老師我想對您説國小作文【薦】

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的老師我想對您説國小作文，歡迎閲讀與收藏。

老師我想對您説國小作文1

親愛的老師：

您好！您近來工作可否順利？身體是否安康？

老師，您還記得嗎？曾經是您用粉筆在黑板上默默書寫，含笑着對我們講授知識，在那段日子裏，我們在您的庇護下歡快的成長，嘻鬧，您告知我們世間的一切，告知我們是非曲折，黑白對錯，您像無際的雲，我們似雨，您是我們的襁褓，我們的依靠，我們朝夕相伴，我想對您説的您可曾知曉？那千言萬語容我在這一刻表露吧！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，您如一方紅蠟，將自己的青春，自己的心血化為燃蠟之微光，絲絲縷縷，驅除我們的無知，用光芒幫助我們迎來知識，填補我們幼小的心靈，您將自己的一切幻為蠟香，其中所包涵的豈只點滴關懷？容我嗅個夠吧！當那知識的光華普照人間，我想，我會捕捉到您露出的欣慰的笑容吧！

春街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。老師，您可曾知否？每天，您遊走在我們的身邊，給予我們無微不至的呵護。您像那春雨一般，洗滌我們的靈魂，沐浴我們知識的萌芽，雖小，卻是那麼沁人心脾；您吟誦着知識的詩文，那聲音，很柔美，飄蕩在我們心的角落，我們則昂起頭，一邊傾聽，一邊輕哼頌歌的旋律，我們讚美您、頌揚您，當桃李滿天下

之時，便是您最自豪的一刻。當我們眾多學子圍在您身旁，大聲吶喊“老師，您辛苦了！”這便是您最開心的一刻吧！我想，我能敏鋭發覺您微挑的嘴角和眼神中的微笑吧！每當我獨倚軒閣，靜品茶香之際，總會想起您，想起您的叮嚀，那時一句句的呵責，現在看來便是對我最好的鞭策。

對了老師，過幾日便是教師節了，不知能否去探望您，總之，先讓我的祝福將我們的心願一同捎去吧！

夜深了，窗外的雨還是依稀下個不停，您要保重身體啊！早點休息好嗎？

此致

敬禮

您最愛的學生：於鑫淼

20xx年9月8日

老師我想對您説國小作文2

敬愛的老師：

您好！

在這金色的秋天，再這收穫的季節。一個輝煌燦爛的日子——9月10日，新世紀第26個教師節向我們緩緩走來了！這是花園中辛勤耕耘的園丁的節日，這是茫茫沙漠上默默奉獻的工程師們的節日！這是用億元也買不到的節日啊！

首先，我要用我最真摯，最熱烈的情感向給我們奉獻了，和正在奉獻着的老師們表示祝賀。

我還記得是您------楊老師把我們引進了寬敞明亮的教室;是李老師傳授給了我們豐富的數學知識;是賀老師把調皮的我們教育成一個懂事的好孩子。

老師啊，在我們的學習和生活當中你們教會了我們判斷事物的能力;給了我們温暖的愛和幫助，使我們把心思全放在了學習上，不再貪玩。

老師，一個多麼平凡的字眼。把我們一個個幼稚無知的孩子培養成有文化，有道德，有修養的人才，老師付出了多大代價！

下課了，我們都在玩兒，而你們，卻在含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我的備課。請問，這都是為了什麼？為了祖國未來的一代能夠繁榮富強，以巨人的強悍和偉大屹立於世界之林-----可是，你們卻付出了多少個不眠之夜，，多少苦心的勸導，多少永遠也不能再追回的青春啊!

是的，老師，您多像山中的石級，默默無聞的把別人送向光輝的頂端;您多像一盞明燈，無聲無息地照亮了別人前進的道路！

請讓我們好好想想吧！黑暗中，一支紅燭在我們心中點燃，照亮了一條條路，一條條通往光明的路，燃起了一片片希望，奔向未來的希望。然而，我們看到的，盡是您的笑臉。

楊老師，多麼神聖的字眼;

李老師，多麼無私的字眼;

賀老師，多麼辛勤的字眼;

在這第26個教師節的來臨之際，深情地對你們道一聲：老師，節日快樂！

老師我想對您説國小作文3

在星期五最後一節課上您正給我們講笑話呢，班裏盪漾着你甜美的聲音和我們開懷大笑的聲音......

