關於國小生寫物的作文500字彙總8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的國小生寫物的作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生寫物的作文500字 篇1

今年春天爸爸帶我春遊，我看見小草從鬆軟的泥土裏偷偷摸摸的探出了小腦袋。它們盡情而快樂的沐浴着燦爛的陽光。 我們來到洋河湖邊，遠遠望去一片片梏黃色的草地，顯得一片荒涼。有的小草被燒成了灰燼，黑糊糊的，就像被黑色的蠟筆塗抹過，把這裏變成了一個黑黃相間的世界。我來到一片被火燒成灰燼的草地上，我蹲在那片草地上，仔細一看，那一片片灰燼裏面有稀疏的綠色，頓時，我就像發現新大陸似的，尖叫到：“小草發芽了！”有的小草渾身都是淡綠色的，有的小草嘴角上帶有嫩嫩的黃色。春姑娘呼的一吹，這片草地把大地媽媽染綠了，鋪蓋在大地媽媽身上，這是小草給大地媽媽一件漂亮的綠紗衣，可愛極了。在這裏黑黃相間的世界跟湖水襯托時，大地顯得生機勃勃，給這裏增添了迷人的風景。我看着這片草地不知不覺的想起了“野火燒不盡，春風吹又生。”這樣的詩句，讚美了小草頑強的身命力和它無私奉獻的精神。

這時風婆婆滿心歡喜的來到這裏，看見這裏迷人的景色又生氣又嫉妒，一下子，把地上的塵土捲到空中，頓時滿天的沙子刮到我的臉上，就像一把小刀紮在我的臉上。可是小草和樹木頑強的抗爭着，阻止了風沙。風婆婆只好氣呼呼的走了。假如沒有小草和樹木，我們這

個地方就會水土流失，變成沙漠。我們應該保護花草樹木，把我們的家園建設的更美好。

我們要保護花草樹木，愛護我們的家園，讓我們的家園變的更美麗。

國小生寫物的作文500字 篇2

世界上的花有好多種，比如：廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等。但是，開花最多，顏色最豐富的花要屬太陽花了。俗話説的好：“好花不常開”。太陽花也是好花，有紅的、黃的、 白的、紫紅的、深紅的、橘黃的??太陽花的花瓣是單層的，形狀像梅花，花芯上有紅色有黑細絲上帶黃點。太陽花的莖長長的，細細的，軟軟的，彎彎曲曲。它的枝幹很細，葉子很密集，花開的挺多。

太陽花只有在見到太陽時才開花，每天太陽從東方徐徐升起時，太陽花們就爭先恐後地張開它們的一張張笑臉。微風吹去，太陽花“搖頭晃腦”似乎在念詩，又似乎向行人點頭。太陽花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圓圓的。

太陽花的花籽是由幾片小葉子而圍成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了後，散落在大地爺爺的懷抱中，經過陽光和雨露的滋潤，第二年就能生長並開放出更加漂亮的太陽花了。 太陽花的生命力十分旺盛，她盡情地吮吸着藍天奶奶賜於她的甘露，她貪婪地吸收着大地爺爺的營養。太陽花在大地爺爺和藍天奶奶的呵護下茁壯成長，把祖國裝扮的更加美麗，讓美麗的大自然錦上添花。 太陽花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地進入甜美的夢鄉。 喇叭花也是好花，它早開晚敗，它和太陽花似乎是一對好姐妹，它們約定好了一起開放、一起進入甜美的夢鄉，從不早開、早敗，一起裝點着這美麗的大自然。它們無私的奉獻自己，從不要求祖國的回報和人們的讚賞 太陽花雖然沒有玫瑰的高貴，菊花的芬芳，廣玉蘭的純潔高雅，梅花的香氣，但是太陽花卻有無私奉獻的精神。

