關於舞的作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的關於舞的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於舞的作文1

大千世界，無奇不有；浩瀚宇宙，朗朗乾坤；天下之大，唯舞獨尊。

這是舞者世界裏一句最崇高的，最被人拜膜的一句話吧。

千姿百態的人，百媚千姿的舞，是世界女子最妖豔的寫照，古今中外，多少的百媚紅娘為舞而生，多少的生命被舞所捕獲。

但並不是所有的舞都是我所喜歡的，我最喜歡的是能夠激發人內心深處的一種也許野性的舞，也許它不是最華麗的，但它是最妖的最野的。只一眼便俘獲你的心。這就是我珍愛的的舞。就像作為女子你就應該有點騷，你可以不美不豔，但你同樣可以獨領風騷。當然我所説的不是墮落風塵的那種騷，而是你身為女子可以媚惑別人的一種姿態。

你知道鋼管女郎嗎？就是一種一跳鋼管舞為生的女子，我想那是我看過的最野的一種舞了，但這顯然是不被世俗接受的的生存者，但他們同樣活的精彩，精彩在他們醉生夢死的鋼管世界裏！

有時我們用世俗的眼光去評價太另類的東西反而是一種西褻瀆，因為我們根本就看不見它的內在含義。

我想就我的這種思想也是不被接受的一種吧，但我不在乎，我的思想已被不羈的舞者所薰陶。

舞，我討厭的被束縛的靈魂終於可以掙脱枷鎖，奔向原野。

關於舞的作文2

今天，我們在教室裏舉行踮腳比賽。遊戲的規則是：每人舉起雙臂，一隻腳踮起，一隻腳騰空。只要踮起的那隻腳落地，誰就輸。我是第二組的，是先當裁判再比賽。

我看的是陳文浩，他們組準備開始。老師説：“預備，開始！”我眼緊盯着他的腳，生怕看錯了。但陳文浩的腳一點都不晃，其他人的腳都在左搖右晃。第一場比賽結束了，冠軍竟然是他！第二場該我們組上場了。“預備，開始！”老師説。我踮起腳，舉起雙臂，誰知腳不聽話，全身發抖，心也慌了。過了8秒就下來了。比賽結束了，這次的冠軍是李鴻磊。因為李雪兒遲了，所以李宏磊就和李雪兒比起來，“預備，開始！”他們開始了。他們兩每個人都左搖又晃，大家高興得喊起了加油。最後李雪兒贏了。雖然我沒有當上冠軍，但我今天很高興。

關於舞的作文3

每晚小區裏的奶奶們會準時跳起廣場舞。合着動聽的音樂，踩着整齊的步伐，跳出優美的舞姿，吸引了一大批圍觀的人。我和媽媽都被奶奶們感化了，於是今天也想學跳廣場舞。

《最炫民族風》音樂開始響起。我和媽媽合着節拍，模仿着前面奶奶的動作。看似簡單的動作，在我們的身上就變得相當複雜。腳出去了，手就跟不上；手甩出去了，腳就亂套。真心佩服奶奶們，節奏跟得這麼牢，動作是那麼標準。

我和媽媽盡力跟學，先做腳的動作，只是奶奶們一個轉身，我們又摸不着方向了。於是作罷，認真看完奶奶們的表演，媽媽決定私下裏抽時間向奶奶們請教。

我和媽媽感觸很深。奶奶們年紀這麼大了，卻有如此毅力，跳這麼多的廣場舞，需要多大的記性和付出啊。看着奶奶們個個笑容滿面，我覺得她們是幸福的。祝奶奶們健康長壽！

關於舞的作文4

今天早晨，太陽早早地就露出了笑臉。我們學校裏舉辦了盛大的校園集體舞比賽。八點鐘時，全校同學都懷着激動的心情彙集在學校的操場上整裝待發。

首先，全體同學排着長龍似的隊伍在街上游行。各班同學穿戴整潔，在領隊老師的帶領下向街上走去。先是警察叔叔給我們開道。走在隊伍最前面的是我們鼓樂隊。接着是彩旗隊，幾十面彩旗迎風飄揚，美麗極了。同學們邁着整齊的步伐，一邊走一邊喊着口號：“我健康、我快樂、我運動、我舞蹈”等，手裏還不停地舞動着紅旗、花環等。最引人注目的是鼓樂隊與彩旗隊，雄壯的鼓樂聲引來了許許多多的觀眾，公路兩旁人山人海，熱鬧極了。

