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關於我的快樂國小作文700字合集八篇

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在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的我的快樂國小作文700字8篇,歡迎大家分享。

關於我的快樂國小作文700字合集八篇

我的快樂國小作文700字 篇1

其實我很早就想在大海里衝浪,海風撲打着我臉,春捲似的白浪向我撲打着過來,那種感覺多好呀!累了在沙灘上一倒,躺在金色又鬆軟的沙子上……那是多麼愜意的事呀!終於,在今年暑假,媽媽答應帶我去海邊衝浪。

出發前的一個上午,我高興地上蹦下跳,結果還不小心摔了個四腳朝天,在這時,媽媽戴着帽子、包、和我的生活用品,穿着運動服,可是,我媽的肚子太大了,跟個包子一樣,天哪!世上有這樣大的包子嗎?顧名思義,我媽就是。一下子就到了青島大海,一到那,我就拿起東西就往大海跑,一下子跑過頭了,竟然跑去海里了,那時候,我竟然看到自己的雙腳在水裏撲蹬着,就在這時爸爸拿起游泳圈,把我給撈了起來,當時,我變成了落湯雞。可是,就算這樣也沒有阻擋我衝浪的心念,擋在我衝浪的時候,媽媽竟説不讓我去衝浪了,説吃飯的時間到了,我們只好依依不捨的回到車裏。在一個房間裏,並且在這裏住了下來。我非常喜歡這裏的小屋,也喜歡這裏的飯菜,我們的房間是五張牀,五個人一屋,我和媽媽在一起,幸好屋裏有一個空調。

再次見到大海是晚上,爸爸帶我去了有螃蟹的地方,告訴明天我們要抓螃蟹,而且要來一個比賽,我和姐姐一塊,太棒了!上午和晚上的海就是不一樣,白天是白天使降臨,而黑天是黑天使降臨。月光照在大海上,彷彿為大海鋪上了月色,讓大海變得更加形象。向遠望去,只能看見波光粼粼的海面,水和月融為一體。分不清那是月,那是水,彷彿水在月亮的周圍與他説笑,這讓我想起來了一首詩:“霧鎖山頭山鎖霧,霧連水尾水連天。”晚上過去了,一個高興的明天還有幾個小時就到了,一想到要去捉螃蟹,心裏就有説不出來的高興!

一夜終於過去了,可是早晨太陽躲在雲裏不肯出來。不一會,展現在我們面前的是:一望無垠的大海,島上有很多被海水衝上的海洋生物,我們忙着撿呀撿…….

一個小時過去了,比賽也出來了,我和姐姐贏了。

這幾天是我最難忘得幾天,我品嚐了海鮮,還讓我的美夢真了。我的美夢不但真了,而且我還看見了大海的另一面,這幾天,它讓我認識了許多生物,讓我自己動手抓螃蟹,當我離開大海時,我望着無垠的大海,天水一線、海天一色的大海,心想:住在青島其實真的很好。

我的快樂國小作文700字 篇2

如果説人的生活是一鍋粥,那麼書籍就像是裏面的水,是不可或缺的。透過那一句句由靈動的文字所組成的句子,我們似乎可以看到知識在向我們招手。自然,在成長的道路上,我們可以低下頭來看一看,腳下的五彩斑斕的貝殼鋪成的路里面有着書籍流動的影子,或許它們也可能是你腦海中的一條小魚,一顆珍珠,無處不在。

閲讀是快樂,從簡單的寓言到複雜難懂的名著,其中都包含着有趣的東西。可以是一個人物,也可以是一件事情。我們可以從閲讀中體會到比遊戲還要好上十倍的滿足感。看着那原本散亂的文字由奇妙的思維穿成一篇篇精美的文章,看着作家筆下那一個個活生生的人物彷彿要在紙上悄然而立,看着那一句句被傾注了愛和希望的語句從眼前流過,實在是一件最奇妙的事情。

閲讀是重要的。我們可以從閲讀中得到知識,這僅是一個原理。更重要的是,我們可以從閲讀中學到許多高尚的品德和情操,學到什麼是真善美,什麼是假惡醜。機智勇敢、美麗善良、奸險狡詐,這些無一不出現在書籍裏,閲讀可以讓我們真切地從各個方面瞭解人的品行,並能暗示我們哪些是對的,哪些是錯的,有利於我們培養優秀的品格。

