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讀書作文7篇(合集)

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在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的讀書作文8篇,歡迎大家分享。

讀書作文7篇(合集)

讀書作文 篇1

“一日無書,百事荒蕪。”書成了我最親密無間的好朋友,童年的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。

我第一次與書接觸是剛上幼兒園的時候,那時我才五歲。上課時,幼兒園老師就會發給我們一些花花綠綠的書,因為沒有接觸過書,我給這些“寶貝”都換上了衣服,天天好奇地翻閲地它們,嘴裏還自言自語地念叨着。

後來,我迷上了童話。家裏收音機裏經常播放一些童話故事。天天晚上,我會在收音機旁傻傻地等待《小喇叭》欄目播放引人入勝的童話故事,我聽得如醉如痴。為了滿足我的要求,媽媽給我買了非常多連環畫,我邊看圖,邊想象,讀得津津有味。

上國小了,我便迷戀上了一些篇幅較長的'兒童文學。記得有一次我正在牀上看《淘氣包馬小跳》,正讀到精彩的部分,媽媽大聲對我説:“去商店買一些鹽。”我極不情願地放下書,拿着錢,騎上自行車就出去了。一路上,我的腦海裏都是馬小跳,馬小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店,我想我來買什麼?“好吃的?好玩的?都不對!”我想啊想,啊!終於想起來了,是買鹽。等我回到家時,飯菜都涼了,我吃了一頓“涼菜”。

書是知識的海洋,書裏有精彩的世界。一本本書就像磁石一樣深深地吸引着我。就這樣我讀的書越來越多,書豐富了我的頭腦,開闊了我的眼界,讓我明白了做人的道理。我一定持之以恆地沿着“書”的階梯,勇敢地向上攀登,到達書山的頂峯,飽覽無限風光。

讀書作文 篇2

在工作中努力學習,成為一名優秀的共產主義戰士。他雖然疾病纏身、身處困境,卻依然堅持理想,保持着生命不息、戰鬥不止的頑強意志。雖然我不像保爾那樣偉大,但我卻可以珍惜生命中每一天的光陰,就算遇到再大的困苦,也能靠自己的努力,不會輕言放棄。

讀書,還讓我明白了堅持不懈。在《老人與海》中,古巴老漁夫聖地亞哥連續八十四天沒有捕到魚,被別人看作失敗者,可是他堅持不懈,終於釣到一條大馬林魚,但大馬林魚將他的小船在海上拖了三天,最終因筋疲力盡被老人殺死,他把殺死的.大馬林魚綁在船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡一切手段來反擊,回港時只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨,儘管魚肉都被咬去了,但是怎樣都無法摧毀他英勇的意志。也許我一輩子都不會有老漁夫那樣的經歷,但在我今後的人生道路上,即使遇到失敗也只是平常不過的事情,我要時刻擁有一顆堅強不屈的心去面對它,那麼,成功就一定會向我微笑!

讀書,讓我學會了太多的道理,這些道理也將伴我一生、引領我一生。讀書是一種快樂,更是一種享受,在我未來的生活中,我會讓讀書繼續伴我成長,來見證我的成熟!

讀書作文 篇3

快樂,是人人具備的。可是你的快樂是從什麼地方來的呢?或許你擁有了一個好玩的`玩具,或許爸爸媽媽多給了你零花錢,你會很快樂。而我只要有一本書讀,心裏保準樂開了花,因為讀書是快樂的。

讀書,讓我的視野開闊起來;讀書,讓我擁有新知識。在我小時候,我便深深地愛上了它。它花花綠綠的內容,讓我愛不釋手。在六七歲時,我只是看那些小人書。現在大了,我不但沒有放棄書,而是一步一步走進書的海洋。

