有趣的作業作文集錦15篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的有趣的作業作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的作業作文1

在教師節的前一天，李老師給我們佈置了一項特別有趣的作業，就是——做一張教師節的賀卡，不過李老師又提醒我們説：“賀卡可是要你們自己親手做的，不能由家長代勞哦。”我聽了後，又高興又有些擔心。高興的是今天的作業非常有趣，又可以畫，又可以寫的，但我又有些擔心自己做不好，可我還是決定來試一試。

下午回到家，我就開始準備各種材料，彩紙、卡紙、剪刀、彩筆……我拿出一張白色的卡紙，在電腦上輸入了一句祝福的話語，是：祝李老師教師節快樂！我把字調成了彩色的，並把它打印出來，然後把卡紙剪成了愛心的形狀，表達自己對老師的敬愛之情，最後我沿着卡片的邊緣貼上我最喜歡的“白雪公主”的貼畫，這張卡片終於做好了。我自豪的將這張賀卡拿給媽媽看，媽媽對我豎起了大拇指，並提醒我寫上自己的名字。

教師節我把這張賀卡送給了李老師。

有趣的作業作文2

上個星期六，我們英語班的姜老師（jacky）留了一次英語作業——把今天所學的課文和爸爸媽媽一起表演出來，並加入之前學過的句子，再錄成視頻發給老師。這讓我很為難，因為我的爸爸媽媽都不會説英語。哎！只有現教他們其中的一個了，媽媽的口語差一些，只有教爸爸試一試了，媽媽負責給我們錄像。

爸爸剛開始學的時候，不但發音不準確，而且還離奇地跑調，把我和媽媽逗得哈哈大笑，可爸爸卻一本正經地説：“不會嗎！什麼事不都得一點點學嘛，只要你認真教爸爸，爸爸就一定能學會。”

於是，我又開始認真地教爸爸，一遍又一遍，爸爸為了配合我的作業，不厭其煩的學習着。在不斷的練習、不斷的配合下，爸爸終於學會了。

後來，媽媽把錄製的視頻發給了老師，老師看了後，給了我和爸爸一個很好的評價，並且在這個週六上課的時候，老師還獎勵了我200昂幣呢！我真開心呀！當然，這裏也有爸爸的功勞與付出。

這真是一次有趣的英語作業呀。

有趣的作業作文3

那天是個晴朗的一天，我在寫一份數學作業。寫着寫着，我發現這一頁作業紙有點奇怪。

什麼“已知美國隊長是4月28日出生，現知爸爸生日比他小一天，媽媽生日比他大一天，按這個順序，請問美國隊長的爸、媽多少歲了？”我心想：這都是什麼鬼題目啊！想着便漫不經心地寫下了答案。

我本以為奇怪的題目只有這一題，可往下看去，什麼“黑寡婦已經活了34年，請問她的超能力是什麼？”我寫下了34歲，可感覺不對。又一次的去看題，可後面的題就更奇怪了，什麼綠巨人、蜘蛛俠、豬豬俠；什麼喜洋洋和灰太狼……真是越來越奇怪了。“算了，不管它了，趕緊寫吧，不然明天要挨批了。”我心想。

可這份作業卻好似和我對着幹一樣，怎麼寫也寫不完。

就這樣過去了兩個多小時，我終於寫完了。只見附頁上寫着一排清晰的小字：“愚人節快樂！”我當時就懵了，奇怪的題目、奇怪的小字再加上今天剛好是4月1日，難道……不可能，這不科學！

突然，一陣巨響：“孫夢涵，你快醒醒，你都睡了幾個小時啦！”我睜開雙眼，只見本子上，一個字都沒有。原來只是場夢啊！不過説實話，我可要趕緊寫，不然明天可真要挨批了！

有趣的作業作文4

人生旅途中有很多有趣的事令我們高興，讓我們感動。我覺得我人生中最有趣的一件事是完成一次家庭作業。

一天，老師在放學的時候説：“今天的家庭作業是用紙做一個圓柱形，明天上課時用，比比看誰做的最好最漂亮。”老師剛一説完，教室裏頓時開了花，議論紛紛。一放學，我們迫不及待的.衝出教室，趕回家做作業。