閲讀也是分優劣的。有些書籍只會歪曲我們的思想。所以為了更好的吸收知識,培養高尚人格,我們應分清哪些書籍是有益的,哪些是有害的。我們要多看一些古今名著,如上下五千年、鋼鐵是怎樣煉成的。這些書能教導我們怎樣做人,怎樣做一個優秀的人。多讀好書,能夠幫助我們陶冶情操,做一個品德高尚的人,做一個有利於社會的人。

閲讀還是必要的,假如你一個月讀一本書,那一年就可以讀12本書,以人的壽命為80歲來計算,那麼你這一生可以讀360本書!不要小看這個數字,雖然它還沒有一個圖書館的藏書量,但如果這360本書都是優秀的名著,那你也算得上是一個飽學之士了。因為這些書都是很有意義的,這樣算來,你也是一個高尚的人了。

閲讀更是多方面的。我們可以讀報紙、散文、名著、寓言,可以通過不同的途徑來獲取知識,提高修養。如果你選擇了好的閲讀方式和閲讀材料,你一定會受益終生。

我閲讀,我快樂。

我的快樂國小作文700字 篇3

生活中需要快樂,人人需要快樂。快樂在於友誼,快樂在於尊重,快樂也在於奮鬥和付出,只有文明的人才能體會到快樂,因為文明是快樂的源泉。

那是一個炎熱的夏天,太陽高高地掛在天上,彷彿要把大地烤化了似的。我乘車前往培訓學校學習英語,上了車我很快就發現了一個空位,毫不猶豫地坐下,望着窗外的美景,心想,今天真是好運氣,一上車就有位子坐。汽車慢悠悠地向前方駛去。過了兩站,上了不少乘客,這時,耳邊想起司機師傅親切的喊聲:“請為老人家讓個座!”我扭頭一看,一位白髮蒼蒼,古銅色的臉上佈滿皺紋的老奶奶也上了車,正艱難的朝車廂裏走來。車廂裏非常擁擠,老奶奶行走艱難,踉踉蹌蹌。這時候,我心裏矛盾極了:該不該給老奶奶讓座呢?腦海中彷彿有兩個小天使在吵架,身穿白衣的小天使扇扇翅膀説:“老師經常教導我們要尊老愛幼,老奶奶年紀這麼大了,站得這麼辛苦,你快給她讓座吧!”另一個穿着黑衣的小天使兇巴巴地説:“管她呢,你跟她非親非故的,一點關係都沒有。再説了,為了她,你要站到學校,值得嗎?”汽車繼續向前行駛着,沒走多遠,路上突然擁擠起來,司機踩了剎車,汽車猛地一頓,車上的乘客都被晃得左搖右擺,體弱的老奶奶差一點摔倒了,白衣天使急了:“你真不是個好孩子,老奶奶都要摔倒了,你還不給她讓座。”黑衣天使也不示弱説:“別管她,車上那麼多人都不讓座,你急什麼呀!”我依舊猶豫不決時,白衣天使又説到:“你配當少先隊員嗎?”我忽然覺得車上的人都在看着我,臉上火辣辣的。此刻,太陽也好像為我感到害羞,只留下那漲紅了臉的天空,為蒙上了一層輕紗的景物灑下了一點朦朧,似乎它們也羞得閉上了眼……我覺得自己像個小偷一樣,偷取了老奶奶的位子。

我急忙站起身來,拉着老奶奶的手,對老奶奶説:“奶奶請坐這裏吧!”老奶奶慈祥的臉上露出了笑容,連聲説:“謝謝!謝謝!”

車廂裏不再沉默了,乘客們向我投來讚許的目光,雖是無聲卻勝有聲,我的心像喝了蜜似的,暖洋洋的。我似乎一下子明白過來,原來尊老是一種快樂。

是啊!助人為樂,永遠是快樂的、直爽的,不是靦腆的,猶豫的。記住,你讓別人快樂,自己也會快樂的。

我的快樂國小作文700字 篇4

秋葉成灰只為下一次輪迴,只為送給冬天來臨前一份靜美。可殘酷的冬天永遠不懂秋葉的心意,百年,千年,緣分始終平行。就在細雨輕弄我心那個春天,我就開始為一個與眾不同的畫面而細心準備。

春雷輕敲萬物心靈,是時候露一下頭吸允春意。樹枝上開始掛滿葉芽,嫩嫩的。我輕微露出笑容,讓人造陽光斑駁在這如畫的景色。再輕輕吃一口如詩的春意,像吃掉整個春天的綠色。

