【精品】國小生的作文600字彙編十篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的國小生的作文600字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小生的作文600字 篇1

【評語】好清新的操場啊，給我的感覺豐富多彩更加活潑的樣子，文章寫的很好，比喻和描述很恰當。我喜歡這篇文章，看完後讓我感覺回到了我的上學時代。加油哦，很不錯!

【作文】

遠看，校園裏綠樹成陰、花團錦簇。一座座教學樓高聳入雲、金碧輝煌，好似一個個富麗堂皇的宮殿。走進校門，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，我們很自然地想起革命前輩與血奮戰、凱旋歸來的一幕幕。這些雖美，但我更喜歡教學樓後面又寬又大又平整的塑膠操場。

操場周圍栽滿了又粗又壯的樹木，給操場添了一個天然的圍牆。這裏一年四季都為我們這羣淘氣的孩子帶來歡樂。春天，樹木抽出綠芽，長出嫩葉，空氣清新宜人，我們坐在樹下吮吸着新鮮的氧氣;夏天，樹木為我們撐起一把把綠傘，我們坐在樹下，看書、讀報，又高興又開心。秋天，我們躺在樹葉鋪成的又軟又舒服的地毯上，伸手抓秋風中飄下的一隻只紅蝴蝶。冬天，樹上掛起一串串冰棒，透亮透亮的。若是在夜晚，若是有彩燈，那樹上的冰棒就像人們手中揮舞着的熒光棒。下雪了，在操場中間堆雪人、打雪仗……

下課了，同學們一窩蜂似的湧到操場中。頓時，操場上人山人海、熱鬧非凡。他們姿態不一。有的盪鞦韆，兩手緊緊抓住繩子，腳用力地踩着鞦韆板，企圖蕩得高高的。如果可以的`話，我想他們一定是想和《西遊記》中的孫悟空一樣，在天空中自由自在暢遊一番，甭提有多愜意了;有的翻雙槓，兩手撐着雙槓，雙腳朝天，來個倒立，持續一段時間後，又坐在雙槓上，坐一會兒，又用腳勾住雙槓，頭垂向地面，他們動作靈活，像機靈的猴子在大樹上蹦來跳去的姿勢;有的跳跳繩，兩個同學各拿繩子的一端，用繩子甩出一個拱形，其它的同學陸續不斷地往裏鑽，頭上的辮子不停地晃動，臉上的汗珠不斷往下滾，他們顧不了這些，只顧玩得盡興、玩得痛快;快看!那邊還有的坐轉椅、有的打籃球、有的……

國小生的作文600字 篇2

在這個大大的世界裏，每個人都有一個自己的世界。

我的世界裏，有他，有她，有他們。

他，小時候的每個清晨，他拿起我小小的書包，牽起小小的我，走在那明媚的大道上。陽光穿過他花白的頭髮，透到我的臉上。我抬頭，望着他滄桑的臉，開心地咯咯笑。小時候的每個黃昏，他左手提着我的書包，右手拉着我的手，落日映出一老一小火紅的影子，空氣中都瀰漫着我嘰嘰喳喳的笑語。

我對着他開心地笑，張開嘴巴，露出兩顆小虎牙。那時的我並不知道這樣有多幸福，直到我最後一次對着他微笑，在他的葬禮上。我知道，他不希望看見我的淚水，即使是在這樣悲傷的時刻。我對他微笑，對我的幸福微笑，對我的世界微笑。

她，國小時的每個午後，她的手挽着我的`胳膊，兩個人坐在青綠的草坪上，輕聲細語地訴説着只屬於兩個人的祕密。每每談到興濃時，她與我總能極有默契地相視，笑作一團。我對着她開懷地笑，微微露齒，喜上眉梢。那段午後時光是我國小最美好的回憶，而到現在卻只能是回憶。我對她微笑，對我的歡樂微笑，對我的世界微笑。

他們，清冷大街的夜晚，迎面走來的一個男人與我的目光不期而遇。那僅僅是一個巧合，我從他的目光中讀出了友好的意味，便淡淡地對他一笑。他也立馬回我以燦爛的一笑。之後，兩人擦肩而過。我對他禮貌地笑，輕輕勾起嘴角，頭輕點。那是多麼奇妙，兩個陌生人，相視一笑，過後再也不見。我對他微笑，對我的喜悦微笑，對我的世界微笑。

