兩人三足作文10篇

兩人三足作文1

今天班隊課的時候，老師帶我們到操場上玩兩人三足。規則是：用兩根繩子把一個人的左腿和另一個人的右腿綁住。一根綁在腳上一根綁在大腿。一個人如果先走左腿，另一個人就走右腿。

我們剛練習的時候，喊一，就只有我的腿抬起來，後來越來越好。不過腳上和腿上的繩感覺綁得更緊，越來越痛。可為了比賽，我不得不適應。剛比賽的時候，我們配合得不好，老是磕磕碰碰，走不順。可快到終點的時候卻越來越順。第二輪加長了道路，還每次走兩組，開始的時候有點沒聽清，所以就被別人先走，於是就落下了。而且剛走的時候，還差點絆倒了。所以剛開始的時候比第一次不順多了。後來也是快到終點的時候才順起來。第三輪的時候，跑道變成了幾十米了。這次，剛開始的時候也有點不順，後來就要變成第一的時候第一的人竟然走了起來，害我們沒有追上，快要到終點的時候，第三名的人居然追上來了，眼看就要被追過了。於是我們加超了馬力，扔他們而去。可到了終點，我們還是第二名。

從這個遊戲中，我覺得二人三足靠的是團隊精神。而且剛開始的時候要順一點，中途你不要走的很快，不然就會摔倒喲，希望你走的更好。

兩人三足作文2

在前段時間，我們在分校區的運動場上，進行了五年級的兩人三足比賽。

首先，我們準備好兩人三足比賽要用的東西：紅領巾。準備好了之後就開始比賽了！第一輪是和一班比賽。裁判員説：“開始！和我一起比賽的隊員是我們班的班長——劉晨瑩，到我們組比賽了，我們如同梭子一樣飛快的跑了出去，為了不會亂手亂腳我們兩一直喊着節奏：“一二，一二，一二，……”這時，我們的對手趕了上來，我們有加速了，我和對友又超過了對手。這時在一邊的觀眾們也大喊：“五（2）班，加油！五（2）班，加油！”當在返程時候，對手一班的同學一不小心摔了一跤。我覺得我們的好時機來了！我們兩個又用百米衝刺的速度向終點跑去，原來那緊鎖的眉頭終於舒展開了！第二組了，我們班派出的比賽選手是：劉濼妍和張雅鑫，裁判員説“開始！”她們倆像離玄的箭，一開始我們班的選手遙遙領先，可能是開始跑太快了然後到後半段的路有點體力不支，被一班的選手超過了，坐在一旁的的觀眾大喊：“五（2）班，加油！五（2）班，加油！聽到之後，劉濼妍和張雅鑫又加速把一班的同學拋到遠遠的，經過了十組的比拼，最後的結果：我們五（2）班，全年級第一名！

這次激烈的兩人三足比賽，不僅讓我們鍛鍊身體，堅強意志，增進友誼。使我們知道了團結合作才會獲得勝利，使我們知道了齊心協力才會打敗對手。

兩人三足作文3

今天我們學校三~六年級開展體育節運動會，五年級項目有跳長繩和二人三足跑。

我也參加了其中二人三足，我的黃金搭檔是蘇陽。事不相瞞，他是我們班上數一數二的跑步健將，在操場上的他如同脱韁的野馬。在前幾界的比賽中多次為我們班力下汗馬功勞。

快輪到我們了，我的心跳急速加快，同時心裏也暗暗下決心：一定必須跑過其它班!但天有不測風雲，意外隨時可能發生；正當我們跑到就拐彎處時，剛要拐過去，只聽“砰”的一聲，我們倒了，但我們並沒有放棄，堅持跑到了終點。後面兩組的同學奮起直追，尤其是楊李雲一組，只見他們使出了吃奶的力氣，跟五(3)班拼了命，但最後的結果仍然讓人感到遺憾。

俗話説“失敗乃成功之母”。這次老師並沒有責怪我們，而是積極鼓勵：“勝敗乃兵家之事。一切可以從頭再來!”

