跳繩的快樂作文（精選33篇）

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的跳繩的快樂作文，歡迎大家分享。

跳繩的快樂作文 1

今天，我們學校舉行了一場快樂的跳繩比賽。

下午課間，也就是跳繩比賽的時候，我們都衝出教室，跑向操場中央，迅速地站好了隊伍，等待着參加比賽的同學。這時，比賽的隊員的隊員拿着各式各樣的跳繩，走向操場準備比賽，我焦急地四處張望，看看我們班的同學有沒有到，當另一排隊伍也走向操場時，我看見了，那不就是我們班的.同學嗎？便和其他同學高興地歡呼起來，並不時地指指點點，説這説那。“瞧！那是我的同桌，我要給他加油！”“她平時跳繩不好，會不會給班裏丟分？”“她一定能跳好，我對他有自信！”“……”這時，哨聲響起了，我不免心頭一緊：比賽開始了。於是和其他 同學大喊：“加油！加油！跳多點！”當看到有幾個同學不小心被繩子絆倒時，我們便有些失望了，但是自己只能在一旁站着，束手無策，只能乾着急。不過，當看到班裏其他同學在飛快地跳着，一點也沒停頓時，我們便又充滿了自信，相信五（3）班一定會取得好成績！

最後，跳繩比賽結束了，這次比賽我雖然沒參加，但我還是很高興。

跳繩的快樂作文 2

伴隨歡快的大課間音樂，同學們魚貫而出，一窩蜂似的衝出教學樓，來到操場，玩起了體育活動，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在踢毽子，校園裏一片沸騰。

看，在操場上，有些人在跳大繩，我們去瞧瞧吧！你看那些甩繩的人，多麼努力，他們一隻手拿着繩子的那頭，上下有規律地甩着，好像在空中畫一個大圓圈。他們為了別人能開心玩耍、有效訓練，累了也毫不在意，雖然每甩一下都顯得很吃力，可依舊笑呵呵的，拼命地用力“瘋”甩。

再來看看跳的那些人吧，有個小女孩邁着敏捷的步伐，衝了進去，她輕盈的身子在跳繩裏面上下翻飛，跳了一會兒又迅速地跑了出來。我連續看了幾撥小朋友，都覺得他們個個像小松鼠、小兔子般可愛，跳得是那麼盡興，那麼愉悦。

我們班的同學也在跳繩哩！正在進行雙人跳的兩位同學，他們可有默契了，一個用左手，一個用右手，自己甩繩自己跳，前後蹦跳，配合得非常完美。再看看另外兩位同學，他們的.默契就沒那麼好了，要不一人快了，要不就一人慢了，經常踩到繩子。

看，我們班的運動健將賴峻桉準備挑戰高難度1分鐘跳200下。同學們全圍過去，幫他數“1、2、3、4、5”繩子上下翻飛，“呼呼”生風，肉眼似乎都快看不到了。賴峻桉真是牛人，他雙腳不停輕點地面，像台裝了馬達的機器，他臉色潮紅，呼吸明顯急促，進入了“搏命”的境界。“188、189、190、191、192”隨着時間的增加，只剩5秒了，他拼盡全力，最終他達到了目標，超越了自己！

隨着音樂的結束，我們返回教室。

大課間可真有趣，我喜歡大課間。

跳繩的快樂作文 3

我們學校馬上就要舉行跳繩比賽了，各個班摩拳擦掌，加緊練習，勢得第一名。

下課的鈴聲剛響，同學們都衝出來，拿着五彩斑斕的繩子。頓時安靜的'學校立刻變得沸騰起來。

甩繩的同學竭盡全力，跳繩的人個個全神貫注，用飛快的速度跑到了中間，輕輕一跳，像蝴蝶般穿了過去。接下來的人也個個通關。我邁着大步子衝向中間，卻被繩給絆住了，掛住了我的脖子，像一個惹禍的小丑一樣，狼狽而逃。我沒有放棄，第二次又像一支離弦的箭一樣衝了出去，使勁一蹦，似乎飛了起來，可是起跳太早了，還是被大繩絆住了腳。

我冷靜了一下，沒有以前那麼粗魯，尋找着時機，不經意間似乎有人推了我一下，猝不及防的我急忙一跳，沒想到我居然成功了！我回頭一看原來是張紹剛推了我一把。我倆默契地看了一眼，相互笑了。

這麼輕輕一推，彷彿解開了我的束縛。我的跳繩技術突飛猛進。越來越自信，動作越來越流暢。

最終，我和其他隊員一起去為班級贏得成績與榮譽。

跳繩的快樂作文 4

體育課，周老師走進教室，對我們説：“今天，我們來舉行一場跳繩比賽。”同學們興奮地跳了起來，迫不及待地拿起跳繩衝向操場。

老師把我們分成兩隊，男生一隊，女生一隊。看看男生，有的掄掄胳膊，裝大力士；有的'踢踢腳，抖抖手。女生們則互相加油，互相打氣。只聽一聲清脆的聲音，比賽開始了！男生使勁跳啊，臉都憋紅了，但依然不放棄。女生也不甘示弱，一步一步加快節奏。我是其中的一員，可千萬不能拖大家後腿啊！我不停地鼓勵自己。終於，男生跳不動了，一下子倒在了地上。我們女生憋着一口氣，看見男生倒下了，也鬆懈下來。

“女生贏了！”周老師高聲宣佈。女生們興高采烈地歡呼起來，男生們一個個垂頭喪氣的，但他們説：“你們別太得意了，下次我們一定會勝過你們！”女生們一邊做着鬼臉，一邊説：“好，我們等着！”

看着我們互相較勁，周老師笑了，我們也跟着笑了。歡笑聲充滿了整個操場……

跳繩的快樂作文 5

下課了，尚老師説要和我們到操場上舉行跳繩比賽，我們一窩蜂衝出了教室，老師讓我們排好隊，一些同學興奮地沒聽老師的話，“嗖”的一下，像火箭一樣飛快地奔到操場上。

到了操場，老師讓陳朝暉和賈光宇甩繩子，讓男生先跳，第一個是邵紫晨，他瞄準時機，輕鬆自如的跳了起來，他成功了！

第二個是喬浩威，他像一隻袋鼠一樣來了一個花樣，先左腳、後右腳，可惜繩子絆住了他的腳，所以他沒有成功；下一個該石浩言了，他緊張的直跺腳用雙手捂着頭，勇敢的跑上前，可是繩子還是打着了他的`頭，他就拼命地揉着；下一個是盧士濤，他不敢跳，只好數着：“一、二、三！跳！”卻往後退了一步，最後還是失敗了，其他男生都順利地通過了。

