關於讀後感的作文錦集7篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的讀後感的作文8篇，希望對大家有所幫助。

讀後感的作文 篇1

老師一直是一個偉大的職業，這個職業孕育着祖國的花朵，如一個園丁守護着一方花草。自從讀了《老師您好我的好老師》這本書後，我更是被許多偉大的教師他們的所作所為深深感動。

作為一個學生，老師在我們心目中如再生父母一般，老師的一言一行都是我們成長道路上的標誌，引導我們走上正確的道路。讀了《老師您好我的好老師》這本書後，我突然發現有些老師已經把教育不只看成一份工作，而是視為一種本能的使命。老師是人類靈魂的工程師，他們無時無刻不在鍛築着我們知識的殿堂。

讀了這本書，我認識了許許多多的優秀教師，他們的事蹟可謂是觸動人心，其中最令我感動的還是晏才宏老師，標題也寫出了個響亮的名字《最後一課》，為什麼是最後一課呢？讀完以後我更是深歎一口氣，這位晏才宏老師在體檢中得知自己患上了絕症，無論是誰，面對這種情況肯定是內心崩潰，但晏才宏老師卻並沒有向病魔低頭，他不捨得往日教課的講堂，他不捨往日與自己一起工作的同事，他更不捨的是學生。雖然已是病入膏肓，但他依然堅持教書。往日的晏才宏老師都是以教為樂，在最後幾節課裏學生和他都顯得有些不捨。直到最後他臨死前見到學生的心願也沒有完成，這位偉大的教師去世後，同學們更是悼念他、回憶他，網上也發表了數千篇對他回憶的文章。讀到這裏，我的眼淚早已溢滿眼眶。

像晏才宏那樣的老師還有很多，每一個老師都是偉大的，老師對我們的付出只為有一天我們能在祖國的各地為祖國建設新的未來，這也是每一個教師最大的夢想。

讀後感的作文 篇2

《忠犬八公的故事》講述了一位教授一天旅遊回來時在車站發現了一隻小秋田犬。這隻秋田犬是從日本來的，教授帕克在車站那兒想讓工作人員先收養它，可是問了許多人都無法為它找到主人。

帕克只好先將這隻秋田犬帶回了家。第二天，帕克的妻子打印出了幾張尋狗啟示，帕克就找了幾家商店、小攤貼出。但是，還未能幫它找到主人。帕克就只好將它收養了，並給它取名叫“小八”。

小八一直都和帕克一家生活在一起，每天陪帕克去上班，到了車站才自己回家，到了傍晚五點，就準時等在車站門口的花壇前。帕克讓小八撿球，但是小八並不會去撿。帕克的一位日本朋友告訴它説：“如果有一天它會讓你撿球了，那一定是有特殊的原因。”

一天，帕克去上班，小八卻遲遲不肯走，似乎狗狗能預料到什麼。等到帕克 到了車站門口，小八來了，可嘴裏叼着球，並且帕克把球扔出，小八把球撿了回來，似乎帕克沒理解他朋友的話，還是高高興興的走進了車站。小八沒能挽留住帕克，到了傍晚，又等在了車站門口，可卻沒能等到帕克。帕克那天在大學演講時，心臟病突發去世了。在那以後，小八和他的女兒一起去住了。可它還是每天都一直等在車站門口，不回家。從白天到晚上，從春季到冬季，一年又一年，小八還是一直等着。小八不管風雪、天氣有多惡劣，就這樣，小八一直等了十年。直到它自己也衰老而死去。

看完了這個故事，我為小八的忠誠而感動，我為教授和小八之間的深厚情誼而羨慕，人間處處有真愛，我們一定要愛惜身邊的每一條生命，關愛他們，讓動物成為我們親密友愛忠誠的夥伴。

