難忘的六一國小生作文

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的難忘的六一國小生作文，歡迎大家分享。

難忘的六一國小生作文1

今年的“六一”兒童節快要到來的時候，學校大門口掛出了“熱烈慶祝‘六一’兒童節”的鉅額大紅橫幅，節日的氣氛在校園裏變得非常濃厚，同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班為單位舉行了慶祝“六一”的遊園活動。

我們的班幹部把教室佈置得格外温馨，同學們都提前來到了教室。下午2點30分，遊園活動在班長樑玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開始。第一個遊戲的是“數字遊戲”，規則是：先由主持人説出一組數字，要求答出中間的數字，如果説出來的數字正確，就可以獲得獎勵；下一個遊戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個遊戲，並得到了獎品；接下來便是考驗應變能力的“手疾眼快”，這個遊戲是要先看準自己想拿的物品，然後在5秒內拿到它就ok，超時就算輸了；精彩的遊戲一個接着一個，大家都想在遊戲中露一手，對錶現精彩而獲得獎品的同學大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項遊戲，收穫不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個量角器和一條尺、一個三角板。

這次遊園活動內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因為這不僅是我們在母校最後一次慶“六一”活動，也是在母校裏過的最後一個節日，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住：“今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮”的校訓，認真學習，打好基礎，健康成長，努力為母校爭光！

難忘的六一國小生作文2

伴隨着輕快舒緩的音樂，我們來到操場上觀看“六一”兒童節的文藝節目，這次的節目，小演員們排練了很多次，大家都很期待。

瞧，他們上場了，二年級的同學們帶來了課本劇《王二小的故事》，他們在老師的期望中，同學們的期盼下雄赳赳的走上了舞台，他們把王二小的機智、勇敢和日本軍的驕橫和傲慢演的惟妙惟肖。當王二小犧牲時，悲傷地音樂配着舞蹈的氣氛感染了全場的每一個人，同時也表現了王二小的愛國精神。他們演的生動有趣，讓人印象深刻。

看完節目也吃完了中午飯，大家一直期待的麪點展示終於可以與大家見面了。真的是太多美味了，看得我眼花繚亂都不知道吃啥好了，誘人的披薩、金黃的油條、精緻的餅乾、香噴噴的蛋糕、油餅等讓人口水“直下三千尺”，（呵呵，有點兒誇張）我也帶了大清早我和媽媽精心準備的麻花。這麼多好吃的，撐得我那個肚子呦！

這次的“六一”兒童節雖然因為大夥推遲了，也取消了一些活動，但在我們可愛的孫老師的安排下，我們依然過得很精彩，讓人難忘！

難忘的六一國小生作文3

今天的天空雖然有些小雨，但我們的臉仍然是開心美麗的。因為今天學校為了慶祝六一兒童節的到來，專門開放了一次活動！我們三年級的任務就是慶祝十歲生日晚會。為了這次活動，我們整整排練了一個月多，終於迎來了十歲生日晚會這隆重的序幕！雨，把繡湖沖刷的乾乾淨淨，彷彿也是來慶祝的！

到了晚上，我迫不及待的要進行第一項任務：化裝。接着就是第二項任務：休息。然後是最後一項：表演！一開始，我想：

有什麼好怕的，就當台下的人只是一些木雕工藝品！但一上了台，我的心又開始不穩定起來。但又想：我要表演好來，讓媽媽開開眼界，知道我家慧是多才多藝的！

琴聲奏起，台上便響起了天籟之音，就是有一點點的小缺口，可台下的羣眾依然熱烈的鼓掌，我這才知道：台下的人並沒有歧視我，而是鼓勵我，唉！我剛才竟然有那種想法，真是給同伴們丟臉呀！所以，我要唱好歌，為合唱隊爭光。

後來，我們帶着微笑離開了台上，在後來的幾個節目也非常精彩！到了結束時，我真想上台講幾句話：觀眾們，是你們給了我勇氣，當然也有我的爸爸媽媽，是你們把我撫養成人，是你們讓我過上了這快樂的六一。爸爸從重慶做飛機趕來過我的生日，可得到的確是只能選擇一個人去看節目的票，於是，爸爸放棄了，他讓給了媽媽！爸爸，我愛你！

