【精品】描寫同學作文4篇
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的描寫同學作文4篇,歡迎閲讀與收藏。
描寫同學作文 篇1我的同桌陳新。她十分的漂亮。她長着一雙水靈靈的大眼睛,好像會説話。還有一個小小的鼻子和一張紅紅得嘴,她還有着白雪般的皮膚。整個人像個洋娃娃。
她不僅長得美麗,還有一顆善良的心。記得有那麼一次,我因為上學時匆忙忘帶了文具盒。等到了學校過了好長時間才發現我的這個疏忽。馬上要上課了,回家取的話時間肯定不夠。正當我焦急萬分的走來走去,使勁的跺着腳的時候,陳新看見了我,“哎!你怎麼了,看起來這麼着急?”陳新關切的問。“哦,我忘記帶文具盒了!”我翻着書包説,渴望能在書包裏翻到一根筆用。“我借你用吧!我的筆帶得多。”陳新説。“等一下,我把它們都拿出來放到桌子上,咱們兩個一塊用!”我好高興,跳了起來,大叫着:“太好了!”
她總是那麼的愛幫助人,無論是誰,只要你需要幫助,她都會盡自己最大的努力去幫助你,這就是我的同桌——陳新。
我的朋友
我有一個好朋友叫薛小明,他今年八歲了,高高的個子,身體胖乎乎的,走路來一扭一扭的。
他留着一頭烏黑的短髮,胖胖的臉像紅蘋果似的,彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神,高高的鼻樑上架着一副眼鏡,一半張大大的嘴巴,笑的時候露出兩個小酒窩,很可愛。
他是個活潑可愛的小男孩,平時總是蹦蹦跳跳,愛説愛笑。他也很調皮好動,只要是活動時間他總要到球活動,有時候我們玩遊戲時他常來搗亂。他是個愛吃零食的孩子,經常拿錢到小店鋪買自己愛吃的零食。
他很愛打乒乓球和籃球,活動課經常和我們一起打乒乓球。有一次我打敗了他,他不肯認輸並堅定地説:“我要刻苦練習超過你,把你打敗。”從此他晚上經常來學校練習打乒乓球。
薛小明就是這樣一個既活潑又可愛的孩子。
我最要好的`朋友叫黎詩昭,她性格開朗,活潑可愛。
她比我瘦,眼睛不大不小,眉毛淡淡的,她是雙眼皮的,紅紅的嘴巴,像個人間小天使。她要是穿上紫色的裙子,走在路上就像是一朵紫色美麗的雲朵。
學習中,思考難題的時候,她總是靜靜地坐在一旁,默默地想問題。她喜歡游泳,打排球,唱歌跳舞愛好廣泛。
黎詩昭還助人為樂,有一次,放學回家,突然下起了傾盆大雨,我沒有帶傘,我聽見後面有人叫:“黎茵,等等我。”我回頭一看,一個熟悉的身影走過來,原來是黎詩昭。“我送你回家吧。”“謝謝。”走着,我看見他的衣服濕了,就把傘移過去,可她又移了過來,還説:“沒事,濕了就濕了,你不濕我就高興了。”她送我到家才走。在雨中她的身影漸漸地消失了,我感覺到一股同學之間友誼的温暖。
黎詩昭永遠是我最好的朋友!
我的朋友
我有一個好朋友,她叫小童,我和她如同親姐妹,相處得十分和睦。
小童今年八歲,比我小一歲,個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑眯眯的小眼睛,高高的鼻子下有一張能説會道的小嘴。
她喜歡畫畫,特別是動物畫。就連她自己也説:“畫動物是我的強項呦!”今年元旦,她送我的賀卡上畫的也是動物。一隻乖巧的小老鼠叼着一張賀卡,賀卡上寫着:“願快樂、健康與你永伴!”旁邊有一隻憨厚的小豬。看着賀卡我笑了。
小童的學習成績特別好,尤其是英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的流利的背誦下來,默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。我經常向她請教,她也會耐心地為我講解,在她的幫助下,我的英語也有了很大的進步。
小童是我學習的榜樣,我為有這樣的朋友感到高興。
描寫同學作文 篇2記得我上一年級時,有一次突然感到身體不適,然後,“譁”的一聲嘔吐了,刺鼻的臭味立刻瀰漫了整個教室。幾個女生和男生被這股臭氣薰得不得不捂着鼻子跑了出去,但是更多的同學還是留了下來,並且抓緊過來幫忙。
有兩個同學立刻去取沙子,其他同學在老師的組織下,開始有序地清理穢物,有的拿掃把,有的拿抹布……“沙子取回來了!”有個同學叫着,把沙子倒在嘔吐物上,然後又出去了。有幾個同學用自己的抹布,把我的桌子上、書本上的穢物先擦到桶裏。擦乾淨後,用水把抹布洗乾淨,並找來一瓶洗潔精,滴了幾滴,開始擦桌子,直到桌子上一點痕跡也沒有。
“沙子又來了!”另幾個同學抓緊打掃地面……
幾個同學過來扶我去醫務室。在路上,我一會兒肚子疼,一會兒頭暈,走上一會兒就得休息一段時間。他們幾個就耐心地、一次一次地扶着我,並且鼓勵我説:“別泄氣,醫務室馬上就要到了,加油!”
