關於讀後感的作文錦集八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的讀後感的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

讀後感的作文 篇1

在這個美好假期，我讀了《草房子》這本書。裏面內容深深地感動了我，金色草房子，苦苦艾葉，靜靜大河，一望無際蘆葦蕩。這就是油麻地。那裏生活着一羣可愛孩子：頑皮、聰明桑桑，禿頂陸鶴，堅強杜小康以及柔弱、文靜紙月……這些都出自於曹伯伯純美小説《草房子》。

這本書敍述了一個男孩桑桑刻骨銘心六年國小生活。講述着一個又一個催人淚下故事。這一切一切都散發着人性之美光輝，不斷地衝擊着我心靈。

最有趣就屬禿鶴那章了，他與桑桑是從一年級到六年級同學。其實他叫陸鶴，只是，他是一個十足小禿子，所以油麻地國小人都叫他禿鶴。禿鶴頭很地道，大家都想摸摸，可是必須用東西換。可是有一天禿鶴對自己頭很在意了，誰摸他頭他就與誰急。禿鶴爸爸就給他買了一頂帽子，桑桑與幾個同學拿着他帽子到處扔，有一天學校要會操，禿鶴想參加，可他沒帶帽子老師不讓他參加，最後禿鶴在台上鬧，蔣一輪老師只好讓他參加，可他卻闖了禍，他去討好別人，大家都不理睬他，直到有一次演戲，沒有合適選擇，才讓禿鶴來試試，這一試卻讓人對禿鶴刮目相看。

最讓我感動就屬秦大奶奶。她是書中最頑強一個，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在國小西北角，是學校一個污點，學校費了很多時間也沒能將她趕出校園。在大家眼中，她是一個可惡老婆子，經常搞破壞然。而在一個春季，她冒險救了落水喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月後才勉強下地。從此，她發生了巨大變化：自動離開校園、用枴杖趕走闖進校園鴨子，用枴杖關她夠不着窗户……最後，她竟為了學校一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之餘，我不禁想；是什麼使她發生瞭如此巨大變化？是什麼使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花河水吧？是什麼使她在垂暮之年發出人性光彩？是愛！是油麻地人淳樸，是油麻地人對她純真愛。也是她那顆感恩心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美最後一筆。

《草房子》魔力般吸引着我，盪漾與整部作品悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上人性美，使我不禁讚歎這極致美。

《草房子》是一本永遠值得我珍藏書！

讀後感的作文 篇2

這幾天，我正在讀一本叫《我的媽媽是精靈》這本書，這是一本科幻小説，是著名兒童作家陳丹燕寫的。書中精彩的內容和誇張的描述，深深的吸引了我。讀着這本書的同時，也想到了我的媽媽，有時候我想的媽媽也是個精靈就好了。

回到書中，書中的描寫的是主人公陳淼淼一家三口。有一天，她家發生了驚天動地的大事，那就是：陳淼淼在知道媽媽不能喝酒的情況下，在媽媽的杯子倒了一點點黃酒，媽媽喝了下去，然後媽媽臉色蒼白，倒在爸爸的懷抱了，就像變成了一片藍色的雲，在陳淼淼一片恐怖的尖叫中，爸爸才告訴她媽媽不是人而是精靈這個祕密。在後來的生活中，陳淼淼發現了有一個精靈媽媽真好，可以像電視上一樣想要什麼就要什麼，可以坐在家裏看見好朋友李雨辰在家裏做作業，眼睛都到教室裏去，還可以帶我飛起來······

讀着讀着我也覺得我也能身臨其境了，也想到了我的媽媽，我的媽媽是個心地善良，脾氣很大的媽媽，典型的刀子嘴豆腐心。有時候我做錯事情，媽媽回來知道了，就會扯着她的大嗓門把我數落一通。就這次期會考試，我的數學只考了85分，在學校的時候，我就在擔心回去會不會捱罵，晚上媽媽