待到綠色幸福溢滿,我輕取一片綠於掌心,接着雙手慢慢合攏,讓世上最温暖的衣服將其緊緊包住。我口中默默唸着咒語,在黃昏悄悄出現那刻,施了魔法在這片最特別的`葉。

雲在黃昏中行走,我在綠中游玩,快樂原來這麼簡單。沿着晚霞投向的地方,我看到了幸福的模樣,淡淡的,很飽滿。那片綠還在我手中,還在温暖着。

時間轉得很慢,但就在你不為意的時候,它忽然轉得很快。秋過了,冬天開始親吻大地。風如冰水刺骨,樹木蕭條。帶點淒涼的畫,一幅一幅的展現我的眼前。晚霞投向的地方,我只看到一片灰。

大地變得枯燥,情感也被傳染了。我帶着如此在意的心情,眺望最遠最遠的大海。風無情,我連自己的温暖都不覺得温暖,窗前一大片光禿禿,如快樂離開的方式,這應該是冬天的病態。

書桌上白紙黑字在喧譁着痛苦,是我用不存在語法的第四人稱轉移了我不快的能量。

冬天白白的,如流乾血後的樣子,我無法對視如此畫面超過三秒。心中開始惦記春天的蜻蜓,開始想念蝶戀花的季節。於是,我開始翻閲日記,尋找着過去。

情感逗留在綠的那一頁。一張綠葉的標本,是我收集春意,收集快樂的容器。我在最冷的天,開始憶起最温暖那天我許過的願望。開始懂了,望着那片冬天極難尋找的深綠,我眼角開始微笑了。

它帶着還沒融化的春意,一如秋葉的靜美,靜靜的躺在冬天。

誰説冬天見不到春天,誰説冬天和秋葉平行。這片綠,帶給我很特別的意思,很特別的畫面。

其實,快樂,不隨時間消逝,它一直陪着我們。一年四季的綠,就在我們掌心。只要你好好收藏你種下的快樂,冬天非冬天,困難非困難。季節出格,佛經中定義為因果關係。

我的快樂國小作文700字 篇5

對我來説,運動永遠不需要任何理由。

一個深愛着運動的小子,體育成績卻僅僅在及格線附近徘徊。這恐怕説出去誰也不信,但這確確實實發生在我的身上。運動的原因只有一個——快樂

足球篇

即使我沒有C·羅納爾多的腳下技術,即使我沒有梅西的盤帶能力,即使我沒有貝克漢姆一箭穿心的射術,即使我連進球也少的可憐——僅僅4個而已,但這並不影響我對足球的熱愛。

第一次接觸足球是在20xx年世界盃時,中國隊的糟糕表現激起了我們全班人的憤怒,於是我們一致決定自己打一屆“世界盃”,我懷着好奇的心態參與其中,從此一發不可收拾。即使我們全都不會踢球,即使場面混亂,即使在內行們看起來十分幼稚,但參與其中的時候,快樂已經附身。

4個進球,都有運氣的成分,説通俗點就是“瞎貓碰上死耗子”,但我並不因此而消沉。反而深愛了它長達四年。我甚至想正經學足球,但都因種種理由未能實現。而五年級時,因“小升中”的壓力,我暫時告別了足球,而這一告別,卻是我踢球生涯的終點。

如今,我的足球早已在某個角落積滿灰塵,球友越來越少,技術已大不如前。我已向球迷的羣體靠攏。足球帶給我的歡樂,已經留在了我的記憶深處。

籃球篇

記憶中,闊別足球后,我轉而向籃球靠攏。而喜歡上籃球純屬偶然。兩年不到的時間,對我來説,是一個成長過程的艱辛開始。

五年級時,偶然的一場比賽,偶然的出場機會,偶然的絕殺進球。偶然之間,我突然喜歡上了籃球。

運球,投籃,搶籃板球,封蓋……這些成為了我們每天下午的必修課。及時並不那麼正規,即使在內行們看來幼稚地無以復加,但是當我們全身心地投入其中時,我們可以忘記任何的不快與煩悶。我們為了快樂,並不會管太多。

