關於籃球比賽的作文13篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的關於籃球比賽的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於籃球比賽的作文1

在一個星期三的下午，我班一場激烈的籃球賽就在草場上展開了……

一片陽光下，啦啦隊的呼聲響徹雲霄，這簡直成了啦啦隊之間的比賽。天氣雖然不熱，但激烈的籃球賽讓我們這些隊員們熾熱的心徹底點燃，運動的激情使我們不約而同脱去一件件的外套。 我——“屠龍小隊”的一名隊員現在正在與“狼牙小隊”的宜喧相互爭球。球被傳來傳去，享受着半空之美，而我們則在為各隊的榮譽而奮鬥着。終於，球傳到了我隊的欣越手中，她一個“三步上籃”，此時，似乎大家都屏住呼吸，時間變的遲緩，空氣凝固了，唉！可惜啊，沒進！掉下籃板的球又被敵方的小立搶走了。

“狼牙小隊”的啦啦隊爆發出一陣強烈的歡呼聲：“徐立，加油！徐立，加油！……”對方的小立已衝進了我方的三分界線內，這時，震嶽本不想讓小立進球，剛準備攔住他，誰知裁判小王高舉黃牌，原來小吳打到了小立的手。不過還好，多虧小吳這次犯規，才為我隊挽回2分。

比賽仍然進行着，賽場上的歡呼聲、吶喊聲依然保持着……

關於籃球比賽的作文2

看精彩的校園籃球比賽籃球可是我們班的一大優勢。

一聽説要舉行精彩的校園籃球比賽，我們班的同學就爭先恐後地報了名，搞得這一陣子興起了一股籃球熱，一下課，都跑到操場上進行“魔鬼訓練”呢！比賽馬上就要進行了，“運動員”們都在進行熱身鍛鍊，氣氛十分緊張。

瞧，運動員在那竊竊私語呢，仔細聽，原來是在討論怎樣打配合呢！賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒，一班的人説：“你們班保輸！”我們班也不甘示弱地説：“才怪，到時候看了結果再説，你們不要太過於自信了！”老師剛一吹口哨，我們班的啦啦隊立刻沸騰起來了：“二班加油！二班加油！”一班的啦啦隊也不甘示弱：“一班加油！一班加油！”聲音一層蓋過一層，此起彼伏。江浙飛一不小心，到手的球讓陳家樂給搶走了，陳家樂傳球給單奕舟，單奕舟一個扣球，居然打出一個漂亮的三分球！“耶，耶！YES！”人們發出一陣歡呼聲。瞧，一班的人終於又搶到球了，但又被樓峻逸攔走了，他三步並作兩步，運球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個兩分球。

還有朱茵，雖然是女生，可場上表現毫不遜色，她的防守很牢固，她把陳子怡盯得毫無辦法，無計可施。最後，我們班終於勝了，二班的同學蹦的蹦，跳的跳，朱茵大叫“勝了，勝了，我們勝了”操場上一片沸騰。

關於籃球比賽的作文3

今天我們籃球隊又和二中的大佬們打了一場籃球賽。我看到二中的大佬們，都比我們高，都比我們壯，好像在樹和草之間打架，實力懸殊。而且都比我們大。這次他們會贏嗎？我以提問開始遊戲。

首先二中隊利用自己的優勢先拿到球。我們幾次沒能把球打碎。最後，我們在他們擊中籃筐後拿到了球。我們的隊員一觸球，就像飛鷹一樣向前衝去。他們時不時的做幾個假動作迷惑對方，然後像追在他們後面的獅子一樣跑到對方的半場。速度就像一陣風，似乎沒人看得見，只有幾個殘影跟在他們身後。不一會兒，我們球員跑到對方籃下，一步兩步，拿球，起身，射門得分！風把這張圖帶進了每一個玩家的心裏，大家的信心倍增。在二中隊，你看:張哥拿球傳給對手半場的“鬼手”。“鬼手”把球扛到籃下，傳給了東東的“五球四中”哥哥。東東的哥哥射門得分！最後，當我們只差一分趕上的時候，幾秒鐘後我們就進了一個球。這個進球結合了球員的努力，教練的努力，觀眾的掌聲，以一分之差擊敗了二中隊，獲得了最後的勝利！