我愛太陽花，愛它那頑強而又旺盛的生命力，我更愛它那無私奉獻的精神。

國小生寫物的作文500字 篇3

今年暑假前，爸爸媽媽收到了一件特殊的禮物。平時都是爸爸和媽媽送我禮物，我從來都沒有送過他們一件像樣的禮物，可是這次的禮物是我付出了很多的努力才得來的。

為了準備禮物，我上課積極發言，幫助班級打掃衞生，團結友愛，幫助同學，考試細心、認真。

上課我有許多問題不理解，答錯了很多遍，有時候一些同學嘲笑我!可是經過老師的指導，並給我出好幾道同樣類型的題讓我做，使我不斷的進步，在老師的幫助下，我建立了錯題本，注重學習容易犯得的錯誤，並且在學習新的內容前進行課前預習，上課時細心的聽講，終於牢固的掌握了課本上的知識，我想這應該可以做為禮物送給爸爸和媽媽。

為了給班集體爭得榮譽，我每天幫小組打掃衞生，有時候我實在累不想打掃了，可是看到值日組都在努力的打掃，我就想一定要堅持!因為爸爸説過，不堅持什麼事情也做不了，為了給班級爭光，我堅持了下來。我想這也可以做為禮物送給爸爸媽媽。

考試的時候，有時候會想，我趕快寫完就沒事了，把試卷交了就可以開心的去玩兒了，甚至腦子裏出現了旋轉的陀螺、飛翔的小鳥兒、可愛的熊大熊二……可是又浮現出老師慈祥的面容，爸爸媽媽期盼的目光。很快我收回了自己的心，耐心的做完了所有題目，並且把已經做完的題目進行了細心的檢查。我渴望送給爸爸媽媽一份珍貴的禮物。

終於等到了這一天，本學期的散學典禮上，我被評為了“三好學生”。當我把“三好學生”的獎狀拿給爸爸媽媽的時候，爸爸高興的説：“這真是一件特殊的禮物，我會永遠珍藏起來，謝謝你，兒子!”，聽了爸爸的話，我高興極了。

國小生寫物的作文500字 篇4

綿綿細雨，籠罩了這個夜晚，沒有那令人期待的月兒，沒能嚐到細膩的月餅。與往常一般，一家人漫步在這美麗的小區之中，在盞盞夜燈下有説有笑。

我喜愛散步，但對於今夜來説，人們可能都聚集在家中，熱鬧非凡。而我們全家人卻悠然自得，沐浴在細微雨滴下，也感受到了那濃郁的家庭氛圍。溜噠了一圈，正準備往回趕，不經意的插曲一瞬間發生了。

在停車線內，一輛藍色轎車下方有一個紅包，它敞開着，倒放在地上，我依然走着，慢不經心地走着。“郡郡，將它撿起來”，一旁的伯伯突然間冒出一句這樣的話。“不行，我沒權力使用它”!“機會就在一剎那出現，你不撿，會有很多人去撿”。面對如此情形，我不知所措，本來就是個偶然的誘惑，而短短時間內卻變得如此之複雜，真不應該。

對於這本不屬於我的東西，我最多隻能將它作為一個垃圾，卻不能以不勞而獲的方式來奪得他人財產，這應當是一個素質的考驗。但在陣陣慫恿之下，我還是將它拿了起來，結果往往就是一個平常的結果，一個“深藏已久”的問題化作一股空氣，最終讓它歸宿在了垃圾桶內，使它永久地沉睡。對於它的來歷，也許這個世上所知道的只有天和地了。也許它是哪個淘氣的小孩兒拿出了“節日禮品”，隨手一扔，風一吹，掉在這兒。也許是哪位大嬸在彎腰拾東西時從包中掉落下來的，但對於這件“二手貨”，我認為這裏麪包含的不僅僅是一股微不足道的空氣，而是一道人格品質的問卷，它的價值是雙重的，也許它可以作為慈善事業的一份子，也許它可以作為一片落葉，毫無意義，但它的存在，我認為是有必要的，在我丟棄它之前，可能很多人都看過了它，又歸放在原地，都將它視為一塊陷阱。但對於我的這份答卷來説，是一份送給自己最好的禮物。八月十五的夜晚，儘管沒有月亮，但我依然在賞月。一陣陣寒風吹來，我不得不披上一件外套，這也意味着：秋來了。