在開學剛來的時候，班裏的東西非常乾淨，其間還站着一個瘦瘦的、披着頭髮的、帶着一個黑眼鏡的人，是啊，那就是您。 在我剛看到您第一面的時候，我就覺得您是一位和藹而生活簡樸的人。再和您接觸一個星期後，我還覺得您還懷着一顆童心。

時間久了，我就把您當成了我的好朋友...... 但是，有一天我發現另一個班的一大堆人找您搶着要簽名。那時候我只是覺得他（她）們覺得您教書教的好吧!所以才要您的簽名。所以當時我也沒有在意。 但是在上個星期五的下午，我聽另一個班的某某人説，您，要走了，不教我們了，要去交九年級了。 那時候我的心裏很混亂：什麼？這肯定不是真的。我又想：您既然是我們的班主任，就應該不會走吧。於是我們上課就問您是不是要走了，您卻笑着説：“什麼呀，誰説我要走啦？別聽他們瞎説，他們就愛和老師要簽名啊，送賀卡之類的。”聽完您的話我的心頓時又平靜起來了。 但是，在星期一剛來的時候，都到八點了，您還沒有來。到八點五分我們的語文老師來了，叫我們去升旗。但是語文老師還説，您走了，不教我們了，您，去了九四班。 頓時我才明白您以前説的那些話都是善意的謊言，您為了就是不讓我們傷心、難過啊!但是您知道嗎，我當時聽了這個消息心如刀絞一般痛啊！因為我不想讓您離開！因為我已經把您當成我最好的朋友。 老師！您雖然不教我們了，但是我會永遠記住您的！ 老師，我愛你！

老師我想對您説國小作文4

我們班的班主任——章老師知識淵博，就像浩瀚的宇宙，取之不盡用之不竭。我很崇拜您。善良的性格總能包容我們的點點滴滴。您是我一生學習的榜樣，等我長大後也要成為像您一樣偉大的人。

自我感到幸運，遇上了這麼好的老師。您和我們在一起的時間比和您的家人還要多得多。不管我們遇到了什麼難題，到了您那兒都能迎刃而解，還耐心的解釋。記得有一次，我們剛剛上完《那片綠綠的爬山虎》這一課，在做作業時，容易的題目我一下子就寫好了。但有一道閲讀題難住了我，我把文章看了又看，仍然找不出門路來，同學們“沙沙”的筆聲更是讓我心急如焚。您在講台下巡視着，見我一副焦急的表情，又看了看題目，在我耳邊稍加解釋，使我頓時恍然大悟。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我從一個一竅不通的小毛孩兒轉變為一個德智體都優秀的好學生。這中間自然少不了老師的教誨與關愛。您，就像太陽，我們是一株株小草，把關愛撒向每一個角落。每天的時間在您的教育與書聲中過去，總是生動有趣地講着課，把課本上“死”的人和景都講活了，聽得我們如痴如醉；有時候還適當的穿插一些小笑料，使我們鬨堂大笑起來，同時也增長了見識。老師，您就像是一盞指明燈，為我們在學海中指明瞭道路；我們的老師彷彿一名辛勤的園丁，勤勤懇懇地培育着我們這些祖國的花朵……但在我心目中，您那高大的背影，更像是蒼勁挺拔的松樹！

老師，總之，千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！我希望您每天都健康，快樂。我愛您！”

老師我想對您説國小作文5

都説老師是園丁,老師是母親,這話一點也不錯.我敬愛而佩服的羅老師-您,不正是一位園丁,一位母親嗎? 由於您是今年才接到我們班的,所以對同學們的各方面都不太瞭解,可能是以前的老師太嬌慣我們了吧!所以大家都特別懶,上課不積極發言,不動腦筋思考老師提出的問題.做作業總想等老師給答案. 可自從您來以後,班上全變了,同學們一個個似乎都勤奮起來了.您嚴格要求大家,也嚴格要求自己,引導我們學習.對於那些成績差的同學,您從不手下留情,難道您這不是愛我們嗎?您這不是正用一個園丁的愛,一位母親的愛關懷着我們嗎?您催我們上進,催我們朝着目標奮鬥.同學們的每一次成功,每一點進步都滲透了您的辛勤與汗水,您是我們的鋪路石,讓我們踏着您走向光明:您石啟明星,給我們指出學習的方向. 您為我們付出的心血難道還不夠嗎?

