一起，棉花包一般都是二，三百斤，必須一口氣扛到指定的位置。許多家屬累跑了，只有母親和少數的人堅持下來。母親的腳很白，很美，乾淨而有力量，她常自豪地認為：這雙腳，勞苦功高！儘管很累，但母親的心情是愉快的，步履是輕盈的。

母親的腳，是在那一天，就是在父親去世的那一天，變的沉重起來了，那一年，母親才33歲，我九歲，弟弟五歲，妹妹才一歲……

父親為保護他徒弟因工犧牲，面對三個幼小的孩子，面對未來的生活，母親陷入絕望的境地。

曾幾何時母親用顫抖的手去觸摸電線，曾幾何時母親淚眼朦朧的迎面撲向飛馳的列車，每次都是我緊緊地拽着母親的衣角，纖弱而無助，只能求救於旅客“救救媽媽……”，母親常常呆呆的佇立在父親的墳頭，任風雪凝固了雙眼的淚滴，母親不停地走，任寒風凍僵了那雙美麗的，現在卻是沉重的那雙腳。直到我的腳也跟着凍僵的時候，母親醒悟了，把我的小腳揣在她的懷裏，相擁着哭成了淚人。

捱過那段最艱難的日子，母親開始沉默了，她又重新鼓起了生活的勇氣，不是為她自己，而是為了她的孩子們。

這雙腳，開始走上沉重的，漫漫的旅程……

我上高中後，母親就更加辛苦了，黑黑的秀髮，多了許多滄桑的銀絲。

大學聯考那年，母親為給我補養身體而養頭豬。母親的腳步就更加繁忙了，常常需要到幾裏遠的荒郊野外，去割豬草……怕打擾我們的學習，她一般不讓我們跟着。週日休息，我堅持着和母親一道去割豬草。自此，我開始喜歡上了落日，喜歡上了雨後的彩虹，那個時候，在夕陽的餘輝中，在雨後的彩虹下，母親的背影是多麼的美麗。

永遠都不會忘記那個夜晚，不見母親回來，弟弟妹妹急的不知該怎麼辦，見我上晚自習回來，都哭着奔過來。路，彎彎曲曲，坎坷不平。星星和月亮都隱匿了形跡，兄妹三人手牽着手，在曠野裏大聲的呼喊媽媽……終於找到了母親，母親疲憊至極，幾乎連走路的力氣都沒有了。我扛着那一大筐豬草，默默的走在母親的背影后，眼淚簌簌的落下來……回到家中，母親的腳已經流出了鮮血，我小心翼翼地給母親用温水洗了腳，又輕輕地塗上了酒精，這是生平第一次給母親洗腳……我暗暗發誓：“一定要為了母親的微笑而好好讀書！”

我如願以償的上了大學畢業又當了數學教師，再後來，弟弟和妹妹也相繼考進了大學。這時候，母親也退休了。

供我讀書，已耗盡了家裏的積蓄。我和弟弟都聲明今後成家立業不再要家裏的一分錢。母親默默地看着我們，沒説什麼，只是帶着那雙受傷的腳，又開始了新的跋涉--做小買賣--賣瓜子。數九寒冬，在凜冽的風中煎熬，帽子被掛滿了冰茬，只露出兩隻期盼的眼睛。那匆忙的背影，常常消失在夜色中。就這樣一分錢，一角前地積攢着……

結婚時，我沒有要母親的錢，我又怎麼忍心要那些母親用帶着傷痛的腳走出來的那分血汗錢呢！最後，家庭會議決定，把錢留做供妹妹讀大學的費用。

如今母親，生活條件好了許多，但她的腳和腿，卻因勞累患了風濕，兄妹們都爭着給母親買藥，也常常逼着母親吃我們帶回的營養品，母親微笑了，可病魔卻一直纏繞着她，看着母親的腿腳拖着沉重的身體，多想替母親承擔這些煎熬！

多次問過母親的生日，母親總是不肯告訴，説：“過一次生日，就要折一年的壽。”我知道，她是怕孩子們破費，我們又查了户口，母親説户口的生日是假的。

一天忽然接到妹妹的電話：“哥哥，我已經從媽媽那裏套出了她的生日……媽媽要和你通話！”

話筒裏傳來了熟悉的，讓我激動的聲音：“我這裏很好，不用惦記！只要你們和孩子都好，我就高興了……”

我的話語有些哽咽：“媽媽，今年是您的六十大壽，在您過生日的那一天，我只想再為您洗一次腳……”

