【推薦】五年級環保作文錦集5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的五年級環保作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級環保作文 篇1

我從小就受到爸爸媽媽以及老師的教育和影響，尊重資源、保護環境，是一個環保小衞士。

最基本的環保行動就體現在日常生活中。平常，媽媽會把用過的洗菜水等等積攢起來，倒到一個大塑料桶裏，用來澆花；大澡盆洗澡用過的水也不直接倒掉，而是用來洗抹布、洗拖布或者衝馬桶；所以家裏的水基本都有二次利用。當然了，二次利用時什麼澆花了、洗抹布什麼的都是我的任務。水是地球上最重要的資源，沒有水，就沒有生命，我們一定要樹立節約水的觀念！

愛護環境也是環保的重要內容。家裏的廢舊電池每次都是我統一放到小區東門的舊電池回收點的。有時週末爸爸送我到外面上興趣班，經常想將喝完的礦泉水瓶隨手扔到外面的垃圾桶裏，而我通常會要求爸爸把空瓶子帶回家。因為家裏積攢起來的一堆空瓶子，賣給收廢品的人，一來可以換來一點水果錢，二來可以減少環衞工人的工作量，兩全其美何樂而不為呢？當然了，為了帶回空瓶子拎袋子的任務自然是我的了！

説説維持生態平衡，保護動物的事情吧。有一次週末我跟爸爸到浙大去玩，在圖書館前面的水池裏發現了一隻青蛙。這個水池裏沒有植物，水質很差，青蛙的狀態非常不好。我跟爸爸把它撈起來，放到了圖書館後面的池塘裏。那裏綠樹環抱、植物茂密，應該是這個捉蟲能手的美麗新家園。我想它一定能捉到很多蟲子吧！

我平時還積極參加學校組織的環保活動，例如積極參加小隊環保活動，在小區裏上門收集廢棄電池並宣傳環保意識；還積極參加環保金點子活動，出了好多環保好主意呢。

這就是我，一個優秀的環保小衞士！

五年級環保作文 篇2

我們的地球媽媽漸漸的虛弱了，地球媽媽曾經耀眼的“服裝”、“裝飾”……如今卻變成了破爛不堪的“服裝”、“裝飾”……地球媽媽哭了，哭得多麼傷心，她不敢相信自己的兒女會對她這麼不好，從這天起，地球媽媽開始呼喚她的兒女快醒悟過來。

地球上，到處都是垃圾，隨地吐痰的人隨處可見。亂砍亂伐的人們打破了森林的寧靜，無情的將罪惡之斧伸進了美麗的綠色，轉眼間，綠色卻變成了一片荒漠的沙土。可他們萬萬沒想到就在砍大樹的一瞬間，災難就來了，大雨嘩啦嘩啦地下着，海水不斷的漲，衝擊着任何的東西……。地球媽媽看到了這一切，呼喚着：“兒女們呀，你們快醒悟過來吧，你們要團結起來保護你們的母親——地球呀！不要再繼續犯錯了！”

儘管地球媽媽呼喚着，可有些人還是繼續犯錯，世界有一百個多國家和許多地區缺水，有很多人因沒水而死去，這就是那些浪費水、破壞環境的人造成的後果。地球媽媽呼喚：“執迷不悟的人們呀，你們要節約水，保護環境啊，只有我——地球，才適合你們居住，如果我——地球，被你們破壞了，你們後果不堪設想呀！”

看到地球的呼喚，我感到慚愧，我們要保護我們的地球媽媽！你們聽，地球媽媽又在呼喚了：“人類呀，你們要保護環境，才對你們有益，破壞環境，你們只有死路一條！”人類呀，你們聽了地球媽媽的呼喚，你們的良心怎麼能安心？大家行動起來，保護環境吧！

五年級環保作文 篇3

告別了輕鬆愉快的暑假，同學們都又回到了我們歡笑活潑的校園—實驗國小。

走到門口，眼前猛然一亮，發現我們的學校漂亮了許多。新的大門寬闊敞亮，高大莊嚴，猶如一位張開雙臂的師長在歡迎我們回來。門還是自動的呢，不用人力，遙控開關，體現着新科技的風采。校園添置了許多新的標語牌，“快樂學習，健康成長”、“今天是學校的花朵，明天是國家的棟樑”，好似老師的諄諄教誨，時時在鼓勵我們好好學習。學校東邊又矗立起了一座新的教學樓，褐紅色的外牆，高大的玻璃窗，雪白的教室，嶄新的桌椅，令人賞心悦目。我們五年級就在新建的教室裏學習，陽光照在身上，渾身都暖洋洋的。

“時時勤拂拭，勿使染塵埃。”是我們念念不忘的一句話。當然，大家也很討厭那些不衞生的現象，所以無論是在學校裏、家裏，或是在任何一個地方，一定要保持乾淨。

星期一早晨的升旗儀式上，宋主任宣佈了一件新鮮事“以班級為單位，評選出近段的的環保小衞士十名，被選上的同學，各發一枚獎章，予以獎勵”

升旗儀式過後每個同學都都在為這個環保小衞士努力從各個方面提高自己的衞生觀念，班裏的地面乾淨了、校園裏也更有生機了。

一星期之後學校開始了評選活動，我的心就一直怦怦直跳着，不知道會不會被評選為環保小衞士。突然，馬老師開口講話了：“既然我們都聽到宋主任的講話了，那廢話不多説！開始評選環保小衞士吧！”同學們都議論紛紛地開始討論，我們組也不落後。但只有我呆呆的坐在那兒，心想我身為組長，應該選誰呢！趙彥宇？馬騰浩？還是我？“喂！我們組的環保小衞士究竟是誰呀！？”響亮的聲音從我的耳邊傳來，打斷了我的思路。“哦，你們的意見是？”我吞吞吐吐地説。只見組員們異口同聲地説：“趙-彥-宇！”我一聽，沒了興趣，心想：反正不是我，其他人誰都無所謂！”便毫不猶豫地説：“可以！”

