關於她作文(彙編15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關於她作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於她作文1

在一個雨季裏，他與她偶遇在一個亭台。名為“閣憂亭”（我校校內的一個亭），這是一個富有創説的地方，人們總説那裏曾是一個花季女孩結束生命的地方，而今該女孩的靈魂就住在那兒，並會在天黑時穿着白衣出現。

有個名為玉兒的女孩膽子非常大，對任何事情總是充滿無限的好奇，一直想在下午放學時登上那亭閣……卻一直由於學習忙碌，未曾踏上那塊“聖地”。

春天的到來總是伴着雨兒的腳步。有天白間晴空萬里，卻在放學時分下起了珍珠般的雨點。玉兒本想冒雨回家，可剛要出校門時雨大了。這突如其來的大雨，讓玉兒措手不及，本能的尋找避雨的場所。看見不遠處有亭閣，便快速的衝進去。拍了拍身上的雨水，正要拿出面紙擦書包時有個男孩拿着把傘，走進閣憂亭。

玉兒一抬起頭便發現這男生，見男生手上有把傘，忍不住好奇地問：“你也進來避雨嗎？”

該男生笑道：“我是來看那‘靈魂’的，我叫政光榮。”

“我叫玉兒。靈魂？哦~~我在閣憂亭內吶！”女孩恍然醒悟。男孩用富有磁性的聲音問道：“你膽子挺大的，自己一人不怕遇到阿飄？”

“切~~我正想開開眼界呢，有什麼可怕的！”女孩不以為然。

男孩説：“哦，這樣啊，天不早了，我該回家了。我要往北邊走，你呢？”

女孩回答道：“我也得向北走……”

男孩笑着説：“要不我雨傘借你用，還是我幫你遮雨一起在？”

“你把傘借給我用，自己淋雨，我怎麼好意思…。。要不一起走吧”女孩紅着臉回答道。

在一起走的那段路里，男孩看清了女孩的模樣，對女孩的清秀頗有好感。在女孩要走進小區的時候，

男孩半開玩笑半認真的問：“情人節馬上到了，你有男友沒？如果沒有的話需不需要我送你玫瑰？”

女孩回答説：“我家就開花店！”

男孩又説道：“那正好，你送我幾朵吧…”

女孩笑着説：“可以，可以，等我有空把家裏凋謝了的玫瑰整理給你。”

男孩喜出望外，激動的問：“真的嗎？太好了，好好好感動呀！！！”

女孩接着説了句讓男孩哭笑不得的話：“真的呀，原來你那麼喜歡白色的紙玫瑰，我用面紙做一朵給你吧…”

此時男孩子有仰天長歎：説好的玫瑰呢？想好的幸福呢？原來都是雨水惹的禍！

廈門十中高一:陳璨裕

關於她作文2

你像往常一樣站在車站，靜靜地等候着公交車地到來。

你百無聊賴地四處打量着，試圖能夠發現一些讓你感興趣的東西。你站着，忽然下起了雨，為了能夠保持乾燥，你轉移到了站牌的背面。這兒，很奇怪，你看到了一個女人，她年紀並不是很大，五十來歲的樣子，或許是因為生活的艱苦而顯得十分蒼老，滿是皺紋的臉龐上掛着幾根銀絲。她正安靜地坐在一張凳子上，正前方也擺着一張，手上拿着一條布，你似乎隱隱猜到了她的身份，一絲淒涼湧上心頭。

她似乎注意到了你的目光，側過頭來，只是隨意地看了你幾眼便把目光鎖在你的鞋上——因為下雨而有點髒。她臉上忽然出現的笑容讓你嚇了一跳。她親近地打了個招呼：“小哥，鞋髒了過來擦擦呀！”你有點不好意思，正轉身要走，“哎呀，小哥新鞋哩，那更要擦了呀！”她的聲音再次傳來，你直接轉身離開，心裏莫名出現了幾分厭惡。

車還沒來，你的心裏還是有那麼一些好奇。悄悄地，悄悄地，你把身子伏在站台邊上，只露出兩隻眼睛再一次瞄向了那位老婦。對面空的椅子已經有人了，她正低着頭，小心翼翼地擦着顧客那雙破舊地皮鞋。

誠然，路過的人很多，總是會有人不時回頭看，顧客也有些不好意思了，可她彷彿完全不在意，只是一心一意地擦着鞋——那是她的工作，長期以來不知是麻木了還是強忍着。沒有多餘的工具，等顧客起身地時候，鞋已是宛如新的一般，無論是顧客還是她的臉上都露出了滿意的笑容。你心裏又有些感慨，這份對職業的一絲不苟，你在學習上有嗎？