命運安排着許多人來到我的世界，卻又一一將他、她、他們帶離我的世界。然而，即使終將離去，也是一種美麗的存在，在生命中留下一道靜美的弧線。所以，請對他們微笑，對世界微笑。

國小生的作文600字 篇3

書是人類進步的階梯。這是高爾基眼中的書；書猶藥也，善讀之可以醫愚。這是劉向眼中的書；我眼中的書就是一位隨時可以指導我的.良師，看書也是最讓我痴迷的一件事。

我對書不知不覺就喜歡上了。有時為了逃避父母查房，甚至會躲在被子裏看書。我對書情有獨鍾，一有空就看書，看得可以忘記一切。

那天晚上，我捧着一本《楊紅櫻童話》頭也不抬地走進了WC裏。我打開馬桶蓋，坐在那，邊上廁所，邊看書。我看得入迷極了，一動不動地捧着書，看到有趣的內容，我會哈哈大笑；看到悲傷的情節，我會傷心流淚；遇到小主人公受委屈的時候，我也會替小主人公着急，自言自語地替小主人公解釋我如飢似渴地讀着書，還不時評論下書中的人物和故事情節。我貪婪地讀着，書一頁一頁地翻着。一本厚厚的書我居然就這樣在廁所裏讀完了。我嚥了一口唾沫，心滿意足地合上書，定睛一瞧，啊！我不由自主地叫了一聲。我怎麼還在廁所裏！

我連忙站起身，打開門，此時客廳裏的鐘已經指向了晚上九點鐘！我揉了揉眼睛，以為自己看錯了。不會吧，這麼晚了！我三步並作兩步走到書房，看着書桌上才做到一半的數學練習冊，欲哭無淚。啊，這下完蛋了！

還有一回，我邊看書邊走路，頭也不抬。走着走着，嘭的一聲，我撞到了牆壁上。那時候，我還非常小，疼得我坐在地上哇哇大哭。媽媽見了，連忙扶起我，哭笑不得地説：你這個小書呆子，以後走路別看書了！這件事成了家人一直津津樂道的笑話。

瞧，我對書就是這麼痴迷。我也呼籲大家要好好讀書，多讀好書。但是看書的時間和地點一定要合理安排哦！

國小生的作文600字 篇4

今天我們學校要舉行運動會，同學們聽到這個消息，都像發瘋了一樣，因為現在可以表現他們強項了。我來參加數學競走。

我們班數學競走選上了我，我們來到操場上，只聽到，老師喊了一聲：“預備!開始。”我們幾個人就做了起來，這時我想：做完在往過走。有的老師就説：“快點兒走，邊走邊做。”我就走了起來，我這時定睛一看第一題：4-6+3哎這道題怎麼沒有見過呢?我就胡寫上了，寫了一個1，第二道題：8899+88這道題好算，於是我又算了起來不一會兒我就算上了，在看看後面的題，，由於緊張所以把那些題該怎麼做，忘得一乾二淨所以就胡寫了一氣，就交給了老師，不管結果怎樣，反正我參於了。

一會兒，跑賽開始了，你看那一排排的小朋友們，我越看他們，他們越像劉翔……，“開始”的一聲，小朋友們，飛一般的.跑了起來，每當他們經過我的身邊時就覺得有一股股涼風吹過，那陣風吹出了他們的速度，他們的風采，他們的厲害，他們的快樂。

不一會兒，我最喜歡的籃球比賽來了，我們班和6(1)班合成一個隊——猛虎隊。

隨着老師把球扔到高空的時候，兩隊就開始搶球，你看，你看，6(1)班的馬飛，往高一跳，就把球擋到了自己的地盤上，激烈的籃球比賽，你看你看，王平接住了球，快點呀!快點投呀!耶!進了，進了。所有的同學歡呼起來，好像有什麼事使他們高興極了。這時6(2)班拿上了球，他們跑了起來，這時我越看他們他們越像姚明、李寧……進了進了，大家的歡呼聲壓倒了一切，也代表了一切。

