生活國小作文(通用15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的生活國小作文，希望能夠幫助到大家。

生活國小作文1

有人説，童年是一首美妙的譜寫不完的曲子，每個人都會有一段值得回憶的童年生活，或辛酸、或苦澀、或甜蜜、就像綻放在夜空中的煙花，在這其中，會有很多很豐富的事情發生。同樣，我的童年也是美好的，雖然就快一去不復返了，但留下了許多美好的回憶。

在我的童年生活中，滑雪的樂趣就讓我記憶深刻。那是一個寒假的北京之行，讓我意外的在沒有下雪的天氣裏也痛快的滑了一次雪。在北京，我們住處對面的國家體育場，就是我們熟知的鳥巢旁，那裏一直在人工造雪，舉辦今冬特有的歡樂冰雪季。它那呼呼叫的造雪機和厚厚的積雪，時刻在召喚和引誘着我。。。。。。

在一個稍顯陰冷的早晨，我走進了鳥巢。在詳細參觀完這個響譽世界的體育館後，我迫不及待的衝向了它旁邊的滑雪場。馬不停蹄地領取各項雪上用具，經過一番武裝後，我向雪場出發！帶着滑雪板，我踏上了自動傳送帶，這個傳送帶將全副武裝的我運送到雪場自造的坡頂，看着這個近45度角、又長又陡的坡，想着要一口氣衝下去，我有點膽怯。萬一中途摔了，那豈不是會直接滾下去。忽然，背後不知被誰撞了一下，身體不由自主向前滑行了一步，我便勇敢地借勢順着滑了下去，啟用手杖控制速度，越往下，速度越快，為了控制好方向，急速中調整了一下腳的位置，卻因此整個人頓了一下，嚇我一身冷汗，還好，這一切都還在掌控之中，我順利的滑了下來。一遍又一遍，我樂此不疲，在這白皚皚的雪場裏盡情的滑行着。。。。。。

童年的趣事太多了，處處充滿了陽光，讓我享受了世間最好的關愛；童年也是五顏六色的，它使我的回憶絢麗多彩；童年又是豐富有趣的，它給了我無窮的快樂，它充實着我的童年，讓我的童年更加豐富多彩。

生活國小作文2

農場對於我來説非常的陌生，因為我們常年生活在城市。對於農場的生活從來沒有經歷過。

一次偶然的機會，我來到了農場，並且在這裏生活了幾天。

今年暑假我和媽媽來外婆家去玩，我興奮極了，這是我第一次去鄉下。夏天的太陽，總是炎熱的，帶給人絲絲悶熱。在行走在鄉間的小路上，我拿着飲料、食品，戴上太陽帽，跟着媽媽在“九曲盤折”的道路上，悠閒地行走着。

江堤兩邊樹木葱籠青綠，小草小花爭齊鬥豔，牧童在草地上放牧，兩對新人正在婀娜多姿的柳樹林中拍照攝影。遠遠望去，真像鑲嵌在綠色地毯上的油畫，宛如一道美麗的風景線。

突然間我們不知覺地停下了自己的腳步，我們被眼前的風景吸引住了眼球。布穀鳥從天空上下落，棲息在樹枝上“布穀、布穀、布穀地叫着。”好似在歡快的唱着歌。田野間，草叢間無數只小白蝴蝶天空飛舞，它們有的鑽進麥杆叢中，有的飛到草叢中的鮮花中。在烈日下，鮮花在一陣陣的微風，搖擺着，感覺就像一幅“蝶戀花”!