也許是我們以快樂為主的心態,註定了我們的實力不會很高,在與其他班的對抗中總是輸得一敗塗地。因為我們打球只有一個理由——樂在其中。

如今的我已經不是兩年前的我了,即使我的技術還是那麼青澀,還是那麼“菜”,班裏幾乎沒有人看好我,但始終有一天,我會用行動證明自己。痛苦是成長中必須邁過的坎,但我不會屈服,因為我有一顆快樂的心,一切都是快樂使然。

我的快樂國小作文700字 篇6

暑假的一天,太陽高高的掛在天空上,火辣辣的陽光直射大地,十分炎熱。我打開冰箱一看,哎呀,只有一瓶飲料了,我不由得把手縮了回去。捨不得喝。

這時,來了一個收廢品的阿姨,她身後跟着一個長的很可愛的小女孩,那個女孩大約三四歲。我仔細打量了這個小姑娘,她身穿一件皺皺巴巴的,並不乾淨的藍色短袖上衣,下身穿着一條黑色的“褲子”,那件衣服很大,並不合身。手裏拿着一小塊幾乎沒有瓤兒的西瓜。“挺可愛的一個小女孩,怎麼穿成這樣?”我自言自語道。爸爸叫我把陽台上空的塑料瓶和空易拉罐都拿來,“嘩啦”一聲,全倒在地上了。只見那個小姑娘蹲下身子,認真數着散落在地上的易拉罐和塑料瓶:“一、二、三、四……”聲音不大,但很清晰。過了一會兒,小女孩有些害羞地説:“二十三個,兩塊三。”正在她媽媽掏錢的時候,爸爸説:“算了算了,就當你給我們家作了一次好事,把家裏的垃圾順便帶走了。”説着,還轉身來到冰箱前,把僅剩下的那瓶飲料也給了小女孩,小女孩用茫然的眼光看着爸爸,什麼也沒説,而她的媽媽連聲説謝謝,便走了。

“二塊三就算了,還把我捨不得喝的飲料給了她。”我滿腹牢騷地説。爸爸走過來,撫摸着我的頭對我説:“這麼小的孩子和媽媽一起出來謀生,她們多不容易啊!凌翼,你真是被我們給慣壞了,你可要多向那小妹妹學習學習。”

事情過了大約一個星期,我本把這件事忘了。可是有一天,我在書房裏做作業,突然聽見一個小女孩説:“媽媽,我要喝水。”我來到陽台,隨聲望去,一個小女孩穿着一件藍色短袖上衣,她媽媽一邊數着廢品,一邊不耐煩地回答:“忍忍吧!前面有一口水井,那裏的水清涼的很,可比礦泉水好喝多了!”小女孩聽了母親的話,沒説什麼,只是咬了咬自己乾裂的嘴脣,她是一個乖巧懂事的孩子,不是渴得難以忍受,她是不會輕易説出來她渴的。於是,我立刻從冰箱裏取出一瓶剛買的礦泉水,跑出去遞給了小女孩,説:“小妹妹,快喝,姐姐這裏有水喝,”我看了看小女孩,她用小手擦着眼淚,説:“謝謝大姐姐!”我的心感覺忽悠了一下,油然而生出一種以前從來沒有過的愉快。

今天,讓我真正嚐到了能夠幫助別人,是人生最大的快樂!

我的快樂國小作文700字 篇7

坐在房間的窗台旁,看着陽光下天真的孩子正在嬉戲,勾起了我的回憶——曾經親身演出的一幕。

那是二年級的時候,那個短頭髮、矮個子的人就是我,正在上學路上握着同學的手,一邊摘花一邊看着翩翩起舞的蝴蝶。那一座只有兩層的樓,下面圍着一個花壇,花壇外邊只有一個籃球場的正是我的學校,我的樂園。那樓很簡陋,地板是水泥做的,我們的活動場所就在籃球場。這一節是體育課,老師叫我們排好隊。有些調皮的同學就被老師叫出來罰站。畢竟老師她是和藹的。她陪我們一起玩遊戲,那遊戲就是“老鷹捉小雞”,那是是挺流行的。我們都是小雞,老師扮母雞,那個調皮的同學突然説:“我做老鷹!我做老鷹!我要吃小雞“,蹦蹦跳跳的説着。之後,我們小鳥依人般地跟在老師的身後,左搖右擺,汗流浹背,笑聲在窄小的校園裏迴盪``````心裏樂融融的。