兩人三足作文4

“加油！加油！”沒錯！為了讓每個學習小組團結起來，老師特意舉行了兩人三足跑活動。遊戲規則是：兩名隊員先衝到終點，本組另外兩名同學會在另一邊等着，另兩名隊員也是兩人三足跑地返回，先到者為勝。

全班有64名同學，一共分成了十六個小組，每組四人，分四輪進行比賽。第一輪拉開了帷幕：隨着老師的一聲令下，温碧瑜一步一步地跳上前，和她綁在一起的賴錦江卻在跑，他罵：“笨蛋，跑呀！跑！”緊接着。

第二輪比賽開始了。我整頓好我的“人馬”，班主任一聲令下：“開始！”我和同桌謝翔咚咚地跳往前，把其他組的隊員拉開一大節，另兩名本組隊員也毫不遜色呢！他倆像兩顆跳棋一樣衝上前，讓我隊有了參加決賽的資格，烈日炎炎，太陽炙烤着我們的校園，但我們卻沒有累的感覺，我們組的隊員為了表示祝賀，激動地抱在一起……

稍作休息之後，決賽就開始了。

隊員們用紅領巾綁好腳後，又一聲令下，同學們喊着“加油！加油！加油！”可我們這一組的隊員卻鬧出了笑話。我們接了棒―――文具盒。同桌謝翔爭分奪秒，使勁跑，由於我倆的腳被綁在了一起，我跟不上，被謝翔拉着，準確地説應該是拖着才對，可我還是站着的，搞得大家鬨堂大笑。等我反應過來的時候，都已經到終點了。

我們經過了一次次的“戰鬥”，取得了榮譽――總冠軍！

兩人三足作文5

今天是星期一，由於本月三十日學校要舉行六年級學生的兩人三足接力賽，所以老師就在今天下午的體育活動課上進行班內的兩人三足練習比賽。 體育活動課的上課鈴聲一響，我們就和老師一起來到操場上。

老師首先將我們分成了兩個小組。然後，老師把繩子交給每一個小組的前面兩個人，並叫他們把自己和同學的中間兩隻腳縛在一起。等到他們縛好繩子，老師就説：“比賽現在開始！”我們組前面兩人馬上跑了出去。他們配合得非常默契，一步一步向前邁開大步衝向前去。對方組的兩個人配合得不好，一個人在跳，另一個在走，一前一後彆扭極了。我們組的兩個人已經跑到了，他們兩個人還在中間走呢。一開始，兩個小組就拉開了距離。 我們這一組的兩個人一到我們這一面，把繩子解開就遞給了我。我接過繩子蹲下就把自己和夥伴的腳用繩子縛住了。接着，我就指揮兩個人同步跑了出去。我口中説：“一、二、一、二……”我們兩個人配合得也非常好，所以跑得很快。不一會兒，我們就跑得了對面。

我立刻動手解開腳上的繩子，然後就遞給對面的同學。好，現在還是我們這一方領先。邊上的同學在喊：“加油，加油！”大家興奮不已。大張怡看到自己這一組快要輸了，就開始做假。她另外拿了一根繩子，預先給自己這一邊的人，讓他們好節約時間。但是，這做假很快就給老師發現了，沒收了他們的繩子。 這樣一來，我以為我們這一組肯定贏了。可是，由於最後一組兩個人的繩子沒有縛好，所以走出不遠就散開了。只得退回去重新縛繩。雖然，他們後來跑得很快，可是已經晚了。因為對方已經到了終點。

唉，我們輸了。我想我們只要吸取教訓，在正式比賽的時候一定會取得勝利。

兩人三足作文6

兩人三足，一聽到這個詞語你們一定會感到十分好奇：一個人兩條腿，兩個人就有四條腿，怎麼會兩個人三條腿呢？難道有一個人斷了一條腿嗎？不，我説的兩人三足是一種遊戲的名稱，就是兩個人並在一起，用繩子將中間的兩隻腳縛住，這不就成了兩人三足了嗎？然後再進行跑步比賽。有的同學聽了會説：“這樣跑不是會摔跤嗎？”不錯，摔跤是免不了的，只要掌握其中的竅門，就可以在比賽中和同伴一馬當先。

