孩子，是老師錯怪你了作文

從小，我的志願就是成為一名教師。

如今，我如願以償地成為一名教師了。

別人問我：“幼兒教育是那麼的瑣碎、繁雜，你不後悔你的選擇嗎？”

我毫不猶豫地説：“我從來就沒有後悔自己的選擇。”我想以後還會有人問我“你後悔嗎”之類的話，如果這樣，我還是會告訴你：“不後悔！”

教師——這個職業真的那麼好嗎？她到底有着怎樣的魅力使人如此迷戀呢？我也還未找到合適的答案。

我曾經看到過這樣一句話：“世上千般物，難得是童心，童心有無限的魅力。”我非常喜歡這句話，見到這句話就擾如遇到知己，有種相見恨晚的感覺。也許這句話正驗證了我的思想，我才如此珍惜吧。

沒錯，真的，真的是這樣。

我參加工作已有4年時間了，在這4年的教育工作中，讓我感觸良多。在這4年裏，教過無數的孩子，許多已經連名字都忘記了，但有一個孩子，雖然事隔多年，但我對他仍然記憶猶新。

他是個肥肥胖胖、皮膚黝黑、看上去非常健康的小男孩，你可千萬別給他的外表給蒙了，他呀，還經常打針吃藥呢。他很喜歡親近老師，喜歡抱着老師問東問西，跟老師相處得非常好。家長都很放心孩子交給我。

記得那是一個秋天，小孩很容易因為季節的轉變適應不過來而生病，他也不例外，他病倒了。每天爸爸媽媽都帶着他去看病，還打點滴。有一次她們又去市區看病回來了，爸爸囑咐我：“書包裏有一瓶點滴，下午再去打，拜託老師幫我收好它，別給他拿了。”我很自信的答應了。下午放學了，我就將孩子的書包都發回去，誰知“哐當”一聲，我一個不小心把東西打碎了。這時，我猛然驚醒：哎呀，我忘了把那瓶藥水拿出來了。

那時，我還是個初出茅廬的“幼師”，哪見過這種場面。就在這時，“x x，放學了。”孩子的爸爸來了。在這緊張的時刻，我趕忙向他解釋：“他剛才硬是要去拿藥水，結果……結果就打爛了。”家長聽了我的'解釋，他就將矛頭指向孩子，結果孩子傷心的哭了，同一種委屈中又充滿憤恨的眼神望着我，我的心怔了一下。他們走了。或許小男孩很想我老實交代，但我……

這件事很快就平息了下來，我的心也鬆下來了，可是，他每天都不願意上學，一來就哭，就算上學了，他也不再願意圍着我有説有笑了。我的心有着不舒服的因素。

隨着時間及事物的變化，如今我懂得了他為何不再喜歡我，從中也獲得了許多道理。這件事對我的影響很大，如今，無論我做錯了什麼事，我都敢於向小朋友道歉，勇於承認錯誤。我並不以這種事感到恥辱，怕有損我的形象，相反我贏得了許多的關愛及支持，由此，我也意識到：孩子雖小，但他們一樣是個完整的個體，有思想、有自尊的個體。馬克思不是説過“你希望別人怎樣對待自己，你就應該怎樣對待別人”嗎？

“一個班，就像是一個大家庭，而我們在這個大家庭裏，並不是擔任一個家長的身份，而是孩子的支持者、引導者，協助者；是為激發孩子的心智潛能而做好充分準備的環境創設者；是發現孩子心靈祕密的觀察者。”

孩子，如今你在哪裏？是你讓我懂得了許多道理，讓我懂得如何尊重孩子，讓我學會關心孩子，走進孩子的心裏，成為孩子的好朋友，傾訴的對象。這一切功勞都是屬於你的。

我想我找到答案了，也許這就是孩子的魅力，童心的魅力吧！

朋友，你體會到了嗎？

如今，我不知道你身在何方，我只想對你説：“孩子，對不起，老師錯啦！”