為了讓我們學到知識,您常常很晚才回家;為了幫我們完成任務,您不惜抽出在辦公室裏休息的時間,借用別的課爭取為我們多講一點;為了給我們講課,您的嗓子常常疼的厲害,可您卻從不放棄,您用自己那微薄的工資買了一個擴音器,仍然堅持給我們上課.您這又是為了什麼呢?是自己嗎?是那一點點的工資嗎?不,您是為了我們,可您又何曾又過怨言呢? 羅老師,我想告訴您.在剛開學的時候,我曾經討厭過您,覺得您對我們要求得太嚴格了,每天的作業佈置得很多.可當我們漸漸處久了以後,我知道,您是我們的朋友,您對待我們就向對待自己的孩子一樣.其實,您是多麼和藹可親啊!您是多麼愛您的學生啊! 您對班裏的每一位同學都傾注了熱情與希望.您把自己的青春,自己的一生都無私的奉獻給了我們,卻不圖回報,毫無怨言. 羅老師:"您辛苦了.您放心,我一定努力學習來回報您這位一直關懷我的老師,您永遠是我的好老師,將來,我一定以優異的'成績好好地回報您"。

老師我想對您説國小作文6

我們班的美術老師姓張，她很關心別人，所以大家都特別喜歡她．她的頭髮很長，烏黑髮亮．瓜子臉上長着一對如同黑珍珠般的大眼睛，炯炯有神．鼻子下面長着一張櫻桃小嘴．嘴角邊還常常掛着迷人的微笑，兩個可愛的小酒窩，總是在兩頰旁快樂的打着轉兒．張老師很温柔，很關心同學們．因此，同學們都把她當作自己的知心朋友。

張老師對我們特別關心記得是在週六的一下午，張老師得知"東方兒童＂節目組的人要到我們學校拍節目，她十分高興。

於是，召集同學畫布畫，我也被選中。下午２：３０我們班放學了。我興奮地奔進了美術室，只見幾個同學已經開始構圖了。我忙動起手來．時間不知不覺地溜走了，一會兒工夫就過了三個小時了。６：００我終於畫好了。突然，天空驟變，烏雲密佈，傾盆大雨直瀉而下．這時，美術室裏只有我和張老師兩個人了。張老師把燈關了。她望着傾盆大雨低頭問我：你帶傘了嗎？＂我搖了搖頭。她説：＂那我送你回家吧！＂我沒有應聲。張老師帶我到門房，可傘都被借光了。我望了望老師，説:"老師您別送我了，我自己回家就行了."老師拍了拍我的肩,説:"這怎麼行呢?外面下着這麼大的雨,你會感冒的。況且你也是為了學校才留到這麼晚的呀!"説完，老師脱下了她的外衣披在我的頭上，外面還罩上了一個塑料袋.就這樣張老師帶着我走在回家的路上.我看看張老師被雨淋濕的衣褲,眼睛濕潤了……"終於到家了.!"我歡呼着進了家門。我一邊跑一邊喊着:"老師，您快進屋裏暖和暖和吧!"我回到家，拿了一把傘出來接老師，可卻只看見她那在瓢潑大雨中逐漸消失的背影……

張老師真是一位關心學生的好老師，好園丁!

老師我想對您説國小作文7

老師，我永遠也忘不了您。因為您的無私，您的不辭勞苦，因為您對我無微不至的和關懷照顧。

我記得，五年級第二學期，我因病耽誤了幾天課，病痊癒了，可我的功課落下了一大截。於是您利用課外活動時間把我叫到辦公室，先幫我複習病前所學的功課，然後為我補習生病其間所落下的。細心，耐心地為我講解着。老師，您一定不知道，當時我心裏酸酸的，但也暖暖的。

還記得，以前我的字寫得歪歪扭扭，不懂得按筆順寫，更不注意字的結構。您又把我叫到辦公室，教我握筆，寫字的正確姿勢，告訴我把字寫好應注意的幾個關鍵問題，同時還和我談了寫好字對以後的影響。我傾聽着您的教誨，並按您的指點用心去寫，字真的比以前漂亮多了。