一進家門，我趕緊找出一張大紙就準備做圓柱。如何下手呢？一想：我們平常玩時把書卷起不就成了一個圓柱形嗎？對。於是我就把紙捲起並用膠水粘上，這樣就做成了一個圓柱外形，只差上下底了，做了幾個，不是大了就是小了。唉，為什麼做不好呢？拿着做的圓放在圓柱上邊比試觀察邊想：怎樣才能做一個圓恰好蓋住圓柱的底呢？突然，大腦靈光一閃：哎，底面圓的周長不正是原來白紙的長嗎？知道了周長且不是可求圓的半徑了，那圓就很容易畫出了。這樣想着馬上行動。不到兩分鐘一個圓就做成了，急切地放在圓柱上一試，剛好。我興奮的喊到：“噢，我做成了。”立馬把另一個底面做好，再用膠水把兩個圓粘上，一個漂亮的圓柱就成了。

第二天上課時，同學們把自己做的圓柱都拿出來進行了展示，結果老師和同學們都説我的圓柱做得又好又漂亮。老師還要我把做法進行了簡要説明，數學老師聽後表揚了我，説我肯動腦筋動手能力強。我聽了心裏美滋滋的，同時暗暗下決心：今後一定要更加努力。

通過這次作業，我懂得了：不管做什麼事情，只要自己認真且愛動腦筋就一定能把事情做好。

有趣的作業作文5

有一天下午放學的時候，李老師給我們佈置了一個有趣的作業——在家給父母做一個西紅柿炒雞蛋。我聽了心想：這個作業可真有趣呀！我一定能做好這道菜！

回到家裏，我把這個作業告訴了爸爸。爸爸笑着説：“行，這回我和你老媽要嚐嚐你的手藝嘍！”

馬上就要開始做西紅柿炒雞蛋了，我要先做好準備工作：先從冰箱中拿了兩個雞蛋，在水管下洗乾淨，再拿了一個碗，把一個雞蛋往碗的邊沿上一碰，雞蛋上就裂開了一個小口，我又把兩個大拇指伸進小口裏，使勁一掰，雞蛋殼裂成了兩半，蛋黃和蛋清準確無誤地流到了碗裏。另一個雞蛋也如法炮製，我又拿了一個打蛋器，把雞蛋打成了金黃色的液體，在裏面放了一點點鹽，然後從冰箱裏拿了兩個洗好的西紅柿，像切西瓜一樣切成小塊。

開始炒菜了，我先把炒鍋放在灶台上，點着火，等鍋燒乾了以後慢慢倒上油，鍋裏的油開始冒煙的時候，我就把雞蛋倒入鍋中，只聽“噼啪”兩聲，原來的液體轉眼間變成了“一座座連綿起伏的山巒”，我趕快把雞蛋反了過來，又快速地翻炒了幾下，又把鏟子往雞蛋中間一叉，又一晃，雞蛋馬上碎成了好幾個小塊。我又把炸好的雞蛋盛到了碗裏，把西紅柿放進鍋裏，這時，鍋裏油花四濺，我立刻躲到了一邊，等油不再望外濺的時間，就把雞蛋放進了鍋裏，又往鍋裏放了一點點醬油，這時我的“大作”就成功了。

爸爸媽媽品嚐了我做的菜，異口同聲地説：“兒子，你做的菜真好吃！”我高興地説：“謝謝爸爸媽媽的誇獎，下一次我還做菜給你們吃！”