走過草叢之間，進入眼簾的就是連綿不絕的綠油油的油田。我看見農民伯伯們都正在忙綠的勞作着，看着他們有的在收割着金黃的麥杆，還看着他們有的在水田裏面插着秧，有的正在用農機耕地，有的正栽種棉花幼苗……。田野上面到處都是農民忙碌的身影。

走過了一塊塊綠油油的油田，我們來到了外婆家，傍晚的夕陽映照在門前的荷塘裏，水光粼粼的。荷塘裏面一羣小孩子，在荷塘裏面嬉戲，荷塘里長滿了荷葉，像一個個亭亭玉立的姑娘。

我們來到外婆屋後，看見果樹非常茂盛，有桃子、有柿子、有李子掛滿了枝頭，看得我嘴饞極了。外婆總是笑着對我説：“以後成熟了，讓我吃個飽。”

生活國小作文3

我在學校的時候，上課，同學們認真聽講，積極回答問題。有的時候別的老師會透過窗户，往我們教室看一眼，發現我們都坐得端端正正的，老師問什麼問題我們都會舉手回答，而且沒有一個人做小動作，沒有一個人偷偷説話，好像就跟題前安排好了一樣。有老師來聽課，我們就像平常一樣上課，從來沒有把後面聽課的老師當一回事。上美術課的時候，我們班同學都認真畫畫，交上去的時候畫的都很漂亮呢！所以所有老師都很喜歡我們呢！

下課了，當同學和老師告別之後，教室裏突然沸騰了起來。男孩子們一般都喜歡玩“鬼抓人”的遊戲，或者到操場裏踢球、打籃球或者跑跑步。女孩子們一般都喜歡在一起唱歌呀，跳舞呀，一起上衞生間呀，要麼就是一起聊聊天。我們上課認真聽講，下課一起玩耍，我們都最喜歡上學啦！

叮鈴鈴———叮鈴鈴，上課鈴打響了，同學們都坐到自己的位子上，等待老師的到來。老師來了，老師説：“上課！”班長接着説：“起立！”同學們異口同聲地喊道：“老師好———”老師説：“請坐！”當同學們坐下了以後老師接着説：“今天我們發前幾天考試的成績！”同學們聽都緊張極了，都在下面小聲議論着。老師説：“同學們安靜一下。”等同學們們安靜了以後，老師又説：“樹可心———100分、樹可意———100分、王明———100分、孫楊冪———100分、宋仲基———99分、代可心———98分……”聽到自已的成績，有的開心地跳了起來，有的面無表情，還有的傷心地流下眼淚……

這就是我的校園生活，我學到了很多知識，收穫了很多快樂，在校園裏我很開心。所以我很珍惜，謝謝你們！

生活國小作文4

生活對我來説是美好的，也是七彩的。

今天我去學圍棋，一盤棋都沒下，只做了18道題，我請求張老師給我一盤對奕的機會，張老師説下棋下不下沒關係，關鍵看做題認真不認真，後來，我回來了，我跟媽媽説，我一個人做了18道題。

還有一次，我跟一個一級的人下棋，下了一節課，開局時，那個人看我一個定勢不走，旁邊的人在説怎麼樣走，那個人就在罵“神經病”，這盤棋下好了，你們猜猜誰贏了？這盤竟然是我贏了。

我的圍棋生活寫到這裏，再來看我的鋼琴生活。

現在我的鋼琴已有好幾個星期沒去老師那邊上課了，抽空我在家裏終於把最難的那首曲子彈會了，我彈的曲子是《拜厄》中的《符點八分音符》，還有是《兒鋼》中的《夜鶯》、《大家來勞動》和《小軍號》，媽媽教我每首曲子彈3遍，我把最難的那首曲子彈好，感覺很好，象自己已經完成了一件了不起的事似的。

我的鋼琴生活寫到這裏，再來看我的網上對奕生活。

原先我在網絡中的分數是負幾百分，現在我已變成負3分，看看我的進步大吧，還有一盤棋好好笑，記得是6月9日下的一盤，我贏了109。5目。

我們再看看我的玩陀螺生活吧。

今天，媽媽剛剛和我説好，要去買陀螺聖獸卡，現在我已經有好幾個陀螺了，我要加強我的陀螺防禦能力，大家知道為什麼嗎？因為我買了一個“游龍無影刀”和“金龍斬風刀”。“游龍無影刀”的防禦力是4星，它的攻擊力也是4星，但是目前它的攻擊力已變為5星了，大家知道為什麼嗎？因為有一個朋友幫我同“金龍斬風刀”的重力盤換了一下。