記得還有一次，下午上學時天空還晴朗無雲，可到放學時，卻下起了傾盆大雨。孩子們都被家長接走了，唯獨我，沒人來接。我躊躇了一會兒，只好一人向雨中走去。突然，背後傳來熟悉的喊聲：“姚婧輝！”我回頭一看，原來是老師您。您對我説：“老師送你吧。”我説：“謝謝您，不用了。”但您還是想説服我，而我卻再三推辭。最後，我還是上了您的車子。是您冒着大雨，把我送回了家。而您又轉身向雨中騎去。當時，我眼睛模糊了，是雨水？還是淚水？我自己也説不清楚。

老師，您像蠟燭一樣燃燒着自己，照亮了我們前行的路；您像一棵大樹，為我們遮擋烈日，讓我們在您的懷抱中健康成長；您還像春雨一樣滋潤着我們的心田……

啊，老師您是一位辛勤的園丁，培養着祖國的花朵；您是慈祥的母親，哺育着我們健康成長。

老師，您辛苦了！

老師我想對您説國小作文8

唐老師，我知道您是個善良的好老師，我在這裏要謝謝您這幾您來對我的關愛。

人們都説：“老師是祖國的園丁，學生是祖國的花朵。”是的，您就是一位辛勤的原定。我記得有一次，我肚子疼，您不顧三七二十一，就背起我，向您的辦公室走去。邊走還邊問我：“還疼嗎？還疼嗎？”“沒有那麼疼了。”我雖然這麼故作鎮定的回答，可是我眼裏卻含滿了淚花，我強忍着沒哭，可我真的想説：“老師，謝謝您！”

我是一個跳級生，在班裏邊我可以算是很小了，可您還是給了我一份屬於自己的“大禮”，原來，我只是一個普普通通的數學組長。在一年級時，雖然我很膽小，連站着回答問題的勇氣都沒有，但是我很愛當班幹部。可我只是一個數學組長，我一直覺得以後的發展很沒有當上班幹部的前途。可是，那天您真的給了我一份“大禮”。那天，我正在位子上坐着，我們班原來的學習委員走上講台，我不記得究竟是為什麼，您讓我當了學習委員，那時，您好像在原來的學習委員的耳旁説了幾句話，然後原來的學習委員就“變”成了數學組長，而我“變”成了學習委員。那天我真的很高興，雖然那份禮物不是蛋糕，可這禮物就像發光的金子照在我以後的人生道路上。

四年級下冊那時，市裏評“三好學生”，您竟然選了我和另外一給同學，要知道，我可是從來沒當過市“三好學生”啊！我在四年級上冊時才考得全年級第十九名，我知道，您讓我當“市三好”是因為您想讓我好好發展，成為品學兼優的學生。我真的很想哭！所以四年級下冊那時我想好好學習，報答您！

唐老師，您在我眼中比任何老師高大，比每位老師善良！唐老師，我想對您説：“謝謝您，唐老師，謝謝您給我大禮，謝謝您給了我機會，更謝謝您給了我童年最輝煌的時刻！

老師我想對您説國小作文9

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，您就像蠟燭一樣照亮了別人燃燒了自己。記得有一次，您發着高燒還給我們上課，我記得您上課的時候，眼睛都燒紅了，可是還是堅持的給我講題。我知道您是用心良苦，怕耽誤一節課，我們就落後一節課。等下課的時候，看着您有氣無力地趴在講台上時，我很擔心，可當我上前問候您的時候，您卻説：“沒事兒只是累了，休息一下就好了。”每當我路過您的辦公室時，總會看到你那忙碌的身影，批完語文練習冊批數學練習冊，還有一大堆作文等着您。你為我們付出了太多太多。老師我想對您説：“我知道，你是為我們好。但是請您不要以您的身體健康作為代價，好嗎！”

誰言寸草心，報得三春輝。老師，您就像我們的媽媽一樣。記得有一次開聯歡會，我們做了一個遊戲，“猜猜誰是我媽媽”點到名字的同學上台蒙着眼睛，摸着媽媽們的手來找自己的媽媽。有幾位同學的媽媽因為工作的關係沒有來到現場，他們站在台上，看着別的同學都投入媽媽的懷抱，很無助的站在台上，是您上去一把抱住他們，對他們説：“我就是你們的媽媽，來吧"他們眼圈都紅了。老師我真想對您説：“我叫你一聲媽媽，行嗎？”