在這次節日裏，我懂得了許多，謝謝：老師觀眾還有爸爸媽媽和校長同學們，我將永遠記住你們！

難忘的六一國小生作文4

“快樂的六一，快樂的六一，我們歡迎你，我們歡迎你......”每當聽到這首歌時，意味着六一兒童節即將來臨，孩子們臉上都露出燦爛的笑容，迎接着他們的節日，而這次的六一節日，卻使我難忘。今年的節目大班全體幼兒以畢業形式來告別美麗的幼兒園，小班時候的我跳的是《我上幼兒園》，中班時候的我表演的是《未來與希望》，大班時候的'我表演的是《我愛老師的目光》，經過長時間的鍛鍊，孩子們都用優美的舞姿來體現對老師的不捨。

親愛的孩子們，還記得你們剛入園的忐忑嗎？回想那時的你只有3歲，來幼兒園時，哭着鬧着要回家，牽着媽媽的手不讓她離開，是老師像媽媽一樣抱起你們，為你們擦去眼淚，餵你們吃飯，哄你們睡覺，給你們講故事，經過老師的百般細心呵護，才使你慢慢喜歡上幼兒園，還學會了自己穿衣服、説兒歌、數數等等。

4歲的你，升入了中班，個子也長高了許多，還學會了許多的本領，會自己講故事、説三字經、會自己畫畫、自己疊衣服了。

5歲的我，是幼兒園裏的大哥哥大姐姐了，不再是那個剛入園哭鼻子的我，遇到問題會及時向老師報告、上課會認真聽講並積極回答問題、還會自己疊被子梳頭髮了呢，看我多麼厲害！也長知識了，你們不僅養成了良好的學習習慣，還練就了“自己的事情自己做”的生活習慣，你們呢不僅愛護環境，還懂得怎麼照顧人，關心人了。

每個清晨來到幼兒園，我都會聽到你們一句甜甜的“張老師，早上好，”每個下午放學時間，我都會看見你們揮動小手對老師説聲“再見”。如今，你們即將離開這熟悉而美麗的幼兒園，老師真的很難捨，希望升入國小的你們，帶着老師的期盼和祝福，自信的走進國小，邁上了一個新的台階。

難忘的六一國小生作文5

兒童節是童年時代最開心的節日之一，這次東平國小舉行的親子活動是最令我那忘的了，它將會讓我們和父母們更加親近。

下午的時候，家長們説完自己小時候的趣事後，老師就讓我帶着父母穿越時空隧道，重温童年回憶，讓父母感受一下我們的兒童節。

我拉着爸爸來到一樓，我們東張西望，猶豫不決，不知道要玩什麼遊戲。忽然，我看到我的同學，就對爸爸説：“我們跟着同學走，就可以知道玩什麼遊戲啦！”説完，我又拉着爸爸去“跟蹤”同學。走着走着，我們來到二樓擲紙飛機。我拿起紙折飛機，爸爸就在一旁看着我，臉上還掛着一絲微笑。還有一組就到我了，我的心在“怦怦”亂跳，我看着爸爸，只見他滿臉笑容，好像在説“加油，你一定行，我相信你。”我頓時有一點兒信心，我拿起紙飛機，輕輕地擲了出去，我得了第二名。我高興極了，就去拿獎勵，然後我連蹦帶跳地跑到爸爸面前，滿臉喜悦地望着他。突然一個小女孩映入我眼簾，她是最後一名，所以沒有獎勵。她流露出一種悲傷。我看着她，心裏可不是滋味，爸爸見了，就輕輕地拍了一下我的肩膀，我更堅定自己的做法了，雖然這是我很艱難才得到的獎勵，但是還有很多遊戲等着我，所以我決定了：我走到她面前，把禮物遞給她，説：“別難過，只要你有信心，你一定會成功的，這是安慰獎哦。”説完，小女孩的眼睛亮了一下，就再一次去挑戰了，看到她重現信心，我的心像吃了蜂蜜一樣，甜蜜極了。

我覺得學校舉行一個大規模的活動，禮物分配應該要公平，我認為應該這樣分配禮物：遊戲結束後，贏的同學有兩份禮物，而輸的那個同學，就只有一份禮物，這樣分配很公平，因為學校有兩千多人，一個遊戲大約有有六七十人排隊，要等大約十分鐘才有遊戲玩，而排隊排得那麼辛苦，到頭來一無所獲，不是很遺憾嗎？這樣會讓許多同學失望的。