我的生活中還有許多開心的事，這裏不再向大家一一彙報了。

生活國小作文5

前不久，媽媽帶着我去了一趟鄉下外婆家，那裏的所見所聞讓我若有所思······

車子開到大路上就無法再向前行駛了，我們只好徒步走上了曲折泥濘的小路。那時正值豔陽高照，一路上，我卻還看見許許多多的叔叔阿姨在田間辛苦地忙碌：有的叔叔在田裏用鋤頭一下一下地挖野菜；有的在田裏折騰着一大片的農作物；還有的阿姨們，頂着烈日，戴着草帽，既趕着成羣結隊的雞鴨鵝，又在田地裏不知來回忙活着什麼······火辣辣的太陽光像利劍一般刺向大地每一個角落，在烈日下的叔叔阿姨們，被曬得汗流浹背，皮膚黝黑。我的同情之心與敬佩之情油然而生。

十幾分鐘的路卻像走了一個世紀。我在媽媽的鼓勵下好不容易來到了外婆家，老遠的就看見外婆和外公，以及一些既熟悉又陌生的親人站在門邊笑臉相迎。我像離弦的箭似的奔向外婆，撲進她的懷抱，像個小貓似的撒嬌，一抬頭，卻猛然發覺，外婆不知何時變得又黑又蒼老了，臉上佈滿了皺紋，看到這兒，一股酸酸的感覺湧上心頭。外婆把我們迎進了屋裏，剛進屋，我就發現這屋子裏像個大蒸籠，令人熱得不行，外婆趕緊打開了電扇，可是從那小小的電扇裏傳出來的是一股股熱風，讓人感到一種窒息般的難受。在外婆家才待了不到十分鐘，我已經熱得快神志不清了，更可惡的是，夏天的“殺手”——討厭的蚊子竟然趁火打劫，在我又白又嫩的皮膚上放肆地“蹂躪”，又叮又咬的，我氣急敗壞，卻又無可奈何，因為憑我的肉眼根本無法看見這“吸血鬼”的蹤影。外婆看我那異樣的神情，似乎察覺到了什麼，她小心翼翼又略帶失落地説：”看吧，鳳鳳喲，外婆這兒是不是根本沒法住人呀！？在城裏多好喲，以後別回鄉下遭罪了······“外婆的話沒説完，我就撲到了外婆的懷裏，熱淚盈眶······

在我眼裏，鄉下人是最勤勞、最美的；鄉下生活是艱苦卻使人奮發向上的！

生活國小作文6

芸芸眾生在這世間來往居之，試問可曾想過生活，是什麼？許是因身在廬山中，許多人提起本應最瞭解的生活卻是一片惘然，不知從何説起。生活，一個簡簡單單的詞彙，造就了多少智者的光輝，又磨平了多少志士的稜角？

在一千個人眼裏，就有一千種生活。有的人品出了生活的乏味，機械重複着時光；有的人品出了生活的苦澀，終日以淚洗面；有的人飲出了生活的恬靜，坐看雲捲雲舒；有的人品出了生活的甘甜，笑容常伴於顏。生活的本質是什麼呢？他是淡然的，無情又有情。你如何對他，他便如何對你，最是寬厚，又最是冷漠，不抱有任何惻隱之心。

生活就是用牙齒咬着一朵花成長。

微笑着一路走來，默默地承受着苦難，但嗅得脣齒間的芳香。歲月在眼角紋下深深的痕印，我們優雅轉身雕出一片雲彩。生命的可貴之處，不在於它的強大，而在於它百折不撓的韌性。生活像一幅水墨畫，淺淡的底色上暈染開墨色的花。沒有絢麗的色彩，沒有華麗的詞藻，只有那素色的意韻。

也許曾有過悲怮的哭泣，有過純真的眼眸，但都隱於時光的霏霏細雨後，朦朧着，辨不清輪廓。唯有從泥水中站起，擦掉臉上不知是雨還是淚的液體，告訴自己：不要低頭，王冠會掉。不要哭，花會墜地。然後，一步，一步，向前走。