有趣的作業作文6

進入三年級後，不知為什麼，我特別盼望雙休日。因為每到雙休日，我們的語文老師就會給我們佈置有趣的家庭作業。

教我們語文的羅老師是個幽默風趣的老師，就連他佈置的作業也充滿趣味。讓我們統計一天家裏要用多少個塑料袋，然後寫體會；讓我們收集廢電池，然後給我們上電池的危害研討課；讓我們看廣告，收集廣告語比賽……一聽到這些作業，我們可開心了。羅老師就像我們的大救星，變着法子讓我們雙休日有機會“玩”啦！

自從羅老師給我們佈置這些有趣的作業後，爸爸媽媽再也不能將我們反瑣在房間裏讓我們埋頭做這個練習，那個練習啦。

又一個雙休日到了，我一回到家就忙着開電視，媽媽看見了剛想嘮叨，我就振振有詞地宣佈：“今天本小姐的作業就是看電視！”“什麼？還有看電視的作業？”媽媽吃驚地問。我神氣地説：“這個雙休日，羅老師讓我們摘抄廣告語，越多越好。不論是看電視、報紙，還是聽廣播、上網都可以。”聽我這麼一説，媽媽悻悻地説：“這作業還真有點怪。”

你還別説，這廣告要是認真去聽、去看，還真有很多學問呢。

有趣的雙休日作業成了同學們朝思暮想的活動，自從有了這樣的作業以後，我們再也不用擔心雙休日被爸爸媽媽關房間做那些沒完沒了的習題啦。

有趣的作業作文7

今天，老師佈置了一個很有趣的作業———觀察天象，寫下感受。

我們班上許多同學都覺得十分有趣，但我卻覺得十分無聊。回到家了，我渾身無力地拿起哥哥的望遠鏡，架在架子上。我用望遠鏡看了天空兩眼，就去看電視了。媽媽問：“你今天麼有作業嗎？”“有啊，觀察天象，寫下感受。”媽媽微笑的説：“這很簡單啊，對了，你哥哥他不是對這方面很有‘研究’，你等他回來，問問他。”説曹操曹操到，哥哥開門走了進來：‘‘在説我嗎？”媽媽説：“你妹妹要觀察天象，寫感受，你幫幫她吧。”“好，老媽都開口了，我還能怎樣。”哥哥説“走，到陽台上去。”

哥哥和我來到陽台上，他教我怎麼樣看，哪裏是什麼。“你看一下那朵雲，它的顏色跟這邊的不一樣。”説着，各個指了那兩邊的雲，做對比。果真不一樣，一邊的顏色是深藍色的，一邊是淺藍色的。我問哥哥為什麼這樣，他一一道來，哥哥説得神采飛揚，我也聽的專心致志。使我最感性趣的是麥田圓圈。在一片很大很大的麥田裏，有人發現，出現很多的圓圈，它們的形狀各不相同。有人説：“是UFO的降落下的痕跡，有人説這是外星人給地球的忠告，也有人説這是預言，麥田圓圈不斷地出現，科學家們發現被壓斷的樹枝，麥，他們還在繼續生長。科學家們用了許多種語言來解答着個謎，最後用一種400萬年前的一種很古老的文字解答出了幾個圓圈的意思，這些圓圈的意思是告訴地球人不要做那種‘骯髒的行為’，到現在，這還是個謎。

天象以及宇宙之間的謎實在太多了，希望哪天能全部解答出來，這一次作業讓我對科學有了興趣，讓我懂了許多知識。

有趣的作業作文8

星期五，老師佈置了一個科學作業，要求找三到五種樹葉。我很喜歡。

我和媽媽去家的附近找樹葉，我們找到了枇杷樹的葉子、柳樹的葉子、石榴樹的葉子……在找的過程中我發現有些樹葉是水滴型的，有的像狗尾巴草似的，有的樹葉邊上長着刺，還有的外形像扇子一樣。我還發現有的樹葉表面很光滑，而有的很粗糙。有的樣子又細又長，有的樣子又粗又寬，……類型很多很多!