該女生了，她們一個個順利的跳了過去，輪到我時感覺跳繩像鞭子一樣打到地上，我閉上眼衝到繩中，誰知繩子不聽我的話，絆住了我，最終還是男生贏了，我們女生氣得臉都紅了。

這次比賽真有意義！看來我們女生該加油了！

跳繩的快樂作文 6

週末，陽光燦爛，天上飄過了一片片潔白的雲朵。公園裏的草兒是綠油油的，生機勃勃；花兒是五彩繽紛的，還散發出清香，沁人心脾。

這麼好的天氣，誰不想出來玩呢？可是玩什麼呢？對了，我們可以玩玩跳繩比賽呀！於是我和幾個好朋友拿了繩子，在家長陪同下，一起去了公園。

到公園後，我們先站好位置，把跳繩放在身後拉直，繩子就像一根根筆直的`枝條。接着，大家靜悄悄地等待着家長的發令。

只聽見一聲：“預備——跳！”

我們便甩起了繩子。“嗖嗖……！嗖嗖……！”風兒在耳邊盤旋，好像在給繩子當伴奏。我們緊緊地握着繩子，用力地甩着繩子，拼命地跳着繩子。“啪啪啪！啪啪啪！……”繩子不斷地敲打地面的聲音，就像雨水不停地敲打着窗户一樣。大家你追我趕，相持不下。這時候，汗滴也順着我們的臉頰像“斷了線的珍珠”一樣，“吧嗒吧嗒”掉了下來，我們個個滿臉通紅，氣喘吁吁，汗流浹背。

就在這時，我突然發現他們都比我跳得快。我心裏想着：真奇怪！我覺得自己很快了，為什麼比不過他們呢？我疑惑不解地轉過頭去，瞧了瞧，原來他們是用腳尖來跳繩的，而我是用腳後掌來跳繩的，怪不得他們跳得比我快。於是，我也學着他們的樣子，也用腳尖來跳繩。就這樣，我跳繩的速度也越來越快了，最後趕上了他們，和他們不分上下，旗鼓相當。比賽後，雖然汗水濕透了我們的內衣，大家也累得筋疲力盡，但是個個非常開心。

那天的比賽使我感到特別的快樂，因為我還明白了一個道理：不管做什麼事，如果發現自己落後了，就要找到自己的不足，然後向別人學習，才能趕上別人。

跳繩的快樂作文 7

今天，我們學校舉行了一場特殊的跳繩比賽。跳繩的順序是：6級，5級，4級，1級，2級，3級。最後是老師的“大繩”比賽，我很享受。

首先六年級開始比賽：只聽“準備，開始！”密碼掉了，一個大姐姐一個大哥哥開始跳。一個個都充滿了活力，朝氣蓬勃。有些大哥大姐肯定是怕被絆倒。不過也有大哥大，很淡定很淡定，像燕子跳舞一樣跳上繩子，姿勢美極了！向前，歪着頭，單腳跳，雙腳跳，花樣繁多。我的眼睛看不見，它們讓我眼花繚亂，我多麼羨慕它們！

遊戲時間到了，該我們玩了！我們都很緊張，生怕拿不到好成績，給班裏丟臉。我更是如此。我的心像一隻小兔子，跳動着，跳躍着。我深呼吸，試着讓自己冷靜下來，站在我的位置上，準備開始跳躍。

比賽開始了，場上沒有聲音，只有“刷刷”跳繩的聲音。最後我獲得了一分鐘跳136次的“光榮記錄”，不負師生的希望。

最後一、二、三年級開始比賽，同學們拿着自己的彩色跳繩開始比賽。比賽中，五顏六色的`跳繩變成了彩虹，非常迷人！

隨着比賽接近尾聲，也是比賽的高潮。因為我們老師也要熱身跳繩。其中，我們的班主任吳老師，——，大聲喊道：“吳老師加油……”最後吳老師贏了，我們歡呼。

跳繩不僅僅是比賽，更是我們展示自己的大舞台。我必須加強鍛鍊，爭取下次取得更好的成績。

跳繩的快樂作文 8

三年級第二個學期，我轉到了這個班級。班級有一個特殊的作業——每天跳繩。

起初，我並不將這個作業放在心上，經常憑藉心情決定跳與不跳：心情好，跳幾個；心情不好，繩子都不碰。媽媽要是來催促我，我便隨心應付跳幾個，跳了幾個就喊跳完了。因此，我跳繩並不好。

我之所以敢如此肆意妄為地偷懶，是因為我剛轉進這個班，對跳繩測試並不知情。

有一天，吳老師走進班裏説：“明早要跳繩測試啊，不要忘帶繩子了！”我心裏一怔：“跳繩測試？怎麼辦啊？我都沒有練跳繩，一分鐘跳不了幾個！”我心煩意亂，畏懼第二天的到來。

第二天如期而至。這一天天氣似乎特別的冷——似脱韁野馬一般的寒風怒號着，把樹吹得瑟瑟發抖；小草恨不得鑽入地下，保存最後一點温暖；陽光也改變了，不停地發出如刀一般的寒光……冷和忐忑不安混雜在我的心裏，讓我不禁時時發顫。

我糟糕的`跳繩水平毫無保留地展露在吳老師面前，但他沒有批評我，令我出乎意料：“剛開始跳，跳成這樣也沒事的，畢竟你才剛開始練嘛！”

這一句話讓一切似乎舒緩了起來：樹不搖了，草不躲了，太陽也恢復了它應有的暖。暖開始無邊地蔓延了。

在這之後，媽媽也開始監督我跳繩。

現在，我堅持跳繩已經兩年多了，進步十分大。不僅一分鐘平跳的成績跟原來比天差地別，還還學會了許多花樣跳法。

現在，跳繩測試時我不再“冷”了。運動的暖和跳繩收穫的暖交織在一起，盪漾着、翻湧不止。

跳繩的快樂作文 9

月亮出來了，我和狄佳紅去找跳繩的樂趣。

我們先單腳跳，我先跳。我用雙手握住跳繩的頂端，我按住的那個在我的腳後跟後面。我做了開頭的動作，默默喊了一聲：“準備————開始！”我一想完就趕緊把跳繩往前扔。就在它快要碰到腳趾的時候，我向前一跳，把跳繩留在了後面。就這樣，我連續跳了下去，狄佳紅不停地數着：“1，2，3，4，5……”我一口氣跳了四十多下。

狄佳紅歎了口氣，道：“看來這是你的拿手好戲。我們就逆着它跳吧。”我小聲説：“好吧！”

比賽一開始，我把跳繩扔回去，雙腳拼命跳。然而，繩子似乎對着我。結果只做了五件事，狄佳紅卻一口氣跳了十幾下。看來這不是我的特長，我得另找目標了。

然後，我和狄佳紅一起跑跳，我自己準備。一聲令下，我立刻跳了起來，雙腿不停地像跑步一樣往後踢。還好這個跳繩很好，我按順序跳。

嘻嘻，這次讓我先來！我邊想邊跳，越跳越強，不知不覺跳了70多下。狄佳紅已經在我身邊，傻眼了。

最後，我和狄佳紅一腳跳了下去。我準備好了，一隻腳站直，另一隻腳彎曲。一開始我很緊張，因為到了決定勝負的'時候了。我拼命跳着，不停地為自己加油。時間不多了，我只跳了十幾次。我慌了，就更用力跳，什麼都不管。“時間到了！”我們都停下來了。我跳了36次，狄家紅跳了25次。