慢慢的，你會發現微笑已成為習慣。稚嫩的脊背變得堅韌，脆弱的肩膀變得寬厚，柔嫩的雙手變得有力。你，長大了。屆時，你會看見金色的陽光，星星點點的撒在走過的道路上。你會發現暴雨不知何時結束，雲層已開。那温暖的光芒，是生活微笑着為你披上的外袍。他説，累了，就休息吧。於是，坐看雲捲雲舒，閒觀花開花落；傾聽雨的聲音，感受風的慰藉。

這便是生活。不斷地摔倒又爬起，一點點地成長又成長。最後超然於這世間，看淡一切，再了無牽掛的離去。似一朵潔白的花兒，嫻靜而充滿詩意。似一片平凡的樹葉，隨風而來，伴風而去，從一個小小的嫩芽長成一片碧綠的葉兒，努力地吸收養分。又似一杯清茶，苦澀間，脣齒留香。

生活國小作文7

有時，客觀上來説，生活總是不如意，可是，你能把這種不如意轉化為如意，把生活扇的耳光當作是一種蜜糖嗎？看過一篇文章，某人性子急，下樓打電話時崴了腳，腳腫的厲害。她的兒子因為她生病而變得勤快懂事了，直到她的朋友來看她，安慰她，她雖然崴了腳，但是兒子變得好多了。平時淘氣的兒子，現在知道照顧媽媽了，這真是驚喜，以前她健康的時候，兒子不聽話，讓她很生氣。現在他知道了自己的毛病，積極改正。事情都是有兩面性的，關鍵在於你站在哪個角度上看，站在正確的有價值的立場上看問題，你就會思考到自己的不足，主動改變；站在錯誤的立場上看，則有可能釀成大禍，甚至遺憾終生。

一對夫妻，妻子嫌棄外婆送的禮物，便對丈夫説“能不能送點好的，實用的？”丈夫回答道：“老人辛辛苦苦送的禮物，你卻嫌棄。”就這樣，兩人你一言我一語的吵了起來。妻子將禮物扔在地上，丈夫大聲地吼道：“撿起來！不喜歡也得拿着！”妻子生氣的説：“我從小到大，從來沒有人這樣吼我！”説完，一個轉身，妻子縱身一躍，跳下了樓。丈夫一激動也跟着跳了下去。留下的是未成年的孩子和七旬的老人。試想，如果丈夫當時能換一種説話的語氣，委婉地勸説妻子，叫她不要這樣，妻子也不會衝動。妻子當時如果冷靜也不會釀成大禍。很遺憾，他們將生活賞賜給他們的“蜜糖”都變成了狠狠的“耳光”，生活是一種態度，一種積極向上為他人考慮的態度。所以，不要成為“惱奴”，不要成為壞脾氣的奴隸，應該學會控制和駕馭不良情緒。如何將慘烈轉化為驚喜，考驗是一個人的情商和立世的能力。

將生活扇向你的耳光變成蜜糖，無論是崴了腳的母親，還是跳樓的夫妻，都沒有看到生活中的另一面。其實，用委婉的方式去轉化矛盾也是需要技巧的。

生活國小作文8

讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除；讀書之樂樂陶陶，起弄月明露天高。題記隨着下課鈴的響起，我的暑假讀書生崖拉開了序幕。

讀書是一種享受。《桃花源記》讓我徜徉在花海的美好世界，感悟美好的喜悦；《神奇的太陽花女孩》讓我看到友誼的翅膀，感悟真實的情感；《假如給我三天光明》讓我明白原來，上帝為你關上門就會為你打開一扇窗於是手捧起一本書，想再次進入書的世界；感受書的快感。

仰望窗口，想着那些舒緩的文字，帶着梔子花開的聲音，似乎都已融進了生命的各個細胞，成為無法磨滅的記憶。我喜歡它們內斂而傷感的格調，彷彿遠處夜空縈繞的夜曲，雖沒有太多尖鋭的鋒芒，卻能深深地刺進我的心靈深處。我喜歡它們的明媚與灑脱，彷彿一陣徐徐的清風，雖沒有太多的言語，卻能散發出激情的光芒。我喜歡它們的豪情、壯志，彷彿一座座泰山，佇立眼前。