車來了，你也該走了。你忽然知道世上有許多人做着卑微的工作，他們常常讓人瞧不起，但迫於生活依舊忍耐着，同時，也有些人做着卑微的工作，他們並沒有在意別人的目光，只是出於對別人，對工作的負責，一心一意完成每一個需求。你明白我們沒有資格去瞧不起一個人，因為任何一個人身上總是會有閃光點值得學習。

關於她作文3

就這樣，時間流逝得那麼快，一眨眼，8年過去了，珂玥已經長成了一個亭亭玉立的女孩子，芷雲姐和語嫣姐已經出嫁了，雖然有時候她們都會回來，可珂玥還是覺得很孤獨。一個夏日，珂玥在家裏刺繡，不知怎的，想起了姨娘，想起了姨娘手中栩栩如生的鴛鴦，“啊！”一個不小心，刺中了手指，珂玥急忙用手帕擦掉血。索性不刺了，珂玥站了起來，走進自己的房間，拿出包袱，取出那半支蠟燭，“唉，不知道姨娘現在怎麼樣了？姨娘，對不起，我不該不告而別，但是，如果讓你知道了，只怕您會傷心……對不起，姨娘！”一滴淚水滴在蠟燭上，珂玥擦乾眼淚，這已是第幾次想念姨娘而哭了？自己曾到姨娘的家去找過姨娘，但是那屋子已十分破舊，很久沒人住了，也不知道姨娘去哪兒了，不知道發生了什麼事……

為了不讓自己在胡思亂想，珂玥隨手將手帕包着的蠟燭放進衣兜裏，挎着菜籃到街上買菜。街市裏，人來人往，珂玥苦惱着要買什麼菜。突然，一個人撞到了自己，“對不起！”那個人道歉着，又走了，珂玥並沒有在意，只是習慣性地摸了摸自己的荷包，卻空空如也。“啊，小偷！”珂玥才反應過來，可小偷早就跑得老遠了。“小偷，不要跑！”珂玥不顧形象地追着小偷，“喂！”小偷在前面不停地跑着，珂玥在後面窮追不捨。“喂，不——要——跑——”珂玥指着小偷，追到了一個小巷子，小偷卻不見了蹤影，“呼——呼——”珂玥跑得上氣不接下氣，“等等，這兒是哪兒？”珂玥才反應過來，自己不但追不到小偷，還迷路了！“啊！這裏是哪兒啊？”珂玥抓着頭髮發狂，“該死的小偷！”珂玥一邊走一邊看看有沒有什麼熟悉的景點，“這兒好像沒有看過，這兒也好像沒有……”突然，一個影子向自己奔來，珂玥還沒反應過來，就被拉走了……

關於她作文4

有這樣一個人，她是你困難時的依靠，是你絕望時的希望，是你快樂幸福的源泉，是你退縮時前行的勇氣，她給你生命的清泉，她給你心靈的力量，她可以給你前進的動力。這個人就是媽媽。

上國小時，我的成績不是很好，經常是在不及格的邊緣混，有時甚至連試卷都答不完。可以説，那時候我是一個老師看了都搖頭的孩子。三年級時我又轉學去了杭州，那裏老師講課是帶着地方口音的普通話，再加上我的底子差，學習起來要比一般孩子難得多。是媽媽一直陪在我身邊，鼓勵我、支持我、幫助我。媽媽説：“寶貝，你要抓住自己的理想，要有自己的學期目標。敢於做夢的孩子才能有出息，只有想不到的，沒有做不到的。”在第一學期的期末考試，我竟取得了驚人的成績。年段第二，全班第一。這是我以前從來沒有得到過的成績。以後的歷屆考試，我都是名列前茅的。而這一切要歸功於我的媽媽。

上國中以後，又從杭州轉回九三局，再加上課業忽然加緊，是我一時找不到學習的節奏，媽媽在杭州又沒回來，她就每天打長途電話，媽媽説：‘一個成功的人，一定是一個自我調節能力強，永不放棄的人。媽媽相信你，你是最棒的！’在我成長的道路上是媽媽一直給我鼓勵，在國中讓我再一次名列前茅。

