關於我的快樂國小作文700字六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的快樂國小作文700字6篇，歡迎大家分享。

我的快樂國小作文700字 篇1

暑假的一天，太陽高高的掛在天空上，火辣辣的陽光直射大地，十分炎熱。我打開冰箱一看，哎呀，只有一瓶飲料了，我不由得把手縮了回去。捨不得喝。

這時，來了一個收廢品的阿姨，她身後跟着一個長的很可愛的小女孩，那個女孩大約三四歲。我仔細打量了這個小姑娘，她身穿一件皺皺巴巴的，並不乾淨的藍色短袖上衣，下身穿着一條黑色的“褲子”，那件衣服很大，並不合身。手裏拿着一小塊幾乎沒有瓤兒的西瓜。“挺可愛的一個小女孩，怎麼穿成這樣？”我自言自語道。爸爸叫我把陽台上空的塑料瓶和空易拉罐都拿來，“嘩啦”一聲，全倒在地上了。只見那個小姑娘蹲下身子，認真數着散落在地上的易拉罐和塑料瓶：“一、二、三、四……”聲音不大，但很清晰。過了一會兒，小女孩有些害羞地説：“二十三個，兩塊三。”正在她媽媽掏錢的時候，爸爸説：“算了算了，就當你給我們家作了一次好事，把家裏的垃圾順便帶走了。”説着，還轉身來到冰箱前，把僅剩下的那瓶飲料也給了小女孩，小女孩用茫然的眼光看着爸爸，什麼也沒説，而她的媽媽連聲説謝謝，便走了。

“二塊三就算了，還把我捨不得喝的飲料給了她。”我滿腹牢騷地説。爸爸走過來，撫摸着我的頭對我説：“這麼小的孩子和媽媽一起出來謀生，她們多不容易啊！凌翼，你真是被我們給慣壞了，你可要多向那小妹妹學習學習。”

事情過了大約一個星期，我本把這件事忘了。可是有一天，我在書房裏做作業，突然聽見一個小女孩説：“媽媽，我要喝水。”我來到陽台，隨聲望去，一個小女孩穿着一件藍色短袖上衣，她媽媽一邊數着廢品，一邊不耐煩地回答：“忍忍吧！前面有一口水井，那裏的水清涼的很，可比礦泉水好喝多了！”小女孩聽了母親的話，沒説什麼，只是咬了咬自己乾裂的嘴脣，她是一個乖巧懂事的孩子，不是渴得難以忍受，她是不會輕易説出來她渴的。於是，我立刻從冰箱裏取出一瓶剛買的礦泉水，跑出去遞給了小女孩，説：“小妹妹，快喝，姐姐這裏有水喝，”我看了看小女孩，她用小手擦着眼淚，説：“謝謝大姐姐！”我的心感覺忽悠了一下，油然而生出一種以前從來沒有過的愉快。