師者，傳道授業解惑也。老師，您不僅教了我很多的知識，還教會了我做人的道理。有一次，我得了市級三好學生，我就有點驕傲了。那段時間我狀態特別不好，總是認為自己比別人強，不用再努力了。那時候多虧您及時教育了我，讓我懂得了人外有人，天外有天。成熟的麥穗頭是低下的，只有那些空殼才會把頭抬得高高的，學習是無止境的。我得這些榮譽只是一時的而已，只有經過不懈的努力，一直堅持才能把榮譽一直保持下去，真正的得到成功。老師我想對您説：“謝謝您嘔心瀝血地讓我成才。謝謝你一直沒有放棄我，才讓我走到今天，如果沒有您直我不知道會變成什麼樣。x老師，我愛你。

老師我想對您説國小作文10

親愛的老師：

您好！我想和您説説心裏話。

我們個個都有一米五多了，面對六年級大哥哥大姐姐們“酷”“靚”的誘惑，我們也跟着動了起來，女孩們在衣着上動起腦筋來——是泡泡裙比較淑女呢，還是蓬蓬褲比較可愛呢？男孩則在頭髮上下了工夫，這些您都看在眼裏，記在心裏。

幾天過後，您準備給我們上一堂課——談談喜歡。您知道嗎？當看到您在黑板上寫下這四個字時，別提我們有多緊張，好像每個同學的心跳都加快速度了。有的同學怪笑了一聲，有的同學説他要逃課，有的同學則互相看了看……您開始講：“同學們，最近大家是不是有點太鬆懈了呢？好像沒有把精力全放在學習上？”聽了您這話，我想：老師，還好您不是叫幾個同學上去破口大罵，或是嚇唬我們要告訴家長。見沒有一個人吭聲，您繼續説下去：“大家最近都在趕時髦吧！其實你們的目的不僅僅是想把自己打扮得帥氣、漂亮，而是想讓別人對你有好感吧？這沒有錯，愛美之心人皆有之嘛？”我當時就在想：哎喲，您太瞭解我們了。家長都説我們幼稚天真，其實我們什麼都懂，您又接着説：“那究竟什麼才是真正的美？”同學們面面相覷，您説：“美是由內而外的一種修美，它在一舉手一投足之間，這需要知識，需要良好的道德修養……”一剎那，我們似乎明白了什麼。

記得那時，你還讓同學們自由發問呢！一個同學説，一個男同學寫信給她，説是喜歡她，她該怎麼辦呢？您並沒有逼她説出寫信人，也沒有教訓她，而是耐心地幫她解決問題。

老師啊，謝謝您！要不是您用這些好的方法來幫我們打開心結，我們肯定無法辨清對錯。

現在，我們也不再想着趕時髦了，雖然在我們的內心深處，您衣着樸素，不淑女，不可愛，不瀟灑，不華麗，很難捕捉到流行的氣息。但是，您也很美，因為您有智慧，有文化。我們也要像您一樣。

祝：身體健康，工作順利！

老師我想對您説國小作文11

老師，您是我們人生中的路標，帶我走上奮鬥之路，您是我們打開青春之門的鑰匙，帶給我們活力與希望……今天是第三十七個教師節，我想和您説，我感恩您——陳愛德老師。

還記得，那是一個大雪紛飛的早上，飛雪散落滿天，一團團，一簇簇，彷彿將無數的棉花扯開，從天上翻滾而下。在如此惡劣的天氣下，學校不得以延遲開學時間，改到下午上學。

一上午的時間過得飛快，雖天氣略有好轉，但地面上仍有厚厚的一層積雪，車子一碾過去，便結成了冰，滑溜溜的，十分容易摔倒。當我走到校門口時，便看到了老師的身影，他不懼嚴寒，仍然堅守在校門口，等待着每位同學的到來。等人們陸陸續續進了教室，仔細一數，還差了一位同學，您便着急地給他的家長打電話，聯繫未果，您又不顧外面的鵝毛大雪，一直站在校門口等待學生，直到快要變成一個雪人，才同意進教室休息一會，再次出了大廳。