回來了，看看了試卷，皺了皺眉頭，就叫自己先訂正，後來我自己全部訂正好了，拿去給媽媽看，媽媽看了看，説：“你看看這些錯的題目你為什麼會做錯，是因為不會呢？還是因為粗心大意呢？以後我也不要求你考多少多少，但是一定要把會做的全部做對。這一次考的不好，並不代表以後都不好，只要你自己努力了，相信一切都會好的。”媽媽沒有罵我，我心裏一陣竊喜，我知道，下次一定要認真仔細一點。記得爸爸以前説過，一個女孩，犯大做個錯的機會有限，小錯犯犯也沒事，爸爸從來不讓媽媽罵我或打我，爸爸説對孩子要有耐心，要做個開明的家長。

書中還寫了關於陳淼淼好朋友李雨辰，兩個人真正親近起來的原因是，因為知道陳淼淼的父母是不得以也要離婚了，因為自己的不幸而“研究”離婚問題，李雨辰幫陳淼淼想了一個又一個的好主意，並陪陳淼淼一起夜班歸宿，以學壞來要挾陳淼淼的父母。因此，不管陳淼淼為了阻止爸爸離婚而絞盡腦汁，付出了多少努力也無濟於事，精靈媽媽只能無奈的回了自己的家鄉。在我的印象裏，對於離婚這一詞我還沒有什麼概念，我生活在一個幸福美好的家庭裏，雖然爸爸媽媽因為工作而分隔兩地，但是我知道爸爸還是很愛媽媽和我的，因為他們每天晚上都在通電話，視頻；每次爸爸回來，兩個人都是形影不離的。

最後作家寫到：爸爸走過了抱住媽媽，爸像抱一個人一樣去把手臂合過去，可抱了個空。媽媽已經開始變空了······ 媽嗎在月光下一點一點的變藍，她的臉上開始被一種淡藍色霧氣所籠罩，我看不清，我叫：媽媽，媽媽······ 媽媽張張嘴，可她説不去話來，她的臉越來月模糊了······媽媽的藍影子漸漸淡了，像街上的霧氣一樣散了。我的媽媽沒有了。 在讀這一段文字時，我眼睛裏的淚水止不住的流了出來，我不知道我是因為相信了精靈而感動，還是因為感動而相信精靈。

讀完這本書，讓我情不自禁的落了好幾次淚，也讓我莫名其妙的印象深刻，更讓我明白感情是世界上最粘的膠水！

讀後感的作文 篇3

今天，我讀了世界十大名著之一的《湯姆叔叔的小屋》，當我看到這個題目時，我想這本書一定講述了一個温馨的故事。讀着讀着，我才知道它裏面講了一個悲慘的故事：湯姆原是小喬治家的黑奴，悲慘的命運使湯姆被賣來賣去，最後被賣到了一個非常狠毒的人手裏，開始了他更加悲慘的生活。

當卡西太太和埃米琳讓他和他們一起逃走時，湯姆拒絕了，他卻説：“當上帝要讓我自由的時候我就自由了”，看到這句話，我覺得在那個黑暗的奴隸制下，他們的反抗是那麼的微弱，只會使他們受到更多的皮肉之苦，所以他們寧願把自己的命運交給上帝來決定是多麼愚蠢的想法呀。

接着往下讀，黑奴湯姆不僅支持卡西太太和埃米琳逃走，而且還想到不要傷害到別人，當狠毒的烈格雷發現卡西和埃米琳逃走後，逼湯姆説出他們的下落時，湯姆卻鎮定的説：“我曉得，可是我什麼也不會説的，讓我死了吧”，讀到這我被震撼了，一個人為了別人的安危，卻把自己的生死看的那麼輕。直到湯姆被打的遍體鱗傷，他還説：“我以自己全部的心靈，饒恕你，只要你皈依耶穌，我願忍受一切苦難”，看到這兒，我真不知道他是怎樣的一個人，他為什麼就不能同命運做搏鬥呢？