今天，讓我真正嚐到了能夠幫助別人，是人生最大的快樂！

我的快樂國小作文700字 篇2

每個人，都是有感覺的。喜怒哀樂，都是人們感覺得到的。快樂、悲傷、糾結……而那一次，我真快樂。

記得那次，是六一兒童節，我們小孩當然要快樂地玩上一天。而我也不例外。那天，我和我媽媽去了哈爾濱遊樂園。

六一節的那天早上，我早早地就起了牀。因為我太興奮了，所以才起的這麼早。起來之後就把媽媽給叫醒了。媽媽起了牀之後，收拾一下，吃完早飯就走了。

在路上，汽車走一會，停一會。我急得像熱鍋上的螞蟻，便抱怨道：“今天的車怎麼這麼多？”媽媽到不着急，説：“可能因為今天是六一吧，再等等。”果然，不一會就到了。

買完了票，我就跑了進去。裏面什麼遊樂設施我都坐了。瑪雅飛輪轉的太快了，下來我都想吐；自由落體更是不用説，就兩個字：刺激！我下來，當然要壓壓驚，玩了一次搖頭飛椅，正好，碰到我同學了，我就跟他説一起去玩快線車站，他爽快地答應了。我們倆坐在第一排，遊戲開始了，車子一點一點地上去，快到大圓圈了，還沒反應過來呢，車子一下來了一個三百六十度大旋轉，最後，軌道一環接着一環。終於到了終點，我們倆有説有笑地走了出去。我又領着他玩大擺錘，那是太刺激了！大輪盤衝下來再上去的時候，我想要把你扔上去似的。遊戲結束了，我們倆走下來，對家長説：“太爽了！”我們又去坐了太空迪斯科，遊戲開始不一會，我的那位同學就被顛簸下去了，轉盤式斜的，他剛要坐好，沒把住，就滑下去了，沒把住就滑下去了。轉盤上還有個大人更有趣，她的鞋被顛簸掉了，那個大人就要跪着撿鞋，但到了高處，那個大人躺着滑下來了，我們輪盤上是一陣笑聲接着一陣笑聲，笑得我手都抽筋了，還好我鬆手時轉盤已經停了，不然我也是“輪盤裏的笑星”之一了。

遊戲結束後，我們又玩了遊樂園裏面的壓軸設施：鋼之龍懸掛過山車。剛上去，我都緊張的不得了，我剛緩過來，一個大斜坡來襲，軌道翻來覆去，轉的我都暈了。

玩完之後，我就跟着我同學一起去吃飯去了。一路上，我們説説笑笑，還在談論在遊樂園碰到的那些快樂事，我們都爆笑不停。

那一次，我真快樂！

我的快樂國小作文700字 篇3

我在20xx年參加了我校的校園足球聯賽。我們班在年級裏獲得第三名，這個名次是非常來之不易的。一班和二班是體育特長班，想超越他們實屬不易，但是，我們班的隊員們還是暗自下定決心，“拼一把！”經過五場的車輪賽，我們最終以：2勝1平2負的戰績惜敗，獲得了年級組的第三名。雖然無緣冠軍，但是仍是大家奮力拼搏的結果，那五場精彩賽事至今難忘。

第一場比賽是我們班與一班的一次“交鋒”，只能用一個字來形容：慘。“完了，又讓一班進了一球，現在都6：0了！”我説。我是一個守門員，看着我們班沒有踢進一班的球門一粒球，而我把守的“鐵門”卻被一班的球員一次次的“洞穿”，我非常的着急、擔心。可是，實力上的差距能讓我怎麼辦呢？最終，我們班與一班的比賽於10：0而告負。賽後，我們班球隊的10名球員都很失落，但老師的話又讓我們重拾信心。老師説：“咱們班雖然負於一班，但我們取得了經驗，下一場我們一定能贏，加油！”對，我要給我和我們班的所有球員加油，加油，加油！

我們班雖然與一班的比賽輸了，但後幾場比賽我和其它的球員表現都非常出色。好了，該到我為你介紹第二場“驚心動魄”的比賽了，我在這裏賣一個關子，由你來猜一猜這第二場比賽是慘敗，是完勝，還是逼平呢？請你繼續往下看，謎底自會浮現！

這場比賽是我們六班與三班的一場“對決”。我們班的球員都信心十足。情況是這樣的：兩個班的實力旗鼓相當，比賽一開始我們班就取得了“開門紅”，由我們班的一名隊員帶球衝到右邊，在三班的球員還沒反應過來時，他已經掃射破門了，球“乖乖地”滾入球門。進球之後我們班的所有同學都欣喜若狂。不過，三班也不示弱，他們在上半場要結束時，踢了一腳非常具有威脅的遠射，不過被我撲出了。在下半場，我們班迎來了“第二喜”。一個精彩的頭球使比賽定格在2：0，這也是我們班取得勝利的第二場比賽，並且是我們班進球數量最多的一場比賽。現在，謎底浮現出來了，是2：0完勝！

雖然我在比賽中沒有進一粒球，但是我在比賽中得到了快樂，在快樂中得到了榮譽，在榮譽中得到了幸福，而我在幸福中得到了一個啟示：世界上沒有任何一件事是辦不到的，對自己要有信心，只要有信心，什麼困難都阻擋不了自己前進的腳步！