“耶！我贏了！”我歡呼。我們手牽着手回家了。看月亮。我們似乎很羨慕跳繩的快樂。

跳繩的快樂作文 10

今天，我們舉行了一次有趣的運動會，對我來説最難忘的是集體跳繩。

我也參加了集體跳繩，主要負責拋繩。一開始我以為扔繩子挺簡單的。預熱過程中發現拋繩很熟練，需要人工努力。好在比賽前班主任教了我祕方，讓我把繩子放低一點，弓起來一點，這樣接下來的比賽我就能得心應手了。

在準備比賽的時候，我們提前約定了一個高個子女生和我負責拋繩，三男三女負責跳繩，六個人排成一個高中低邊的陣型，就等着哨聲。餘光瞥見對手已經做好準備，等待哨聲響起。

“吱……”哨聲一響，我和高個子女生立刻同聲口號，甩了繩子，六條跳繩也立即開啟戰鬥模式，竟然跳了起來。很好，第一個，第二個。看着他們六個人就像一座起伏的山，低低高，我越來越努力。

突然，我發現繩子卡住了。原來是一個男生沒跟上步伐，左腳抓住了繩子。大家立刻又站到了出發隊形，我和高個子女生又甩了繩子。別告訴我，剛才班主任的祕密真的.很好。拋繩的時候沒有熱身的時候累。就在我感到輕鬆的時候，另一個女孩被繩子卡住了，不得不再次扔出去。越到後面越頻繁卡，球員明顯疲憊不堪。正當我們想全力以赴再試一次的時候，我們聽到了停止的聲音。

因為中間牌多，我們班集體跳繩輸了。雖然我們輸掉了比賽，但我們仍然感到非常高興。我們付出了所有，也沒有遺憾。

跳繩的快樂作文 11

今天的體育課熱鬧極了，原來今天要進行跳繩比賽。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一時間操場上繩彩飛揚。

我們首先進行1分鐘跳繩比賽。“預備—！開始！”隨着體育老師的一聲令下，同學們八仙過海，各顯神通。繩子在我手中甩的飛快，我一會兒並腳跳，一會兒交替跳，手腳配合的天衣無縫。五顏六色的`繩子在空中劃出一道道優美的弧線，操場上只有繩子輪飛的“呼呼”聲。大家使出渾身的力量，誰都不甘示弱。時間如流水緩慢地流過，我急促地喘氣，漸漸的，腿也不聽使喚，變得沉重起來，好像綁上了沙袋似的，我咬緊牙關堅持着。“停！”時間到，我跳出了自己的最好成績216下。大家都翹首等待着老師公佈成績，最後還是我們的朱班長技高一籌，以248下勇奪個人第一。大家報以熱烈的掌聲。

接着是跳長繩的比賽，這個比的是團隊的力量。老師決定男生和女生進行大PK。這下我們鼓足勁，準備讓那些男生知道知道，什麼叫巾幗不讓鬚眉。比賽開始了，長繩在空中划着美麗的半圓形的弧線，我們就像一隻只小蜜蜂，不停地在繩子組成的巢穴裏飛進飛出，一個緊接一個，讓人看得喘不過氣來。靠着默契的配合，最終我們女生贏得了比賽，大家歡呼着，雀躍着。

下課了，同學們一個個疲憊的臉上掛着燦爛的笑容，真是繩彩飛揚的一節課啊！

跳繩的快樂作文 12

今天，該忙得都忙完了，下面該幹什麼呢？我實在很無聊，便問媽媽：“媽媽，我可以幹什麼呀？”媽媽看了看我，一臉壞笑地説：“到樓下跳1000個繩子再上來吧。” “什麼？”我簡直不敢相信自己的耳朵，沒搞錯吧。媽媽你要累死我呀！但看着媽媽臉上堅定的笑容，我只好無可奈何地拿着跳繩下了樓。

準備要跳了，我在心裏給自己定了個目標：我一定要連續不斷地跳完這1000個。雖然我是個跳繩高手，但是讓我連續不斷地跳1000個繩，對我來説還是很有難度的喲。開始跳了，我飛快地跳着，同時又緊張不已，生怕斷了繩，繩子從我腳底不斷“刷刷”飛過，耳邊風“呼呼”直響, 突然，我被繩子絆了一下，斷繩了，沒希望了呀！我十分沮喪，尤其是我才跳了59個，還有941個沒跳，而我已經有點累了。我停了一會兒，穩定了一下呼吸，又給自己打了打氣，就又跳了起來。這次跳得慢了點兒，但是非常穩，又跳了許多個，到最後只差90多個就要到1000個時，我的速度明顯越來越慢，大概3秒才一個吧。終於，這累死人的繩子跳完了。我都要累癱了。現在天氣還有點冷，但我身上卻全是汗，熱乎乎的。拿了繩子往回走，我在心裏期盼：但願媽媽以後能讓我少跳幾個，或者就別跳了，改為別的'運動吧，我可不想小小年紀就被累死呀！

跳繩的快樂作文 13

傍晚，天氣微涼。吃過晚飯，我和齊芹準備趁着這大好時光，去圖書館門口的廣場跳繩。

我們來到了廣場，已經有人在打羽毛球了，媽媽幫助我們找了一個寬敞的角落。我和齊芹先做了熱身運動，防止腿抽筋。我和齊芹拿好跳繩，做好準備動作，只等作為裁判的媽媽一聲令下：“3、2、1開始！”我飛快地甩動繩子，繩子劃出一道道優美的弧線。我看了看齊芹，她也不甘示弱，繩子也“呼呼”地響着。我跳着跳着，手腳有些不協調，弧線於是變得有些凌亂。時間到，媽媽宣佈比賽結束，我跳了123個，齊芹竟然跳了160個，真是令人佩服。

太陽漸漸隱藏到了山後，帶走了身邊的'雲彩，它們也似乎在嘲笑我，我鼓起勇氣，爭取打破這個局面。

第二輪比賽開始，我屏住氣息，打敗齊芹是我心裏唯一的想法，我沉住氣，穩住心，平靜下來。我再次揮舞起跳繩，腳步跳躍的節奏也愈來愈快，我的耳旁只有風的聲音。“時間到！”隨着裁判員的一聲令下。“165個！”我報出了我的成績，我很害怕齊芹跳得比我多。“156個。”齊芹報出了自己的數字。我喜出望外，朝着媽媽做了一個“耶”的姿勢。