來到醫務室,醫生給我測試體温,測試好了,一看是38。9度。醫生給我幾片藥讓我吃下去,又休息了一會兒,感覺好了許多。
於是,同學又扶着我回到教室,同學們看到我臉色好了,都向我鼓起掌來。我來到桌前,看見原來髒兮兮的桌子現在變乾淨了。一位同學馬上給我端來一杯熱水,又有很多同學過來問我情況,一下子,我感受到了同學們對我的愛。
描寫同學作文 篇3朱琳,明天我們將跨出一起生活三年的母校,各奔東西。也許,我把心裏話都告訴你吧。
朱琳,和你一起生活的這幾年裏,我們吵過,鬧過,甚至我還向你過脾氣,可是三分鐘熱度,三分鐘之後,我們又和好了。記得那次,你和我在説話,突然,你説得一句話不中我意了,我罵了你,還發誓不再和你一起學習,玩耍。可當你看見我生氣的時候,你想方設法的逗我開心,經過一番用心之後,我們又和好如初了。每當想起這些,我不禁有些慚愧,我好想對你説:“朱琳,對不起。”朱琳,你在我心中,既是好朋友,又是好老師。是你,讓我知道了要大膽的去思索,大膽的去追求,去實現我們自己的夢。朱琳,你的心胸總是那樣寬闊,你用你那寬廣的胸懷教育了我要學着去忍受,去了解一個人的處境,去饒恕他(她)。
友誼是最經不起風吹雨打的,就算是一個很微不足道的事,也會把最深厚的友誼摧毀。讓我們好好守着我們心中的友誼,讓我們成為最好的朋友!
描寫同學作文 篇4每個人都有同窗,但是每個人眼中的同窗都是不一樣的,有固執的、有熱心腸的、有心胸開闊的……她長得高高的,中等身材,一雙黑寶石般的眼睛鑲嵌在那圓圓的臉上。一對柳葉般的眉毛用無形的膠水貼在眼睛的正上方。
她是我的良師。
有一次上數學科“鈴鈴鈴”鈴響了,林老師嚮往常一樣走了進來。開始講課了,“今天我們來學習……”林老師大約講了半節課後我就開始坐不住了“唉——吳家棋,什麼時候下課呀!”我問道“噓!別説話,認真聽講!”吳家棋“好吧!”我説。可是我沒有聽進去,我自娛自樂的玩着自己的手,她看了我一眼説:“別玩了,快聽講,等一下小心又不會做題目。”“好吧!”我想如果題目全做對了還可以加五分。於是我目不轉睛的看着林老師開始認真聽起課來。下課後,如果我有不懂的題問她,她會先讓我自己想一想,如果實在是想不出來她會想我一一解答,如果我還沒懂她會耐心的再講一次,一直到我聽懂為止。
她不只是我的良師也是我的益友。一天中午陽光和煦,小花、小草、小樹都在曬日光浴好不快活!小鳥兒,唱着歡樂的歌兒,我的心情如同陽光一樣無比晴朗。我和吳家棋吃完午飯約一起下樓玩兒。“鈴鈴鈴……”我們直衝樓下,來到操場上。
“玩兒什麼好呢?吳家棋?”我問道。
“這樣子,你來追我,如果你追到了我,你就贏了,如果我先到運動器材那兒,我就贏了!好不好?”吳家棋説道“好吧!反正現在也沒有什麼好玩的!”我聳了聳肩。
“那好吧!我來數3下,我們就跑!”吳家棋説。
“好。”我説。
“1——”吳家琪拉長了音説“2——3——跑!”
我們腳下好像踩了風一樣跑得飛快,把煩惱扔進了垃圾桶。
我的同學,她是我的良師益友,她也是我最好的朋友吳家棋。
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