關於籃球比賽的作文4

體育課上，我們與五（1）班進行精彩的校園籃球比賽。比賽開始，裁判老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的沈佳煒搶先跳起來用力把球向外一拍，球落到了我們班的隊員手裏。他立刻運球向前衝去。沈佳煒一個箭步往前跑。

那個同學立刻把球拋給了他。沈佳煒立刻接住傳過來的球，往前直衝。五（1）班的隊員沒有攔住他的進攻。好，沈佳煒一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一隻空心球，筆直落進了球框裏面。我們班開場就取得了勝利，大家精神振奮，打起來更加起勁了。現在，輪到對方發球了。

他們發球以後，立刻運球向我們這一方衝來。一個傳球，王昊從後面跑過去攔截住了。他拿到了球以後馬上返身往前衝。一個遠距離投籃，好，又進了一隻球！五（1）班的隊員火了，他們發起了猛烈的進攻。五（1）班的王令強運球衝了過來。沈佳煒跳起來蓋住了他，讓他動彈不得。我乘機把球給搶了過來。王令強反過來跟我爭奪。我立刻看準機會把球拋給了沈佳煒。

沈佳煒不愧是運動健將，帶着籃球一個猛衝，迅速跑到了籃球架的下面。可是，這時，五（1）班的三個隊員罩住了他，讓他不能投籃。這時，他看到我正好衝到，就從空隙中把球扔給了我。我拿到球，立刻往上跳，同時，把手舉起，手腕一翻。啊，一個好球，球又進了！我高興得跳了起來，大聲説：“我也得分了！”下課了，我們班贏了五（1）班。我們興致勃勃地回班級去了。

關於籃球比賽的作文5

我們不貼海報，不買票，但是我們的女籃比賽還是那麼激烈，同學們都在關注我們班和二班的巔峯對決。一開始我們鼓勵女籃隊員，大家都抱着必勝的信念上場。

起初，我們真的讓靈感發揮作用。李喜之利用身高優勢，迅速將球傳給蔡博一。蔡博一好像學過很多籃球明星的戰術，很快就把學生的希望之球帶到了籃下。然而，一切都不是那麼順利。二班的朱佳煜也很快。他和蔡博一一起跑，幾次想截球。我們男生很擔心他們的冒險，因為如果一直這樣打下去，他們總會搶的。好在我們班的錢英傑足智多謀，像母雞一樣向前衝，擋住了後面干擾的同學，為蔡博一創造了一個良好的投球環境，但球還是沒有跳到籃下。摔倒了，然後同時落入了兩個班的手裏。小球混在人羣裏，大家都努力想贏。我們的心在喉嚨裏。真的希望能幫女生搶球砍分，贏得比賽。但是我們不會玩，只好靠女生自己了。哦，希望上天能幫助我們，給我們帶來好運。可惜球被二班猛的搶走了。幸運的是，他們傳球失誤，為我們找到了球。然後我們又信心滿滿的進了一球，4:0結束了比賽。