我因為經常讀書,作文水平漸漸的提高了。當我的作文成績從良升到優,我心裏有一種説不出來的喜悦,我心裏真的非常感謝書。

我十分喜歡書,因為讀書是快樂的。

讀書作文 篇4

有很多小朋友都不喜歡讀書,可是我不一樣,我愛讀書,從很小開始,就跟書有着深厚的感情。

從上幼兒園起,爸爸就買了許多書給我看,從圖畫書到現在的小説,我看過的書可多了,例如《西遊記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……

每天早上起牀的`第一件事不是刷牙洗臉是看書,只要有空我都會拿着書來看,甚至上廁所也不例外。

説起讀書我還有個小故事呢!有一次爸爸媽媽帶我去紅太陽家居購物,爸爸説:“就在這裏等我,馬上我就來找你。”我看到前方有個賣書的地方,就情不自禁的走過去找本書翻看了起來,不知不覺就看了半個多小時,等到我回到原地,爸爸媽媽已經急的團團轉了。

高爾基説過:“書是人類進步的階梯!”是呀,書讓我學會了很多知識,讓我懂得了做人的道理。書本還可以令我們認識這個世界,可以讓我們的人生路上少走彎路……

作為班上的學習委員,我經常給同學們介紹讀書的好處後,大家自發帶書到學校來互相交換閲讀,我們班的讀書風氣蔚然成風。

我愛讀書,因為讀書可以給我帶來快樂,讓我們一起讀書,一起感受讀書帶給我們的快樂吧!

讀書作文 篇5

百年前海寧王先生有讀書三境,而今日吾輩讀書亦有三部,一曰讀書佳文或曰腹中的“有字之書”,正如古人所語“行萬里路”而“讀萬卷書;二曰包容人情世故、偽善交互的“無字之書”,古云“啼笑具不敢,方知做人難”;三曰省悟人何以為人的“心靈之書”,追溯本原,屬“道可道,非常道”的最高境界。

讀好這三部書,人生圓滿而無憾,東坡精曉詩書,其文獨步天下,投身官場,形跡天涯,融儒道佛三家於一體,臨終“勉強想便錯了”,一語似是識盡了人生;李叔同少習考據,青年看破紅塵,一襲袈裟亦留下富有哲思的.語錄。吾輩固然不可為子瞻第二,弘一第二,然而此人物的閲歷精神,可深為習究、模仿。

此三本書亦決然不同於王國維的讀書三境。有字、無字、心靈,不僅循序漸進,而且環環相扣,甚至循環往復。不消説我們從《顏氏家訓》《傳習錄》中知曉社交之禮儀、為人之謙敬,或許還領略人生之須臾與永恆之道德的之美;亦不消説從社會大浪裏體悟的本原精神,更促進對有字之書的瞭解,如西人米蘭·昆得拉所言,人照上確有字符,只不知其語法罷了。而清夜捫心,精神與理想,幻滅與虛榮裏翻閲“心靈之書”的同時,理解更深。因此這三部書不僅是讀書人的書,亦是芸芸眾生尋求生命意義的奇書。

同時,這三者密不可分。不讀有字之書,則不知禮儀,不識知論,不曉技術,是無異於市井之屠夫,山野之草民;不讀無字之書,則會清高自傲,不可一世,譬如東漢禰衡,北美羅德曼之流,頭腦發熱,不能善終;不讀心靈之書,則流於世俗,渾噩不知,吾們當中多數沉溺虛擬世間者當為共鑑。

由是觀之,讀此三部實為大義。而社會上出了問題,也可以判斷是哪一部出了問題。前日曼徹斯特的一聲爆炸,我們不能不懷疑是其人性淪喪,未識心靈之書之緣故;未來我輩踏上社會,則不免多方掣肘,難言是已閲無字之書。書與書之間的衡量、比較、共進,不乏從現實利益出發,然而此中精義仍是要吾儕以人為本,以人類共同之精神為參照,同時以史為鑑,察人可以知己,觀宇宙可知人心。

