思之深,行之切週記作文
時光匆匆奔走,帶走了過往,留下念想。
又一個九月,又一個圓月高照菊香散漫的好時節。我回到了熟悉的班級,與暫別的同學再次相見。壓抑住內心的激動,和他們小聊了幾句,就各自忙碌了去。九年級了呢,除繁忙之外,一切與往昔,似乎無過多改變。幾盆植物在開學沒多久就搬回原處了,每天都有人在細心的照顧着。
每逢天雷滾滾,總有幾個男同學匆忙跳起,扔下手中的瑣事,趕集似的把它們向雨簾中搬去,雨停後又輕手輕腳的搬回,如待珍寶。獨有的口號也不停歇的喊着,雖然內容不同,但意義大同小異,都是讓我們奮發向上的激勵,倒是也讓我們激情澎湃了好些日子。圖書角里的書籍零零散散的放着,相互依偎着,倒有幾分可憐樣。在老師和班長的再三囑咐下,一些記憶差的人才磨蹭着從家裏拿來,放在略顯空蕩的書架上,使它的境況好了那麼點。目光所及之處的景象,算不上變化,也算不上如往。
總之,萬老師還是每天都來教室轉悠幾圈,目光如雷達似的掃描着,看到不滿的地方,便會眉頭蹙起,嚴厲的教訓着;班長和助理還是還是對班上的事精細的管着,不放過一點小細節;學生還是規規矩矩的學着,時而説説小話,出去轉幾圈,更多的是在教室,盯着課本唸唸有詞。
九年級,一切和過往沒什麼別樣,又好像有什麼在潛滋暗長,外,與昔日相同,內,早年洶湧,澎湃了我們的心,激盪的.是熱情。就如我曾説過的:“時光匆匆奔走,帶走了過往,留下念想。”思之深,行之切,過往是過往,念想是信仰,念不滅,則行之不退。
便如萬老師異常喜愛着新來的陳林欣,不得不説,她的確很優秀,禁得起誇獎。所以,我們的驕傲成為過往,我們以超越她為念想,以忙碌的身影為現狀,以她為榜樣。她以壓力為動力,以超越更多人為念想,以不斷的拼搏為現狀。思愈深,行愈切,我們有相同的念想,但有不同的方向,我們要共創的都是輝煌,共達的是理想。便是共同努力,相互競爭,共得雙贏。
時光過往,過往不復。念不滅,信仰依舊。
思之深,行之切,思愈深,行愈切,我,會不負念想不負期望。
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