走在回家的路上，馬路上燈火通明，高大的路燈照着我倆，把我倆的身影拉得越來越長。徐徐的微風吹過，我感到一陣愜意，路邊的花草搖擺着身姿，像是在為我喝彩。

跳繩的快樂作文 14

我有一根心愛的跳繩，它已經陪伴了我兩年。它可以自由的拆裝，能夠用兩根這樣的跳繩拼成一條長繩，可以和很多的小夥伴一起玩，還能增進和小夥伴的友誼呢！

我的跳繩是一根環保型的跳繩，繩身是綠色的，柄也是綠色的，都可以稱讚它為“綠先生”了。它擺動起來像一條綠色的小水蛇，在陽光下還能發出炫目的綠光呢！

我的跳繩可有一段來歷呢！它是我在兩年前到男孩女孩店裏買來的，當時我進了學校的田徑隊，為了增強我的'體能我就買了它。那我為什麼買綠色的呢，你們一定很想知道吧？因為我覺得綠色可以讓我的眼睛視力變好，而且還很配活力十足的我呢！

我和它之間還有兩個小故事呢！去年，是我第一次代表學校參加田徑隊比賽，我心裏很緊張，兩腿一直在發抖，突然我就想起了我的跳繩，我拿着跳繩跳了跳，就當是熱身一樣，跳着跳着就覺得不緊張了，沒想到在比賽時還真有作用，我得了個第一名。是跳繩給了我勇氣，給了我信心，我真謝謝你，我的——跳繩！

還有一回，我在學校裏表現不好，被批評了很多次，我心裏很不舒服，就拿着我的跳繩到樓下去跳，“唰唰唰……”我隨着跳繩的擺動輕盈地躍起。遠處的樹木是那樣的清新，我整個人又是那樣的輕鬆自如。跳了一下我覺得好多了，好像沒事了一樣，整個人神清氣爽，這跳繩就好似能醫治百病一樣，真神奇！

每天跳一跳，心情百分百！跳繩，你永遠都是我最好的朋友！

跳繩的快樂作文 15

在一個陽光明媚的星期天，吶喊聲、歡笑聲穿透了冷凝的空氣，打破了深秋以來郡王府廣場一直保持的寧靜，一串串歡樂的音符飄散在這廣闊的天地間，嗨的不亦樂乎！他們是在幹什麼呢？

原來有一個班在舉行跳繩比賽呢！比賽馬上開始了，只見雙方各派出倆名隊員，他們握緊繩子的兩端，放在腳後，把繩子繃得直直的，屏住呼吸，全神貫注，像戰士在等待衝鋒的號令。數數的同學也不閒着，他們立正站好，眼睛直勾勾地盯着跳繩隊員的腳。大家屏息凝神，等待着兩位老師的號令。

突然，老師一聲令下，雙方隊員開始跳了，他們的腳好像蜻蜓點水一般的跳動着。此時全場鴉雀無聲，只見繩子在飛快地搖動着，只留下“刷刷”的繩子抽打空氣的聲響。

女生隊明顯地感覺有些力不從心了，跳繩的速度已經有了明顯的下降。男生隊的也慢慢開始變得有些吃力了，看上去腿像灌了鉛似的.沉重，速度明顯在下降。比賽已經發展到了僵持階段。只有我隊的倪子揚同學氣息不亂，雙腳富有節奏的一上一下，如一隻靈巧的燕子踩在琴鍵上奏出和諧的旋律。雙腳與跳繩猶如一體，合二為一，自然運動，豪不衝突，令人讚歎不已！

最終比賽由我隊的倪子揚同學以優異的成績成為擂主，讓我隊贏得了勝利。

這次比賽讓我真正領悟到了：只有堅持才能戰勝自我！

跳繩的快樂作文 16

今天，老師問我們課間喜歡玩什麼？同學們有的説喜歡玩“木頭人”，有的愛玩“三個字”，還有愛玩“切西瓜”……我最愛玩踢毽子；聽説今天玩跳繩，我還是很開心。

首先，老師請了幾位跳繩獲獎者上去表演，有吳倩雯、楊潔和孟祥徽。他們有的跳麻花繩，有的單跳，還有跳“雙飛”。表演得最精彩的是吳倩雯。她跳的時候，只看見繩子飛舞，我看得眼花繚亂了；再看看其他同學，有的都激動地站到桌子上，大家都情不自禁地幫她數數，教室裏頓時沸騰起來。

接着，是擂台賽。“跳繩能手”周歡愉自告奮勇地當上了擂主，朱沛文也不甘落後，成了第一個挑戰者。老師一聲令下，激動人心的比賽開始了。安靜的教室再次沸騰了，兩位參賽者拼命揮動雙手跳躍着，一部分同學們自覺地分成兩組幫他們數數，還有的同學扯着嗓門，紅着臉大喊“加油”。很快，一分鐘過去了，擂主跳了121個，挑戰者只跳了75個，挑戰者只好失望地下去了。第二個挑戰者徐沈慧充滿信心地走上來，可惜以47個的成績輸給了擂主。最後，王可珂終於忍不住了，滿懷信心地走上講台，決心和周歡愉一比高下。我的`心緊張得都要跳出來了。哎，比賽下來，擂主又以70比57的成績把王珂可比下去了，教室頓時響起熱烈的掌聲。看來，“跳繩能手”不是徒有虛名呀！

今天的擂台賽真激烈啊，我很開心！

跳繩的快樂作文 17

課間活動開始了，同學們有的踢足球，有的捉迷藏，還有的扔沙包，我最喜歡跳繩了。因為跳繩可以鍛鍊身體，促進骨骼生長髮育，而且還可以鍛鍊耐力。

跳繩的玩法有許多種:有雙腳跳，一個人拿着一根跳繩用雙腿跳，要讓跳繩從腳下穿過才算跳了一個;還有單腳跳，單腳跳的玩法和雙腳跳的玩法差不多一樣，只不過是一隻腳直立，另一隻腳圈起來，要讓跳繩從直立的腳下穿過才算跳了一個;還有一種是多人跳，拿一根很長的.跳繩，其中兩個人分別拿着跳繩的兩頭，剩下的人都站到跳繩的中間一起跳，也可以像“下餃子”一樣，一個跟着一個跳。

冬天的時候，小朋友在外面跳繩，跳得身上熱乎乎的，上課時就不會感到冷了。

每個人都有喜歡的活動，我最喜歡跳繩。

跳繩，可不是那麼容易的。我上一年級的時候，有一天上體育課，老師説:“同學們，這節課我們練習跳繩”同學們都拿着繩子跳起來。可是我一個也跳不過去，不是繩子沒掄過頭頂，就是腳沒有跳起來。我急得滿頭大汗。老師看見了，走過來對我説:“你要抓緊練習，掌握跳繩的技巧。”我聽了老師的話，受到了很大的鼓舞，便又拿起了繩子跳起來，隨着繩子的甩動起跳，跳了幾次終於成功了。我心裏高興極了。