夏天的綠葉帶着叔叔緩緩的節奏，在風中上下舞動，白雲帶着一絲黑色印跡在晴空中浮動。草木正隨着陽光的增温，而蓬蓬勃勃地生髮着。一片“天堂草”出現在我眼前，它除了純淨的綠之外，沒有一絲雜草，令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面對這樣高貴而誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下。

回憶過去，戰馬嘶鳴，雄鷹飛旋，颯颯的秋風，如血的殘陽。暮然回首，《三國演義》向我們展現了魏、蜀、吳三國鼎立，相互征戰爭雄，興衰存亡的歷史過程以及眾多的叱吒風雲的英雄人物；《東周列國志》記述了西周末年，到秦始皇統一中國五百多年的歷史；《水滸傳》描繪了北宋年間一幕幕鮮活的社會歷史畫卷；《史記》記載了從中國上古開始到西漢時期長達三千年的政治、經濟、文化、歷史。黑暗中我眼前又出現了諸葛亮期盼而又擔憂的目光，又聽到了那悲傷蒼涼的歌聲：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還

生活國小作文9

期末考試後，雖然沒有正式放假，但也開始了放假模式。

二胡老師決定讓我考，應該是二胡八級考試，有樂譜有曲目。老師在假期給了我額外的課。早上六點，我和爸媽坐公交去80公里外的老師家學習。這已經持續了六年。無論多冷多熱，無論多風多雨，我們都再次堅持。我媽是陪練，老師的每一個指法練習，每一個樂譜講解都是我媽記錄的，一開始我聽到二胡咿呀學語的聲音。現在熟練的彈了一些名曲，開心的時候也會彈一首，難過的時候也會彈一首。總之，我漸漸喜歡上了拉二胡。

假期裏，阿姨給我買了六年級第二冊的課本、作業本、課外書，這些都是我的必修課。雖然不喜歡這樣學習，但也沒辦法。不然我同學在老師家補課。如果我不學習，我會落後很多嗎？努力。如果我不努力，我會受到家人的責備，努力過後，我會有所收穫。每次在學校考試，成績都是班裏前五，和平時的努力分不開。姨媽常説：“年輕人不努力，老人傷心。”。雖然我真的不能理解這個詞的含義，但我知道時間是永遠回不去的，我真的回不去國小一年級了。雖然下學期又是從高一開始，但是已經是國中一年了。

假期裏，父親答應帶我出去滑雪。我喜歡從高處滾下來的感覺。一點都不疼。很好玩。好像回到了小時候可以滿地打滾的時候。我媽媽答應帶我去看我奶奶。我在業餘時間學會了如何製作簡單的摺紙。我會給奶奶折一些小動物，讓她開心一點。

我一直在想如何過一個完整的假期。媽媽大聲喊：“起來，我們要去學二胡了”。我們家又踏上了去老師家學二胡的道路。

生活國小作文10

《三國演義》中，劉備演繹了三顧茅廬的史話，最終請得諸葛亮出山，成就了蜀國的偉業；《西遊記》中，孫悟空上演了三打白骨精的好戲，識破了妖精的計，保障了師傅的安全；而如今，我，三讀《假如生活欺騙了你》，次次感受卻大有不同。一讀，看到了表面。也許是由於年齡的問題吧，那時我才上七年級，預習時，初讀此詩，並無太深的感受，只是覺得順口而已。那時的我只是在想：“普希金一定是一個善於想象的作家，連寫出的詩歌都是假如的。還有生活欺騙了你那一定是擬人的用法了。”初學的我並無太多想法，也並未聯繫到實際，只是讀上一讀，圖個熟罷了。