關於籃球比賽的作文6

“小心點兒，別摔着了！”爸爸小心地對我説。“我知道了。”我邊打着籃球邊對爸爸説。

這一天，天氣晴朗，萬里無雲。爸爸帶着我來到工商大學北區籃球場打籃球。

我和爸爸先各自做了一下準備活動。我做的是“籃球俯卧撐”。我一隻手撐地，兩腳蹬地，做着俯卧撐的動作。另一隻手在拍球，“十、十一、十二……”我艱難地念着，臉上顯出痛苦的表情。但我的心裏一直想：要堅持不懈，永不放棄。終於，我拍完了400次球。這時，我已經滿頭大汗，氣喘吁吁，汗珠從頭上和手上慢慢地流下。接着，我和爸爸來了一場單對單籃球比賽。由我進攻，爸爸防守。我先衝了上去，爸爸見了，立刻伸了一隻手過來，想攔住我的去路。我見了，把右腳往左邊跨，用身子擋住爸爸。但他立刻往後退，又伸出手來掏我的球。我沒有準備，臉上完全是一副驚訝的表情。在這緊張危急的時刻，我突然靈機一動，用上了我的絕招“轉身”。我把右腳固定在地上，左腳向右邊轉，終於繞開了爸爸，然後趁他還沒追上我，我瞬間兩分投籃得分，我高興極了！第二次，是爸爸進攻，我來防守。爸爸先小心翼翼地往前跑，用一隻手擋住球，生怕我搶到球。我先衝過去，用手去掏球。這時，我才發現我已經上當了。

趁我不注意的時候，爸爸慢慢地靠近籃框，穩穩地投籃，兩分，進了！我們打成了平手。

天色也漸漸暗了下來，我們結束了比賽。一路上，我們説着笑着，一直討論着這次有趣的.籃球比賽，戀戀不捨地回到了家裏。

關於籃球比賽的作文7

在眾多的體育比賽項目中，我最喜歡看的就是籃球比賽了。今天晚上七點三十分有一場激烈的比賽，就是廣東 VS 遼寧。我早早吃完晚飯，迫不及待地打開電視機，觀看比賽。

場內人山人海，座無虛席。隨着裁判一聲哨響，全場比賽就開始了。遼寧隊先搶到了球，他們將球傳到了內線，轉身一投，居然沒中，廣東隊周鵬搶到了籃板，將球傳給後衞斯隆，斯隆把球傳給了易建聯，他來了個單手暴扣對方犯規，造成了二加一，打得他們措手不及，我不由自主站起來，鼓起掌聲

這次是遼寧發球，他們將球傳給了三分王哈德森，他一投居然連籃框都沒碰到，真讓我大跌眼鏡。來來回回地打拼，過了半場，廣東隊居然領先三十分，我激動得不知道怎麼形容。

到了下半場，遼寧隊好像回到了前幾場的狀態，哈德森,韓德軍，郭艾倫，全面爆發，投籃百分之一百命中率，將分差縮小到五分，這時候我的心緊張起來，但是我相信廣東隊會頂住壓力的。堅持到最後，果然不出所料，廣東隊最終以八分差距結束了比賽。

比賽雖然結束了，論能力我還是覺得遼寧隊略勝，我對前半場有一肚子的疑問， 是不是遼寧隊再放水呀，也許我要換一個方向想，是廣東隊變強了。總而言之，這是一場扣人心絃，精彩絕倫的比賽！

關於籃球比賽的作文8

今下午5:30分,院裏的籃球比賽拉開了帷幕。離晚飯時間還有一會兒,做完了作業,媽媽説帶我去看比賽,我可高興了。戴上了我的紅領巾,手裏還拿了兩個大瓶子打算一會兒給媽媽的同事加油。

哨聲一響,只見兩撥人在籃球場的中央搶一個球,一旦其中一方搶到球,五個人就立刻朝對方的籃下奔去,他們時而傳球,時而過人,打得十分精彩。化工站的叔叔阿姨們都不停的在喊加油,可是媽媽所在的綜合站,好像聲音有些稀疏。我看着十分着急,真是希望綜合站可以迎頭趕上,於是我跟媽媽説:“為什麼大家不一起喊加油啊?”媽媽説,“好嘞寶貝,不如這樣,就有你當拉拉隊隊長,你喊一聲綜合站,我們大家跟着你後面喊加油!好不好?”我開心的點點頭,大聲的喊了起來,綜合站!與此同時使勁碰碰手裏的兩個瓶子,緊接着叔叔阿姨們真的齊聲的喊了起來,加油!場上比賽的叔叔們一聽,也為之振奮,立刻打起了十二分的精神,連追了好幾分。

整場比賽下來,我帶頭喊了幾十次的口號,而且每次聲音都特別大,到最後嗓子都有些啞了。不過綜合站的叔叔們最終贏得了比賽,我特別特別的開心!大家都誇我是個好隊長。我心裏美滋滋的就想吃了蜂蜜一樣甜。