今天，我們班進行了一場兩人三足的練習比賽。比賽採用接力形式。老師先按男女分成兩隊，然後分配好組成兩隊。人員分配好，比賽馬上要開始了。我的搭檔是李田發。隨着老師的一聲口令下達，前面兩個人用繩子縛住雙腳，然後就衝了出去。顧繼偉和諸宇鋒這一組在跑步的時候好像兩隻青蛙在跳，不過速度倒非常快。我方馬上超過了對手，他們立刻解下繩子遞給對面兩個人。對面兩個人迅速縛好繩子快速跑了出去。由於對方屢次摔跤，我方優勢明顯。

輪到我這一組的時候，我接過繩子麻利地把我和李田發的兩隻腳綁了起來。我們馬上一蹦一跳地跑了出去。還別説，我和要田發兩個人十分默契。我抬腿，他也跟着抬腿，我一蹦他也一蹦，因此兩個人的速度別提有多快了。當我們來到交接處，想要解下繩子的時候，可是這該死的繩子卻怎麼也解不開了。我笨拙地解着繩子，可是沒有用，心裏發急，拼命一拉，倒好，繩子沒有解開，卻給我拉斷了。旁邊的同學馬上拿來一條新繩子讓我們對面的兩個同學縛腳。

雖然我在比賽的時候出了一些問題，但是由於後面的同學努力奮追，結果我方還是贏了。

兩人三足的遊戲還真是非常有趣。只要兩個人動作一致，心有靈性，就不會摔跤，就跑得比較快。今天這遊戲可真有趣！

兩人三足作文7

今天上午第三節課老師讓我們玩兩人三足，我們頓時一蹦三尺高，高興的大喊：yeah！

兩人三足是兩個人用1根繩子綁在一起。左邊的人綁右腿，右邊的綁左腿。走的時候先出中間綁起的腳，主要走的時候要平衡和速度，練得好的時候，還可以繼續增加人數。最多可以達到12人。老師説這次課只是練習，星期四才正式比賽。

練習開始了，我和羅申成還沒準備好了，問題就出現——我們誰都不會繫繩子，最後還是黃老師系的，她邊系邊説：“你們這兩個胖子，居然連個繩子都不會系！”這弄得我們很尷尬，我們倆對視一眼，笑了起來。繩子繫好後，我們開始了練習。起初，我們經常失誤，我們走的步都不一樣，所以才導致一次次失誤，有次差點摔了個狗啃泥。我心裏默唸：“保持平衡，不求快，只求精！”我們士氣大增，一步一步向前衝。過了一會兒，我感覺脖子上似乎掛着200公斤的鐵塊；背部都在發熱；腳就像癱瘓了樣一下一下吃力地走；手充滿了汗水；小腿像繫上了好多好多個大沙袋一樣；胳膊像沒知覺一樣不聽使喚。原來是累了。其他同學也不堪勢弱，走得是那麼有力，繩子就像一根運動着的弧線，就是不停下，走得地面“咚咚”直響。那邊“瘋狂四姐妹”幾個女孩子像發瘋一樣衝；這邊“崛起六兄弟”幾個高大的男孩子像一堵牆一樣向前衝；中間“快王兄弟”何翔宇和楊鴻瑞讓其他高大的同學們知道，小的也不是好惹的！終於，上課鈴響了，我們抹着汗水像凱旋迴來的戰士似的回到教室裏，回到自己的座位上喝水。