夜色無語，驀然想起一位朋友送的一句話：“是父親給了我剛毅和正直，是母親教會我善良和寬忍。”

母親，您的足跡，一直激勵着我行走在人生的旅途。

母親，我多想再為您洗一次腳！

優秀高中作文 篇3

很多時候，我們對於一些經歷過的苦痛及所有不堪的回憶，都寧願選擇遺忘。似乎，遺忘了，就可以給予自己一個新的起點，不再彷徨；遺忘了，就可以將曾經的痛苦永遠埋葬於未知的深潭，不再憂傷……

遺忘，真的可以如此嗎？

那些讓人傷感的細節，真的可以如同電腦回收站那樣，鼠標輕輕一點擊，就迅猛地扔為無形無跡？那些曾經發生的苦痛，真的可以一聲遺忘，就能將其隨風化為無痕？

反覆地詢問和質疑，都悲哀地發覺，那其實真的是一種極端和無謂的奢望。

生命中曾經發生過的，無論是酸甜苦辣，還是成功失敗，都切實地存在着，不可能因為個人的意志轉移而發生任何量的改變。當一個人對着自己説：“忘了吧！重新開始！”這樣的時候，不正是那絲絲縷縷的往事正阡阡陌陌地襲擾着心扉的嗎？想遺忘，説明正在想！

既然如此，我們又何必自欺欺人呢？

活着，都是相似的。在歲月的洗禮中慢慢地成長、成熟，昨天到今天，周而復始，沉積為生命的年輪。造成不同人生的是每個生命個體所遇到的一些具有壓力的不同事件。生命的內容正是由那許多瑣碎的小事和具有壓力的事件構成的。那些讓人感覺到壓力的事件，往往正是一些不堪的記憶，如失敗的沮喪，如失去的悔恨。並且，恰恰是這些事件在回憶之石上雕刻下的痕跡總是最深，最醒目。投入這樣的回憶最輕易，也最需要面對的勇氣和深刻的反省。

如果真的可以遺忘，拋卻了壓力、責任和痛苦，徒留下那些人人相似的瑣碎，生命不就空白了嗎？

如果真的可以遺忘，歲月被化解為日曆上數字的簡單疊加和重複，這樣的歲月過去，到了生命的終點，回頭一看，一眼就到了盡頭，這樣的生命不是更讓人遺憾嗎？

歲月的可貴，在於每一次回顧之中，都可以在那些經歷中看見那些生活中積累起來的閲歷，並且通過一再地審視，昇華為一次比一次深刻的體會，包括那些躑躅，那些失意，甚至那些慘敗。於反覆的思量中，已經默化為一種理性的思維，指導着後來的人生。當日的失去，竟然可以成為後來的得到，那麼，我們又為什麼要遺忘呢？

那些想遺忘的經歷，從某種意義而言，正是造物主精心賜予的珍貴禮物。在記憶中，你曾勇敢地付出過、歷練過、失敗過，卻在那些關頭上也一再磨礪過後，成為今天的你。擁有它，回味它，認識它，歲月的意義不再是簡單地消失，而是經驗的積累。這樣，漸漸組合成為多彩的人生和豐富的見識。當日再痛苦，也已經在一再的回思中化為釋然一笑後的坦然，生命反而輕鬆了。此後的人生路上，再遇到類似的事件，就可以輕鬆地面對和處理。如果遺忘了，不曾總結，總是重複相似的錯誤，那又是何等的悲哀呢？

人們常常説：怕失敗，就難以成功。生命也是如此，怕面對，生命就蒼白了。人，都是有往事的，不必遺忘。

不必遺忘。勇敢地面對那些往事，讓思想在無數次的.回顧後，更加成熟，更加堅韌。由於這樣的執着，再荒涼的沙漠也將會轉化為最美麗的風景，以極其華美的色澤點綴在人生的畫卷上！

不必遺忘。我們正在面對的一切，無不轉瞬即逝，成為明天的往事。珍惜着所有的往事，正是珍惜生命過程的方式。由於這珍惜，我們才在真正用心地生活，漸漸拓展着日漸豐盈的生命。

不必遺忘。軟紅的十丈紅塵之中，誰不是這茫茫世間的匆匆過客呢？所有的邂逅，就算有着微微的酸澀和遺憾，也是稍縱即逝，怎麼不值得留存於記憶呢？

倉促的一生之中，讓所有的經歷成為生命存在和進步的見證，讓所有的相遇成為生命可貴的財富，綴連成為獨特的美麗的人生。回憶的深處，往事依稀，不必遺忘，生命也當嫣然淺笑。