以後如果媽媽的單位再有這樣的比賽,我還要為大家加油,這可以鍛鍊我的膽量以及應對能力,還可以給大家帶來鼓舞和歡樂,這是我最想看到的。

關於籃球比賽的作文9

光陰似箭，日月如梭。六年的學習生活即將結束，在這六年裏，我遇到了許許多多令我難忘的事，但最令我難忘的是五年級時的一場精彩的校園籃球比賽。

那天下午，明媚的陽光普照大地。同學們潮水般地湧向籃球場，把場地圍得水泄不通，大家都異常激動，有的在議論球隊的技術，有的在議論某個球員的水平。大家都知道，這將會是一場扣人心絃的戰鬥。場內，隊員們精神抖擻，生龍活虎，有的在運球投籃，有的在壓腿可以看得出，他們都有一顆必勝的信心。

“嘟——”隨着一聲哨響，我班語五三班的比賽正式開始。觀眾們的眼球快速的移動着，城外的加油聲一浪蓋過一浪。隨着每一次球的入匡，都會響起一次暴風雨般的掌聲，場內的隊員聽到了加油聲，更來勁了，激烈的場面讓人眼花繚亂，漂亮的技術讓人心曠神怡。

比賽進入了白熱化階段，雙方旗鼓相當，比分交錯上升。時間過得飛快，轉眼間就只剩下一分鐘了。我班以29：30落後一分。在我班隊員的眼裏，我看出了他們並沒有畏縮，而是勇敢的去面對困難，並戰勝它。這時，我班一號隊員從對方無號隊員的手裏奪過球，運球過人，把球傳給籃下的三號隊員，三號隊員一個漂亮的轉身，把球送進了籃筐。同時也響起了全場結束的哨聲。

這場比賽讓我終身難忘。因為他讓我懂得了：面對困難時，不能退縮，而是要勇敢的去面對困難，並戰勝困難，迎來光明。

關於籃球比賽的作文10

籃球可是我們班的一大優勢。一聽説要舉行精彩的校園籃球比賽，我們班的同學就爭先恐後地報了名，搞得這一陣子興起了一股籃球熱，一下課，都跑到操場上進行“魔鬼訓練”呢！比賽馬上就要進行了，“運動員”們都在進行熱身鍛鍊，氣氛十分緊張。

瞧，運動員在那竊竊私語呢，仔細聽，原來是在討論怎樣打配合呢！賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒，二班的人説：“你們班保輸！”我們班也不甘示弱地説：“才怪，到時候看了結果再説，你們不要太過於自信了！”

劉校長剛一吹口哨，我們班的啦啦隊立刻沸騰起來了：“三班加油！三班加油！”二班的啦啦隊也不甘示弱：“二班加油！二班加油！”聲音一層蓋過一層，此起彼伏。吳鵬飛一不小心，到手的球讓呂航員給搶走了，呂航員傳球給朱昱，朱昱一個扣球，居然打出一個漂亮的三分球！“耶，耶！YES！”人們發出一陣歡呼聲。瞧，二班的人終於又搶到球了，但又被呂航員攔走了，他三步並作兩步，運球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個兩分球。

還有代夢玲，雖然是女生，可場上表現毫不遜色，她的防守很牢固，她把陳慧珊盯得毫無辦法，無計可施。最後，我們班終於勝了，三班的同學蹦的蹦，跳的跳，呂航員大叫“勝了，勝了，我們勝了”操場上一片沸騰。