讀後感的作文 篇3

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”，讀一本好書就增長很多知識。

我非常喜歡看書，尤其看了《水滸傳》，更讓我沉醉其中。書中講的是一羣農民英雄，替天行道，行俠仗義。裏面有講義氣的“孝義黑三郎”宋江、足智多謀的“智多星”吳用、武功高強，二十萬禁軍總教頭“豹子頭”林沖等……共一百零八將，在水泊梁山爆發了一場轟轟烈烈的農民起義。他們只殺，幹好事，救生活在水深火熱之中的黎民百姓，得到了百姓的支持和擁護。但不幸的是他們打敗方臘之後好幾十名將領英勇犧牲，元氣大傷，最後被朝廷招安的故事。

後人感其忠義，口口相傳，我看完後不禁對他們產生敬佩之意，還有他們團結、英勇、忠義，不怕犧牲的精神，為中國歷史寫下了光輝的一頁。

‘腹有詩書氣自華，’以後我要讀更多的好書，增長自己的知識，在書的海洋裏快樂暢遊，不斷進步！

讀後感的作文 篇4

從《白雪公主》，《灰姑娘》中我學會了善良，從《勇敢的小裁縫》中我學會了勇敢，從《鋼鐵是怎樣煉成的》中我學會了堅強……

當我躺在媽媽的懷抱裏，聽着《醜小鴨》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》時，不禁感歎作家們的思想和神奇，他們能創作出如此的.經典故事。我期待自己也能像他們一樣。

幼兒園時，我迷上了《醜小鴨》，《賣火柴的小女孩》，《灰姑娘》，〈〈白雪公主〉〉。，而現在，我迷上了四大古典小説——〈〈西遊記〉〉

在〈〈西遊記〉〉中，我感受到了孫悟空的機智靈敏，豬八戒的好吃懶做，沙僧的忠厚老實，唐僧的執迷……他們四人到西天（印度）去取真經，遭受了九九八十一難，但這對於孫悟空來説簡直就是小菜一碟，他打敗了所有妖魔鬼怪，救出了唐僧，取回了真經。描寫了一隻敢做敢為、活潑可愛、勇敢、樂觀，從石頭縫裏蹦出來的石猴……

我遨遊在書的海洋裏，盡情地享受着書帶給我的快樂。書，就像是一位不出聲的老師，哺育了我們。書，就像是太陽，滋潤了我們。

當我們痛苦的時候，誰都靜靜地離開了，可是隻有書，它依然躺在桌子上，睜着大眼睛看着我，似乎在説：“不要傷心了，打開我吧！我會讓你的笑容綻放。”我打開了書，看到書中那一幕幕有趣的場景，我笑了。書在我們痛苦的時候讓我們開心起來，讓我們的笑容綻放。

當我們寂寞的時候，是誰又靜靜地陪伴這我們，是書，是我們最好的朋友。

書，教會了我們做人的道理，讓我們從中獲得了知識，讓我們收穫了人生的喜怒哀樂。書，是我們成長的搖籃。笛卡爾曾經説過——讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。這話説得一點都沒錯，通過看書，我的作文水平提高了，學習成績也越來越好了。

書，時刻都閃爍着迷人的耀眼的光芒。

讀後感的作文 篇5

“鳥的天堂”十分美麗。那裏有花草樹木，有遊覽巴士，

有三人小車，當然還有最最可愛的小鳥哦！

“鳥的天堂”叫鳥島。鳥島位於棋盤山開發區境內，佔地面積49.26公頃。

剛進去，就看見一座長長的橋，上面還掛有彩色的風鈴。風提着裙子珊珊走來，在上空翩翩起舞，風鈴們便給風伴奏。鈴鈴鈴—鈴鈴鈴—鈴鈴，多麼美妙的音樂啊！我隨音樂慢慢地走過了這座大橋。剛走到橋頭，向我迎面撲來的就是一張地圖。地圖兩邊有兩條路，左邊是情人橋（情人橋是一座500米延長的木質棧橋，是我國目前公園園區內最長的一座木質棧橋，橋的兩旁雕刻着幾十對象徵着愛情的人物，橋下水中蓮花並蒂開放，鴛鴦嬉戲，魚兒水中暢遊，立志於中國式的情人節，每對有情人從橋上翩翩走過，是他們相戀的見證。因此橋以愛情為主線設計，取名情人橋。另一條是可以觀看鳥類的路。我們走了第二條路，走了一會，我大叫一聲：“孔雀！”“在哪裏？”“這，在這裏。”大家轉過頭看見了孔雀，讚歎道，真美！