以後，我每天放學寫完作業就練習跳繩，進步非常快，現在我一口氣就能跳80多下，我對跳繩產生了興趣。跳繩是一項很好的體育活動，不光能鍛鍊身體，而且能磨練毅力。

跳繩的快樂作文 18

一個陽光明媚的早晨，秋高氣爽，涼風習習，伴隨着激動人心的廣播，校園裏一副熱鬧非凡的景象，因為三跳運動會開始了！操場上每一塊兒場地，都有人在比賽，我們也來到操場練跳繩，“嗖嗖嗖……”這是跳得很快的聲音，“噠噠噠……”這是跳繩打地的聲音。

我也趕快加入了緊張地賽前練習，兩隻手握着兩個手柄，再伸出一隻腳，踩在繩子的中間，把繩子繃直，用雙手提一提繩子，看看長短合適不合適。跳之前先深吸一口氣，正式跳的時候，做好預備工作，雙眼目視前方，再憋住那口氣，大臂自然垂下夾緊，夾緊在身體兩邊，小臂在身體左右兩邊分開，用手腕兒搖動繩子，這時繩子就會飛快的.繞圈，雙手要保持勻速的搖動，繩子快打地的時候，腳跟微微踮起，輕輕起跳，落下的時候，用腳尖點着地面，就像小聲在輕盈的翻跟頭。只聽見“嗖嗖嗖……”的聲音，我的身體就像飛舞的小燕子，可是跳着跳着，我的腿就像灌了鉛一樣，跳不動了，胳膊也搖不動了，我真是氣喘吁吁，筋疲力盡啊！但是，我仍然在努力堅持跳繩，因為我想：“我一定要再加把勁兒，好好跳，為班級爭光！”

通過三跳比賽，我知道了無論做什麼事都要堅持不懈，儘自己最大的努力，堅持到底就是勝利。我要繼續堅持跳繩，鍛鍊身體，鍛鍊毅力，爭取在下一屆三跳比賽中取得好成績。

跳繩的快樂作文 19

老師宣佈跳繩比賽的時候，全班沸騰了！所以，跳繩成了我們看得見的娛樂。

在走廊和操場上，可以看到像顏一樣輕的學生在繩子上快樂地跳舞，甚至教室裏有一兩個女孩在跳“三人行”！我也不例外。教室的門成了我練習跳繩的“特殊場所”。

老師還下達了“最高指令”：每天跳繩兩三次！對於我們這些充滿激情的孩子來説，一天跳六七次也無妨。我們一下課，就跳繩。在走廊上，和旁邊的同學輕鬆跳繩，嘰嘰喳喳真的很開心。

慢慢的，我一分鐘能跳140多次。真是奇蹟！我自信，精力充沛，更努力練習，進攻150次！

比賽的日子終於到了。大家都是磨手磨拳，躍躍欲試。似乎有壓倒一切的勇氣。我和同桌都很淡定，還玩着猜謎，笑着。

快，快，輪到我們了！黃小姐讓我們按順序排隊進入。我們昂首闊步地看着，心想：我們會贏的！

時間已經開始了。我緊緊地抿着嘴，雙腿伸直，生怕一點力氣漏出來。就這樣，我跳了五十下，挺輕鬆的。

沒想到到了六十次左右的'時候，肚子疼，腦子裏閃過一個影子：哎呀！因為最近有些便祕，這一跳就像拉屎一樣。

我只好硬着頭皮屏住呼吸，心想：來，再堅持一會兒，比賽完就可以上廁所了！但是我的胃一直在給我壓力，所以我必須慢下來。

十秒，九秒，八秒。我用盡全力餵奶，閉上眼睛，側身一跳，終於結束了！但是之前的努力都白費了，只跳了128下。

最後，讓我們祝願這場比賽有個美好的結局，圓滿的結局。

跳繩的快樂作文 20

九月份，學校有跳繩比賽，於是，我決定暑假裏天天練習。一來可以鍛鍊身體，二來可以長高，三來可以爭得榮譽。一舉三得的事情為什麼不做呢？我想。但要真正實施還真有點困難，這麼炎熱的天氣，動一動都是滿身大汗。

7月末的一個傍晚，我出去打羽毛球，順便練習跳繩。

由於好久沒跳了，拿着跳繩有點生疏。來到樓下，活動一下筋骨，爭取好成績。

〝預備——跳！〞爺爺一聲令下，給我來了個措手不及，由於注意力沒有集中，愣了5秒鐘才開始笨手笨腳地起跳，拼了命地甩繩，拼了命地跳，但是因為動作沒有協調好，中途停了好多次，耽誤了時間。一眨眼，半分鐘過去了，可我80個還沒有跳到。“要加油了！”“盡力吧！”我對自己説。“手腳協調是關鍵，否則甩繩再快也沒用的。”我有總結出這一點。

漸漸地，手腳協調了，跳的個數猛增。“只有15秒了！”爺爺在倒計時。最後15秒必須衝刺，成績才會好。於是，我加快速度，可是，手腳又酸又痛，汗水流進眼睛裏，如同辣椒水滴進眼裏，灼痛難當，刺得我睜不開眼睛。“堅持就是勝利。12公里德拉練都堅持下來，15秒的痛苦又算什麼？”我鼓勵自己，最終堅持下來了。

我跳了147個，雖然離新六年級優秀還有一段距離，但我盡力了！

“一分耕耘一分收穫。”經過近一個月的.苦練，1分鐘能跳160個了。這時的我，覺得以前再苦再累也是值得的。

跳繩的快樂作文 21

也許你跳繩跳得很好，可我不然，我只能在短短一分鐘內跳不到九十個。因為我跳着跳着就筋疲力盡了：胳膊酥了，腿也軟了，手也綿了，手中的跳繩似乎有千斤重，似乎變成了啞鈴，我沒力氣了，只好墜了下去，只剩下一攤肉似的倒在地上，跪上好久還是起不來。

你也許會説：“既然你跳繩不行，就別跳了唄！”是啊，我為什麼還要跳呢？現在我累得連思考的力氣都沒有了。“你為了迎奧運，鍛鍊素質？”好像不是。“你媽讓你鍛鍊身體？”肯定不是。“嗯，你們學校考體育——考跳繩？”這個絕對……沒錯！

我一下子驚醒了，大口地呼吸着空氣，不知什麼時候，我已回到家寫完作業了，剛才爬在桌子上又想起了跳繩的事。一想到上午那個女生竟在“眾目睽睽”之下，在一分鐘內整整跳了一百五十八下！我們跳150下滿分，120下及格。我心中就充滿了不服。可是不服有什麼用？自己連100下都跳不了。怎麼辦？星期三就要測試了！還有二天的時間！……好吧，看來我必須要“挑戰跳繩”了！現在才八點半，我下去練吧！