優秀高中作文 篇4

似水流年，時間匆匆如野，總是試圖想抓緊它的步伐，反而每次都在迷惘中溜走。在這個季節，這個夜空晚，忽然覺得蒼桑了很多，於是心也跟着累了…一個人的成長是需要經過慢慢的日積月累才會褪變的，就像放下後的那種淡然。

夜，好靜，好靜，靜的可以偷聽到鄰家阿妹説話的聲音。可以聽到一家人其樂融融的歡聲笑語。自從進入七月份，工作一直都很繁忙，從以前的三個班級增加到現在的六個班級，每天要面對形形色色的家長，跟我那羣調皮的孩子，每天早上睜開眼睛，首先想到的都是我那羣孩子們，儘管他們有時不太喜歡我，有時候，我在想這輩子最大的錯誤就是選擇了當老師，可我知道這是我存在的價值，也是我最大的動力，面對他們，我也會累，只是這種累在收穫的時候是甜的。我從來沒覺的當他們的老師有多麼偉大，也沒有把老師當作我一生的奮鬥目標，有時候，我都在想，如果那天我不教學了，我還會做什麼？從來沒有認真的想過這個問題，所以在事業上，我不是一個強者。

日子像聽了百遍的錄音機，但偶爾也會有萬花筒的出現，每天除了忙碌，跟學生們一起上課外，這個暑假給了我最好的，在我生命中最重要的都是我的親人，跟那羣無話不談的朋友們，在這一個月裏我最該感謝的是我的媽媽，在我下班回家最無聊的時候，總會拉着我一起散步，喜歡跟老媽一個吹夏風，喜歡跟在老媽的背後，當個小跟班。儘管我有時給她耍公主脾氣，她也會給我無理取鬧，可是心卻很近…我想這種親情是什麼也換不到的。長大了，陪她的時間就少了，也許珍惜每一次在一起的瞬間，這種幸福，很温馨。

何時已經習慣了，一個人的日子，簡單明瞭，沒有了過多的感情，對某個人，對某些事。寂寞了，找好朋友嘮嗑，孤單了，一起肆無忌憚的逛逛街…我已不是曾經那個笨笨的小女生了，在也不需要大哥哥的保護了，曾經的幼稚已隨太多的過往煙消雲散，現在我只是我，一點點掘強的我，淡淡的我，承受堅強的我，不會再把脆弱掩飾着給別人看。夜，越來越深，星空慘淡，睡不着，音符飄蕩着，牛奶咖啡的越長大越孤單…這是上大學時最喜歡的一首歌，如今拿來回味，還是那種淡淡的少女情懷，只是缺少了一份情懷。時過境遷，不到兩年的時間，已經發生了太多始料未及的事，儘管有時候，面對現實無能為力，甚至是選擇逃避。可是心在經過一次次的絕望跟傷害後，變得淡然了，麻木了許多，其實這樣真的很好。

不太喜歡過多悠閒地時候，那樣就會不自覺地，變得多愁善感，就愛回憶曾經的美好，活在過去的影子裏，不想出來。可是有一種感覺叫做似曾相識，但那只是相識，人一旦陌生後，就再也無法熟悉起來。初相遇，時的心動，怎能敵過滄桑後的痛楚。夜很深，月光慘淡，思念就像毒品一樣瘋狂的侵蝕着那顆千孔百瘡的心，打開手機，輕輕地撥打着號碼，安了刪，刪了按，就這樣一直重複着。可是自尊告訴我，沒必要了，愛不是為了一個人，放棄了尊嚴。

優秀高中作文 篇5

明天，教師節。説來就來了。

時間過的真快，還是寫下一點什麼作為紀念吧，免得老了的時候，坐在火爐旮旯裏沒有一點記憶，當我們老得連記憶都沒有的時候，該是多麼悲哀？

每年的教師節都很糾結，都有着一份難以割捨的情愫。

已經2年沒有過教師節了。

教師節

過第一個教師節的時候，我還是19歲的帥小夥子，如今已是而立。走過歲月我才發現，世界並不完美。

過第一個教師節如今記憶猶新。那年的時光就象一片閃閃發光的絲綢，咿咿呀呀的走過流年。那年，我被分配到中學任教，我19歲，我的學生十五六歲，就這樣和學生滾打到一起，非師非友，非兄非長。開始讓我代數學課，數學本來就是我心裏永遠的痛，考試老不及格，現在教數學？我甚至懷疑教務主任的別有用心。