我們邊走邊看，還拍了照相。我問媽媽：為什麼要種這麼多樹？媽媽説:樹種得多不僅能美化環境，還有很多好處。比如它能讓人類呼吸新鮮的空氣，防止水土流失，阻擋暴風沙的襲擊，樹是人類不可或缺的朋友。媽媽還告訴我由於人們亂砍樹木、破壞環境，所以給人類帶來了洪水、泥石流等許多災害。

從今天的作業中，我學到了很多知識，感受到這個作業給我帶來了不少快樂！也讓我明白了，人不能沒有科學，如果沒有了科學我們就會陷入困境中。我喜歡科學課，希望能有更大的進步。我想大聲喊：我愛科學！我一定要學好這門功課，長大當一位科學家！

有趣的作業作文9

有一次，李老師給我們佈置了一項有趣的作業：護蛋。回家的路上，我滿腦子都是雞蛋，心裏想的都是怎樣護蛋。

回到家，我找了一個既漂亮又結實的小盒子，在裏面鋪上了了許多柔軟的棉布片，再從冰箱裏挑了一個表面光滑的雞蛋，小心翼翼的放進雞蛋的“家”。可是，地下做好了安全防護，萬一雞蛋碰到盒子四壁，破了怎麼辦？我可不能一開始就以失敗告終。於是，我又在四壁粘上了厚厚的棉布片，這才放心了。我向家人鄭重其事的宣佈：我的護蛋行動開始了，事業不許碰我的蛋！

到了晚上，我不知道要把蛋放在哪裏才萬無一失，放地上怕被人踩到，放桌上怕被人碰掉，真愁死人了，乾脆抱着睡覺吧。

一夜相安無事，看到蛋完好無損我鬆了一口氣。我捧着它上學去了。到了班裏，我把蛋放到桌斗的最深處，生怕被調皮的同學撞着了。下課我更是寸步不離，生怕一不留神，我的蛋就碎了。

讓我提心吊膽的一天終於結束了，我的蛋完好無損，我好開心，我圓滿的完成了這項作業。這項作業雖然很辛苦，可他讓我明白了父母的辛苦，我們就像那被保護的雞蛋，父母生怕我們摔着磕着，對我們無微不至的關懷照顧，他們多辛苦啊！

有趣的作業作文10

“太棒了，太棒了！”教室裏炸開了鍋，原來是數學張老師讓我們放學後去超市買飲料，我也準備約好朋友一起去。正在興奮之時，張老師又補充説：“大家去超市不光要買飲料，還要看一看標籤，記得要買一升飲料。”聽了這話，我們的興趣更濃了。

放學了，我和好朋友小可來到超市，直奔飲料區。好多飲料啊！我連忙尋找我最喜歡喝的可樂、雪碧、冰紅茶……邊拿邊想着，回家可以好好品嚐了，想着想着，口水都快流下來了。

小可一看我那饞樣，笑着説：“你別隻管拿呀，也要算一算這些飲料的淨含量是不是一升啊！”我如夢初醒：“只顧着想吃了，把頭等大事都忘了。”我趕緊放下手中的飲料，一屁股坐到地上算起來。算來算去，拿的所有飲料加起來還少170毫升才是1升，怎樣才能湊到170毫升呢？我到酸奶區走了一圈，奇怪了，這麼多酸奶，愣是沒有170毫升的，要麼多10毫升，要麼少10毫升，怎麼辦呢？

正在我一籌莫展的時候，媽媽催我回家寫作業了，原來不知不覺中，我已經在超市呆了兩個小時。媽媽建議説：“買兩瓶500毫升的飲料不就是1升了嗎？”我為終於能完成作業高興，又有點沮喪，如果用這種方法，我喜歡喝的飲料就不能拿了呀！是完成老師的作業要緊，還是滿足自己的胃口要緊？在心裏盤算了好一會兒，理智戰勝了慾望。還是完成老師的作業要緊！最終，我忍痛割愛，拿了兩瓶500毫升的飲料來到了收銀台。雖然這樣我就沒法喝到多種口味的飲料了，但完成了老師佈置的作業。