他的死亡真的能讓那些壞人向善嗎？令我欣慰的是還是有許許多多的好人在為廢除黑人奴隸制度而努力，並最終取得了成功。使黑人不再像物品一樣被買賣，黑人們有了自由。

讀後感的作文 篇4

一本好書，將陪伴你一生。我最喜歡的書是藤婧老師寫的《不敢想的大問題》。

書中講述了主人公歐皮皮的媽媽不幸得了癌症，而且已經到了癌症晚期。歐皮皮的爸爸歐國風不忍心告訴歐皮皮這個殘酷的事實，瞞着他，説媽媽艾雲只是得了闌尾炎，動個小手術就好了。所有的護士醫生，以及知道真相的人都不忍心告訴這個可愛的孩子真相。這一年除夕歐皮皮一家人都在醫院過，歐皮皮的爸爸瞞不住了，跟歐皮皮講了一個故事：從前有一個很幸福的家庭，一家人相親相愛。他們的兒子很頑皮，小時候還把自己的大便當做番茄醬吃。但有一天，這位媽媽體檢出自己已經得了癌症，而且已經是晚期了。她和爸爸、奶奶都瞞着他們的兒子，有一天實在瞞不住了，便給他講了一個故事……歐皮皮含着眼淚，拉着爸爸的衣領説：“爸爸，你快告訴我這不是真的，這不是真的呀！你快告訴我呀！”歐皮皮的爸爸此時也已哽咽了，他覺得自己很沒用，他寧願現在躺在病牀上的那個人是自己。父子倆哭訴完了，默契的對望了一眼，確定好沒有哭過的痕跡後才回病房。護士姐姐葉子告訴歐皮皮不用那麼傷心，因為有的病人知道真相後會很理智，病反而慢慢痊癒了。歐皮皮為了讓媽媽出現奇蹟，告訴了媽媽真相，沒想到媽媽早就知道了，終於不用演戲給對方看了。最後，媽媽敞開心扉，參與了“癌症患者協會”，深入大自然，與病人們一起，用奇蹟治好癌症。

也許，這才是最真實，也是最美麗的親情。

讀後感的作文 篇5

"人生是不公平的，習慣去接受它吧。請記住，永遠都不要抱怨！"

—— 比爾·蓋茨

世界紛繁複雜，人生經歷也變化多端。人的感情會隨着所處環境的變化而改變。當面對不公正待遇，對自己，對他人，對社會感到不滿時，人作為感情豐富，能夠用語言充分表達自我的動物，往往會發出各種有聲有色的抱怨。但是抱怨來源於哪裏？不是社會的不公，不是我們所經歷的苦難與挫折，實質上是來源於我們自身消極的頑固不化的習慣。世界不是完美無缺的，生活中必有崎嶇不平的道路，就連我們自己也有這樣那樣的缺點，這些顯而易見的事實我們內心總是不情願地接受，總願意挑剔地找出各種理由以滿足內心抱怨的渴求。面對不滿，我們大多數人所做的往往不是為了達到1種更好而積極行動加以改進，而總是沮喪地牢騷，抱怨，怨天尤人，這已經是我們無意識的習以為常的做法。但正是因為如此，大多數人只能成為具有消極觀念的普通人，而達不到我們一向追求與渴望的成功。

但是，抱怨有用嗎？不會。抱怨是最消耗能量的無益舉動。社會不會因為我們無休止的抱怨改變成我們所理想的天國，生活不會因為我們抱怨就順順利利，沒有一點繁瑣的事情和挫折，我們自己也不會因為自我抱怨而獲得我們想要的人生。當我們想抱怨時應該怎麼做呢？威爾鮑温（Will Bowen）美國最偉大、受尊崇的心靈導師之一，他在他這本震驚世界的心靈勵志書中向我們介紹了一隻"紫手環"神奇功能。開始時將手環戴在一隻手腕上，當你發現自己正在抱怨、講閒話或批評時，就把手環移到另一隻手上，重新開始。在堅持21天之後你就會驚奇的發現你抱怨的習慣已經不見了，通過21天的改變，你將會變成1個積極的人，1個努力改變一切的'人，而不是那個只會怨天尤人的人。

抱怨不如改變。改變你的言語，改變你的思維，你就能改變自己的人生。當耶穌説："尋找就必尋見"時，這是放諸四海皆準的原則。你所尋找的，你一定會找到。當你抱怨時，你就是用讓人無法相信的念力在尋找自己説不要、卻仍然吸引過來的東西。然後你抱怨這些新事物，又引來更多不要的東西。你陷入了"抱怨輪迴",這樣的現象將在未來自行實現—表露抱怨、招致抱怨；表露抱怨、招致抱怨；表露抱怨……就這樣一直反覆延續，永無休止。所以當我們開始抱怨時，我們積極意識到自己的言語，就此打住，然後開始換一下手環，逐漸改變我們的思維，最後我們的人上將就此改變。