事後，我反思了一下，覺得當天的情緒有些不當，今後倒是應該把自己的一片“小天地”打掃得乾乾淨淨，每個人都應該從我做起，熱愛新校園。在衞生方面時刻約束自己，為校園的新面貌添彩！

五年級環保作文 篇4

自然是人類的搖籃，綠色是自然的顏色，是生命的希望！

只有熱愛祖國的人，才真正懂得愛護綠色，只有從愛護眼前一草一木做起的.人，才會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛護每一片綠葉，愛每一棵個小草，愛每一朵鮮花。保護環境，綠環校園，讓綠色生命激發我們對生活的熱愛，做祖國的美好建設者。

一天的清晨，我洗完臉剛要把水倒掉，爸爸卻出來阻止，他説："這水不能倒掉，因為別人還可以洗臉，只有在水很髒時，才能倒掉。”説罷他叫媽媽過來洗臉，媽媽迅速的把臉洗乾淨了。到了晚上，我和媽媽洗完了臉，剛要把水倒掉，爸爸説：”洗完臉的水可以幹什麼？””澆花。”我説。爸爸説：”不對你漏了一樣，是洗腳。”我知道了，就和媽媽把腳洗乾淨了。接就去澆花了。

有次，我去買飯時，看到幾個男孩在草地上玩耍，腳下的小草被踐踏地不成樣子了。我心裏就來了氣，正要去制止他們。沒想到他們又跑到大樹下面從口袋裏拿出小刀，在大樹上亂刻亂畫，我二話沒説，一下跑了過去，對他們進行了制止並教育説大樹這些綠色植物是對我們生活添光增彩的好幫手，讓我們擁有氧氣，你們卻在這裏傷害它們，難道它們不會疼嗎？説完， 他們一個個低頭跑了。過了幾天，我在外面玩時，看到他們又在草坪邊，我本以為他們還會從上面走過去，誰知他們從邊上小心翼翼地繞了過去，看到這，我露出了開心的笑容。

我們每天在校園裏，盡情地玩，卻沒注意腳下的小草，正在痛苦地掙扎着；遠在北極的的冰川，正在一分一秒地溶化……地球是我們人類賴以生存的地方，它一定是被人類欺負得沒力氣了。我們應該醒悟了。我們心靈深處的善良道德來拯救我們的地球。我們還要用實際行動來拯救地球：少用塑料袋，多用環保袋；少採花砍伐樹木森林，多植樹綠化；少浪費紙張，洗衣服的水可以用來衝馬桶；少制噪音；少開車多走路……

最後我只想説："人類醒悟吧！我們的地球母親被你們弄得面目全非，不要再做傷害地球母親的事了，地球母親養育了我們也應該用環保來報答她！”

五年級環保作文 篇5

近年來，隨着工農業的迅速發展，人類對自己的家園-綠色地球的破壞也越來越嚴重，環境破壞直接威脅到我們自己的生存。環境保護是現代生活中人類面臨的最大問題，那麼我們作為人類的一分子，我們應當怎麼做?

對於保護環境這個問題，很多人可能會説：地球這麼大，我一個人能力有限，我能做什麼?個人的能力是有限，但只要大家一起行動，力量則是無限的，這就是“集腋成裘”和“團結就是力量”。保護環境，並不是要每個人要做驚天動地的事，只要我們從日常生活中的小事做起，就能對環保貢獻一分力量。以垃圾分類為例，現實生活中，生活垃圾是污染環境較大的因素之一。據統計，廣州市每人每天製造約1公斤的生活垃圾，廣州大約有1,200萬人口，那麼廣州市每天就有12,000噸的生活垃圾，如果象以往那樣找地方填埋，一方面我們很難找到合適的填埋場，另一方面這樣處理會造成很大的環境污染。因此，近年來政府提出實行垃圾分類。

我是非常贊成垃圾分類的，而且在垃圾分類中，我體會到自己為保護環境所做的貢獻喜悦。垃圾分類不僅能廢物利用,減少污染,還能節約資源。我是怎樣進行垃圾分類的?在垃圾分類中，我能做的只是分類投放。每天晚上，我會跟媽媽一起，把家裏的垃圾進行分類，一般分成三大類，第一類是可回收物，這類是可回收循環利用的，如紙張、玻璃、金屬、塑料等;第二類是不可回收物，這類垃圾是指可回收循環利用之外的垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等。還有一類就是有毒物質如廢舊電池、廢熒光燈管、水銀温度計、廢油漆、過期藥品等。我會把家裏的垃圾分別放入三個垃圾袋裏，可回收的袋是藍色的，有害垃圾袋是紅色的，不可回收物是綠色的。分類完成後，我把這三個垃圾袋綁好，然後拿到小區指定的垃圾投放點，把垃圾按分類放進對應的垃圾桶裏。

我參與垃圾分類已有一年多了，剛開始我對垃圾分類不理解，覺得很麻煩，沒有一大包丟到垃圾堆省事，爸爸給我解釋垃圾分類對環保的重要性，我也從報刊、書本上了解了垃圾分類對環境保護的好處，加上哈哈哈以身作則，我的垃圾分類越來越有勁，因為我知道每天的垃圾分類都在為保護環境出一份力。

地球是我們的家園,我們應該保護地球，關心地球就是關心我們的家園，保護環境就是保護我們生存發展的基礎，讓我們一起行動，從我做起，從小事做起，讓綠色家園越來越美麗!