老師，我想您了……作文

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的老師，我想您了……作文，希望對大家有所幫助。

老師，我想您了……作文1

電話鈴，響了，毫無徵兆。

和電話鈴一樣毫無徵兆的，是我國小同學帶來的消息。

記得最後一次去探望你，是去年的暑假。剛剛結束期末考試的我們，冒着酷暑，捧着百合花，相約來到你家。一樣的笑臉，一樣的嗓音，一樣温暖的大大的擁抱，讓我們很高興——上一次看到你，你只能坐在牀上，不是嗎？我們圍坐在一間小小的客廳裏，顯得很温馨。你親手洗的楊梅擺在中間，有點酸，但現在回想起來，那是我吃過的最甜最甜的楊梅。

“好多了好多了！”我們也相信，你好多了。你很樂觀，也正是這樂觀，讓我們肯定，你一定會戰勝病魔。

我們天南地北地聊了起來，輕鬆，愉快，國小生活的片段又一幕一幕浮現在我們眼前。記得那一年，我們五年級。在你生日前一個月，我們就緊鑼密鼓地策劃着給你一個生日驚喜——生日派對。我們把這個祕密藏得密不透風，珍藏在29個人每個人的心中。生日當天的早晨，大家“湊份子”買了一個蛋糕和一束花。那束花用層層紫色的紙包裹着，29支小小的“勿忘我”簇擁着一朵盛開的、嬌豔的白百合。你知道嗎？那朵百合正代表着你呀！中午午休，趁你不在，我們佈置好教室，等待着毫不知情的你的到來。你像往常一樣走進教室，蠟燭點起來了，《生日歌》響起來了，我們一邊拍手一邊獻上那一捧花，29支“勿忘我”依舊緊緊簇擁着那朵美麗的百合。你笑着擁抱着我們。大家吃蛋糕時，你説其實你早已知道了這件事。原來鄰班的同學告訴了你。但你也一定不知道，那朵百合會是那麼動人吧？

這些，都彷彿還在眼前，懷念着我們的六（2）班。

僅僅過了4個月，終於還是來了。

你不想讓我們知道，因為怕我們影響了學習。不，我們不會，這隻會讓我們更加努力。

放下電話，一滴淚落在攤放着的作業本上。

我和媽媽抱在一起，痛哭了一場。

家長們本不想讓我們小孩去參加追悼會，最終卻頂不住我們團結起來的力量。

車子離目的地越來越近，我的心，也越跳越快。

我不知道我是怎麼挺過來的，淚水肆無忌憚地落下，在你面前。

今年的教師節，我們回母校看望老師，卻再也看不到你了。我們和其他老師一起説笑，笑聲中，藏不住苦澀的味道，就像盛開的百合花也會流淚一樣。

我想你了，親愛的楊老師。

老師，我想您了……作文2

太陽像一個剛剛剖開的新鮮的甜橙，流溢出清新的蜜汁，柔軟的雲朵貼着潤濕的天壁；天空湛藍，一如無風天氣裏的湖水，平靜得不見一絲波瀾；偶爾有一兩隻鳥兒飛過，尾端畫出一條優美的弧線。看到這美麗的景色，我不禁想起了她張老師。

國小四年級時，我們班換了一位新英語老師，她姓張，剛從湖北師範大學畢業，二十歲左右，個子有點矮，身材胖胖的，所以我們叫她胖胖老師。她人非常和善，深受同學們的喜愛。

一次英語課，胖胖老師邁着矯健的步伐進入教室，手裏還抱着一大摞試卷，她説：“今天我們考試”聽到這句話，同學們一個個像熱鍋上的螞蟻一樣着急，我卻滿心歡喜，信心十足，因為昨天覆習透徹，今天應該會有一個滿意的收穫。

試卷發下來了，我立刻埋頭苦寫，二十分鐘左右就寫完了，看着別人還在皺着眉沉思，我覺得非常得意。心想：“我寫的肯定又準又好！”

開始公佈成績了，正當我沾沾自喜地等待時，試卷落在了我的手上。看到分數，我嚇了一跳，竟然只考了八十七分，我捂住臉，趴在桌子上，心想：完蛋了，回去又要被媽媽打了。胖胖老師似乎看出了我的心思，叫我來趟辦公室，我只好硬着頭皮，低着頭，戰戰兢兢地去了。

一來到辦公室，我的心怦怦地跳個不停，頭上直冒冷汗。老師説：“你很聰明，可是，這次為什麼沒有考好呢？那是因為你做完了以後不檢查，東玩玩西玩玩，那當然考不好啦！以後一定要認真檢查，不要忽略每一個小問題。”聽了這些話，我的心情舒暢多了，這是我平生受到的第一次深刻的教育。