開始發獎了，大家都喜氣洋洋的，高興極了。

祝：全世界兒童，快樂的度過這個美麗的節日，永遠記住一句話：友誼第一，比賽第二。

國小生的作文600字 篇5

我對馬沒有真正的接觸，只有一面之緣，那還是在小時侯。雖然我跟馬只接觸過一次，但也從很多方面瞭解了馬。我喜歡馬不僅僅它是我的屬相，而它是忠誠的朋友，更有一種像海水般洶湧澎湃的奔騰氣勢。

飛躍5000萬年前，當時的馬只有狐狸大，它們自由的生活在草原上。隨着時間的推移，馬為了適應環境身體也開始進化了，到了據今4000年前被人類收服。那時的馬幾乎與現在的一樣了，從此不僅失去了自由，而且變成了交通和幹活的工具。

一直持續到了今天，才很少用到馬作交通和幹活的工具。雖然現在交通和農活都不需要馬了，但人類還是用它做一些娛樂活動的。例如：現在演得一些古裝的電視劇裏都有馬，它出現過在鬧市，也出現過在疆場；它為農民幹過活，也為將軍出過戰，還有隻身一個把主人從敵人的包圍圈裏救出來的。但讓我影響最深的不是古裝片，而是現代的一個抗戰片，片子裏講的是一匹與眾不同的白馬。它自傲的不容於馬羣，也很難讓人接近，可它偏偏地喜歡和一個八路軍的連長在一起，因此也就成為了這個連長的坐騎。不久它就立了戰功，可連長太好強了，一次和戰友比賽馬，已經要贏的時候，它沒有跳過前面的欄杆就輸了，好強的連長沒有問過原因，就把它送去拉貨車了。誤解最終解除了，可白馬吃了很多苦，捱了不少鞭子，身上也沒有人幫它洗由原來白色變成了灰色。被領回來之後它沒有怪那個連長：在連長負傷被敵人包圍的時候，它獨自一個引開了敵人救了那個連長，而自己卻被敵人抓了。敵人想收服它，但它卻不肯屈服，最後被敵人鞭死了，它的忠心不屈的精神讓我流下了淚！歷史上也有很多的`好馬，象呂布的赤兔馬，劉備的的盧馬等等。

那些都是電視裏的，現在現實中賽馬娛樂，也顯示了馬的奔騰的氣勢，更能看的出馬的忠心。

從這些可以看出馬確實是一個好朋友，希望有馬的朋友把它當成朋友，而不是征服的對象。

國小生的作文600字 篇6

在美好的祝福和絢爛的煙花中，我們迎來了新的一年。

新年新氣象，當然少不了去外面旅遊看風景。而我們一家人去了風景優美的千島湖。

來到那裏，首先映入眼簾的便是那寬闊的湖面，加之耳邊吹來的陣陣風聲，令我陶醉其中。聽媽媽説，千島湖有天下第一秀水之稱！並且有1078個島嶼，讓我很是驚歎。

然後，我們一家人上了一艘伯爵號的遊輪，開始了愉快的旅途。

旅遊期間，我們遊覽了好幾個島嶼，如：桂花島、孔雀島、猴島、月光島。讓我印象最深的便是月光島。月光島又叫五龍島，它是由四個島嶼組成的。我們先踏上了其中一島鎖島。據説，鎖島上的鎖有兩百多種，總共有二千多副。我懷着激動地心情來到島上，果然名不虛傳。島上的鎖各種各樣，花樣繁多，有的小巧玲瓏，有的.卻比我高出幾個頭；有的有幾百千克重，有的卻只有幾十克……看着這形態各異的鎖具，我不禁大為驚歎並從心底佩服古代勞動人民的智慧。

隨後，我們又遊覽了月光島上的其他三個島嶼，並且走了狀元橋和幸運橋，還品嚐了千島湖上有名的烤魚……

在夕陽的餘暉中，我們結束了這次愉快而難忘的旅行。

修改、點評：

去千島湖已是很多年前的事了，印象裏只有青青綠綠的一大片，很多島嶼與水環繞在一起，還記得走狀元橋，晃啊晃。小朋友不是很喜歡的嗎？你怎麼不寫一寫呢？

佳作就是能引起讀者的共鳴。千島湖在小作者筆下，以天下第一秋水之名之景，誘惑力很大。尤以鎖島之趣為樂，以古代勞動人民之智為歎。讀着讀着，我們都想再等千湖島了。

國小生的作文600字 篇7

打開我記憶的大門,裏面有傷心的事,有後悔的事,也有開心的事.這些事兒就像海灘上的貝殼數也數不清,今天我就拾一顆最亮的給你説説吧!