我的快樂國小作文700字 篇4

"你們在快樂節上演什麼節目 "一個同學問。

"不告訴你"我説。

因為我知道如果告訴了他，我的演出就會失去神祕和期望了。因為我覺得我將要演的節目非常好，所以要讓他們驚訝。

到了一個年級上場了，我心裏想：如果我上場一定非常緊張。我看到了四個低年級的同學，身穿紅色的衣服，手上戴着鈴鐺，還有花環等，把自己裝扮的很漂亮，象一隻只花蝴蝶。我又環顧了一下舞台，它又寬又大，在兩邊還有幾隻夢想的翅膀作為裝飾。

過了一會，該我們上場了，我心裏一下子緊張起來，因為近兩個月排練，如果錯了一處，幾個月的辛苦就白費了，還會給班級抹黑。

我們到了後台看着別人在表演，把什麼都忘記了。到了我們了，居然都不知道。我坐在地上，從一個縫隙裏，看到了無數的觀眾看着我們，還有幾台攝相機對着舞台。我又高興又害怕，高興的是因為我可以上電視了，可以讓更多的人知道我們的育民國小了;害怕的是因為如果做錯了什麼動作，就會讓大家認為我們五年級表演能力很差，這樣我會感到很尷尬的。我們在後台議論着。過了一會，舞台上冒出了一陣陣白煙，問了別人才知道，這是乾冰製造的冷霧。我感覺象到了天上的仙境裏一般。

該我們表演了！我站了起來。看着前一個節目剛一完，我們幾個就拍着藍球上場了。我心裏不知怎麼的，一下子不緊張了，我不再想任何問題了，做着我應該做的動作，大家都立刻拍起了手來，我一下子高興了起來，我很自豪，因為我在人民大會堂裏表演我的愛好。我做了一個轉球的動作給大家看，我當時在心裏説"我多麼愛我的學校，是學校給了我上台的機會。"我內心無比的興奮。

表演結束了，我戀戀不捨地走下了舞台。我是多麼的熱愛舞台，我非常希望能再有機會重現舞台，我只能把這段美好的時光，留在我的記憶中，我永遠不會忘記我在五年級的時候，曾經登上過人民大會堂的舞台。

我在排練時的酸，甜，苦，辣都成為了最甜美的回憶。舞台上的表演也成為了我終生的驕傲！

我的快樂國小作文700字 篇5

"我成功了，我太開心了！"這到底是怎麼回事呢？原來，我在今天的課外作文課上做了一個有趣的小實驗——會跳舞的小紙片。就讓我來為大家娓娓道來這件事的來龍去脈吧！

在今天的課外作文課上，我的課外作文老師李素萍為我們講述了這個有趣的小實驗的方法：我先把一張張紙撕成小紙屑，再把尺子在頭皮上反覆摩擦，然後把尺子放在離小紙屑不到一釐米遠的地方。 同學們聽了都覺得蠻好玩的，躍躍欲試。我由於沒帶尺；同桌沒帶紙片，我們倆就一起來完成這個有趣的小實驗了！我們開始了分工：我來撕紙片；他來磨尺。我把紙片撕成一小片一小片的，撕完後，我抬頭望望周圍的同學：右邊有一個同學由於試驗成功了，所以大聲嚷嚷起來："我成功了！"我的同桌正使出九牛二虎之力的用尺磨擦頭，我後面的同學時不時地使出吃奶的力氣用尺在我的頭上磨，剛開始我覺得很舒服，後來就感到好癢，我便舉起雙手錶示投降，但他鍥而不捨，直到他覺得好了以後才停止了，我感覺頭皮都要磨下來了。我等同桌磨好了尺，就開始了我們的"浩大工程"但實驗結果使人目瞪口呆：紙片一動不動的躺在桌上。我冥思苦想，功夫不負有心人，原來是我的紙片太多了，產生的靜電吸附不了那麼多。我便減少了紙片，奇蹟就發生了，小紙屑都像被施了魔法一樣：有些整片被吸到了尺子上，像遇見了久別重逢的老朋友，緊緊地抱住了它，怎麼也不肯離開；有些在尺子下面翩翩起舞，它們的舞姿優美極了；有些則呆立不動，好像被孫悟空的.定身法定住了一樣，一動不動，氣死我了；有些竟玩起了金雞獨立，彷彿在向外人展示它們的絕活；有些連連往後面躲藏，似乎看見了什麼妖魔鬼怪似的，嚇得連連後退；還有些你追我趕，好像正在參加田徑比賽，個個都想爭當冠軍呢。