給自己1個意識，我們可以改變自己的言語，可以改變自己的習慣，我們逐漸變得沉默，沉默能讓我們自省反思、慎選措辭，讓我們説出自己希望能傳送創造性能量的言論，而不是任由不安驅使我們發出又臭又長的牢騷。林肯曾經説過："摧毀敵人最好的方法，就是把他變成朋友。"要達到這種轉變的第1步，就是從內心開始做起。而我們的言語，會把我們的思想內容告訴這個世界。快樂或悲傷，由我們的言語來決定。我們的言語有着強大的力量。當我們改變嘴裏説出來的話，就會開始改變自己的人生。試試看，剛開始可能會覺得有點困難，但是請仔細觀察，它是如何改變了我們對人事物的看法。當我們改變用語時，景況也會跟着改變。

當我們採用可以激發心中正向能量的命名，來稱呼生命中的人或事物，這樣他們就不會再讓我們煩心，還會給我們實質的助益。

不抱怨從你我做起，改變抱怨，改變思維，走向成功！

讀後感的作文 篇6

一天，班主任老師教了我們一篇課文—《圓明園的毀滅》，讀完這篇課文，我們心裏都充滿了憤怒。

圓明園是我國著名的皇家園林，全園佔地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的風景名勝。這項偉大的工程用了一個半多的世紀才修建完成。但是，在1860年，圓明園被英法聯軍洗劫一空，偷完之後他們竟然怕蹤跡暴露，用一把火將這歷史瑰寶給燒燬掉，大火燒了三天三夜。現在的圓明園就只剩下幾根殘柱了。

這幫可惡的強盜，在中國的領土上橫行霸道為所欲為。一座舉世聞名的皇家園林就這樣被侵略者的魔爪給毀了。他們不僅破壞了我國悠久的歷史文化，而且破壞了璀璨的文明。這是多少中華民族智慧的結晶啊！

少年興則國興，少年強則國強。所以我們一定要奮發學習，報效祖國，做國家的棟樑之才。是我們的國家永遠不受別的國家的壓制！

讀後感的作文 篇7

大學聯考結束已有些日子，但是回升依舊纏繞在耳旁，特別是大學聯考作文，網絡也好，報紙也好，個性簽名也好，等等無一不在説這個話題。

大學聯考那天中午，因為我個人特殊原因，不可以上網，我就在關注電視，看了電視，説浙江省的作文題是《坐在路邊鼓掌的人》，我就想起了我們當時的作文題是《一枝一葉一世界》，當時我們熱門於小故事大道理吧，所以出卷的考試就給我們出了這道題目。呵呵，這也是我後來自己想的，不知道是不是真的是這樣。

而今年的大學聯考作文是這個，我當時不知道為什麼，也沒有看過報紙上的熱門議點，（因為身體原因在家休息）中午時分，我上手機QQ看了朋友們的個性簽名才發現：大家都看過。我當時就在想：是講些什麼呢？到底要告訴我們什麼呢？要考生提煉出什麼信息呢？一直在我的腦海裏轉，可是由於各種原因，我還是沒有細細的去讀這篇文章。直到今早，我才讀到這篇文章，就突然想説些什麼的衝動。

《坐在路邊鼓掌的人》講述的是一個平凡家庭出生的女孩的理想。鼓掌大家想到了都是英雄，我們會為英雄鼓掌，而此文的小主人公卻説自己不想成為英雄，想成為路邊為英雄鼓掌的平凡人。