遊行結束後，緊接着就開始了緊張激烈的比賽。首先是四年級組比賽的《找朋友》。同學們在歡快的歌聲中認真地跳着、舞着，開開心心地找到了自己的朋友。接着，又是五、六年級的大哥哥、大姐姐們表演的《小白船》。他們舞姿優雅，在輕柔的旋律中舞出了自己的活力與熱情，不時贏來了觀眾的陣陣掌聲。

跳校園集體舞既能讓我們身體健康，又能讓我們的校園充滿活力。

關於舞的作文5

回家時，看到牆角邊的跳舞鞋，想起當時跳舞時第一次倒立的經驗……

當時，在跳舞班，我已經是很高級的班了！老師當天要我們試着做一個新動作──倒立，在我做這個動作前，我的心情既緊張又興奮，緊張的原因，是因為怕跌跤；而興奮的原因，是因為又會一個新動作了！在我做之前，我認為這個動作不難，只要腳用力就好了；可是，我的想法錯了，結果就摔了下來，撞到膝蓋。老師説：”手要用力，因為手要用來支撐身體；如果沒用力就會摔下來，可能會因此而受傷。”

又再做了一次後，覺得很害怕，但那只是因為那第一次而造成，自己嚇自己；現在坐起來比第一次好太多了！第一次倒立，能讓我之後再勇敢地去嘗試各種沒坐過得新鮮事，也讓我學到每一件事情不一定都是我想的那樣。

有了第一次倒立的經驗後，我覺得倒立就像可怕的惡夢，但也像我的老師，讓我比別人更快學會了倒立。

關於舞的作文6

星期六早上五點，鬧鐘就響了起來。今天要幹什麼呢？哦，想起來了！今天要去上海大學體育館參加“20xx上海第十九屆舞王杯體育舞蹈公開賽”呢！我趕緊吃完早點，乘着大巴車去上海。

一路上我們有説有笑，十分開心。而化粧師則在一旁給我們化粧，梳頭。

這次比賽分A、B、C、D四個賽場進行。我第一場在A區，第二場在D區。

當第一場比賽開始時，我很緊張。但我很快就放鬆了，我跳的時候手和腳飛快地轉動着，頭也甩了起來。

第一場比完後，我從A賽去出口出來，去尋找D賽區。這時看似簡單的體育館彷彿成了一個大大的迷宮。

我繞了一圈又一圈，怎麼也找不到D賽區的入口。媽媽在看台上，老師也沒在身邊，怎麼辦呢？我只能向工作人員問路。在他們的指點下，我找到了D賽區的入口。

這場比賽我完全放鬆了，我感覺自己跳的非常好。

關於舞的作文7

美麗的“天鵝”在湖面上翩翩起舞，那麼純潔、優雅；可愛的“四小天鵝”手拉手肩並肩從舞台一角跳躍着來到我們面前，那麼俏皮、活潑；善良的王子在林間“飛奔”，用他那長腿騰空跳躍，舞姿那麼有力、精湛；妖豔的“黑天鵝”在緊驟的樂曲中那著名的“揮鞭轉”一直轉啊轉，都有二十幾轉呢！

這是我20xx新年裏看的第一場演出——烏克蘭基輔芭蕾團演出的《天鵝湖》中的情景。

雖然再過幾天就要考試了，雖然有好多的試卷還沒做完，雖然天氣如此寒冷，可是，當媽媽問我要看嗎時，我毫不猶豫地説：“好想看”。當看完演出我和媽媽“衝出”劇場（因為還要回家做試卷）時 ，媽媽又問我，值嗎？我依然説：“一部1931年首演的經典芭蕾舞劇，不是想看就能看到的！如果還有機會看，我依然會熱愛看的。”