關於籃球比賽的作文11

今天，我早早地來到了表哥家，一路上我興奮不已，因為又可以和表哥痛痛快快的玩上一天了！

來到了表哥家，看了一會電視，表哥對我説：“我們去打籃球吧！”我也很喜歡打籃球，所以我雙手贊同。

我們來到一所學校，教學樓右邊有一個籃球架。於是，我和表哥一塊想籃球架走去。到了籃球架旁邊，表格立馬使出一招：“跳躍大灌籃。”是我看的目瞪口呆。不過我也不甘示弱，立即來了個“旋風大斬球。”一連進了三個球。這時，表哥給我來了個“飛速搶球術！”不過我早有準備，身子一拐，腳往上一踢，把球踢到了半空中，然後我一下子躍起，成功躲避了表哥的“飛速搶球術！”比賽到了下半場。我們顯然沒有上半場的體力好。不過我用了我最省勁的一個方法：“飛速急剎車，”先引表哥到另一邊去，然後我猛一下子停了下來，還沒等到表哥反應過來，我就投進一個球了。使分數從零比零變成零比一。之後我們激戰了很久都不分上下。在下半場快結束的時候，出現了我意想不到的結果，表哥使出“旋球”一招，我護欄的時候把我的手磨的好不疼痛，到最後我還是受不了，放棄了。唉，表哥勝利了！

這次雖然表哥勝利了，但是以後我一定勤加練習，爭取打敗表哥！可不要小看我哦！

關於籃球比賽的作文12

籃球比賽，不僅個人要體格健壯、技術高超，更多的還要靠團隊的配合以及團隊的精神狀態，一個人強，並不代表整個團隊強。在上次西湖區中國小生籃球比賽中，一場比賽的最後2分鐘，讓感悟到了上面的這個人生哲理。

那天，我們行知國小與省府路國小開始了上午的第一場比賽。他們的實力與我們旗鼓相當，所以在比賽的前88分鐘，兩隊的比分非常膠着——對方進一球，我們還一球，對方罰球得一分，我們也罰球得分，兩隊步步為營，比分交替上升，誰都沒法打破僵局領先對手。還剩最後2分鐘，我們的體力迅速下降，他們憑藉着體力優勢迅速的拉開了比分，2分、4分、7分……我們感覺到沒希望了。為了穩定局面，教練請求了暫停，在暫停休息的時候，我們有的開始抱怨，有的在胸口畫十字架，有的在找東西發泄……，唯獨教練不慌不忙，跟我們講：逼他們出招，逼他們出招……

我們一個個調整好心態，用教練給我們佈置的戰術一個一個耐心的試，但都難以實施。

比分依舊拉開着……

但是我們毫不氣餒，在不犯規的情況下實行了“閃電戰”，居然奇蹟般的追平了比分，把比賽拖入了加時賽。在加時賽中，我們乘勝追擊，取得了比賽的最後勝利!

這次驚心動魄的比賽説明：兩強相遇，勇者勝。我們能贏得這場比賽，不僅僅靠隊員們的技術和戰術，更重要的是我們不氣餒、不認輸的精神。

關於籃球比賽的作文13

下午，我們班和一班要打籃球比賽。

我們班的男生特別激動，又是忙着熱身又在一邊誇自己有多麼厲害，説得跟真的一樣。

唉!到頭來我們還是輸了，不過，這次賽式的幾位讓人物，讓我們開懷大笑。

一、精靈鼠小弟變笨鴨子

他個子矮，但有一雙飛毛腿，動作十分敏捷，是操場上的“精靈鼠小弟”。

看，他搶到了籃球，投球，打在了籃筐上，彈了回來。

他再次搶到了球，再投球，唉!用力過猛。

機會來了，他吸取了上次的經驗，用力過輕，球被搶去了。

在投球方面精靈鼠小弟真是變成了笨鴨子。

二、攔路虎

你可別以為他是一民球員，還很厲害，他只是觀眾。

那時，我們班落後了五分，他在一旁看着，很着急。

在“精靈鼠小弟”一邊拍球一邊正要從“攔路虎”身邊走過時，他突然衝出去，嚇得“精靈楚小弟”差點摔倒。

要不是我們老師罵了他兩句我看他還想衝出去。

三、操場裝飾品

給他操場裝飾品這個雅號真是名不奇實。

老師把他換上場，可他什麼也不做，對手把球投到他後面了，他還插着腰傻站在那裏不動，等一大羣人都跑過去了，他才反應過來。

一場球賽下來了他連球都沒碰一下。

這次我們班雖然輸了，但我相信下次勝利只屬於我們的。

(台下一片掌聲)