現在我已經上八年級了，這個暑假後我就要上九年級了。十幾年的風霜雪雨，十幾年的喜怒哀樂，十幾年的貪黑起早。每前行一步都離不開我的媽媽。

有這樣一個人，在你遇到困難時伸出她的手，拉你一起度過難關；有這樣一個人，在你生病時，為你買藥，為你焦急，恨不得她自己生病，也不願意讓你生病。有這樣一個人，別人都説你不行時，她説你是她的驕傲，説你是最棒的，説你一定能做到！她一直不離不棄伴你左右，陪你走過春秋冬夏，這個人就是媽媽。

關於她作文5

她，大大的眼睛，顯得格外有神；她，高高的鼻樑，配在這個蘋果般的臉蛋上，顯得很可愛；她鼻子的上面架着一副銀眼鏡，看起來很有學問；是啊，這副眼鏡可是她讀書“讀出來”的啊。她，矮矮的個子，雖然比我大，但是我還是比她高，似乎是學習的壓力壓矮了她，但並沒有把她壓胖，因為她的身材，可是標準的美女的級別呢？

當我問她：你最喜歡做什麼，愛好是什麼時。她，會一點兒也不猶豫地説：“我最喜歡看書。”的確，她，最喜歡看書，這一點也不假，看書，她理所當然地視為享受，而哪一天不看書，她會覺得渾身不舒服。哈哈，我也有對付她的祕笈了，那就是――不讓她看書，每當她聽到這幾個字，頭會搖得像撥浪鼓一樣，你不信？那且聽我慢慢説來。

就拿今年暑假來説吧。

這個暑假，可真熱，別説不開空調，就是開了空調，也會讓人熱汗直流！可她，就是不怕，説什麼也要去書店看書。你瞧！這一天，她又開始吵着去看書了。

“媽媽，我要去看書！”

“不，現在這麼熱，去看什麼書嘛，真是的！

“哎呀！好媽媽，就讓我去吧！”

“等太陽下山再去也不遲呀！”

“不行，我就要現在去！”

她媽媽知道她很倔強，只好答應她説：“好吧。”

“Yeah――”她一蹦三尺高。要知道如果准許她去看書，那對於她來説，該是何等高興！老天，救救我吧！如果她要去看書，我不是也得跟着去嗎？天哪，現在正是中午一點半――太陽最“狠”的時候，但“好漢不吃眼前虧”，如果不去，她又找不着路，而且一個人在家要做很多作業。我們一出門，才知道太陽比我們想象中更火辣，太陽似乎一直想考驗考驗這個愛看書的女孩的毅力到底是怎麼樣，別看我已經滿頭大汗，可她卻一路上哼着歌，蹦蹦跳跳地去了書店。一到書店，便直奔二樓書店的兒童區，別看她長得矮，在這個時候，速度比豹子還要快。一看到琳琅滿目的書本，臉上綻開了燦爛的笑容，然後，就跑到了世界名著的書架，拿了一本精典名著――《海底兩萬裏》津津有味地讀起來……

要問她是誰？她，就是我的表姐――徐行。

關於她作文6

我們的人生如同一場戲，每個人都有各自的角色，有着不同的命運。我們的腳，佈滿了歲月留下的痕跡。有的在外面，是猙獰的疤，有的在外面，是剜心的刺，可是一走就會痛。還得往前走，這條路太長，沒有人會幫你。

在生活中我們認識的人有許多可真正瞭解的又有多少呢？寥寥幾人罷了，外婆，曾經被我一直視為女強人的她，其實也很次弱！從前一直認為很瞭解他的我，那一次，才知道，其實，那並不是瞭解罷了！一次無意中，我發現了外婆坐在房間中，望着外公的遺像，遺像冷冰冰的。外公的臉上沒有任何表情，我從未見過外公，但媽媽卻跟我講過關於外公的很多事情。外公在的年代還很亂，外公一個人支撐着家中，外公很會做飯，還會做很多好吃的小吃，不得不承認我對外公很佩服。媽媽不但説了外公還説了關於外婆的事情。自從外公去世外婆在也沒笑過了，但也不哭。有時我會認為外婆很冷血，外公去世後他從不流淚。但現在才知道那只是掩飾罷了，背後掩藏的傷心又有誰知道呢？

那年的冬天，天上下起了雪。一朵朵雪花飄着，構成了雪的世界。但卻參雜了太多寂寥，書上沒有葉子，孤單的站在馬路邊。我走進外婆的房間。門虛掩着，外婆坐在牀上喃喃道；“現在孩子們好了，我也快去陪你了，這麼多年好累呀！你要等我呀！”我沿着門滑落下來觸碰到臉才驚覺已淚流滿面，恐懼伴隨着我，我害怕，雖然外婆嚴肅但我愛她。對於殘酷的事實我最終選擇了逃避！

