為班長喝彩作文
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的為班長喝彩作文,希望對大家有所幫助。
每天看到班長忙碌的身影,我感覺她太辛苦了。驚奇的是,他的臉上時常掛着微笑,他每天忙於班裏的事情而總忽略自己,我覺得我應該為班長而喝彩。
班長高高的.個子,清秀的臉上一雙炯炯有神的眼睛,那樣自信,那樣親和。他在一年級就被同學們選為班長,一直到現在,表現得都很出色。她團結同學,幫助同學:誰沒有筆,班長就借給他;誰沒有橡皮,班長就借給他,誰沒有本子,班長就借給他;誰沒有……有時老師去開會,班長還得照看班。
記得有一次,老師去開會,班長就坐到了講桌前,和同學們一起寫作業。一開始,同學們都很認真,都在埋頭寫作業。一會我們班的“搗蛋鬼”就坐不住了,故意咳嗽兩聲,“咳咳……”。同學們都放下手中的筆,哈哈大笑起來,“看什麼,我長的有那麼好看嗎?”“哈哈……”同學們的笑聲更大了,“搗蛋鬼”一下成了教室的主角。“小明,別鬧了,認真寫作業,同學們也坐好寫作業。”可“搗蛋鬼”仍然在那裏無理取鬧,不聽班長的話,“小明同學,老師那麼忙,開一會兒會,你還不讓老師安心嗎?你再不寫作業,一會兒我告訴老師。”“告啊,告啊,你現在就去……就愛打小報告……”“我怎麼愛打小報告啦,我……”班長一邊哭一邊説,教室裏一下子就靜了下來。
過了一會,悦耳的下課鈴響了,小明灰溜溜的走出教室,而班長仍在那裏小聲地哭泣。許多同學都圍了過來,七嘴八舌的議論開啦。有的説“班長一會兒告訴老師,讓老師狠狠的批評他……”“……我們給你作證……”“讓老師通知他家長……”“別吵啦,同學們,小明是做的不對,我們有充足的理由告訴老師,但我想小明此時也會覺得自己做得不對,咱們再給他一次機會吧……”“不行,那太便宜他啦”“就是”“就是”……“別説啦,就這樣”説完,班長從座位上站了起來,向水管走去……看着班長離開的背影,同學們無奈地搖搖頭,“哎,我們的班長呀!”。
和班長在一起的四年中,有着太多的難忘。班長的寬容,班長的理解,班長的付出,使得我們的班級更加團結,更加和睦,同學們的關係更加密切。現在的班級離不開同學們,但我覺得更離不開班長,我發自內心的想説“班長,我為你喝彩!”
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