第一節課，我硬是沒有講下去，我要求換課，直到老校長聽了我的課後搖頭歎息説：“這娃子，不是教數學的料子，還是讓他教語文課吧。”

就這樣，我拿起語文課本，拿起我的最愛，走上講台，滔滔不絕，天南海北，人間天上，只把學生聽的如痴如醉，如火如荼。

學生喜歡上我，喜歡上我的語文課。

第一個教師節，就是和學生一起過的。那天，正好是星期天，我的幾個學生到校後，陳亮等5個學生約好到我的辦公室喝酒。自習下後，他們拿酒的拿酒，酒是當地的杆杆酒，拿菜的拿菜，菜是他們父母炒好的菜。我一看，好豐盛，都是臘肉，而且是紅豔豔的純瘦肉，牛肉。就在我的辦公室，戰場拉開。他們以五對一，感情是想把我這個老師整趴下。就在酒過三巡的時候，校長來了，正在敲門的時候，我們採取緊急行動，3個學生躲到我的簾子後面，兩個學生躲到門背後。校長問我：“一個人還喝酒？”我説：“剛幾個朋友走了。”校長説：“那你早點休息。”校長走後，學生從簾子後、門背後出來，我們繼續。

那夜，到底出事了，學生一心想把我喝醉，結果因為我的老奸巨猾，我沒醉學生醉了。因為我欺騙校長的原因，被校長在國旗下點名批評，而我，因為喝酒事件，更加博得學生的喜愛和擁護。

那年的教師節之後，每年的教師節都沒有啥子影響。似乎是除開在一起吃一頓飯外沒有別的記憶。唯獨留下很多心酸，到了教師節了，作為校長，為難的很，這一天，想給老師發點東西，沒錢，想獎勵下優秀教師，沒錢，校長想來想去，只好沒人發50元錢了事。每人50錢，校長都要巧立名目，害怕上面查賬。如今，我離開了教師隊伍，再反觀這一事件，有時就想，如果我們少一次接待，少一次迎來送往，在教師節這天，慰問一下教師，該是多大一件幸事？

而對於我自己，每年教師節，都有孩子送給我好多好吃的。每次回宿舍，總能看到學生送的東西，豬腳啊什麼的，每每總是和老師們一起做成火鍋分而食之。直到現在，我吃了好幾個豬腿，竟然不知道是哪個學生送的。

教師結

臨到自己的孩子上學了，對於教師，我便開始莫名的恐慌。

明天是教師節，該給孩子準備一點什麼禮物呢？我已經糾結了兩天。

我糾結的原因在於：教師很辛苦，什麼樣的禮物能夠表達心意？別的家長送，而自己不送，老師會不會對孩子有看法？

顯而易見，教師節“送禮”已成為一種負擔，非但學生家長十分厭煩，教師也頗為無奈。對教師而言，箇中滋味則更加“微妙”，倘若自己沒人送，別的教師有人送，似乎有點“失落”，覺得沒受到“尊重”；對學生家長來説，送禮之意不在尊師，倘若自己不送，別人送了，擔心教師會有所偏袒；倘若自己真的送了，又心有不甘，畢竟是不得已而為之。

究其原因，在對教師的情感表達上，送禮被演繹成“最實惠”的一種“尊重”。教育升學壓力在不斷加大。對於嚴峻的形勢，孩子不清楚，家長卻是未雨綢繆，都希望自己的孩子能夠“搶跑”，能夠獲得更充分的教育機會，因此“討好”老師成為當務之急，在績效工資實施以前，教師工作辛苦但待遇確實偏低，這種情況可能會造成部分老師的心理失衡。因此會出現收禮現象。

那麼，究竟如何對待教師節送禮這個問題呢？教師節送禮，表面似乎是心理問題，其本質是社會問題。家長懷疑師德和擔憂公平的背後，尊師重教的氛圍仍然不太濃厚，好的教育依然屬於“稀缺”資源，教師待遇尚需要提高。

面對“教師節”普遍的送禮現象，已形成了家長、老師之間的“教師結”。儘管我絲毫不贊成家長送禮、教師收禮，但如果只倡導別送禮、規定不收禮之類的措施，而不是去考慮改變教師和家長的社會地位，只會陷入既難治標更不治本的困境，效果必不樂觀。