那年最終如外婆所料，外婆臨終前，哭了也笑了，外婆的笑容很美令人心碎的美。外婆的照片永遠放入了相框。我沒有哭，在外婆臨終前我總會見他坐在椅子上望着碧藍的天眼神空洞。我知道外婆又在思念外公了。外婆臨終前對我説；“不要哭，要堅強。如果哭了外公外婆會傷心的！”眼淚還未到便被我逼了回去。我看着外婆被抬走了，我笑了，很平靜的笑了。望着天空我知道外婆和外公相聚了！

今年，又下雪了，一朵朵雪花落在掌心，不再覺得冰冷，只覺一點點暖意，望着天空：“外婆！雖然你並不像我想的那般堅強，但我依舊佩服你，希望在另一個世界你與外公會幸福，也謝謝您讓我真正瞭解到你，我不會哭，我要向前走，就算沒有人幫我也會堅強！”

解放中學七年級：王青青

關於她作文7

珂玥顫抖着身體回到了柴房，眼淚竟不爭氣地落了下來，“嗚嗚嗚嗚嗚……”珂玥終於忍不住放聲大哭，“喵喵……”小貓咪蜷縮着身子躲在角落裏。珂玥哭了好久，才停了下來，她摸着小貓咪的頭，“小貓咪，我真的好想離開這裏呀，爹和娘都這麼討厭我！”她抽泣着，從稻草堆裏取出那半支蠟燭，“姨娘，我好想你，姨娘！”小珂玥用手捧着蠟燭，想起了自己的姨娘，良久，才決定好：“我一定要離開！”小珂玥拿出撿來的一塊破布，那塊破布雖是撿來的，但被小珂玥洗得十分乾淨。小珂玥將破布鋪在地上，將自己的幾件衣服放在上面，又把蠟燭小心地包在裏面，緊緊地打了個結。“小貓，你要和我一起走嗎？”小珂玥似乎在徵求小貓咪的意見，小貓咪“喵喵”地叫着，也許，它也受夠了這種生活了吧！“那好吧，我們一起走吧！”小珂玥等到二更，才偷偷出了柴房，家裏的人都睡着了，靜悄悄的，珂玥領着小貓咪，摸着黑才走出了家門。

“要到哪裏去呢？”出了門，小珂玥又思索起來，自己還小，沒去過什麼地方，不認識路，只好去姨娘家先住一宿了。小珂玥來到姨娘家，姨娘甚為驚訝，珂玥還只有5歲而已，離家出走後，要到哪裏去呢？“姨娘，對不起，珂玥只能打擾您一宿了，我保證，明天我就走！”珂玥含淚道，“傻孩子，説什麼對不起呀，你成功逃了出來，姨娘高興還來不及呢！你呀，就在這兒住下吧！”姨娘慈愛地摸摸她的頭，又起身鋪好牀，姨娘家也很擠，只有一張牀而已，表哥剛好上了學，在學校裏住。“謝謝姨娘，姨娘，我睡地上就好了！”珂玥望着狹窄的小牀，“説什麼呀，來，快來睡覺！”姨娘拉着珂玥睡了下來，珂玥可是第一次誰在牀上呢，感覺很舒服。可是，珂玥一宿都不敢睡覺，她拼命地往裏面擠，生怕睡在外邊的姨娘不夠睡。

天剛亮，小珂玥便起牀，拿起包袱，不捨地望了望姨娘，“姨娘，對不起，我不想打擾你！”小珂玥輕輕推開門，走了出去。

關於她作文8

她有着一頭烏黑的頭髮，梳着單馬尾，可愛又不失穩重，還帶着一絲小清純。雙眉似柳葉，無時不彰顯知性;雙眸似清水，清澈純淨迷人;紅脣似胭脂，隱約中似捎俏皮;小虎牙藏在皓齒之中，成了增添呆萌的點睛之筆。

如果在人羣中尋找她，我想那是多麼的容易，因為她就像是會發光一樣，跟太陽似的，不僅自己發光，還帶着照亮旁人，哪怕他做事起來笨手笨腳的，笑起來就像是花痴。

她是那麼的特別，不知道是不是錯覺，軟發中總有一股撩人的芳香。

第一次見她，那一抹嫣然一笑如含苞待放，這一幕深深的烙印在了我的心裏，我記住了，她卻忘記了。

每天，每時，每分，每秒的笑容在旁人看起來就只不過是表達開心的情緒的方式，可是誰能想到這燦爛的笑容裏藴藏的是多大的悲傷，不斷的逞能，明明做不到的事情卻還是一口氣全部背下來，自己最需要的是關心，可誰又能走進她的內心給她擁抱呢?