媽媽帶着我下了樓，我滿懷信心地拿起跳繩，跳了起來，可是沒跳幾個就斷了。你也許會説我太弱了，只是，老師説我們必須用“蹬三輪”法跳。這可是我的'弱項，腿抬起後，老是把繩絆住。但是，我還是一遍遍跳着。後來，我還是跳十幾下就壞一次，終於，我也開始泄氣了。

跳繩的快樂作文 22

第一節課後，大課間的時候，我們在操場上做操，做完操，老師讓我們留在操場上自由活動，有的跳長繩，有的找籃球……。瞧！我們玩得多麼快樂呀！其中我最喜歡跳短繩。

我先來説説，我們班得學霸吳悠吧，她在跳短繩，雙腳跳，她先找到一塊空地，看看地上有沒有繩子，怕等會被其它繩子鈎住，再把繩子踩住轉了幾圈，一看就知道她是跳繩高手，然後她尖起腳尖準備開始,“開始”她自言自語地説，我看見她雙手用力的甩着繩子，繩子一下子就從她的腳下飛過去，快速的跳起來，地下發出了蹦蹦跳跳的聲音，過了一會，她就跳了五百多個，我心想她可真歷害呀！

我們班不只有吳悠這位短繩高手，還有我們班的短繩高手周以恆，他可是個運動強將，他也跳雙腳跳，他找到一個空地，四處張望，好像在尋找什麼東西，原來他在看地上有沒有繩子，怕等會被鈎倒，在踩住繩子，量了一下，發現繩子超過胸，然後他把繩子轉了幾圈，再量了一下，正好到胸這邊，然後他顛起腳尖，準備開始，“開始”他輕輕的説，我看見他手快速搖動，越來越快，好像他的'肌肉，越來越有力，還感覺他越來越看地上有一點蹦蹦的聲音，好像一隻螞蟻在唱歌，不知過多久，他就跳2000多個，他跳完三千個我跟他説“真歷害呀”

瞧！我們玩得多開心呀！

跳繩的快樂作文 23

這個星期三，學校組織三年級到六年級的學生進行跳繩比賽，這是提高學生身體素質的一項措施。學校領導和班主任非常重視，精心組織了這次活動。

經過精心挑選，班主任樑先生決定派10名精英戰士參加戰鬥，我也是其中的一員。下午四點，樑老師親自組織團隊，帶我們去操場，要求我們全力以赴，鼓勵隊員為班級爭光。全班都期待我們發揮好，熱鬧的氣氛讓我們下定決心：一定要努力爭取好成績，絕不辜負老師和學生的厚望。

當我們第一次到達操場時，是四年級的學生在進行激烈的競爭。我們不知道什麼時候到達，所以我們熱身或做一些準備練習。過了一會兒，我們六年級的學生該玩遊戲了。我們都懷着緊張的心情站在各自的位置上。隨着裁判侯的哨聲響起，比賽開始了，10個人整齊的跳了起來。一分鐘很快過去了。當裁判再次吹哨的`時候，我們立刻停下來，看着櫃枱。顯示我跳了101次，全班第三。跳得最多的學生跳了127次，跳得最少的學生跳了90多次。

當時比賽記錄沒有公佈，過幾天就公佈了。據説前三組和參與者都有獎。不管結果如何，我們的心情都很樂觀，因為我們已經盡力參與了！

參加這次比賽，我收穫很大。通過跳繩，我不僅培養了團隊意識，也考驗了我們的體能和技能。也體會到了發揮自己潛能，挑戰自己極限的樂趣。它提醒我，我們必須加強體育鍛煉和跳繩技能訓練，才能為班級贏得榮耀，塑造強壯的身體，為國家貢獻我們的力量，所以我非常感謝這場比賽。

跳繩的快樂作文 24

烈日炎炎，太陽快落山了，白色的雲也漸漸變成了黃色，整個天空非常安靜，“唰唰唰”咦，是什麼聲音呀？哦，原來正在跳繩呀！

程笑看着手錶，眼睛瞪的很大，我兩隻雙手拿着跳繩，把繩子甩到自己的腳後，雙手抬起，“準備開始”程笑大聲的説，“唰唰唰唰唰”只能聽見繩子落地的聲音，我看着她們跳的很快，心裏想着可不能輸啊，程笑説只剩最後30秒了，這下我可急了，拿起繩子加快速度，“3，2，1，”時間到，程笑大聲的喊到，程笑問我們跳多少個？高藝文説她跳了180多個，哇，她跳的也太多了吧，而且她還説她沒發揮好，相比之下，我只跳了150多個，真的是太少了，接下來，該程笑她們啦！這下可有好戲看了，程笑和白紫涵跳繩可快了，上一次，白紫涵跳了190多個，比高藝文跳的還多呢，我和許夢婷，高藝文就在旁邊看着，開始她們兩個跳的.特別快，根本不分上下，可是沒想到白紫涵居然慢了下來，原來白紫涵以為程笑比她跳的慢，所以想等一下她，結果沒想到程笑最後加速了，比白紫涵都多跳十幾下呢，過了幾秒，白紫涵才回過神來，可是已經晚了，程笑已經領先幾十下了，白紫涵可後悔了，結束了，我們都玩的非常開心。

運動不僅能鍛鍊身體，還非常好玩，以後無聊的時候，都要多多運動。

跳繩的快樂作文 25

我非常喜歡跳繩。在一年級的時候，我還在運動會上獲得跳繩比賽的年級第一名，為一（4）班爭得了榮譽。

記得我剛剛開始練跳繩的.時候，正在上幼兒園。每當我看到別人在跳，就很羨慕。於是，我就對爺爺説：“爺爺，我想學跳繩，你能教我嗎？”“當然可以”爺爺撫摸着我的頭説：“不過這可是很艱難的哦。”第二天，爺爺給我買了繩子。我剛一接過繩子，就拉上爺爺到廣場上去練習。一開始，我不是繩子甩早了，就是腳跳早了。看着這樣的“成績”，我乾脆一屁股坐石板凳上“嘀嘀咕咕”起來，爺爺見狀，走了過來：“怎麼，打退堂鼓啦？”我不好意思地站了起來。“你先把繩子甩到腳前，然後再跳過去。”就這樣，爺爺每天讓我跳100下。一條晚上，11點了。爺爺早已入睡，而我卻還有10個沒跳完。好婆心疼地説：“孩子，你就不要跳了，早點休息吧。”我倔強地説：“不，我就是要跳完嘛。”98，99，100！耶！我終於跳完了，之後，我又練了一遍又一遍。漸漸地，我熟練了。爺爺又讓我練跑跳。“你邊跑邊甩繩邊跳。”有一天，我終於在原地跳成功了一個！經過刻苦努力，我跳成了五個，十個，直到一百個，兩百個！功夫不負有心人，我終於嚐到了成功的喜悦。

