生活國小作文通用15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的生活國小作文，歡迎閲讀與收藏。

生活國小作文1

唉！沒有媽媽的日子可真不能適應。真不知道電視裏的那些小孩是怎麼熬過去的。

沒有了媽媽，早上可能起不來，給我準備了一隻鬧鐘，但我才發現，鬧鐘不會走。一般在早上，媽媽在手機裏設好鬧鐘。6：30起來，但我偏跟媽媽作對，賴牀1小時左右。現在，沒有了媽媽，康熙也是很晚起來的，我該怎麼辦呢？所以我對楊老師説一句：“遲到了可不能怪我喲！”

沒有了媽媽，就只能我一個人走去學校，沒有媽媽的“赤兔”，還真是麻煩。不僅僅是這樣，沒有了媽媽，沒有人給我洗衣服，我只能穿一個星期的衣服。媽媽為我準備了一個山寨牌小手機，除了打電話，什麼也不能幹，我決定一天打一次電話。沒有了媽媽，我就損失了大量的零花錢，也沒有拿錢的理由。以前，我總是會對她説：“我要買筆！”，她什麼也沒有説，就把買筆的錢給了我。

生活國小作文2

今天是星期天，我還沒起牀，太陽就已經透過玻璃窗照到了我的牀上，聽到鳥兒們也已經在樹枝上歡樂地歌唱。我伸了個懶腰，穿好衣服，因為今天上午我還要去上書法課。

小區裏綠樹成陰，鮮花盛開，我和媽媽有説有笑地來到小區門口等車。看到馬路上車來車往，我對媽媽説：“媽媽，我們離上課的地方不太遠，要不走路去吧？這樣我們既節省了車費，又鍛練了身體。在路上，我們還可以講小故事啦、成語接龍啦、猜謎語啦唱歌啦等等。”媽媽聽了很高興，直誇我是一個懂事的孩子。

今天中午，我和媽媽一起做午飯。哇！今天的午餐好豐盛啊，有排骨燉蘿蔔，西紅柿炒雞蛋，黃瓜。媽媽安排我煮飯和洗菜，我把淘米水倒在了一個盆子裏，媽媽告訴我這些水還可以用來洗菜，洗過了的菜又幹淨又好吃。我和媽媽一起協作，做了一頓美味的午餐。

星期天是一週裏最開心的一天，因為這一天媽媽會允許我玩一個小時的電腦，這一小時裏，我可以上qq和好朋友聊天，可以登陸洛克王國，還可以去“偷菜”哦，當然，我也會在電腦上畫畫和學習……最後，我也一定不會忘記，電腦結束後關掉所有的電源。

這就是我一天中的低碳生活。

生活國小作文3

在我六歲時，我開始喜歡上了音樂。理查德。克萊德曼彈湊的優美的鋼琴曲，天天伴隨着我，就像親密無間的姐妹，不離不棄。直到有一天，我遇到了一個名字，他讓我徹底地愛上了音樂。他的作品，就像一縷陽光，又像一窩清泉，滋潤着我，撫養着我。

他，就是雅尼。

雅尼的音樂，不象是用樂器在演湊，而是用心。他是唯一一個被獲繳在中國紫禁城開音樂會的外國音樂家。其中《夜鶯》一曲，是他專為中國的笛子所創作，也是我最喜歡的一首。鋼琴，笛子，提琴的完美配合，講述了一隻擁有動人嗓音的小夜鶯，被一個國王抓去，天天為他唱歌，故事講述了小夜鶯的一生，以及它的美妙歌喉對國王的影響，音樂所講述的是關於愛與自由的故事。笛子就像夜鶯一樣，婉的啼叫聲，帶着我進入了森林，我看到了關在籠子裏的小夜鶯，那讓我完全進入了另一種境界。

生活國小作文4

每個人都有自已想過的生活，而我也有自己想過的生活。

品出生活的樂趣也許有的人忙得大汗淋漓，也許有的人樂得悠然自得。我想過得快樂、舒適一些：避開父母喋喋不休的嘮叨，享受同學無比温柔的關愛;趕走我們成堆成堆的作業，過上無比開心的幸福生活。

吃出生活的甜蜜我天生喜歡吃，可父母的責備阻止了我愛吃的天性。我想躲在自己寬敞的小天地，品着一杯濃厚香甜的咖啡或牛奶，配上一片香脆可口的巧克力餅乾，躺在自已那漂亮的小牀上，獨自享受那份快樂。

玩出生活的歡樂人人都愛玩，我也不例外。我想在那不寬不窄小巷子裏，拿着一根長長的青竹竿，敲人家曬在陽台上的衣服，學哈利·波特神奇的模樣，和小夥伴一起興奮地玩打仗。

你想過什麼樣的生活?快和同學討論討論吧!