看見她總會想起那個五瓣丁香的傳説，只要是找到五瓣丁香的人就能夠得到幸福。五瓣丁香並不難找，多到人們都不相信那是真的，可是我卻任然相信那個傳説，因為我想要把所有的五瓣丁香送給她，帶給她夢幻般的幸福，如果傳説真的是真的，我願意把我的幸福也一起給她。

太多太多人認為它是一個不拘泥於小節大大咧咧的女漢子，可是就那一抹笑容，那清澈的雙眸，那亮麗的頭髮，那明潤的紅脣而言，她永遠都在我心裏是一個梨花帶雨的，長不大的傲嬌的，充滿公主病孩子氣的小女孩。

我想借用《匆匆那年》裏喬燃的一句話：

忘不了的人，是你。

現在喜歡的人，是你。

不管以前、現在、還是以後都不想忘記的人，是你。

我漸漸明白了一件事，我喜歡丁香，白色的粉色的，盛開的枯萎的，我全部都喜歡。就像喜歡她一樣，無論她是什麼樣子，長髮短髮，是我的或不是，我全部都喜歡。 這個春天我記住了，她會忘記嗎?

關於她作文9

我是她的心臟，因此我能聽見她的心聲，又因為我陪了她13年了，所以我也可以根據她的心聲來推測她在做些什麼。

首先她這個人吧，並沒有你們所認識的她那麼好，她是一個三分鐘熱度的人。

趁着現在還沒上課，那就先寫一下練習題！我聽見她充滿激情的説道。可能是想着説到做到吧，她也就這樣一個人寫了有十分鐘左右。不過寫着寫着，心就不知道飄到哪裏去了。她想着：今天晚上看什麼電視比較好呢？看喜劇類型的還是恐怖類型的？還是恐怖類型的吧，刺激......不行不行，練習題還沒做多少，要繼續寫，不能分心了。

於是，她又開始寫題了。啊！時間怎麼過得這麼漫長呢？明明只過去了三分鐘為何我卻感覺已經過去了一年呢？我好想看電視啊。啊，電視，難道這就是所謂的一日不見如隔三秋嗎？......不行，我現在到底是要繼續寫呢還是要玩一會？那就由辣條決定吧，單數是繼續寫，雙數是玩一會。

她現在可能正在一邊吃辣條一邊聽歌吧，因為，我又聽到了她的心聲。哇塞，這個辣條的味道好棒啊。這首歌也超好聽啊，我喜歡！但是她也沒有忘記數數。

誒？怎麼是單數呢？那就只好去寫作業了。這次，她終於一心一意的寫完了練習題，沒有在三心二意，真不容易啊。

其次，她這個人吧懶但又不懶，怎麼説呢？意思就是她可以很勤快也可以很懶惰。

那就先從勤快説起吧，就説説最近的事吧，有天我突然被一聲巨大的“啊”給嚇一跳，這兒怎麼會有一個蟲子啊！害，原來是她看到了一個蟲子，話説她也真是的，天不怕地不怕，就是怕朋友、家人和蟲子。之後她彷彿是一個奔赴戰場的士兵一樣：“我一定要好好學習！”終於下定了決心。可能是不想再被嚇到吧，於是那幾天她非常勤奮，老師佈置練習題的時候她早就寫完了。啊，我可以的，相信自己能做到。每當我感覺到她想放棄筆的時候我總會聽到這句來自於她內心的話。

懶的話就比如説前天吧，她七點三十開始上早自習，任務是背誦河中石獸的一些題，而她呢，拖拖拉拉的，一會喝水，一會吃東西。就好像小花貓釣魚一樣，一會追着蝴蝶，一會追着蜻蜓，結果，啥也沒弄到。她也是踩着點才背完的。

哦對了，我好像忘記説她是誰了，所以請你們猜一下那個“她”是誰。

關於她作文10

其實她是我們班裏同學中，我認識的最久的人。因為一年前的七年級年級裏我們就是同班同學。她坐在我後面，那時候她是什麼樣子，我已經忘記了，只記得她好像很害羞內向，你問一句她答一句，再無話。