在那位同學到達教室後，您嚴肅的向他講述了事情的嚴重性，強調了雪天的安全問題呢，全然不顧自已早年有舊傷又着涼的腰。老師啊，您像一座燈塔，照亮了我們回家的路；您不顧個人保暖，執意為我們堅守。您是如此的偉大！

在期末衝刺時，您腰傷復發，不能走動，學校已經找了代班老師，想要讓您休息，可您，一不願意辛苦老師，二仍想看顧我們，僅僅歇息了一天，便帶着傷重回戰場，挺着難受的身子，帶我們繼續奮鬥，摘取勝利的果實。可能是上天感動於您這種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹“的精神，我們取得了進步，我也得到了優異的成績。

老師啊，感謝您的奉獻，感謝您的關愛，在我們在走向人生的新階段，為我們樹立了榜樣，譜寫了奮鬥，那是一段很愜意的時光。在節日來臨之際，祝您萬事如意，身體安康。

老師我想對您説國小作文12

老師您接手我們班已經快一年了，這一年來裏工作認真負責，常為我們學習操醉了心，您辛苦啦！我們有什麼問題不懂，您非常耐心細心地給我們講解，一直到我們弄懂為止。

回想上課的情景，您是多麼認真負責啊！語文課上寫字的時候，我們把生字寫錯了，您就給我們講這個字該怎麼寫，不該怎麼寫。在您正確引導下，我們做作業的正確率大大地提高了。讀書的時候發音錯了，就教我們這個字該怎麼讀，又使我們的口語越來越好了！老師一步步細心引導，使我們班一點點進步，我們打心裏喜歡您，感激您！

但是，老師我又有個小意見想對您説，您不要總是拖堂。因為有一次，您上課時講得正帶勁，突然下課鈴就“鐺鐺鐺”地想起來了，正好我想上廁所了，可又見您講得正起勁呢，所以不好意思舉手。我心裏想：“算了吧！”老師講得這麼認真我不好打斷，就在等5分鐘吧，等老師下課了再去吧。誰知過了5分鐘還沒有下課，我只好再憋一會。

過了一會兒終於下課了，我立馬衝出教室直奔廁所。結果一進廁所，上課鈴聲又“鐺擋鐺”地響了，我只好匆匆地完事趕緊又往教室裏跑。老師，如果那次再不下課的話，我可能要拉褲子裏了。

老師，您是我最喜愛、最敬佩的老師，希望我的小意見能得到採納！下課時，同學們的心早飛了，您拖堂上課其實效果並不好。再説您站了那麼久、講了那麼久，您也累了。而對我們來説，下課休息放鬆一下，也是為了下一節課更好地學習呀！

老師，就是我想對您説的心裏話，希望您不要生氣哦！

老師我想對您説國小作文13

親愛的黎老師：

時間很短暫，快樂時從不認識它的存在；時間更悠長，憂傷時只希望讓時間撫平寂寞……

學生我又一次寫信給您，真是千言萬語説不盡，只把深情訴諸書。誰願在風中和落葉一起漂泊？誰願將滿腹心事向星星訴説？讓我和您結伴遨遊歷史的長河。

遙想老師當年，您那栩栩如生的課像點點春雨落在我青春的楓葉上，使我產生了對文學的興趣。您説過，每個孩子就如同一塊美玉，養在深閨人未識。您就像獻和氏璧的玉工，內心充滿着讓璞玉得到社會承認的衝動。

您那園丁精神培養祖國的花朵，讓我十分感動，萬分佩服。您是風，為我們帶來遠方的天籟，通過您，我們能認識這個豐富的世界；您也是一陣清風，為我們拂去身上的塵埃，讓我們輕鬆地邁出人生的前幾步；您更是長風陣陣，拂動我們的衣衫獵獵作響，助我們“直掛雲帆濟滄海”。

幽默無比的您讓我知道了，世界是如此的五彩繽紛，風吹過原野，綠草茵茵，風越過山林，萬木茁壯；風掠過海洋，遠帆點點，百舸爭流。

永不驕傲的您讓我明白了，要燃放瞬時的煙花不難，難的是將這剎那的燦爛永遠定格在夜空；交要鼓起一時的勇氣不難，難的是將這不滅的鬥志維持一生；要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最後。