生活國小作文5

國慶假期前，堆積如山的作業壓垮了我。我打作業的時候着急地説：“假期你怎麼不等我？”原來是週六下午。

剛做完作業，急着要出去和阿姨們一起吃飯。一路上，我和家人愉快地討論着吃什麼。去茶攤的港式餐廳，決定吃“泡麪”。面一送來，哇！美味的麪條、多汁的肉、美味的菜餚都讓人想吃一口，讓我放下煩惱。太好吃了，一眨眼就吃完了。真的很懷念方便麪的味道。

第二天，我印象最深刻的一天，我們全家去打保齡球。我一大早就起牀了，精力充沛，精力充沛。但是計劃永遠跟不上變化。我們直到十一點才去保齡球館。但是看起來像一條龍的堵車讓我們遲到了，到的時候已經兩點了。我很緊張，因為其中一個就是我。我拿了一個六磅重的球開始玩！第一局打了七瓶，最後只打了一瓶。我的哥哥爸爸媽媽都很厲害，都是打打鬧鬧。我打了最後一球讓人滿意，最後全輸了！

這些點點滴滴的回憶讓人戀戀不捨。希望寒假能學棒球，能去旅遊！

這個國慶假期就像一道彩虹，充滿了幸福！

生活國小作文6

在學校的一個“角落”，每當下課了，戴着眼鏡的人們還在努力“工作”着。這是畢業前學習生活？

“是啊，畢業前都是這樣！”這是我們“前輩”的話。可大家反抗：“胡説，別人高三都下課，我們才六年級，想搞特殊嗎？”這時，大人們陷入沉思，我也不例外。現在，國中上線分上升，因此，許多人感到苦惱，我們也就應該努力。可是現在的獨生子女缺乏毅力和愛好，無法向父母們當年那樣刻苦鑽研，他們一心只想在快樂的草原上玩耍，總害怕作業的降臨，因此經常抱怨老師和父母的不理解。但家長們總盼望孩子們成才的那一天，這就與孩子們的想法產生了矛盾，使大人和孩子之間的距離越來越遠，我想這就是部分青少年寧願通宵上網也不願意讀書的原因。

學習生活需要快樂，如果它失去了快樂，在孩子們的眼中就不是天堂而是地獄。

生活國小作文7

期末考試結束，令孩子快樂的暑假生活又到了。

我第1天就給自己做了一個暑假計劃。

計劃是這樣的，每天早上8：00起牀，9：00開始寫作業，寫到12：00就開始吃午飯，午飯過後休息10分鐘，睡就睡午覺，睡完午覺後到12下午2點了又開始寫作業，到下午6：00吃晚飯，約好的和一個好朋友一起出去夜跑到晚上10：00了就回家洗了睡了，我我給我自己規劃的是10天完成作業。

10天過後了，我姨媽和妹妹叫我一起去上海玩，兩天過後我們買的是兩天後的票，我們乘着高鐵往上海那裏坐奔去了，到了火車站姨媽和姨夫由於工作的原因實在脱不開身，於是姨媽便給我們喊了車到小區門口，我看到了姨媽和妹妹在等着我們。

到了上海你媽就給我們報了游泳班，讓我們去游泳，首先學的是蛙泳，游完泳過後，因為我們我辦不到隨身碼的原因，所以不能出去玩，就在今天宅在家裏，到了8月9號我們便回來了。

這就是我的暑假生活，一個平淡又樸實的暑假生活。

生活國小作文8

我們的校園是一個美麗又充滿快樂的樂園。

走進學挍首先看到的就是一個大花壇，裏面種着五顏六色的花，操場旁邊是一排高大挺拔的白楊樹，它們象站崗的士兵一樣威風凜凜的站在那裏，日夜守護着我們的校園。教學樓前面有幾棵大松樹，無論嚴寒酷暑，都披着一身綠裝，為我們的校園增添了無限生機。特別是那幾棵桂花樹，一到秋天，枝頭上開滿了一簇簇，一串串金黃色的花，花香撲鼻，成了我們校園裏一道靚麗的風景線。