八年級我們仍是同班同學。我對她似乎多了一分注意。

無論什麼季節，她都是聳着肩膀，兩手在身前相聚，交錯着插在袖筒裏。就像東北或西北農村，人們也都是這樣揣着手靠在牆上曬太陽。

她和我一樣留着劉海。但與其説是劉海，不如説是有幾綹兒頭髮耷拉在額頭上。頭髮由於多油，自動地分成幾股，軟軟地搭在前額。後面的頭髮與額上的頭髮也無甚差別，自動形成一大綹兒，斜搭在脖子上。跑步時，頭髮隨着步調一起一伏，那雜亂的場面，任你浮想聯翩，也想不起一絲美感。

她好像是內八字，站着時兩隻腳腳尖相對，腳跟外翻，活生生一個“八”字形狀。可能是因為腳的“八”，她的身體也呈現出一種説不出的“扭”。偏偏她還總是喜歡左手撫着劉海，右手叉腰，然後將胯部重心移到右腿上，內八字地站着，好似風情萬種，搖曳生姿……我和幾個女同學私下裏學過好幾次她的這一招牌動作，可惜，都不像。只是一個個地哈哈笑彎了腰，笑痛了肚。

她眼睛不大，但與人爭論時，她會微微揚起頭，瞪大眼睛看着對方。乍一看，那瞪得眼白都露出了一大片的眼睛很可怕，但越看下去，就越想笑。加上口中那略帶地方口音的話語，本來很正常的句子，配上她這樣的表情和語調，總能讓人忍俊不禁，忘了與她在爭論什麼。

但是，她的學習和文筆卻是極好的，與她的形象大相徑庭。她的作文不止一次被當做範文在課堂上講讀。她的筆下，有一個感情細膩，善於觀察，多愁善感的小姑娘，用平實無華的語言，靜靜地訴説着，濃濃的情誼感染了無生命的小草、流水與土地，好似萬物都有情，一次次地打動着我們心中最柔軟的地方。我們都覺得，這與現實中的她太不一樣了。

也許，在不同的時間或空間裏，有着不同的我們。她是這樣，我是這樣，你也是這樣。

關於她作文11

人生沒有彩排，只有現場直播。這是你告訴我永遠受用的道理。

——題記

她？她只是一個普通人，她是合陽中學的一名普普通通的教師，她只有一個普普通通的名字，她卻讓我們留戀，令我們掛戀，她教給我們的不只只是木訥的ABCD。

中秋到了，一個假期過去了，開學後的一星期過去了。我們為何沒看見你了，你那熟悉的身影呢？你那温暖的話語呢？你那慈祥的面孔呢？到哪裏去了！當我看見班主任為我們介紹新的英語老師時嗎，我震驚了！那張陌生的、嚴肅的臉分明不是你的！我明白了，一切都明白了，不過，已經晚了。

“同學們，還有一星期了，我知道你們壓力很大，可是你們要堅持啊，考出好成績，考好了我請全班同學吃飯哦……”這是你對我們説的話，你口中的考好只不過是——每個同學努力一點點。只要多努力一點點，沒及格的同學及格，及格的同學在上一個檔次。僅此而已。可是我們讓你失望了，我們沒有做到我們以為你會在我們身邊，我們以為考差了不會被你責罵，我們以為你還會像以前那樣安慰我們給我們信心。可一切回不去了，都回不去了！你把我們當做孩子，你總會保護我們，你的笑容是我們最大的信心。

你走了，離開我們了。不是因為你教學效果沒達到要求，而是我們的粗心、我們的貪玩、我們沒有努力。你帶着萬般不捨離開了九班的教室。一年來，我們的感情很深很深，你是我們在學校最親近的人。如今你走了，我不能聽你講課了，不能在你講課是開小差，不能在背書時矇混過關了，不能在做作業是鬼畫桃符了，不能在背單詞時不認真了！。這一切怪你嗎？不是！只怪我們！只怪我們不自覺不好好跟你學英語，現在後悔已經晚了。唐老師你放心，我們不會再後悔了，我們會化悲痛為力量！我們會好好學習，不再發生這種悲劇了！

因為你告訴我：“人生沒有彩排，只有現場直播！”

寫這篇文章，只是為了感謝唐老師，只是我想讓更多人知道“不要等到失去了，才學會珍惜！”