上了高中,功課多了,玩耍的時間也少了,印象中母校依然清晰,但如今的母校如何?變了嗎?我一直都想去看看,因為我經常説是如此美麗,心動了。

那是母校的十週年校慶,校長邀請那些曾在那讀過書的學生回來。我興高采烈地隨着弟弟回母校,弟弟正讀五年級。到了門口,我不敢相信,校園變得如此美麗:在校園周邊都種滿了樹,像是保護學校的士兵。有籃球場四個,有羽毛球場,一個大操場,教學樓有三棟,很大很美的。但不變的是,依然像昔日的樂園一樣熱鬧。我心中的熱情一擁而上硬拉着弟弟到處逛逛,像是來到了遊樂園。我們先是踏上了一個個圓柱形凸出地面的東西,就去跨車輪、盪鞦韆,還有舉重等等。在不經意間,我看見了一張熟悉的臉,皺着眉頭,頭髮有一絲絲白,高大的身材,原來是校長。他依然像以前一樣掛着一張笑臉。我走過去問好,他誠心誠意地説要帶我去參觀一下教學樓。有電腦室、電子琴室、多媒體室、語音室``````太豐富,教學質量提高了。學校壞境優雅,設備齊全,但我疑惑了,為什麼在鄉村中有這麼宏偉的建築呢?原來是香港同胞資助母校,為孩子們創造了一個如此美的學習環境。他們真的太幸福了!他們定會感到無比驕傲!如果沒有科技人員,就沒有如此先進的設備;如果沒有先進的東西,就沒有如此進步的社會;如果沒有進步的社會,國家就會停濟不前,就會導致落後。

心中的熱泉剎那間一擁而上,它流出了一顆感恩的心。它讓我覺知:報效祖國,服務社會;讓我覺悟:天下興亡,匹夫有責;讓我決心:為中華之崛起而讀書!

我的快樂國小作文700字 篇8

每個人,都是有感覺的。喜怒哀樂,都是人們感覺得到的。快樂、悲傷、糾結……而那一次,我真快樂。

記得那次,是六一兒童節,我們小孩當然要快樂地玩上一天。而我也不例外。那天,我和我媽媽去了哈爾濱遊樂園。

六一節的那天早上,我早早地就起了牀。因為我太興奮了,所以才起的這麼早。起來之後就把媽媽給叫醒了。媽媽起了牀之後,收拾一下,吃完早飯就走了。

在路上,汽車走一會,停一會。我急得像熱鍋上的螞蟻,便抱怨道:“今天的車怎麼這麼多?”媽媽到不着急,説:“可能因為今天是六一吧,再等等。”果然,不一會就到了。

買完了票,我就跑了進去。裏面什麼遊樂設施我都坐了。瑪雅飛輪轉的太快了,下來我都想吐;自由落體更是不用説,就兩個字:刺激!我下來,當然要壓壓驚,玩了一次搖頭飛椅,正好,碰到我同學了,我就跟他説一起去玩快線車站,他爽快地答應了。我們倆坐在第一排,遊戲開始了,車子一點一點地上去,快到大圓圈了,還沒反應過來呢,車子一下來了一個三百六十度大旋轉,最後,軌道一環接着一環。終於到了終點,我們倆有説有笑地走了出去。我又領着他玩大擺錘,那是太刺激了!大輪盤衝下來再上去的時候,我想要把你扔上去似的。遊戲結束了,我們倆走下來,對家長説:“太爽了!”我們又去坐了太空迪斯科,遊戲開始不一會,我的那位同學就被顛簸下去了,轉盤式斜的,他剛要坐好,沒把住,就滑下去了,沒把住就滑下去了。轉盤上還有個大人更有趣,她的鞋被顛簸掉了,那個大人就要跪着撿鞋,但到了高處,那個大人躺着滑下來了,我們輪盤上是一陣笑聲接着一陣笑聲,笑得我手都抽筋了,還好我鬆手時轉盤已經停了,不然我也是“輪盤裏的笑星”之一了。

遊戲結束後,我們又玩了遊樂園裏面的壓軸設施:鋼之龍懸掛過山車。剛上去,我都緊張的不得了,我剛緩過來,一個大斜坡來襲,軌道翻來覆去,轉的我都暈了。

玩完之後,我就跟着我同學一起去吃飯去了。一路上,我們説説笑笑,還在談論在遊樂園碰到的那些快樂事,我們都爆笑不停。

那一次,我真快樂!

標籤:八篇 快樂 國小