遵照老師的教導方法，以後我每次考試都非常仔細，先把題目讀透，理解題意後再動筆，答完後一字一句反覆檢查，訂正錯誤。功夫不負有心人，我的成績提升很快，看到滿卷紅彤彤的對號，我打心底感謝張老師給我的神祕法寶。

如今，我已經升入五年級，張老師也不再教我們了，每次回想起這件事時，我總會忍不住發出這樣的感慨：張老師，我想您了！

老師，我想您了……作文3

親愛的屈老師：

您好！現在您的身體好點兒了嗎？我們都很想念您！

記得剛升入三年級的時候，您剛畢業，學校安排您教我們語文課。同學們見到這麼活潑、漂亮的老師都很高興。第一節課上，您對我們説：“我剛畢業，實際上也是一個學生。所以，大家在我面前不用害怕，以後課堂上如果有聽不懂的或者不會寫作業，就來找我，就像問你的同學一樣。”聽了您的一番話，我們都相互看看，笑了。從此，我們都喜歡上了您。每天一下課就圍着您問這問那；每次吃完飯，我們也不忘纏着您又説又笑。而您總是不厭其煩，開心地同我們一起談天説地。

上您的課，我們總會收穫很多的快樂。同學們永遠也不會忘記那個快樂的星期三。試卷發下來了，可大家意外地發現，許多人的試卷上都多加了三分，有幾個人考了驚人的分數——一百多分。正當大家都在疑惑地交談時，您説話了：“這次考試，有很多同學字寫得特別漂亮，題做得十分認真，我就決定對卷面乾淨、做題認真、寫字漂亮的同學多加三分。以後我們的作業如果寫得好，也可以得到更多的獎勵！”頓時，教室裏歡呼了起來。從那以後，我們每次作業都很認真，就是為了得到您那份出乎意料的“大獎”。

突然有一天，您生病請假了。學校又給我們安排了一個語文老師。這個語文老師很嚴厲，整天就知道讓我們寫作業、寫作業。那些詞語、句子，我們早就會默寫了，還讓我們寫個沒完，我們都快累死了。屈老師，我們記得，您從不讓我們寫那麼多的作業。您經常告訴我們，學習的時候踏踏實實、認認真真，這樣就會省出時間痛痛快快地玩。跟着您上學，我們從來不會把課上的作業留到課下，因為課下我們還要和您聊天呢!

自從您走後，我們就再也沒有見到過您。屈老師，我們多麼想再見到您，再幸福地做您的學生。

老師，如果您的身體好起來了，就請您趕快回到我們的身邊吧！

我們想您、需要您！

祝您：

早日康復，身體健康！

老師，我想您了……作文4

一葉知秋。碧雲天，黃葉地，又是一年開學季。

“老師好！”“老師節日快樂！”剛踏入校園，耳畔就充盈着親切的問候聲和甜蜜的祝福聲。因為今天，是個特殊的日子——教師節。每位老師的臉上都洋溢着燦爛的`笑容，像早上初升的太陽，像嬌豔欲滴的跳舞蘭。

這時，我想起了你！

一笑傾人城，再笑，醉人心。

寶黛一會，似上世相識；李杜一會，成千古佳話；你我一會，“潘”笑成一對。因你名曰：笑笑。

踏入中學，我最期待的便是國小突出的學科——語文。

從早上一睜眼便開始滿心激動，腦中不斷湧現出老師的模樣：男女老“少”？高矮胖瘦？直至你推門而入的那一剎，我似乎有一種神奇的感覺，頗似“這妹妹我見過”。

果真第六感是對的，在我們挨個兒找老師要簽名（一個入學作業）時，我偷偷瞄了你幾秒，第一印象如今還記憶猶新，揮之不去：黑框鏡，厚鏡片，與我有幾分相像的嘴型，濃郁的書生氣，穿着一條泛紅的裙子，多少有幾分鄰家姐姐的感覺。

我接過本子，看到方方正正的幾個字：潘笑笑。這與其餘老師飄飄欲仙的字態大有差別。同姓！我思忖道，一湧熱巧克力般的噴泉由心底迸發出來，淹沒了一切陌生感，臉頰的温度極速上升，心臟不斷地對外界發出試探。

怦然，心動？

“老，老師，您姓潘？”我扯着嗓子裏僅剩的那點明智，喊着也咧開嘴笑着。

“是呀！”你抬眸，我才發現，你那雙海洋眸沒有被鏡片阻擋，依然毫無掩蓋地發着亮光。

“我，我也姓潘。”説完，我笑了，露出了一種似乎很古怪的表情，好像幼兒園的孩童們看到了垂涎三尺的糖果。她的話語似乎有一股神奇的力量，使我久久都無法合上嘴。

待我緩過來時，不禁嚥了口口水，卻發覺肚中彷彿融了幾隻蜜餞。

久而久之，我也以“潘老師的親妹”自居了。

是啊，笑是有魔力的。

今天，我想起了你！今天，我特別想你！願您桃李滿園，春暉遍野。