關於她作文12

國中畢業。她的父親是一名煤礦下崗工人,母親是一名家磨婦女，由於家庭的經濟狀況和學習成績的原因,國中畢業以後的她並沒有繼續求學，在家成了一名待業青年。在家無所事事的她找到了一份酒店服務員的工作，可是給人家打工也不是長久之計，在人生最燦爛的季節，她卻要面對的是為了生活和前途而發愁。

恰在此時，就在她和她的.家人為此事而愁眉不展的時候，他們在電視台上看到了團縣委為了解決零就業家庭子女就業難的問皿，協調上級領導部門,讓他們能有個學習技能的機會。李利的家人找到了團縣委的領導，團縣委領導從實際情況出發，在團市委普惠制的號召下，並且利用我們宵年企業家協會的方便優勢，為李利找到了能夠進行美容美髮培訓的天宏美容美髮中心，對於這個對未來充滿渴望卻又無能為力的孩子來説，無疑是雨後彩虹，給她帶來了無限的希望和憧恨。中心設有美容、美髮、形象設計、化粧專業培訓，教學環境寬敞、優雅，設施齊全先進，師資雄厚，有多名美容美髮技師、名師主講。學員就業率穩居高位，成為西豐美容美髮行業培訓機構的精英。該中心實行嚴謹的教學風格，高水平的教學質1,按需施教,注重綜合素質技術技能的培訓,採用標準教材，配合自編教材,結合當今最新美容美髮技巧,附加音像、錄像教學，確保學員無論初學或進修者均可學到先進的技術。

熟能生巧，特別是在美容美髮行業，要想學到真東西，就必須多在真人身上實踐練習，這樣才能有所成就。在團市委的啟發下,在家裏人的支持下，李利漸漸樹立起創業的信心和勇氣，在美容美髮培訓中心選了美髮專業，她在那裏學習環境很好，有專業的美髮教師親自授課，學員也有學習的機會,而且學校有專用的實習用車，學校經常領着學員去農村、部隊、學校、醫院

關於她作文13

她，是一個對學習一絲不苟的人，她，是一個遇到困難從不退縮的人；她，是一個對體育感興趣的女孩，她，總是能在課堂上受到老師的表揚……她，就是我的國小同學。聰明、機靈這些詞用在她身上一點兒也不含糊。但最能體現她性格的，我認為用開朗這個詞最為貼切。

也許她的相貌並不出眾，一頭烏黑的頭髮，濃濃的眉毛下嵌着一雙炯炯有神的眼睛；高高的鼻樑，玫瑰花瓣似的嘴巴。這些都很普通。可是她那嘴角的上揚，卻讓我深深的記住了她。這極為普通的外貌，絲毫不影響她十分開朗的性格。

在一次數學課上，老師給我們出了兩個看起來非常複雜的計算題，讓同學舉手到黑板上去做，教室裏頓時鴉雀無聲，確沒有看到任何同學舉起了手，老師的眼睛很快便黯淡下去，就在這時，她的手高高舉起，老師便如看到希望一般，點她上去做了這個題目，不料，這個題做錯了，但她還是受到了表揚。經過老師的講解，我們終於把這個題目弄明白了，又一次到黑板做，只見她又舉起了手，老師讓她上去做題目的時候，還説了一句話，至今都讓我印象深刻：越挫越勇的人才是真正堅強的人！

在班級裏，誰要是趕去去惹她，哼，除非你比孫悟空跑得還快，要不然，她非“追殺”你直到“天涯海角”，那時候“懸崖勒馬”可無濟於事了，她非和你閉上一場。如若你練就了“逃跑絕招”，僥倖逃跑，那她定會使出“吸功大法”以“其人之道，還治其人之身”。也許就是這種開朗、不服輸的性格，促使她在學習中也不失為一個“狠角色”。

在生活中，我甚少她皺一下眉頭。取而代之的是將嘴角微微上揚；我也從來沒有聽見她抱怨過誰，取而代之的是那一聲聲如銀鈴般清脆、明朗的笑聲。在體育課上，她那吹得跑掉了的哨聲；六一節中，她為班級爭光的心理化成精彩的表演。