原來去超市買飲料還可以學到數學知識，這真是一項有趣的數學作業。

有趣的作業作文11

週五放學前老師對我們説要佈置一份有趣的作業，我聽後心生疑惑，同學們也都在下面竊竊私語起來，這時老師才説道：這份有趣的作業就是做一份以花瓶為主題的剪貼畫，內容不限制，但從構思到完成必須要自己動手。聽到老師這麼一説，同學們立刻炸開了鍋，有的已經躍躍欲試了起來。

回到家後，我找來了鉛筆、卡紙、剪刀和膠棒，一切準備工作就序了，但是怎麼做呢？我突然沒了主意。我需要求助，這時媽媽對我説：你想想看，花瓶是什麼樣子的？裏面插着什麼？周圍的環境和佈局是什麼樣的？哦，我突然有了靈感，要做的剪貼畫也在腦海裏有了大概的模樣。我先是用鉛筆畫了一整張卡紙大小的窗框，然後沿着畫好的痕跡剪下來，最後塗上膠水仔細地貼在天藍色的卡張四周，作為整張剪貼畫的邊框，我用同樣的方法依次畫出花瓶、花、樹葉，再把它們剪下、粘好。

一張完整的剪貼畫終於獨立完成了，雖然膠水把我的手指弄的粘乎乎的，粘貼的樹葉也有些歪歪扭扭的，但是看着自己完成的作品還是非常高興的。

有趣的作業作文12

手工課上，老師佈置了一份有趣的作業，是剪貼瓶中的花。一聽到這個名字，我高興極了！因為我最拿手的就是剪貼畫。老師在大屏幕上展示了好多瓶中花的優秀作品，在老師展示的時候，在我的腦海裏就有了一幅漂亮的作品。

我準備了需要的材料，先用一張綠色的卡紙當背景，然後在藍色的卡紙上用鉛筆畫了一個美麗的花瓶，再用剪刀沿着鉛筆畫的痕跡小心翼翼的把花瓶剪了下來，用雙面膠將花瓶貼在卡紙上。接下來該剪花枝了，我在卡紙上畫了幾天細細的花枝，順着鉛筆線剪下了花枝，然後貼在了花瓶的上面。現在該剪最難剪的花朵了，我在卡紙上畫了很多漂亮的花朵，又將花朵剪下來貼在了花枝上，在我這雙巧手的努力下，一朵朵小花在花瓶中盛開了。雖然花看着很漂亮，但整體顯得還是很單調，我突發奇想，在花瓶的兩邊加了兩支蠟燭，我先剪了一個長方形的圖形，然後又在卡紙上剪了一團火，我又繼續像剛剛那樣，剪了一個蠟燭貼了上去。哈哈！這次看起來就更加完美了！

作品完工了，雖然我很累，但是我很快樂，我的收穫滿滿，既動手又動腦，我喜歡這樣的作業。

有趣的作業作文13

星期六，王老師給我們佈置了一個奇怪的作業，讓我給你説一説吧。

那一次星期六下午，王老師説她要給我們佈置一個作業，這時，我心裏的“生氣先生”大聲批評道：“王老師，你不是説星期六不佈置作業的嗎，你説話不算數！”我的眼睛一下子耷拉了下來，“這個作業就是用30元買零食，不能多，也不能少。”王老師接着説。我一下子從座位上蹦了起來，“生氣先生”卻沒好氣地説：“你不早説，害我差點誤會你了。”在回家的路上，我不停地，瘋狂地催促着爸爸媽媽，希望早點趕到超市買到美味的零食。