校園是我們快樂成長的搖籃。

我們在校園裏快樂的讀書、寫字。下課的時候我們會一起衝出教室奔向操場，玩老鷹捉小雞的遊戲、跳大繩、編花藍，校園裏到處充滿了歡聲笑語。我們最開心的事情就是去音樂教室唱歌，一起去閲讀教室讀有趣的故事書，校園裏充滿着童真和童趣。

這就是我們美麗的校園，它是我學習、生活的樂園，我將在這裏度過我快樂的七彩童年。

生活國小作文9

一轉眼，就來到了22世紀，這時代幾乎什麼都是機械化的，就連一些寵物都是電子的，雖然它們是機器的，但是他們的功能和真正的寵物沒有什麼區別，會蹦會跳，能陪自己的主人一起玩。而且，它不吃食物，它是靠垃圾生存的，家庭裏用的塑料袋、廢紙屑……都是它的美味佳餚。這時它就不僅僅是寵物了，它又成了一位“環保天使。”

在這裏，如果你想去旅遊，那更是小菜一碟了。只要買好票，選擇好旅遊地點，無人駕駛的公共汽車就會帶你去你想去的旅遊地點。

這裏的房間可以調整環境。

如果你想讓它變成春天，只要輕輕按一下遙控器，整個房間就會有一種翡翠似的綠，牆上就會出現剛剛發芽的小樹苗，含苞欲放的鮮花。

夏天的景色是不穩定的。如果天氣十分燥熱，牆壁上就會顯示出一幅美麗的《雨中》圖：一朵朵含苞欲放的荷花在風雨中搖曳，彷彿正在這清涼的雨中歡笑呢！

秋天的當然是黃葉像一隻只蝴蝶一樣慢慢飄落，果園裏、田地裏一片喜慶豐收的景象。

冬天不像其它的季節那樣活潑，它像一個文靜的小姑娘。一幅幅白色天地，令人讚歎不已。

22世紀的新鮮東西還有很多，我就不向你們一一介紹了。

生活國小作文10

我的課餘生活是豐富多彩的：畫畫、看書、打羽毛球......但我最愛做的卻是拉小提琴。夕陽西下、層林盡染時，我常常坐在湖畔的石椅上，拉起我那心愛的小提琴。琴聲婉轉悠揚，猶如一隻百靈鳥正在盡情地歌唱。行人也常常駐足傾聽，我自豪極了。然而學琴的道路也是不平坦的。

記得剛開始練琴時，每次都要一動不動地站着練習拉琴的姿勢，時間長達15分鐘。站着站着，我的腳麻了，腿痠了，兩臂疼得都快支不住小提琴了，不爭氣的淚水直在眼眶裏打轉。有好多次我都想放棄了。每當這時，媽媽總是微笑地鼓勵我：“你是最棒的，你一定會堅持下去的。”我也因此堅持了下來。

如今，我的水平已經達到了三級，心裏甭提多高興了。我想：要不是媽媽的鼓勵，也許我早就放棄了，更沒有今天的成績了。學琴不僅充實了我的課餘生活，更讓我懂得了這樣的道理：只有付出，將來才有收穫。

生活國小作文11

我的暑假生活豐富多彩，除了讀書、寫作業以外，還學了小提琴、畫畫和樂高。其中讓我印象最深刻的就是搭建“飢餓的鱷魚”這節樂高課。

一上課，老師就告訴我們先搭鱷魚的身體部位，然後在平板上進行編程，讓鱷魚實現一個連貫的動作：看到食物—發出聲音—閉上嘴巴—一秒後張開嘴巴。

老師一講完我便迫不及待地做了起來。我先從工具箱裏拿出板和樑並將它們鑲嵌在一起作為鱷魚的身體，我又拿起冠齒、齒輪和軸組裝在一起作為鱷魚內部的機械裝置，然後把裝有感應眼睛的頭安裝在鱷魚身體上，最後與平板電腦配對連接，通過平板電腦的按鍵操控鱷魚的嘴巴。飢餓的鱷魚終於做好了！

搭建“飢餓的鱷魚”讓我明白了“無論做任何事情，只要堅持就能成功”的道理。

這是我暑假生活中最有意義的一件事。

生活國小作文12

老師經常對我們説：“生活是快樂的。”可我覺得生活並不時時刻刻都快樂，它並不是一帆風順的。它總是出難題考驗你，讓你在“是”與“否”之間做出選擇。生活就像水彩一樣，並不是每一個顏色都美麗，但當你發現它的實用價值，用欣賞的眼光去看它，就會發現它也是美的！