國小生寫物的作文500字 篇5

我家的魚缸裏養着一羣水晶蝦，它們是鄭叔叔送給我們的。它通體紅色，我非常喜歡它們！

水晶蝦的眼睛向外突出，看上去很有精神。如有沒有敵人啊，哪裏有食物啊，都能及時發現。而只有它躲到安全的地方，或是它死了眼睛才會縮回去。

水晶蝦的鬚子共有四根，兩長兩短，在行走時可起到探明路況的作用。又細又長的兩根，活像插在頭上的天線，很是逗人。

水晶蝦嚇人的大鉗子，讓它看起來更加威武，也是它攻擊敵人的武器。

水晶蝦的腹部長着許許多多的小小毛刷，這叫腹毛。功能和魚的鰭是一樣的。這些小小的腹毛，在蝦游泳的時候負責划水，而且速度很快，頻率很高，這能讓它非常迅速地變更位置，逃離敵人。

蝦是雜食動物，它什麼都吃。例如：玉米粒、菜葉、蘋果籽……

但它最喜歡的美食大餐，還是肉。常言都説魚是蝦的天敵，但我的水晶蝦卻攻擊缸裏的魚，直到用它的大鉗子把魚掐死、吃掉為止。最讓人不可思議的是它還吃同類。它們互相攻擊，弱肉強食，真是慘無“蝦”道！

水晶蝦一般白天躲在窩裏，晚上出來覓食。天氣晴朗、陽光很足的時候，水晶蝦就會出來曬殼。

蝦生長的時候會不斷地退殼，是因為蝦長大了，以前的殼裝不下它了。只好把身上的舊殼退去，這樣他才能不斷長大。

每次給蝦換水，把它放到小盆裏時，我總要逗逗它。爸爸對我説：“你逗它玩，蝦會很害怕，它會迅速逃跑。要知道每次逃跑都會消耗它許多體力，幾次下來它會因為體力不支、沒有了能量而死去。”聽了爸爸的話，我忍着再也沒有逗小蝦玩。

我喜歡水晶蝦，它美麗又威武！養蝦的這段時間裏，我學到了許多的知識，它們給我帶來許多的歡樂。水晶蝦我好愛你！

國小生寫物的作文500字 篇6

有的禮物輕如鴻毛，有的禮物卻重於泰山。同時，收到禮物的心情也大有不同，當你過生日時收到禮物的心情是快樂的，當朋友走時你收到禮物的心情是沉重的……我收到的禮物有一件最讓我難忘那就是——音樂盒。

有一次，媽媽帶我和舅舅一起去公園玩。我們三個人一路上有説有笑。可是，當媽媽看見有人在宣傳英語培訓班。媽媽想起了上次的英語考試，便問我：“陳鋭婧，你上一次英語考試考了多少分啊？”我吞吞吐吐的説：“58……不，好像是……59……58。”媽媽火氣一下子就上來了大聲説：“到底多少分？”我這次説了實話：“其實只考了38分。”媽媽怒火沖天一邊説我一邊生氣。這時，舅舅站在我的.面前對媽媽説：“這次陳鋭婧考不好，不代表她每一次都考不好。只要再努力一點，再細心一點，我相信她下一次一定可以考出很好的成績。姐，你先回去吧，我和陳鋭婧有事要去王家灣一下。”説完舅舅就把我拉到了王家灣。

到了王家灣，舅舅帶我先看了一場電影，見我的心情還是很糟糕，就把我帶到了一家精品店，我不解的問：“舅舅為什麼要把我帶精品店？”舅舅什麼也沒説就進了精品店。過了一會兒，舅舅拿出來了一個包裝很好看的盒子，讓我把盒子打開，我打開了盒子，吃驚地看着，一個圓玻璃球，裏面裝滿了水，還有一些閃閃發光的片片，真是美極了！這時，舅舅對我説：“陳鋭婧，下一次考試細心一點，舅舅相信你一定可以考好的。”