在我眼裏，她性格爽朗，是個我公認的“女子漢”，因為所有的是都不能使她愁眉不展。一切的一切都毫不掩飾，她的開朗，活潑，都是我難以忘懷。

關於她作文14

我愛她，不是因為我常常見到她才愛她的。是因為……

她，為你點亮生命的燈火；她給你的，是別人無法給予的；她，給你的是你一生中最好的；她，是在你面臨危機時，不顧自己安危救你的人。

她，就是你的母親！

母愛的偉大，是無人能比的。

“我走進雨季的時候， 母親剛剛走過。 讓一半為兒女遮擋風雨的雨傘給母親， 母親又推給了我， 啊雨傘下的兒女， 雨傘外的母親。 雨不再是雨， 是上蒼送給人間的一棵幸福淚

日子象走在常有風雨的路上， 母親在最前頭。 讓一些為兒女遮擋風雨的雨傘給母親， 母親又推給了我， 啊雨傘下的兒女， 雨傘外的母親。 雨不再是雨， 是上蒼送給人間的一棵幸福淚 ……”我愛我的媽媽，雖説我時常惹媽媽生氣，但我時時刻刻都愛着她。今天，我又惹她生氣了，我氣呼呼的在電腦上完成我的作業——作文，題目是《我愛媽媽》“這可怎麼寫？我剛惹媽媽生氣，可現在就要寫愛媽媽的作文了！”我十分不解。我想，在網上抄一個得了，還生着想。我找“母愛的詩句”第一個就是……

“當你1歲的時候，她餵你吃奶並給你洗澡；而作為報答，你整晚的哭着； 當你3歲的時候，她憐愛的為你做菜；而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上； 當你4歲的時候，她給你買下彩筆；而作為報答，你塗了滿牆的抽象畫； 當你5歲的時候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報答，你穿着它到泥坑裏玩耍； 當你7歲的時候，她給你買了球；而作為報答，你用球打破了鄰居的玻璃； 當你9歲的時候，她付了很多錢給你輔導鋼琴；而作為報答，你常常曠課並不去練習；

?當你11歲的時候，她陪你還有你的朋友們去看電影；而作為報答，你讓她坐另一排去； 當你13歲的時候，她建議你去把頭髮剪了，而你説她不懂什麼是現在的時髦髮型； 當你14歲的時候，她付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她；…… 終於有一天，她去世了，突然你想起了所有從來沒做過的事，它們像榔頭般痛擊着你的心。 如果母親仍健在，那麼別忘了比以往任何時候都更深地愛着她。 如果她已經不幸永遠離開了你，那麼你必須記得，母愛才是天底下最無私的愛。”

這讓我熱淚盈眶，媽媽我會陪着你，我愛她！！

關於她作文15

我的同桌，一個高個子的女生，一張俊俏的臉龐上總是掛着微笑。她看上去似乎很文靜，但其實她很活潑很大方，別看她長得柔弱，但實際上她卻擁有着剛毅的性格。一次有個同學搶走了我的鉛筆盒，眼看着上課鈴響起，而我的鉛筆盒還落在那位同學手裏，我非常着急，這時我的同桌一個健步衝到那位同學的座位上，從他手中奪走了我的筆盒交於我，我向她投去感激和敬佩的目光，她莞爾一笑當作小事一樁。雖然只是一個鉛筆盒，雖然那位同學可能只是與我開個小玩笑，最終會將筆盒還給我，但同桌的她卻讓我深深感受到了她平時不外露的勇氣和為保衞同學利益所付出的一切，更讓我看清她是一個不為自己表功的人。

她與“敵人”在一起時會顯示出她勇敢的一面，而在平時，我們更常見她温柔、寬容的一面，撞到她了、碰到她了，她只會淺淺地微笑着對你説：“下次注意一點！”她是一個願與別人同甘共苦的人，記得在前幾個星期的某一天，我眼鏡片上的一顆螺絲鬆動了，鏡片掉了出來，黑板上的字我一點都看不清楚，同桌的她便一個字一個字地報給我聽，下課時又陪我一起蹲在地上尋找那顆肉眼幾乎看不見的螺絲，放學後又陪我去眼鏡店，修理眼鏡，等這一切都做完後她才放心地回家了，如果沒有她的幫助，也許我就無法上課，甚至無法回家。

我的同桌讓我想起了奧黛麗·赫本，同桌的她的相貌、她的舉止、她的修養、她的氣度……她的一切都可與這位淑女媲美，在我們班，都是男生和女生做同桌，而我的同桌不僅是一個女生而且我們是一對形影不離的好朋友，再有兩個月我們就要為着各自的理想而各奔東西了，我很珍惜現在我們在一起的時光，也很感激同桌為我付出的一切。

謝謝你，我的同桌，我的好友。願我們能夠升入同一所中學，將我們的友誼進行到底！