紅

紅色好像一團火，擁有火一樣的熱情，擁有火一樣的興旺，有一個詞不是叫“中國紅”嗎？

生活就是這樣快樂，每天到學校去上學，把老師講的`話記在心上，做題的時候永遠都認真，老師的表揚接連不斷地傳來，和同學們共同架起了友誼的橋樑，體育課賽跑總跑第一……一切事情都這麼順利，每一天的生活都這麼快樂，不就是“紅”嗎？事事紅，天天紅，年年紅！

藍

提起藍色，大家便想起了大海。是呀，大海是神祕的，而藍色同樣神祕莫測。

恍惚間，我突然發現生活是那麼神祕。在文學社中，我不再一枝獨秀，為什麼？在學校裏，我不再鶴立雞羣，為什麼？老師的表揚變成了老師的批評，為什麼？不明白為什麼生活變得這麼神祕？是我在退步還是同學們在進步呢？

生活國小作文13

夕陽，化作了一件豔麗的風衣，輕巧的披在小鎮的橋上、徑上、河面上，也披在了巷口閒聊的老人們臉上。晚風靜靜地撫過，讓金色的銀杏葉片轉了幾個圈兒。

很快，臨近的大火球沉沉落下，秋蟲的唧唧聲彷彿變得更響了，老人們也都三三兩兩地回家休息了，寂靜的小鎮又增添了一份。然而，誰也沒有注意，空曠的橋洞中，一層好似鏡面的物體銀光閃閃，穿梭於各個街道下，寧靜而又古樸。

隨着的流逝，小鎮也被金色的光芒一點點照亮了。人們推開窗子，開始了全新的一天，老人們打拳散步，孩子們上學，青年們奮力工作，到處都是人們充滿活力的腳步。一座座上飄蕩着美妙的音符。河畔邊不停地想起嘩啦啦的水聲，不用聽，就知道是婦人們正在洗着全家的。

耀眼的懸空高掛，學校裏的孩子們就快活了。一個個拉起書包，直向家中奔去，準備好好品嚐燒的菜。但老人們卻依然一個個圍在一起，似乎絲毫不覺得勞累，直到自己妻子叫了好幾遍，這才笑呵呵的往家門走。他們的飯菜也並不多，只是普通的鹹菜和醃蘿蔔，但卻吃得津津有味。

也許這個鎮的並不豐富，人們的思想並不先進，但他們擁有充滿活力的身影和永不停止的腳步。也許，這就是它不衰退得原因吧。記住它的——甪直!

生活國小作文14

在很久很久以前，有一個妹妹，有一個姐姐，前不久，她們的父母去世了。從此，她們倆過的生活非常艱難，也非常的辛苦。

妹妹有一次的了一場大病，姐姐為了想只好妹妹的病，想盡了個種方法為妹妹治病，姐姐經歷了千辛萬苦，受盡了許多折磨，可是還沒能治好妹妹的病。

她又想出了一個法子，讓自己工作，掙到的錢，可以給妹妹買藥、請醫生，然後，姐姐告別了妹妹，到遙遠的地方去打工。

十年之後，她回到了家，妹妹還躺在牀上，妹妹看見姐姐的衣服破得都不成樣了，又看了看姐姐的臉、手、腳……都非常的髒，姐姐的鞋也磨爛了，妹妹感動得留下了熱淚。

我感覺，這就是姐妹之間的友情或愛。雖然沒有了父母，她們兩個也能堅強的活下來。

妹妹雖然病了，姐姐始終沒有放棄給妹妹治病。

我想，這種精神值得我們學習或讚美！

生活國小作文15

現在暑假已經結束了，三年級的生活開始了，雖然我的暑假不像別人一樣去旅遊，但是我的暑假也發生了很多有趣的事情。其中我得逛商場這件事也很有意思。

一天，我和媽媽、妹妹、姨、弟弟一起逛商場。剛一走進其中一個飾品店她們女生就去看髮卡了，我和弟弟對這些不感興趣就去逛玩具區了。

首先映入眼簾的是各種各樣的小風扇，其中一個是飛機造型的。只要搖動把手扇葉就會轉起來，越轉越快還會發出美妙的音樂呢！

然後我們來到了鑰匙鏈區，弟弟被一個像小蜜蜂的鑰匙鏈吸引了，它全身黃黃的，正面是一個計算器，背面是一個小迷宮，弟弟喜歡媽媽就給他買了下來。我和弟弟特別喜歡這個造型好看又能玩遊戲的鑰匙鏈。

你看，我的暑假是不是也很有意思呢？