以後的每一次考試我都細心多了。舅舅送我的音樂盒是我最難忘的禮物。

國小生寫物的作文500字 篇7

人們常把鋒迴路轉，出人意料，大反常駐機構理的結尾稱為歐？亨利式的結尾，相信歐？亨利的小説正是因為其獨具風格與魅力的結尾而享譽世界。

讀了歐？亨利的名作《麥琪的禮物》，我才深深地感受到了歐？亨利小説的吸引力。

這篇《麥琪的禮物》寫一對貧苦夫妻，丈夫有一隻金錶卻沒有相稱的錶鏈；妻子有一頭美麗的長髮，卻沒有相配的髮梳，而妻子賣掉長髮給丈夫買了金錶鏈。兩人同時為對方考慮各自幹出了動力心魄的壯舉，使得雙方的願望都落了空。作品以意料之外而又在情理之中的結局收尾，凸顯了夫妻之間感情的誠篤、深摯，讀來催人淚下。

這篇文章又便我想到泰格爾的小小説名作《窗》，描寫兩位卧牀的重病人，住在僅有一門一窗的狹小房間裏，只有透過窗口才看見外界，生活死寂沉悶。為了安慰病友，近窗人每天向病友

編織窗外斑瀾多姿的景觀，使病友擺脱寂寞，得到了快慰。至此故事似可以作結了。然而病友突生嫉妒，對近窗人竟見死不救，待爭到近窗的鋪位，見到的卻只是光禿禿的一堵牆，作品於文末陡起波瀾，出現逆轉，使小説有了強烈的藝術魅力。

這種歐？亨利式的結尾是使人物的情感、行為或事情的結果向完全相反方向轉折的一種構思方法，是增強文章吸引力的有效手段之一。它一般包含兩大部分：蓄勢在前，和逆轉在後。即先形成一種思維定勢，然後突轉，突然打破積蓄已久的定勢，從而造成一種久蓄而猝發的藝術衝擊力。

這種結尾往往會造成心靈的震憾，給人更直接地心靈暗示，愛是相通的，但又是不可理喻的，只要互相諒解，互相支持，互相幫助，人世間將開滿絢爛的愛之花！

國小生寫物的作文500字 篇8

暑假裏的一天，我和媽嗎去參觀古生物博物館。它座落在動物園的四周，那裏擺設的都是遠古時期動物的標本，非常故意思。

進入博物館大門後，我和媽嗎就來到古脊椎動物擺設館裏。在這裏主要講的是古脊椎動物。這一類動物一般身體是左右對稱的，全身分為頭、軀幹、尾三個部份，有較完全的感覺器官、運動器官和神經系統。最早出現的古脊椎動物是魚類，長得象現在的鰻魚。它有一個長長的象吸管一樣的嘴，是一種寄生動物，靠依附在其它動物或植物的身體上，用它的吸管嘴來吸食營養生存，被稱為是無頜類動物。嘴的上邊稱上頜，下邊稱下頜（俗稱下巴頦）。頜的出現是脊椎動物演變的重要事件之一。盾皮魚是最早的有頜脊椎動物。它們不再靠借居生活，而是可以在水裏自主尋食，可以真實的靠自己生存下去了。隨着時間的推移，動物的演變，漸漸的又有了兩棲動物。既可以在水裏生活，也能夠在陸地生活。再經過一些歲月，又有了陸地動物和天上飛的鳥類。

我還在這裏上了一堂古化石恢復課。那裏有好多的儀器和工具。比如有顯微鏡、放大鏡、小刷子等等，還有一些叫不上名字的工具。

最故意思的是一個帶着長長的電線的小鑽頭，不知道是做甚麼的，用它不是會把化石鑽壞嗎？後來我才知道那個叫做什麼，是用來將附着在化石上面那些小石塊清算乾淨，好讓化石顯現出來。在老師耐心的指導下，我基本上把握瞭如何將一塊看似普通的石頭恢復成為一塊完好的化石，簡直太故意思了。

在回家的路上，我還意猶未盡呢。