跳繩是我的一項愛好和特長，也是一項樂趣。因為跳繩，使我跳高顯得很輕鬆；因為跳繩，我的跑步也有了很大的進步。我為我能跳繩而感到自豪！

跳繩的快樂作文 26

剛上國小那會，班裏人都流行起來玩跳繩。對於這個我從沒有親身體驗過的東西既好奇也有一點點害怕。畢竟沒有接觸過嘛。不過，看着大家慢慢都在玩，我也心動了。於是，下午放學之後，向媽媽吵着要買一條跳繩。媽媽聽了之後説好啊，買來我教你跳!我激動地説，好啊、好啊。

就這樣，我有了屬於我自己的第一條跳繩。雖然還不會跳，但是年紀小小的我信心十足，對媽媽説，我一定會學會!晚飯過後，媽媽拿着跳繩，説要開始教我。剛剛開始，我發現這小小跳繩卻比我想的要有難度，很不好控制，不好學。一次又一次，失敗幾次之後，我把跳繩往地上一甩。對媽媽説，不學了!一點也不好玩。

本以為媽媽會訓斥我兩句然後結束這場教學，但是媽媽卻沒有。媽媽把跳繩撿了起來，很有耐心的説服我繼續學下去。媽媽説，現在才遇到一點困難你就要放棄，以後隨着你慢慢長大，你將面對的'困難也會越來越多，每次你都要放棄嗎?只有堅持下去，才能看到成功!你剛剛的信心哪去了，是誰説的一定要學會啊!聽了媽媽的話，我也感覺不行，一定要學會。又把媽媽手中的跳繩要回來繼續學習。終於，我可以跳一個了、兩個了，越來越多。我學會啦!媽媽也很高興，直誇你真棒。

雖然是一個小小的跳繩，我卻學到很多。媽媽的那段話也讓我在之後的生活中受益匪淺。

跳繩的快樂作文 27

放寒假了，學校要求我們每天都進行10分鐘的跳繩鍛鍊。我還是像平時一樣，晚上吃完飯到樓下練習跳繩。平時都是媽媽和我一起練，但今天天已經黑了，媽媽臨時加班到現在還沒回來。我在樓下一邊練跳繩一邊等着媽媽，希望很快能看到媽媽的身影，可是，看了好一會，還是不見媽媽的身影。我又跳了一會兒，終於看見媽媽回來了，我高興的跑過去親了親媽媽，媽媽回來了我又能和媽媽一起練跳繩了。

雖然天氣很冷，但是我和媽媽練跳繩練的身上熱乎乎的，一點兒都感覺不到天冷。我和媽媽每次練完跳繩後都要再比賽跳繩，看看誰一分鐘跳的多，我和媽媽比了一局又一局，最後的結果每次都是我贏。媽媽累了回家休息了，我又開始練習雙蹦，剛開始只會跳一個，後來練了一次、兩次、三次慢慢地，慢慢地，我跳得氣喘吁吁，前額和後背都出汗了，我終於可以連續跳好幾個了，我心裏真的'好開心，好有成就感。

過了一會兒媽媽下樓了，我高興地跑過去對媽媽説：媽媽，媽媽，我學會連續跳雙蹦了。就急忙跳給她看，媽媽看了之後，開心地説：兒子你太棒了，媽媽和你一樣大時，也會連續跳雙蹦，跳得很棒，沒想到你和媽媽一樣，也學得這麼快。以後在學習上要和練跳繩一樣，抓緊時間，不怕困難，不斷練習，就會不斷的進步。我聽了媽媽的話，心裏暖暖的，我和媽媽一起哼着小曲回家去了。

跳繩的快樂作文 28

跳繩對身體的平衡能力、協調能力和柔韌性有促進作用。堅持跳繩能強身健體。為了讓我自己長得更高，我要多跳繩。

每天跳繩打卡一結束，媽媽總要給我來幾組計時跳，這聽起來就很刺激。第一關，計時30秒。我心想：30秒的速度我要跳到100個。跳繩，看似簡單，一甩手，一抬足，繩就跳過去了，可如果要30秒跳100個也不是很容易的。只聽媽媽一聲“預備開始”，我就開始使勁甩起繩子，“嗖嗖嗖”我的耳邊迴盪起繩子的聲音。慢慢地，我覺得有點累了想慢下來。但聽到媽媽快數到100時，我瞬間加快速度，結果只花了28秒就完成了100個。我開心極了，迫不及待地問媽媽，“我們再來一次計時10秒的，好嗎？媽媽比了比0k的手勢。

這次10秒的跳繩我要比30秒的`速度還要快，我心裏暗暗地想。為了讓自己跳繩的速度快一點，我跳得特別用力，地板發出了“砰砰砰”劇烈的聲音。“姐姐，快逃，地震了！”可愛的小表弟大聲地朝我喊道。10秒的時間很快就到了，“跳得不錯，有40個，不過……”媽媽慢吞吞地説到，“不過什麼？”我急急地問道。“不過，你跳繩太重了。”我不甘心，發起第二次挑戰。媽媽一説開始我就甩起了繩子，我心裏不斷地提醒自己跳得又輕又快，就像一隻輕盈的小燕子。時間一到，媽媽就告訴我跳了44個！

以後打卡，我都要爭取1分鐘跳到200個，我心裏暗暗給自己加油，也給自己定下了新目標。

跳繩的快樂作文 29

星期一，我們一家三口出去跳繩。我特別高興，心想，無論是誰，都比不過我這個跳繩天才。我這樣想着，開始和爸爸比賽跳繩。

我可能是太驕傲了，我沒跳幾個就踩一下繩子。大概才跳了……跳了……四個！啊？我輸定了！爸爸肯定會超過我的！爸爸説：“怎麼？一次性才跳四個？比過你，小菜一碟！”我生氣的説：“哼！有本事你超過我呀！如果我輸了，我就繞着村裏跑一圈。”

爸爸開始跳了，他笨拙的腳不知向何處伸展，他滿頭大汗，好像他不肯認輸。而他的手像沒頭蒼蠅一樣，到處亂飛。因為他手腳配合的不好，所以他只跳了一個。我忍不住放聲大笑：“哈哈哈，為了懲罰你，跑十圈！”媽媽贊同我的説法，爸爸只好去跑圈。我又驕傲了，心想：小樣兒，和我比，你還嫩了點。

爸爸跑完圈後，喘着粗氣，對我説：“這只是開胃菜，接下來才是真正的比賽。”我心想：唉，在爸爸心裏他永遠不服輸。我也只好應戰。

這下我沒掉鏈子，一口氣跳了九十六個。可胸有成竹的爸爸跳了五十一個時就掉鏈子了。我捂住嘴，偷笑起來。爸爸説：“好吧，我認輸了。”我説：“終於認輸啦！”媽媽在一旁歡呼雀躍：“琪兒，好樣的。”我聽着媽媽的讚賞，禁不住笑了。