記得那天是我讀三年級時的六一兒童節,我校舉行了盛大的慶祝活動.我一大早就大步流星的向學校走去,心中不知道過了多久終於來到了學校.一走進學校大門,展現在我眼前的是一個個身着美麗衣服的小朋友，在操場兩旁還插着五顏六色的旗子,一陣風吹過彩旗就像一個身穿彩色的衣服的姑娘在半空中翩翩起舞。在操場上有的玩跳繩，有的連自己家的籃球都帶來打，有的在操場上踢足球真是熱鬧非凡。到了.8點30分，隨着鼓號隊的伴奏聲，歡祝六一活動同時也拉開了帷幕,首先是鼓號隊演奏,然後我們的三位小主持人閃亮登場只聽第一位小主持人唸唸有詞的説第一個節目是幼兒班的'小朋友表演金龍飛舞，這些小弟弟小妹妹們一個個生龍活虎的,有一些大人不由自主的鼓起掌來,我們更是讚不絕口,台上的那些小傢伙們見次情景一個個笑得合不攏嘴，也許在想:別看我們年紀小,表演起來還不是讓你們攢不決口,哈哈.到了一年級表演了.一年級的孩子表演的是講故事，他們派上兩個小朋友在台上表演，把故事講的出神入化，使人聽的如痴如醉.太陽火辣辣的照着大地,同學們個個都汗流滿面,但是都沒有去擦,都目不轉睛的看着同學表演節目.時間就像離弦的箭，現在已經11點50分了.校長宣佈放學,同學們才依依不捨的離開了操場回到了教室.在教室裏我們自個兒也在表演，如果表演的好還有糖果作為獎勵咧.

今天我玩得真開心呀！

國小生的作文600字 篇8

我，一株平凡的小草。每天生長在開心、幸福的生活中。

那天，我經歷了一件特別驚險而又難忘的事兒。

那天，我剛醒來，“啊——”我伸了個懶腰，隱隱聽見朗朗的讀書聲。那聲音逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，漸入耳鼓。我聽了一會兒，才聽明白，原來他讀的是《我不是最弱小的》。故事講的是：薩沙跟他的爸爸、媽媽和哥哥一起去野外遊玩，突然下起了傾盆大雨，可媽媽僅帶了一件雨衣，給了哥哥，哥哥又給了薩沙，他們都説要保護弱小的。最後，薩沙又和一株小薔薇花一起用雨衣遮雨。

我聽着聽着，正感動得不知如何是好，突然一下子陰雲密佈，雷公大叫了一聲，猛猛敲了幾下鼓，提醒我們——大雨要來了！這時，小螞蟻叫：“草兒姐姐，能讓我到你的葉子底下避避雨嗎？我們找食物，誤了回家的時間，又趕上了大雨。”小螞蟻用懇求的目光望着我，我爽快地答應了：“好！快過來吧！”它們抱成一團，躲在了我的.身下。我想：這就是保護最弱小的吧！我正沉醉在幫助別人的蜜糖中如痴如醉，雨弟弟卻“哇”地一聲大哭起來，嚇得我一個激靈清醒過來。嘿！真是不符合氣氛呀！

不久，雨弟弟停止了哭泣，彩虹妹妹身着七彩披風跑出來玩兒了，她微笑着跟我們打招呼。螞蟻們也謝過我踏上了歸程。雨後的空氣，好清爽！我深深吸一口氣，陶醉無比！

“哎喲！好疼啊！”我定睛一看，原來我被一個男孩兒連根拔起。他扯着我的頭髮瘋狂地玩起了旋轉。我拼命掙扎，可無濟於事。這時，一個女孩兒走過來大聲説：“你應該保護小草，而不是傷害它！它給我們帶來了綠茵，它給世界帶來了美好。所以，你不能把它毀壞了！”那個男孩兒聽了，臉一下子紅了，連忙捧住我説：“對不起，小草兒！稍等，我再把你栽起來。”就這樣，我又重生了。