一個12歲的小孩，她是懵懂的孩子，可是，她卻表達了大部分孩子的心聲。在她們的心裏，各種學習的壓力，各種培訓的累人，剝奪了她們那些美好的童年時光，使得她們浸泡在無止息的題目和學習中，她們才真的是啞巴吃黃連，有苦説不出。即使説出來了，被大人撥回來的是：我們都是為你好，你現在還不懂，以後你會謝謝我的。就這樣，孩子就要忍受一切去面對。不管自己是處於什麼目的，她們為了不違背父母的意願，還是會去完成任務的去打發掉時間。但是又有哪位家長會去問：孩子，你今天快樂嗎？高興嗎？而是問：孩子，你今天學到了什麼？而孩子的回答是：就這樣啊！你無聊不無聊啊，説了你也不懂！有些就直接不回答。孩子的臉上卻是烏雲密佈。

曾經也試問過我們的孩子，孩子你們長大了要幹什麼？大部分人的回答是做老闆賺錢唄！你們想要當什麼？大部分都不知道，有的就坐在那裏傻笑，我只能説，現在的社會，我們教育到底怎麼樣？誰也説不準，誰也不好評價！

讀後感的作文 篇8

初識這本書，大約是國中階段，讀過之後被書中的主人公深深感染，它喚起我對童年時代的回憶。〈〈綠屋的安妮〉〉是一部描寫主人公安妮是怎樣成長的。書裏鮮明的透露出主人公的個性，以及與周圍人相處的點點滴滴。

安妮是一個孤兒，臉上滿是雀斑，一頭紅髮，整天嘻嘻哈哈，愛幻想，卻時不時的會闖禍，可是這個活潑的小女孩給全村帶來了生機與活力，漸漸地大家都開始和她相處，也許你可能會對收養人產生懷疑？誰會收養一個這麼醜的女孩呢？其實不然，瑪莉拉之所以會收養她，是因為被她的活潑所感染了。雖然安妮初入這個美麗僻靜的農舍裏處處被挑剔，但她對生命的熱情熔化了一切充滿敵意的堅冰，給整個農莊帶來了生機與活力。

安妮也像其他同齡的孩子一樣愛美，她常常會受別人的嘲笑，只是因為她那難看的紅頭髮以及雀斑。幼稚而又懵懂的她曾經傻傻的染髮劑，夢想自己的頭髮能和別的女孩一樣金燦燦的，可是卻弄巧成拙，把原本的紅頭髮染成了更加難看的綠色，這下她更自卑了，每天帶着一頂帽子上學總不願意脱下，直到恢復原來的紅色。每個青少年都有強烈的自尊心，更何況年僅十一歲的安妮呢。那麼富有青春和活力的生命力的女孩，在陽光的閃爍下放射出耀眼的光芒，綻放出愛與夢想的花朵。她有自己的幻想，不怕世界的污濁玷污自己，她不怕自己的願望落空，因為她每天都在期盼新的喜悦。她就像是一個善良的天使，用她的行動感化世上所有的人，用她的想象力創造世上所美好的事物，或許很多人會為安妮的種種行為感到可笑，或許會為我們現在的學生稱之為不符實際，唯心主義。然而安妮正越是這樣，就越能體會到生命中最美的滋味，在自己精心栽種的“花園”裏綻放出理想的果實。

加拿大作家莫德’蒙格瑪莉成功的塑造了一個活生生的安妮形象，奉獻在讀者的眼前，然而“安妮”在我們的身邊卻不常見，無疑中國的教育制度能使學生有更好的發展，但是現在孩子身上缺乏了這種活潑，熱情，好奇心和想象力，這些都被扼殺了。學生常常會不自覺的思維定勢，遇到實際問題卻手無足策，這些遠不如安妮，其實每個學生的身上都有一個安妮，但這些卻在一步步的走向毀滅，現在看來我們失去的真的是太多了。安妮長大後，心理逐漸成熟，再也不會為自己的缺陷而感到自卑，相反更加自信，由昔日的差生逐漸成為拿獎學金的優等生，純樸的安妮沒有被世俗的金錢所誘惑，畢業後她毅然決定放棄良好的工作機會，到鄉村教書，做最普通的鄉村教師，很多人看到這裏一定會認為她很傻，可正是這種傻傻的精神是現在人所缺乏的。無論孩提時代還是長大後的安妮，她的身上折射出一種人性的光輝，這部書是一部經典之作，也可為一部勵志名著，很有借鑑意義。

安妮的夢想之花終於結出了果實，我們是否應該思考自己的夢想之花結果了呢？