當然，我説的這些現象，只是城市裏表現尤為突出，農村是存在這些矛盾的，因為我太明白農村的現狀，在農村，倘若有人給老師送禮，受禮者不但不臉紅，還很自豪，因為説明了一個事實，這個老師當得好，很自然的引起同行的稱讚。我也聽説過，城市的老師，過一段時間會給家長暗示：“你的孩子需要你在意了。”“你想不想你孩子進步了？”“你應該和某某老師溝通一下了。”這些話，明白人是能夠聽得出來的。

明天教師節，讓孩子選幾本書從個老師吧，希望，孩子和老師都能明白我的心意。

教師劫

救災昨天，聽我一個老夥計説了這樣一個事實。

“每一個節日都是給弱勢羣體過的！”他的理由就是：“為什麼沒有設立縣長節、首長節、局長節什麼的？”

理論有點謬，但是確實真實的。

因為，某長們，天天都是過節。

明天，何嘗不是老師的一種劫難呢？他們在自娛自樂的背後，藏着一種怎樣的心酸？尊師重教喊了這麼多年，喊來的結果就是，過一個教師節，這一天，或許，領導們會去慰問一下一線教師，或許不會。老師在這一天，只能大大的醉一場，還能幹什麼呢？有的學校，讓孩子門準備了詩朗誦，準備了節目，獻給老師。其實，我們都知道，奢華之後，就是寧靜。

這一天，不喜歡送禮的好老師，有人要來送禮，受不受？為難。喜歡送禮的某謝老師，家長怎麼送，送什麼？為難。學生在什麼時候給老師送？老師怎麼説自己？為難。

都知道，七月半是死人的節日，那是另一個世界的節日，教師節，這一天。也該有同樣的悲壯吧。

坊間流傳：學校十化：校長貴族化；教師奴隸化；學生祖宗化；人際複雜化；加班日夜化；上班無償化；檢查嚴厲化；待遇民工化；想翻身？神話！

還有順口溜為證：滿腔熱血把師學會，當了教師吃苦受罪。急難險重必須到位，教師育人終日疲憊。學生告狀回回都對，工資不高還要交税。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對。一時一刻不敢離位，下班不休還要開會。迎接檢查讓人崩潰，天天學習不懂社會。晉升職稱回回被退，拋家舍業愧對長輩。囊中羞澀見人慚愧。百姓還説我們受 賄，青春年華如此狼狽。

一個節日，就能體現尊師重教？

我會吶喊，哪怕人微言輕。

啊，仰天長歎：教師節！教師結！！教師劫啊！！！

優秀高中作文 篇6

今天早上來學校時，天陰沉沉的，路面濕漉漉的，很顯然下過雨了，但天氣似乎沒有太冷，還算舒適。踏入四樓，並沒有因為美術考試而使教室亂糟糟的，我來到時，早到的同學們已經把教室收拾妥當了，同學們已經開始讀書了。我坐在位子上也趕緊收拾好東西開始讀書了。

早讀很快便結束了，緊接着便是交作業這項重任，週一作業最多，各科課代表也使出渾身解數吵吵嚷嚷地喊着交作業，教室裏頓時變得熱鬧起來，收作業的，交作業的，各種狀態都有。(很敏鋭的捕捉到了週一這特有的現象)

因為操場有積水，今天暫時不用跑操，於是我們便在教室裏等待歷史課的到來。老師邁着他那沉重的步伐，挺着自己那略圓的肚子走進了教室。他給我們對了一下答案，便讓我們背23、24課的知識點。整個教室都像炸了鍋的螞蟻，有背書的但極少，大部分都是在説話、打鬧或者坐在位子上發呆。老師看出我們並沒有真的在認真背，便説到：“等會小組長檢查不過的記名找我來背!”一聽老師這樣説，大家紛紛認真地背起來。朗朗的讀書聲帶動了那些發呆的走神的同學，他們也開始認真背起來。背了十來分鐘，老師便宣佈讓小組長檢查組員的背誦，大家都開始下位找自己的組員或者是組長背誦。

緊接着，便是我們與問題鬥智鬥勇的時間了。“哦!我背完了!”幾乎每一個背完的同學都會發出如此感慨，背完了同學洋溢着解放的幸福，沒背完的同學愁眉苦臉。好不容易等到下課，那些沒背下來的同學接到了老師的邀請：去找老師背誦!一時間哀嚎聲與歡笑聲交織在了一起。