二讀，看到了本質。後來在老師的引導下，我漸漸明白了：假如生活欺騙了你就等價於你在生活中所遇之挫折、所遇之煩心事，所以才有下一句：“不要悲傷，不要心急”的安慰。緊接着有寫了對未來的憧憬：“心兒永遠嚮往着未來”。最後有寫到：“就會成為親切的懷戀”。也就是對昔日挫折的懷戀了，為什麼要懷戀挫折呢？當時我只能這樣説服自己：“失敗乃成功之母，所以即便是挫折，也值得你去懷戀，去借鑑。”可那時的我，總是無法理解整篇詩歌，尤其是：“一切都是瞬息，一切都將會過去”這句話。

三讀，明白了一切。生活對我照顧的'真是周到，想法設法讓我明白了那句話的真正含義。我真是幸運，幸運的是那一天，生活真的欺騙了我。可我怎麼也無法做到“不要悲傷，不要心急”，怎麼也無法做到“憂鬱的日子裏需要鎮靜”。我整天整夜被烏雲籠罩，被巨石。我看不到陽光，內心陰冷；我掀不開巨石，兩肩沉重。日復一日，度日如年啊！可轉眼間已過去了幾十年，陽光開始向我慢慢走來，巨石開始把我慢慢拋棄。當我再次捧讀這首詩時，似乎以明白了一切，因為我已經走過了這個全程。

《假如生活欺騙了你》，此實屬常讀常新也。

生活國小作文11

不知怎麼了，想起老家的果園。那時大概是20xx年吧，為了跨江大橋的擴建，我的老家在機器的轟鳴中便成了片片瓦礫，伴隨着的還有果園的樹苗。想到這，不知不覺中又回想起那時的生活。園子的春天是美麗的，雖沒有收穫時那撲鼻的芳香，卻有着嫩葉新生，繁花生長的勃勃生機。而這時也是桃花開放的時節。從外面回到家中，不需仔細聞，一進門就能嗅到飄香滿屋的桃花香，這心曠神怡的味道定能令你沉醉。若過些時候就是桃子結果時，我們常常會躺在果園的草坪上，餓了吃桃子，渴了，還是吃桃子，要是累了，還可以在樹蔭底下打個盹，是不是有點像世外桃源般的生活。

就在春的腳步還未完全離去時，夏的身影以來到這個世界。炎炎的夏日毫不留情的燒灼大地，此時最好的降暑藥莫過於吃上可口的西瓜，若是加上一杯冰鎮西瓜汁那更是錦上添花。在這一切都沒有問題，想吃隨手就有西瓜讓你享受，旁邊還有榨汁機，並有許多新鮮水果可以榨汁。在夏天還有什麼比這更令人享受的？

風水輪流轉，夏天還沒有呆夠，秋天的氛圍就將他趕了下台。在這個收穫的季節，什麼都趕在一塊。不肖説在陽光下泛着金光的橘子；不肖説在綠葉中向你媚笑的葡萄；也不肖説那蜜汁都甜的要淌到心裏的枇杷。單是那粉色桂花的芳香就足以讓人沉醉。在這個時節，桂花的芳香早已超過春天那桃花的香味。我覺得桂花香也許不是最美妙的香味，但一定是最香濃的味道。漫步到桂花樹的底下，輕輕摘下一片花瓣，閉上眼，深呼吸，就能將這美妙的濃香傳至身體的各個角落。寫道這不得不提一下，不知各位知不知道，只要將桂花曬乾後放入罐子裏壓實，並放入鹽水，就能將這香味一直保留下來，並且味道更加香濃。

冬天的來臨，讓一切都陷入深深的沉睡，所有的植物都失去了生機。我們在這個不足20平方米的空地中玩樂。

越來越想念那自由地空間，在那寬廣世界中的歡樂，懷念，懷念那樹，懷念那花，懷念那果實。

生活國小作文12

生活中的許多事情，往往都需要我們去深度思考。或許，你會不經意間獲得許多簡單而對你極有益處的哲理。從國小升入國中，很多人都需要一段適應期。有對新的生活的適應，新的學習的適應，還有對新老師的適應。我就是需要適應期的學生。可是，老師在課堂上的講課速度快得讓我頭疼，因為我腦子反應並不快，甚至有點遲鈍，而且一緊張大腦就空白，必須有一定的消化時間。