我關上日記本，心想：多麼美好的.回憶，可惜爸爸出差了。唉，爸爸在的時候，多麼有趣，多麼開心。好懷念啊！

跳繩的快樂作文 30

啊！又是一個美好的週末，還出了大太陽。這不，我得好好活動一下了。

我從一個懶覺中醒了過來，我見窗外太陽大，覺得熱，不想起來；但又想起昨晚之所以加班加點完成作業一直到十點，為的就是今天能痛痛快快地活動一下。經過我左思右想，最終決定起牀出去活動。

我伸了個懶腰，刷牙、洗臉、吃早飯，隨後便拿根跳繩，來到院裏。陽光灑在我身上，我感到全身充滿了活力，便定下了今天跳五百下的目標。起先，我跳得特有勁兒，一連跳了八十來個，停了一下，喘兩口氣便繼續跳，跳了大概一百四十的時候，我不行了，又跳了幾下，便累趴下了，氣喘吁吁。我才知道五百下是多麼遙遠，成功的機率是多麼渺小。

不過我並未放棄，休息片刻後，拿起繩繼續跳了起來。這次我鋭氣大減，中午太陽也毒了起來，我沒跳幾十下便揮汗如雨，跳了一百二十幾下時便腰痠背痛腿抽筋了，於是被迫停了下來。

我坐到樹蔭下大口喘氣，將額頭上的汗珠抹了抹，望了望了火辣辣的太陽，想：我跳的`個數已經過半，中午太陽那樣毒，我何不等到下午太陽小了再跳呢？但又一想：一鼓作氣，再而衰，三而竭。何不趁熱打鐵，將其誅之呢？經過一番糾結，我還是拿着繩跳了起來。

終於，我跳完了剩下的兩百多下。跳完後的我滿臉通紅，汗珠一顆顆順着臉往下流，還在大口喘氣不過，我的心情卻格外明亮，就此時的陽光。

跳繩的快樂作文 31

週四下午，學校舉辦了一場有意義的文化活動——跳繩比賽。

比賽開始了，整個操場頓時沸騰起來，紅旗招展，人聲鼎沸：班主任在調兵遣將；學生們歡呼雀躍，準備出發。時間過得真快，馬上就輪到我們班了。我心裏不禁緊張起來，於是決定去四處調查火力。我看到很多同學都很平靜：有的在跳繩，磨槍；有的三五成羣，竊竊私語，互相鼓勵；其他人坐在地上，若無其事，節省能量。於是我深吸一口氣，開始熱身，努力發揮自己的最佳狀態。

輪到我們班了。學生們就座並排隊，準備戰鬥。我只聽到指揮官的命令，“各就各位，準備好.開始！”參賽者們立刻跳了起來，他們都是平等的。因為我的腳每次都跳得很高，需要很大的努力。跳了三十多場會，感覺好累，總是在給自己打氣：一定要堅持，爭取最好的結果！隨着時間的推移，我累得渾身是汗，速度越來越慢，力量也開始不足。然而，當我聽到我們班班主任和啦啦隊長震耳欲聾的歡呼聲時，立刻給了我無限的`力量。我立刻加快了速度，繩子在我耳邊颳起一陣旋風，最後我完成了86。

下午比賽成績出來了，我們班得了三等獎。我們為我們贏得的集體榮譽感到驕傲，因為我們共同努力是來之不易的榮譽。

我久久不能忘記這場比賽驚心動魄的場面，因為這場活動不僅考驗了我們的身體素質，也磨練了我們拼搏的意志，激勵了我們的團隊精神！

跳繩的快樂作文 32

在我童年的回憶裏，有很多難忘的回憶。它們就像沙灘上的貝殼，五彩繽紛，閃閃發光。有的讓我開心，有的讓我難過，有的給我知識，有的讓我堅強。今天，讓我撿起一個閃亮的貝殼，告訴大家。

在學校，我們班要上體育課，老師讓同學跳繩，我就和很多好朋友一起跳。我正在玩的時候，繩子突然不小心打到了我的臉上，我感到一陣火辣辣的疼痛，流着血，我害怕了起來。我的好朋友們看到了，都嚇得逃跑了。沒有人來安慰我，我很難過。我覺得有成千上萬根針紮在我身上。突然，一個平時我很討厭的女生跑了過來。她安慰我説：“聽他們説你受傷了。你沒事吧？”我陪你去醫務室。”“別擔心！”我不知道我的嘴是從哪裏來的.，但她堅持説，“我知道你恨我，但看到受傷很重要。"。他牽着我的手去了醫務室。這時，我才明白這句名言的真諦。最後，我們成了好朋友。她是誰？她是我撿到的一個閃亮的貝殼。我的好朋友高天騏。

這件事讓我明白了一個道理，“馬的力量是遠知的，人心是時知的”。那些能在你困難的時候主動幫助你的人，才是你真正的朋友！我會永遠珍惜這段來之不易的友誼！有一首歌在我耳邊響起：“朋友，朋友，你想過我嗎？”如果你在享受快樂，請忘記我；朋友，朋友，你還記得我嗎？如果你在享受不幸，請記住我。"

跳繩的快樂作文 33

週六下午，天氣晴朗，陽光明媚，我和我的好朋友秋秋來到孝感學院進行一場特殊的跳繩比賽。

我有一根2米長的跳繩，五顏六色，上面有扭曲的圖案。跳繩是塑料做的，所以很輕。繩子兩端都有把手，把手上有計數器。這個跳繩是我在一次演出中得到的，希望今天能給我帶來好運。

比賽前，我對自己説：“加油，李子悦！”第一輪比賽即將開始。我的手緊緊地握住把手。我把跳繩放在身後，雙腿併攏。只聽見媽媽喊：“一，二，跳！”我的手臂在飛快的旋轉，跳繩在空中飛快的舞動，耳邊有甜甜的聲音，也有媽媽的歡呼。聽到媽媽的.鼓勵，我跳得越來越快。一分鐘很快結束了。我跳了68次，秋秋跳了59次。我很開心。我贏了第一輪。我會繼續努力的！短暫休息後，第二輪比賽開始了。我們飛快地揮動着跳繩，又一場精彩的比賽開始了。突然，秋秋丟了髮夾，所以她不得不棄權。第二輪沒打就贏了。最激烈的第三輪決賽開始了。跳到第36名的時候，感覺心跳加快，腿又酸又腫。我想放棄。但是我覺得我不能半途而廢。我咬緊牙關，堅持着。我的速度慢了下來，期待着一分鐘的結束。終於，遊戲結束了。第三輪，我跳80，秋秋跳79。第三輪又贏了。秋秋不服氣地説：“下週六我們再戰！”讓我們擊掌成交。

雖然今天的跳繩比賽我贏了，但是我不能驕傲。我需要多練習，因為下週會有更激烈的比賽等着我。

我喜歡跳繩。跳繩讓我更健康更快樂！