優秀高中作文 篇7

同樣是搭乘纜車賞景，有人體會到了輕鬆遊覽極目楚天的樂趣，有人纜車搖搖晃晃，令人提心吊膽的恐懼，還有人認為纜車縮短了人欣賞美景的時間，令人遺憾。纜車無疑是現代科技的典型代表，受到遊客褒貶不一的評價。其實，科技既能幫助我們發現美，又能阻止我們感受美。只有合理馭劍，趨利避害，才能不為雙刃所傷。

無可厚非，纜車的出現為減輕遊客的疲勞，幫助觀者接觸、欣賞那些原本難以觸碰的美提供了可能。也使旅遊景區能夠承載更大的遊客量，獲得更大的利益。然而，便捷意味着高速，原來需要細細品味的美只能走馬觀花，降低了感受的質量。同時，高速就意味着一旦某一環節出現問題後果比預想的要可怕得多。這也就不難解釋為什麼有些遊客在乘坐纜車時擔驚受怕，無法定下心來好好把玩美景。可見，纜車受到的讚譽和詬病都是合情合理的。

這種情況在日常生活中並不鮮見，尤其在高科技和新生事物領域表現的極為突出。當我們聲稱科技的發展正在以摧枯拉朽之勢改變世界，加速人們奔向美好新生活時，工業化發展所帶來的廢水廢氣，網絡傳播造成了大批網絡少年，沉迷於虛擬世界無法自拔，更別提轉基因食物的安全性問題已經直接影響到普通百姓的日常生活了。這些案例給科技發展的高速、便捷之説結實的打了一個耳光。由此可見，科技發展就如同一把雙刃劍，並不像説的那樣完美無缺。如果它的利遠大於弊的話，或許可以推動社會的發展，但一旦他的弊，包括一些潛在的危險過甚，可能會將人類引入萬劫不復的深淵。因此，合理駕馭這把雙刃劍就顯得尤為重要。

拿不久前流行的“APEC”作例，首都一反常態的乾淨與整潔，天空出人意料的一碧如洗，給各國首腦留下了深刻的印象，然而不明就裏者不清楚，這是多地同時限號，首都懷柔郊區猛種萬株植物的功效。國家把光鮮的一面展示給了世界，又為什麼不向着這個方向更常態化的推行政策，推動變革呢?其實，如何趨利避害，困難不在做法而在方向，只要人們深刻理解利弊所在，方法總比困難多。

纜車太快，我們不妨合理限速，以保障遊客足夠的觀賞時間。纜車太晃，科學家的智慧足以提高其舒適性。總之，曉明利害之後，我們可以對科技作適當的修改和創新，畢竟人性化才是我們最終的目標。

合理馭劍，才能不為雙刃所傷。

優秀高中作文 篇8

夜又悄悄地來了。

沉醉在閃爍燈光中的我卻渾然不知。媽媽摧我關掉電腦的時候，我的眼前還殘留着斑斕的影子。

信步走向頂樓，北極星羞澀地從頭頂上空探出頭來，星星一點點地灑滿夜空。一切的喧囂都躲在腳下，世界一下子變得好靜，好大。

展開雙臂，“吏舍局終年，出郊曠清曙。”的清新感頓時激活了麻木的軀體。望着這浩瀚的星空，我的思緒似乎觸碰到了若干光年外的宇宙邊緣，那温暖的氣息，陌生而熟悉。“那宇宙的外面又是什麼呢？”

“嗯，這個媽媽就不知道了。等你以後當上了宇航員，飛出太空看看就知道了！”

“好！那我以後一定要當一名最優秀的宇航員，飛出太空！”

我順着笑聲回頭，小女孩正依偎在母親的懷裏，粉嫩的小臉上寫滿了憧憬。

“我要當宇航員！”曾經的諾言迴盪耳畔。眼前的情景，恍若當年。

那稚嫩的語氣是屬於當年的，那小小的身影是屬於當年的，只是連那對未知世界的好奇也同種下的夢一併留在了當年。

曾有無數個夜晚，我站在家門前，在那片被樓房切割得參差不齊的天空中，苦苦尋找繁星的影子，可燈光遮住了它們的光芒，正如誘惑擋住了夢想的光芒。

時間沖淡了我的執着，而我漸漸在這個電與光的世界裏失去了那個真實的自我，離星空越來越遠，越來越遠。

但夢，不曾離去。它仍在你的頭頂等待着，守侯着，不離不棄。它在你獨登高樓，將膚淺與誘惑踩於腳下之時，在你回頭的某一瞬間，現出永不褪色的光環，夢出現了，星空出現了。