上次，數學老師讓我做道數學題。我在那兒琢磨了半天，可一點頭緒也沒有。正當我一頭霧水時，我發現她已經攻克難關了。她是誰呢？正是我的國小同學，我的死黨兼競爭對手。我更加地心浮氣躁，腦子一點也不好使了。可我骨子裏那天生的倔勁，逼着我一定要自己解決。可任我萬般努力，仍毫無頭緒。無奈，我只好低下自己那高貴的頭，向她請教。經她簡單講解後，我恍然大悟！之後，我又獨自鑽研，竟然又琢磨出另一種做法。我給她講了，她也點頭稱讚，我倆會心地笑了。我説：“咱倆真是天生絕配啊！”

晚上，我想着這件事，突然醒悟：人，有時候不能太倔強，該低頭的時候就要學會低頭。或許有的人認為低頭就等於認輸。但我覺得，有時低頭也是一種智慧！俗話説：退一步海闊天空嘛1

今年的平安夜，我班的部分同學在教室裏玩打火機。我作為班長，看到後感覺挺危險的，就把這件事記在了“班級安全日誌”上，並告訴了班主任。他們找我想讓我通融。我説：現在你們後悔了，當初你們怎麼不這樣想呢？他聽後，苦着個臉，説：我完蛋了！“結果下午，老師就教訓了他們一番。老師説：”如果當時你們點的東西引起爆炸那受到的教訓可不止這些了。“

有時我們做事就是缺乏判斷性。不考慮後果，只顧眼前的快感。也不想這件事對自己是否有利。

生活就是最好的老師，就看你是否會發現它！

生活國小作文13

生活給予了我們愛與力量，但更多的卻是挫折與磨難。無論是愛還是挫折，都會讓我們懂得一些做人的道理。

我在生活中也遇到了不少困難，但讓我感觸最深的卻是那一次“學車事件”。

三年級時，我看到好多同學都會騎自行車便也想試試，就懇求爸爸教我騎自行車，爸爸一口就答應了。來到樓下，我望着嶄新的自行車，心裏充滿了好奇，迫不及待的騎了上去。我在前面小心翼翼的騎着，爸爸在後面扶着後座，保持住我的平衡，可即使是這樣，我還是膽戰心驚，生怕自己從車子上掉下來。

過了一會兒，爸爸對我説“我要鬆手了”説着，就把手鬆開了。沒有爸爸在保持平衡，我慌了起來。自行車也不聽指揮了，左晃右晃眼看就要撞上牆了，我嚇得把眼睛閉起來。只聽“哐”的一聲，我因為沒有保持住平衡，連車帶人倒在了地上。

爸爸見狀連忙跑過來扶我，我氣呼呼的站起來，拍了拍身上的灰塵，大聲嚷道“真氣人練了這麼久還不會，我再也不騎自行車了！”説完，就撇下爸爸和自行車上了樓。爸爸只好幫我收拾殘局。

過了幾天，我的大腦又不由自主的想學自行車，只好再次懇求爸爸，沒想到爸爸竟然爽快的答應了，只是對我説了句“半途而廢是永遠都不會有結果的。”我似懂非懂的點了點頭

這一次，我堅持了下來，學會了騎自行車我騎着車子在小區裏轉了一圈又一圈，高興地不得了。

通過學習騎自行車，我明白了一個道理：人們成功需要的是堅持不懈、持之以恆的精神相反，如果三心二意、半途而廢，就永遠都不可能實現目標。

生活國小作文14

我們家可能是受了外婆的影響，現在天天吃白菜，什麼時候才是個頭啊。唉，誰叫她是我外婆呢。

一天，一大早外婆就把我和媽媽從牀上拽了下來。我一頭霧水，平時，就是睡到10點，也不會有人管我，今天怎麼了？難道電線短路了？難道發生地震了。“喂，我的小寶貝，快來幫幫外婆，還有你媽媽啊。快點”外婆的命令我哪敢不聽，立刻順着獅吼功發源地進軍。天啊，我一看到廚房的慘劇，就有了要暈的念頭，可就是暈不過去。