該作者之三書理論實為精妙,頗具博採眾長之特性。然吾人知之而不取之,則獨有精妙,無得裨益。因之天下之大,以三部書為始。“休言萬事轉頭空,未轉頭時均是夢”,便是此理。

讀書作文 篇6

書是一個人一生的夥伴,也是一生的益友。它為你開啟了智慧的大門。高爾基曾説過:“書籍是人類進步的階梯。”因為有了書,人的智慧才得以傳承。因為有了書籍,人類的心靈才得以自由。

書可以讓人的心很快的平靜下來。記得有一次考試,考的很不理想,我的心中倍感沮喪。回到家後,我馬上拿起一本書,不一會我就沉醉在書的世界,在書中我看到孟子的名言:“故天將降大任於斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨空乏其身,行拂亂其所為。”它讓我明白了敗了並不可怕,只要勇往直前,終將贏得勝利。這讓我再次振作起來。

偉大的領袖毛澤東主席曾説過:“飯可一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀,”我每天都要讀書,我每都像一隻勤勞的`小蜜蜂在書中採集知識。隨着年齡的增長,我讀的書也越來越多。在《假如給我三天光明》這本書中主人公海倫·凱勒堅強,樂觀,讓我學到了很多,也讓我明白了:要珍惜現在所擁有的,不要失去了才懂得珍惜。

在書中,我看到了陶淵明的詩——《飲酒》,其中“採菊東籬下,悠然見南山”讓我開始想象:夕陽下的小院中,一個人獨飲美酒,欣賞滿園的菊花,多麼怡然自得!我夢想有一天也能像陶淵明那樣做一個隱者,夕陽西下在小院中:“採菊東籬下,悠然見南山”。

書是明燈,能照亮未來的道路;書是小船,開往知識的海洋;書是火把,能指引前進之路;書是你的最好伴侶,與你共度美好時光。

書是一抹煙花,點綴了我生活的星空。讓我的生活不在平淡無味,讓我的生活變得充實。擁有書,我們就擁有了美好的明天。學海無涯讓書成為我們的夥伴,成就精彩的人生!

讀書作文 篇7

記得高爾基説過這樣的一句話——“沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰勝的。”所以我喜歡讀書。書,是黑暗中的一盞明燈,給我指引前進的方向;書,是茫茫沙漠中的一片綠洲,它給我帶來了無盡的希望。

剛上一年級時,媽媽就喜歡給我買許多的書。那時,我對那些書並不感興趣。面對琳琅滿目的書,我真是不知該怎麼辦才好。突然,一本書的.封面吸引了我。這本書的封面在這麼多“名門閨秀”中,實在算不上是最漂亮的那一個。只是一些簡單的世界名勝而已,一行黑色的字體——《世界未解之謎·注音版》。我翻開一頁,裏面有插圖和文字。那充滿魔力的文字立即吸引了我,我立即津津有味地看了起來。這本書主要寫的是歷史類的問題和故事,有中國的,也有國外的。我愛不釋手,吃飯時也在看它,居然沒有發現……“顧朱茜,你下巴漏啦!”一個聲音把我從幻想中拉了出來,原來是媽媽。我一看,桌子上到處是飯米粒,哦,原來我把飯全部掉在了桌上。我伸了伸舌頭,動手把飯粒收拾了。真是鬧了一個大笑話,不過,收拾完,我繼續看書。

從此,我與她交上了朋友。看的書也越來越豐富了:有楊紅櫻阿姨、“陽光姐姐”伍美珍寫的校園小説,有《上下五千年》《十萬個為什麼》之類的歷史、科技類的,還有《朝花夕拾》《假如給我三天光明》之類的名人名篇……

時光飛逝,轉眼間我已經五年級了。但是,書就像一塊磁鐵,一直吸附着我,讓我不肯放手。平常寫完作業,我就坐在座位上看書;一回到家,就捧本書讀;晚上臨睡前,也一定要讀一會兒才能安心睡去……

我愛讀書,我會將讀書進行到底!

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