愛説歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話：“人生如戲，生命是舞台，每個人就扮演着自己的角色，且讓每個人都好好走過有意義的一趟。”

老師，您知道嗎？您的出現，您的故事，讓我深深地感受到生命是一項奇蹟。一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花；一雙毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠勝過小提琴的夜曲；在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那裏唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。

老師，您就是我看到的奇蹟，有您的教導我感到萬分幸福。

好吧！學生就此停筆了，最後只想對您説一句：“辛苦了！”

老師我想對您説國小作文14

老師，是天使，是大樹，是海洋，是階梯，是園丁，是春蠶。哺育我們成長，是您，帶我們在書中的海洋遨遊；是您，教會了我們怎樣做人；是您，把我們帶到了書的海洋……老師，我們即將畢業，每次看到您的那一雙手，我們都非常的心痛，手上沾滿了我們在校的點點滴滴；每次看到您那一縷白髮，我們都非常的心痛，是您為了我們日夜操勞；每次看到您那臉上的皺紋，我們都非常的心痛，是您為了我們熬夜熬到很晚。

老師，我們還清楚的記得，三年前，您帶上我們，我們都感覺您很兇，我們都不敢靠近您，就是那一次，我改變了對您的態度。正好到了考試期間，我懷着對這次考試的自信，在考場上滿不在乎，可是卻疏忽了一道大題，老師您還提醒我一定要好好檢查，可是我卻不認真對待。就在那一聲：“收卷”我感覺自己都可以考100分，可是我卻高估了我自己。

過了幾天，考試成績發下了，我看的自己的試卷，大大的73，我又看了看同桌的100，我非常的慚愧，我又看了看自己的錯誤都是一些不該錯的給錯了，我真的想一頭撞在牆上。

老師看到了我，我正在那裏抽泣，老師安慰着説：“不要怕，沒什麼的，這一次只是一次小小的測驗，下一次，一定會比這一次更好的，不要覺得這一次就一定會評判你的人生，我相信嗎你下一次一定會更好的，不要覺得這一次就會搞得你心神不定。”

聽完老師的話語之後，我感覺自己的心情好了許多，我感覺這一次老師對我的啟發很大，我一定會好好學習。

我愛你，我的老師！

老師我想對您説國小作文15

有人説過：“老師是靈魂的工程師。”從上幼兒園到現在，教過我的老師已經有四十多位了，每一位都有獨一無二的教學方式。他們有的温柔，有的嚴厲，有的幽默……讓我念念不忘。可是，我特別想説説現在教我的美術黃老師。

説到黃老師，我不得不提一下美術趙老師。一年級時，由於我的繪畫基礎還不太好，趙老師經常拿我畫得不好的作業給大家當笑料；畫得還不錯的，也要拿出來指指點點，挑剔萬分，當着全班同學的面批評我畫畫太差，我真想找個地縫鑽進去。後來，我就一直牴觸上美術課，哪天上美術課，哪天就不想上學。

這種情況在現在發生了改變，黃老師是那麼和藹可親，她的聲聲鼓勵和表揚還在我耳邊迴盪。一天美術課，黃老師教我們畫復古的門窗牆，好多同學都不知道如何下手，我靈機一動，很快就把畫畫好了。黃老師看了我的畫，趕緊拿紅筆給我批了個“優☆”的成績，並幫我修飾畫作，舉起來展示給全班同學看，對我的畫讚不絕口：“色彩搭配感很強，線條也勾得很精緻，值得大家學習！”很快就換來了一片熱烈的掌聲。是黃老師找回了我丟失的自尊和自信，是黃老師幫我找回了以前那個熱愛美術、開朗樂觀的我。上學期繪畫獎評選，我還是“優秀獎”五強之一呢！

現在，我的繪畫水平突飛猛進。黃老師，我想對您説：您對我的改變巨大，也讓我找回了真正的自己，我真希望您能夠一直陪伴我直到畢業！我永遠也不會放棄和後悔學習美術。沒有您，就沒有如今的我。我終於發現了學習美術的歡樂。原來，美術是如此有趣！黃老師，我覺得您非常好，是我心目中最好的一位美術老師！

親愛的黃老師，請接收我最誠摯的隊禮！我想對您説：“真謝謝您！”