這個六一兒童節是我最後一個兒童節了，到了下一個兒童節，我將已經步入國中，開始新的環境學習，而這個最後的兒童節又令我和爸爸的感情更深厚了！

難忘的六一國小生作文6

一眨眼，一瞬間，一年一度的六一兒童節又來了。我懷着無比激動的心情來接待這一個好節日。

在這個陽光明媚的早晨上，太陽公公彷彿在對着我微笑。而我懷着無比激動的心情跨進校門，看!到處張燈結綵，到處人山人海;聽!到處都充滿了歡聲笑語。往日那重如泰山的書包沒有了，昔日那寂靜無聲的校園沒有了，取代而之的是同學們歡樂的笑聲。

我走進教室，平日那朗朗的讀書聲沒有了，取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學們歡樂的笑聲。“嘶啦”!一條黃色彩帶向我頭上飛來，把我的頭纏成了爆炸頭。就像水裏濺起的水花一樣。

這時老師來了，老師叫我們排成做操的隊形，然後老師把我們帶到體育館。

到了體育館，那裏已經人山人海了。老是師把我們分配到一個空位子上，讓我們坐下來。

“敬愛的老師，親愛的同學們，你們好!一年一度的六一兒童節又來了，我們今天早上要舉行一個頒獎會，我們有請鄭老師上台來念獲獎同學!然後有請各位領導來為學生頒獎!”

一整個上午就被頒獎“搶”走了!

到了下午，我們就開始了遊戲大會。

第一個遊戲是：彈力球。只見同學們爭先恐後的加入了遊戲，我也加入了其中。

老師告訴我們把乒乓球放到球拍上，讓他一直彈，一分鐘後誰的球沒掉誰就贏了。

準備好了後，就開始了比賽。只見我們的球在球拍上彈動着，邱海萌彈得最高，老師笑着説：“邱海萌的球最危險!呵呵!”

這時，洪德生的球掉了，我“噗嗤”一聲笑了出來，結果我的球也掉了，同學們的球也接二連三掉了下來。

最後只剩下江嶸、海萌和王燊了。只見海萌的的球越彈了越高，結果沒接到。只剩王燊和江嶸。

“時間到!獲勝者是王燊和江嶸!”

最後，王森和江嶸贏到了一隻紅筆。

隨着放學的鈴聲響起，大家都還意猶未盡。我在心裏期盼着，期盼着下一個“六一”的到來。

難忘的六一國小生作文7

六一兒童節，是我最喜歡的節日。因為在這一天裏我又可以收到許多的禮物了。

一大早，正當我做着兒童節的美夢時，爸爸媽媽就把我推醒了。我模糊地睜開雙眼，一眼便看到爸爸媽媽慈祥的面容。媽媽微笑着驪我説：祝親愛的女兒節日快樂！爸爸則從背後拿出一個袋子，笑眯眯地説：送給你，祝你學習進步！我拆開袋子，哇！是XX年奧運吉祥物福娃。謝謝爸爸媽媽！我叫道，一把抱住爸爸媽媽。今天我們要去六一特別開放的水上樂園，穿上游泳衣，我直奔海盜船，爸爸媽媽則上了一隻軍艦。我不停地向坐在軍艦的爸爸媽媽發炮，爸爸媽媽也不停地向我發炮哈，爸被打中了！我尖叫道，突然，一盆水從天而降，正正地潑在我的身上。救命啊！我痛苦地叫道，希望有人能幫助我，可是爸爸媽媽卻毫不理會我，在那裏笑得人仰馬翻。從海盜船上下來，我們以去玩了許多東西。

這一天，我們都玩得非常開心。六一兒童節，帶給了我許許多多的快樂，也留給了我許許多多美好的回憶。

難忘的六一國小生作文8

在童年的記憶裏有數不清的往事，有一件事讓我記憶猶新。

那是四年級的六一班級聯歡會。記得那天我早早的起來，洗漱完畢後，打扮的漂漂亮亮的來到教室。教室煥然一新：天花板上掛着綵帶，綵帶連着黑板，還班是寫着：兒童節快樂。這幾個字還被綵帶圍着，綵帶下面掛着氣球。隨着着時間的流動，同學們陸續來到教室，把自己的桌子搬開，移到一邊，給教室中間空出一個大舞台。八點鐘，鈴聲打響了，程老師走進教室對我們説：“‘六一’節快樂，班級聯歡會現在開始！”“耶！”同學們歡呼起來。程老師接着説：“今年的聯歡會由班長主持！”我一開始還不樂意，可在老師的鼓勵下，我走上了講台，説：“祝同學們六一節快樂！現在開始表演，”我開始報幕，“第一個節目師唱歌，表演者楊婷，陶琪，歌曲是【波斯貓】。”她們不好意思的走上講台，唱起了歌：“一眨眼你就看不見。”她們邊唱邊跳，可文不對題，引起了鬨堂大笑。她們唱完了歌，像逃一樣的跑到了位上。