專家點評:

這篇散文以“足下生輝的芭蕾舞”為線索，以不斷重複出現的形式，將自己的感受一一細數。文字細膩，如“手拉手肩並肩從舞台一角跳躍着來到我們面前，那麼俏皮活潑”，將種種感受表達得很詩意。

關於舞的作文8

我學會了跳拉丁舞

暑假裏，媽媽給我報了學跳拉丁舞的培訓班。

星期五，媽媽帶我去培訓班上課，那裏有三個班，我換好拉丁鞋，走進其中一個班，分別是孫老師和李老師教我們跳拉丁舞，首先教我們最基本的站姿和手勢。然後教我們最簡單的`倫巴轉動，先右再左，但是我笨手笨腳連左右都分不清楚，回家後，我慢慢練習，終於學會了基本的要領，我跳給媽媽看，媽媽説：“你真棒！”這時，我心裏別提有多開心。

星期六，我高高興興地來到培訓班，老師讓大家跳昨天學的轉，我興高采烈地跳了起來，我的舞裙轉了起來，猶如一把漂亮的花傘在轉動。老師看我們都學會了，就教我們恰恰的律動，這個比前面學的難度又增加了，就是全身扭動起來，慢慢地……我跳的輕鬆多了。

學跳拉丁舞我明白了一個道理，只要下苦功夫，沒有學不會的。

關於舞的作文9

今天下午我們三四年級舉行校園集體舞比賽，我們女孩子都紮上了頭花，還畫了粧，統一穿了服裝，上身穿着白毛衣，下身穿着黑色的健美褲，腳上穿着白色的長靴子。

下午兩點鐘比賽正式開始，先是三六班上場。我覺得他們跳的很好，但是有幾個同學跳的很亂，還有的東張西望。三年級一個班一個班的過去了，我越來越緊張了，接下來輪到我們三一班了，我們高喊着＂陽光體育，陽光少年，快樂學習，健康成長＂的口號一步一步的走進了比賽場，伴着音樂，我們有節奏的跳起舞來，同學們都跳的很認真，很整齊，當我們的表演快結束了，我才慢慢的不緊張了。我覺的我們班是跳的最好的一個班，可能拿第一名！

我們三年級比賽完了，接下來是四年級表演．我焦急的等待着結果，最後我們班得了第三名，我感覺跳的很不錯了，對得起這幾天的刻苦訓練。説明離第一名還有點距離，我們應該繼續努力，下一次爭取拿個第一名。

關於舞的作文10

街舞，是現代流行舞種之一，很受年輕人青睞，許許多多的明星都會跳不同種類的街舞。我呢？在這個暑假，也想嘗試一下。

剛放假，媽媽便説：“放假了，你準備怎樣安排自己的假期，想學點什麼？”我給媽媽説：“我想學街舞，行嗎？”媽媽欣然同意了，同時也通過了爸爸的同意。於是，爸爸和媽媽便帶領我和弟弟去了街舞室試課。進入街舞室，裏面很大，不一會兒，老師來了，他首先帶着我們做了一些關於頭部，胸部，腿部等部位的運動。“開始上課！”老師一聲令下，我們立刻站好了隊形，老師接着説：“今天我先教你們一些簡單的韓舞。”我和弟弟便興致勃勃的做老師教的動作，連貫起來是一段非常漂亮的舞蹈。我高興地跳着，不知不覺的汗流了下來，我擦乾汗，又繼續跳了起來。終於，一個半小時的時間像流水一樣很快就過去了。放學後，我們回到家，已經很累了，草草的洗了澡，便倒牀睡覺了。到了第二天，麻煩來了，平時沒做過劇烈運動的我，全身痠痛，不過我心裏還是美滋滋的，因為我嘗試了。

第一次真的很好，哪怕很累，只要嘗試了，也將成為你最美好的回憶！