我們去到了鳥島劇場，主要就是鸚鵡雜耍。但最令我興奮的還是那次互動，鸚鵡飛到了我的手上，直到現在，我還清楚地記得那隻鸚鵡它叫葵花鸚鵡。

“鳥的天堂”真不愧是鳥的天堂啊！

讀後感的作文 篇6

我有一碗“心靈雞湯”，湯裏面的營養非常充足。而這碗湯是由當代著名的兒童文學作家——楊紅櫻老師熬製而成的。

楊紅櫻老師老師寫的書五花八門，但我最喜歡的還是《櫻桃巷的祕密》了。

這本書的主人公是一個孩子味很濃的安琪兒和她那執迷不悟的媽媽。她的媽媽為了不讓安琪兒輸在起跑線上，偶然在櫻花巷見到一位專家，專家説只要吃藥扎針就可以治掉笨這個病。但笑貓從眼鏡看出來，那專家其實以前賣是棉花糖的，所謂的智慧湯，只是姜和可樂。她的媽媽一次又一次受騙，卻又一次次執迷不悟。通過這一系列荒唐的事情，我覺得這些家長為了自己的孩子，不能輸在起跑線上這個理由，就喪失了自己的理智，真是瘋狂啊!笨怎會是一種病呢?

讀完了這本書，我很傷心。因為那些孩子味很濃的孩子的媽媽實在是荒唐至極。她們是孩子們這個世界上最親的人，卻又是最不懂孩子的人。常常以愛的名義去傷害他們。就像安琪兒爸爸對安琪兒媽媽説：“你不是為了孩子好，你是為了滿足自己的虛榮心。你的虛榮心已經讓你走火入魔了!”又讓我感到無奈的是，孩子，一個似乎很美好的詞，本應該很會玩的孩子，變成了學習很壓力的孩子，他們的家長更是把他們逼得越來越不像孩子了。那些專家更是可惡，利用家長對孩子望子成龍的心態，裝成專家，讓家長花高價錢為孩子”治笨這種病”、買各種大部頭書、買”狀元作業本”。而這種違背者良心去獲得利益的事情，令我感到不恥!而在真相面前，所有的騙子都會被揭穿。

學習還是要靠自己的勤奮和努力才能變得聰明。這本書的最後一句話就説的很好："只有真實的，才是最美的。"是啊!虛假的東西就算再美，它也只是假的而已。

讀後感的作文 篇7

在這個暑假裏，我讀了《天藍色的彼岸》這本書，主人公哈里是在一個紅燈中騎自行車過馬路，結果被大卡車被撞身亡了哈里被被撞身亡了，不過死後哈里會怎麼樣呢！

在另一個世界裏你不可能撞到東西，撞傷或者被撞身亡，因為你已經死了，突然哈里看見了阿瑟，他是一個出生不久他母親就死了的人，但她媽媽在死的時候掉下了一顆珍珠紐子，哈里和阿瑟經過了很多怪事，見了山頂洞人“嗚呦先生”等等，阿瑟經過了千辛萬苦終於找到了母親，他母親説藍色的彼岸是可以讓人復活的地方，樹葉入土會再生，人類也是一樣的。

大家一定要記住生命可貴，也不要去人多的地方，不要和家人生氣。在一兩分鐘的紅燈裏，有人死亡，有人安全，死亡的是在綠燈二三秒的時候衝過去的人，安全的人是在等紅燈多少人應為兩三秒所害，我想説紅燈短暫生命無限。人生就像樹葉融入泥土重獲新生，在哈里死後才明白生命是掌握在自己手裏的，無人能搶走，不要在紅燈中飛奔，大家一定要記住交通法規呀！