媽媽緊隨其後，尖叫聲劃破我家的牆壁。滿廚房的籮筐，桶子和盆子，裏面全是白菜，什麼大白菜啦，小白菜啦，白菜薹啦，簡直就可以説是白菜總動員（一點兒不誇張）。外婆一點兒不受打擊，還笑眯眯的呢，看來她的“屏氣神功”已經練到了出神入化的地步了。“都來了，快，幫我洗下菜，麻煩了啊，呵呵。”外婆説完，“次溜”一下逃走了。留下我和俺媽呆呆地站着。不一會兒，我們便反應了過來，坐着小板凳，像個苦工一樣埋頭苦幹起來。洗着洗着，我不耐煩了，平時我就是家裏的小公主，哪受得了這種折磨。不行，我要反抗！！！！可，我轉念一想，不能傷了外婆的心那，算了吧，堅持一下。這時，門外傳來外婆又一輪的轟炸：“一定要洗乾淨啦，否則就重洗，聽到嗎？”“哦，知道了。”媽媽非常聽話。而我對外婆的憐憫之心，一下子就飛到了九霄雲外。但我又不擅長拒絕別人，就當體驗農村生活吧。

好了，終於幹完了，我伸了伸“累”腰，舒了一口氣。我正準備去看我最喜歡的《快樂大本營》，突然，外婆又叫住了我：“虹虹，來，幫外婆曬下白菜。”唉，沒辦法，後面發生的事大家應該可想而知吧。雙休假寶貴的一個下午都被浪費在白菜上了，真不值啊。

最後，這些白菜大部分住進了我們全家的肚子，還有一部分啊，都跑到垃圾桶裏去了，我還向它們默哀了3分鐘呢。在這之前，因為白菜太多，我們天天吃白菜宴，真是恨死它了。我發誓，以後再也不吃這害人的東西了！

生活國小作文15

如果你來到我家，一定會被我家裏各式各樣的小玩意吸引住，如果你有興趣，可以跟隨我走進創意時代，讓自己的生活變幻無窮。瞧，鋼琴上方那個小布娃娃，穿着美麗斑點的衣服在笑呢。你肯定想不到它身上穿的“衣服”是舊襪子做的。那天，媽媽整理舊衣物時發現我的襪子有許多太舊，或太短了，覺得丟掉太可惜了，想了想，有了一個新創意——一團棉花、針線、鈕釦和剪刀，很快一個可愛的布娃娃做好了。

媽媽看到我喜歡，便根據襪子的顏色，做了小白兔，樂天熊、小牛、小羊……哇，好多小動物啊，可它們排在一起，簡直就像動物王國啊!各有各的特色，各有各的姿態，活潑的憨憨的，可愛的……可愛的……那是多麼惹人愛。

看，陽台上的小花盆還是出自我之手呢!一開始，我做的花盆十分簡單，剪去易拉罐的蓋子，在易拉罐的二分之一處剪成一條條的條紋狀，讓條條向外自然張開，在易拉罐的四周塗上顏色，再用膠帶黏貼，然後換上花就可以了，沒想到，同學們都很喜歡，我便做了很多送給他們，同學們分享了我的快樂，我的那份激動無以言表。後來，我開始琢磨怎麼做複雜的花盆，如將易拉罐剪成細條，交叉編織成荷花一樣漂亮的小花盒，或剪成細條，交叉着一條向內翻卷，也很好看……廢棄的易拉罐丟了實在可惜，又不環保，到了我手中它們成了寶貝，經過巧手的改造，它們變成了一個個漂亮的小花盆，種植那些萌萌的小多肉最合適不過了。

櫃子上的“精緻”玩具，那可是高手爸爸的漂亮燭台;用黑白豆了做下裝飾品……

我家到處都有與眾不同的裝飾，因為創意改變了我們的生活;因為創意豐富了我們的生活;因為創意點亮了我們人生!