啊！這次開心而又有趣的“兩人三足”練習讓我難以忘懷！

兩人三足作文8

我參加過許多的'活動，給我印象最深的是“兩人三足”比賽。

在一個炎熱酷暑的下午，我們日有所思、夜有所夢的“兩人三足”比賽終於拉開了序幕。這次比賽可真是高手如雲，每班都派出了他們的精英。

“嘟——”隨着哨聲吹響了，比賽也就開始了。一開始，我們班就像箭一樣衝出去，把其它班級都甩得遠遠的。可是其它班級也不落後，大家都是你追我趕的，絲毫沒有放鬆的意思。

在經過幾輪的回合後，比賽進入了白熱化階段。這時，我班的一名同學摔到了，可他在同伴的幫助下迅速爬起來，拍了拍身上的灰塵，再次向勝利跑去，這時，其它班級的同學都像中了邪似的，紛紛摔倒了。然後我們乘勝追擊，抓緊一分一秒向前衝。“三、二、一......勝利了!”我們一齊歡呼，這時，我看見了運動員們臉上滿是一滴滴豆大般的汗珠，連衣服也都是汗，嘴裏還急促地呼吸着，可臉上盡是勝利的笑容......

團結、配合都是“兩人三足”比賽取勝的關鍵，俗話説得好：“友誼第一，比賽第二。”勝利其實沒什麼!

兩人三足作文9

兩人三足的遊戲相信大家都玩過，就是兩個人並排綁住裏面的兩條腿成一條腿，然後一起前進。

今天我們體育課老師讓我們自由活動，我提議大家一起玩“兩人三足”遊戲，高亞男和我一組，杜西和高昭一組，規定是誰先上到二樓，然後從二樓回到原地就算贏。

我和高男用紅領巾把兩條腿綁起來，身子就像吸鐵石一樣緊緊地挨着，在一聲哨響下，我們兩組展開了激烈的對爭，我喊着“一二一”一起邁中間的腿，高亞男和我遙遙領先，整齊地口號象平時走路一樣，當我們上了二樓繞了一圈準備下樓的時候差點摔一跤，真是有驚無險，眼看另一組要追上，我們打起精神接着走，依然喊着“一二一”，走到終點時已經很累了，我們贏了，我倆高興地抱起來，可是她們倆很不服氣。

這個遊戲不僅讓我們鍛鍊了身體，而且還可以鍛鍊我們團隊精神，讓我們的友誼更深，因為我們都喜歡這個遊戲。

兩人三足作文10

在一棵棵茂盛的大樹底下，只聽見一陣陣加油，加油！這是怎麼回事呢？順着聲音的源頭尋去，仔細一看，原來，她們是在進行兩人三足比賽。

只見一個人站在隊員的前面，那是誰呢？原來，她是參賽隊員的老師也是本次比賽的裁判。她在説比賽規則：聽好了，比賽規則是這樣的：全班分為男女兩隊，兩人一組合作參賽，把相鄰兩隻腳綁在一起。兩組之間進行兩人三足接力賽，用時最快的一組為冠軍！

激烈的比賽開始了，女生隊連忙拿起繩子綁住腿，出發了。男生隊看了，心裏十萬火急，但是，表面卻是毫不示弱。眼看着男生要追上來了，我們沒上陣的女生也沒閒着，在比賽路旁吶喊助威，我們可沒白喊，經過幾輪比賽，我們依然保持着上風。到王詩奕這組了，可這繩子卻嘟起它的大嘴巴，不願意再助我們一臂之力了！王詩奕突然急中生智，對隊友説：你拉住這一頭，我拉住那一頭，一走起！這時，那繩子可真被王詩奕的聰慧打敗了，繩子就像一隻被馴服的小狗，特別聽話。到下一組時，可是精彩絕倫，男生隊因缺少一名隊員，所以，老師就補了進去，可老師和侯珏昱配合的一點也不好，這兒倒，那兒斜，這是我們女生隊贏的最好時機。於是我們女生隊趁機趕緊朝終點走去，可老師和他一下子就追上我們了，我們女生卻不急不忙，這種從容的心態讓我們贏得了比賽。

獲勝的時刻，我們所有女生頓時歡呼雀躍，因為齊心協力，我們獲得了冠軍！