這到底是什麼原因使紙片跳起舞來呢？從老師的回答中令我恍然大悟："這個實驗的原理是：尺子和頭皮摩擦產生出靜電後，尺子又跟小紙屑發生了靜電反應。"聽説，許多高科技和破案都是運用了靜電的原理。"我玩過後意猶未盡，真想天天做這個實驗。

我終於成功了，同時，我更加快樂！

我的快樂國小作文700字 篇6

坐在房間的窗台旁，看着陽光下天真的孩子正在嬉戲，勾起了我的回憶——曾經親身演出的一幕。

那是二年級的時候，那個短頭髮、矮個子的人就是我，正在上學路上握着同學的手，一邊摘花一邊看着翩翩起舞的蝴蝶。那一座只有兩層的樓，下面圍着一個花壇，花壇外邊只有一個籃球場的正是我的學校，我的樂園。那樓很簡陋，地板是水泥做的，我們的活動場所就在籃球場。這一節是體育課，老師叫我們排好隊。有些調皮的同學就被老師叫出來罰站。畢竟老師她是和藹的。她陪我們一起玩遊戲，那遊戲就是“老鷹捉小雞”，那是是挺流行的。我們都是小雞，老師扮母雞，那個調皮的同學突然説：“我做老鷹！我做老鷹！我要吃小雞“，蹦蹦跳跳的説着。之後，我們小鳥依人般地跟在老師的身後，左搖右擺，汗流浹背，笑聲在窄小的校園裏迴盪``````心裏樂融融的。

上了高中，功課多了，玩耍的時間也少了，印象中母校依然清晰，但如今的母校如何？變了嗎？我一直都想去看看，因為我經常説是如此美麗，心動了。

那是母校的十週年校慶，校長邀請那些曾在那讀過書的學生回來。我興高采烈地隨着弟弟回母校，弟弟正讀五年級。到了門口，我不敢相信，校園變得如此美麗：在校園周邊都種滿了樹，像是保護學校的士兵。有籃球場四個，有羽毛球場，一個大操場，教學樓有三棟，很大很美的。但不變的是，依然像昔日的樂園一樣熱鬧。我心中的熱情一擁而上硬拉着弟弟到處逛逛，像是來到了遊樂園。我們先是踏上了一個個圓柱形凸出地面的東西，就去跨車輪、盪鞦韆，還有舉重等等。在不經意間，我看見了一張熟悉的臉，皺着眉頭，頭髮有一絲絲白，高大的身材，原來是校長。他依然像以前一樣掛着一張笑臉。我走過去問好，他誠心誠意地説要帶我去參觀一下教學樓。有電腦室、電子琴室、多媒體室、語音室``````太豐富，教學質量提高了。學校壞境優雅，設備齊全，但我疑惑了，為什麼在鄉村中有這麼宏偉的建築呢？原來是香港同胞資助母校，為孩子們創造了一個如此美的學習環境。他們真的太幸福了！他們定會感到無比驕傲！如果沒有科技人員，就沒有如此先進的設備；如果沒有先進的東西，就沒有如此進步的社會；如果沒有進步的社會，國家就會停濟不前，就會導致落後。

心中的熱泉剎那間一擁而上，它流出了一顆感恩的心。它讓我覺知：報效祖國，服務社會；讓我覺悟：天下興亡，匹夫有責；讓我決心：為中華之崛起而讀書！