我多想呼籲人類：請你們一定要保護大自然給予的一花一草，一樹一石，一寸土，一滴水。

國小生的作文600字 篇9

枱燈就是夜貓子的太陽，熬夜就是夢想者的倔強。——題記

時鐘滴滴嗒嗒地走過幾個春秋，而今年我們步入九年級，半年後，我們將會用七張試卷和世界賭上一個明天。

班級上方有一條橫幅“拼一載春秋，博一生無悔”，這不只是一句話，更是班裏每一個人的夢想與追求，一位北大的女生説過，不是讓你改變世界，最起碼你有改變自己的能力，是啊，九年級還不晚，我們依舊可以去超越自己的對手，把自己的堅持和努力變成最正確的.決定。九年級面臨會考，各門主科的作業考試把我們壓得苦不堪言，可是我們比誰都清楚，這是為人生的轉折點做準備，只要自己盡力去做，結果怎樣已不重要，正如橫幅上所説，要“博一生無悔”！

在這期間，當然不是一帆風順的。你會難過。你會因為不擅長數理化而樣樣拖班級後腿而內疚；你會因為每天的跑步訓練跟不上而暗自神傷；你會因為每天的起早貪黑而感到勞累；你會因為偶爾成績的不過關而在角落裏落淚……你會放棄。1000米的跑步可能會讓你在途中停下；背不下去的課文你可能會草草了事；上課時你可能會覺得這節課不是那麼重要所以不在意老師説的每一句話……

可慢慢你會意識到，反正總有人成功，為什麼不是你？你開始努力，開始奮鬥，會在別人課間嬉鬧時弄懂數學題；會在別人睡覺時複習語文古詩詞；會因為競爭對手的努力而絲毫不敢懈怠。會考好似距離我們還遠，可事實上，會考已經近在咫尺，一場考試，卻寄託我們無數的夢想，而夢想不會逃跑就看你願不願意去追。所有懷揣夢想的同學們，讓我們一起逆襲做“學霸”！

國小生的作文600字 篇10

不久前下了一場漫天大雪，好多地方都結了冰，路邊還有厚厚的積雪。爸爸每天早晨6點半就去很遠很遠的地方去講課，不能送我去上學。媽媽呢？如果讓媽媽來送我，送完我再去上班，要繞很遠的路，路又滑，很危險。所以我只好住在了姥姥家。

在姥姥家的日子開始了。雖然爸爸、媽媽不在我身邊，我也能自覺學習。每天下午放學回家後，我就做作業。然後開始複習舊課、預習新課。如果遇到問題怎麼辦呢？我一點兒也不放過。首先想一想，實在不會就記下來，等晚上爸爸、媽媽來吃飯時就趕緊問，因為他們吃晚飯後就回家了。等爸爸和媽媽走後，我就幫姥姥、姥爺收拾桌子、凳子。稍作休息後，開始做口算題卡、數學同步練習、語文同步練習。如果眼睛累了怎麼辦呢？我想到老師説過：看綠色植物有利於保護眼睛，就看一會兒屋裏的.一盆吊蘭，或者櫨薈等。果然眼睛就好了許多。接着我再大聲朗讀英語課文、背誦英語單詞，以便英語考試時能考個好成績。

我是一個小電視迷，老想看電視。在我家裏時，有爸爸媽媽管着，我看不了，只好學習。現在他們不在，我真的好想偷偷看一看那，哪怕是一小會兒！可是，我想到爸爸媽媽説過，讓我做一個誠實的孩子，為了迎接期末考試，為了好好學習，我最後還是忍住了，沒有看。姥姥和姥爺直誇我懂事，是個好孩子。

星期五下午，爸爸把我從學校接走了。姥姥和姥爺也該好好休息一下了。在姥姥家的日子結束了。通過在姥姥家的這段日子，我覺得我又長大了許多，尤其是在爸爸和媽媽不在身邊的情況下也能夠好好學習，表現得很好。