節目有序的進行着當所有人都表演完後，老師提議玩遊戲：踩氣球。就是把氣球綁在左腳上，用左腳去才別人的氣球，氣球被踩破的的下場。我很榮幸被老師選中了，之後是王鈺潔、吳致明、方寧，男的一隊，女的一隊。老師宣佈比賽開始！我們一上場就全力攻擊，我們一個前一個後的夾擊方寧，方寧左躲右閃，怎麼也踩不到王鈺潔趁方寧不注意一腳踩下去，只聽“啪”的一聲方寧的氣球破了，他之好灰溜溜的下場了。

現在我們只剩一個對手了，吳致明趁王鈺潔正得意洋洋以迅雷不及掩耳的速度衝了過去，還沒等我弄清是怎麼一回事，就聽見“啪”的一聲，王鈺潔的氣球破了。現在只有我們兩了，我小心翼翼的進攻，他左躲右閃，悄悄的繞到我背後，把我的氣球踩爆了，只有他是冠軍了。

“叮零零”下課了，我拿起禮花説：“讓我們結束聯歡會！”“啪！”禮花四射，同學們頭上都是金燦燦的，這個“六一”節就這麼結束了。

難忘的六一國小生作文9

花兒喜歡燦爛的陽光，鳥兒喜歡蔚藍的天空，魚兒喜歡清澈的河水，小朋友喜歡自己的節日——六一兒童節。今年的六一是我最愉悦的時光。

下午，我們來到汶源講堂，表演開始了，許多精彩的表演映入眼簾，最令我難忘是三位音樂老師的演奏，琵琶、笛子、古箏，和一位同學的架子鼓，他們將自己也融入了表演之中，把音樂歡樂的氣氛帶給了學校，他們演奏的樂曲是：《採蘑菇的小姑娘》、《爸爸去哪兒》、《喜洋洋與灰太狼》、《大頭兒子和小頭爸爸》，大家跟着音樂哼着歌，音樂老師的演奏將表演推向了最高潮。在一片歡聲笑語中，表演結束了，我們回到了班中，又開始了更加精彩的表演，最令我難忘的是呂嘉榮、李含笑、王景嵐等表演的小品《拿不拿》逗得我們哈哈大笑；於志遠拉的小提琴，琴聲動聽優美，使我們陶醉其中；鄭道成等人唱的《倍爽兒》使我們班的氣氛頓時嗨了起來……王老師在黑板上，寫下了四個字：快樂萬歲！四個大字，同學們瘋狂了起來。

這是美好的一天，是歡樂的一天，它永遠定格在我童年的記憶裏。

難忘的六一國小生作文10

星期日，我來到奶奶家。和我的“老校友”奶奶聊起了“六一”節，因為明天又是一個六一節了。

奶奶告訴我，她以前過六一也是在學校裏過的。他們會搞一些有趣 的活動。我問奶奶：“你們過六一的時候有什麼和我們不一樣的活動？”“那有的，晚上我們在家裏吃好晚飯，還要到學校裏再參加篝火晚會。我們頭上可以貼着小動物的圖案，圍着篝火跳舞呢！”奶奶説的時候眼神裏滿是興奮。我心想：“哇！奶奶那時候還能在篝火旁邊玩呢。”奶奶又告訴我，他們白天在操場上為新隊員興行入隊儀式，還在大禮堂裏表演節目 ：“有小品、合唱、跳舞等節目呢！”奶奶越説越開心，似乎回到了屬於她的“六一”節。

我想，雖然奶奶那時候的六一節和現在差不多，都是舉辦一些豐富的節目，讓小朋友們開心的過“六一”，但是隨着時代的推進，有此事物還是會變化的！回想起前同幾年過的六一節，我不由的興奮起來。去年過六一節時，我們來到了萬象城溜冰、看電影，快樂極了。現在又臨近六一兒童節，又能搞好玩的活動了。我想“奶奶在説的時候，也一定很懷念她的童年吧。”我想，儘管現在的玩具比奶奶那個時代要多的多了，生活條件也比奶奶那時候要好的多了。但是快樂的童年是不會因為時代變遷而不一樣的。

生命只有一次，童年也只有一次。我們要珍惜童年，讓自己活動得更有意義！