一到超市門口，我已經控制不住我的腿了，喜出望外地跑進超市，望着超市裏應有盡有的零食，口水都流了一地，瞬間，我的眼睛變成了掃描器，頭一轉，飲料區出現在我的視線中，我仔細地端詳着，喃喃道：“哇塞！這個可樂看起來不錯，那個雪碧也挺好，這邊這個王老吉還可以，不過，最好喝的‘席位’非‘芬達大王’莫屬。”於是，我選擇了芬達。接着，我在每個零食區各選擇了一個“代表”，正準備離開時，難題來了，收銀員阿姨説我買的零食比30元多了幾元咋麼辦呢？那隻能換了，可是，換這個，心疼啊。換那個，捨不得呀……最後，我終於忍痛割愛，把我最喜歡的零食給換了。但是，我還是快快樂樂地過了運動會。

王老師萬歲，萬歲，萬萬歲，要不是她，我還真的真的沒有自己買過東西呢！

有趣的作業作文14

有一次我去上奧數班，數學老師佈置了一份有趣的作業——量大樹有多高。同學們喜出望外，卻沒料到這是一項艱鉅的任務。

一天下午，我和好友飛飛帶好工具：捲尺、竹竿和記錄本。我們來到小區的樓下，選定一棵大樹，然後興致勃勃地行動起來，我們先量了竹竿的長度，這倒是簡單。接着，我們要量大樹的影子。可是，太陽公公時隱時現，實在讓我們為難啊！沒辦法，我們只好先上樓休息。過一會兒，太陽出來了，我們急匆匆地跑下樓，誰知，一到樓下，太陽公公又藏起來了。我們只好在大樹下蹲守着，等待最佳時機。

功夫不負有心人，太陽終於現身了。我們興奮極了，剛才的怨氣一下子煙消雲散。我們趕快行動起來，配合默契。我們把竹竿的影子量完後，剛準備量大樹的影子，太陽又頑皮了地躲起來了。我們的喜悦頓時化為烏有，我抱怨起來，真是束手無策，因為之前的努力有可能功虧一簣。我們又耐心地等待了五分鐘左右，太陽終於露臉了。我們倆欣喜若狂，飛快地進行着測量工作，並做了記錄，最終準確地算出了大樹的高度。這時，我們倆都長長的吐了一口氣，臉上綻放出喜悦的笑容。

這份有趣的作業，讓我懂得人生的道路上有許多坎坷，儘管道路崎嶇，但是我們還是知難而進，只有這樣，才會成功。這份作業看似有趣，卻讓我受益匪淺。

有趣的作業作文15

今天，媽媽給我留了一份有趣的作業。您想知道是什麼作業嗎？先不告訴您，給您賣個關子。

我換好衣服，拿了一本故事書，一袋無糖桃酥，準備去外婆家。這就是媽媽給我留的作業——陪外婆玩。

爸爸媽媽經常上班，沒有時間；舅舅就算週末也沒有時間，因為他們單位要選一兩個人蔘加局裏的技術考試，我舅舅正好被選上了，所以要天天學習；外公也有退休之後的“工作”，也沒有多少時間陪外婆。所以，只好讓我——這個“中外大使”（就是家中和外婆家的小跑腿兒）來陪外婆啦！

我的任務是給外婆讀故事，陪外婆吃點心。我不是給外婆讀完故事，這項作業就完成了。我還要有感情地讀，讀完後，還要讓外婆把故事的大意瞭解了，並能説出來。

我還超額完成了作業。我幫外婆澆花、洗碗，還幫助外婆拖了廚房的地呢！我很年輕，幹這點活，一點都不累。可是外婆，她已年過花甲，幹起活來，早就不如年輕時靈巧了，還很容易累。我正好跟媽媽學了些按摩手法，給外婆按了按，外婆説：“真舒服！我的外孫女長大了，知道疼外婆了！真是個好孩子！”我聽了，心裏比吃了蜜還甜。

您説，這是不是一份很有趣的作業呢？