關於敍事的作文(集合15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的關於敍事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於敍事的作文1

星期五晚上，像以往一樣，6點15分我準時下樓吃飯。我剛打開門，媽媽一下把我抱起，高興極了，我心想：咦，媽媽今天怎麼這麼高興呢？難道是發工資了？難道……沒等我多想，媽媽就興奮地説：“美旨，你的書法、繪畫作品在台州市裏獲獎了”！“什麼？我獲獎了！”我擠出媽媽熱情的擁抱，高興得一蹦三盡高，一時抑制不住心中的激動，心想：沒想到我苦練多年的書法和繪畫終於得到了回報。《飛天夢》中的細碎零件，都是費勁心思一點一點勾畫出來的，《黃庭堅詩一首》中每一個字都是一筆一劃反覆臨摹，認真積累的。

對於我來説，這個獎是一種鼓勵，也讓我更加堅定的想要堅持下去的'動力。想到這兒，我很感謝我的母親，是她讓我有了充足的勇氣去挑戰自我，去寫，去畫；還有教我書法的楊老師和我的繪畫老師，是他們幫助我去更好的完成這次的作品，她們在我身上，花費了不少心血，耐心地指導我；最後，還要感謝我的班主任包老師，是她給予了我這個機會以及對我的認可，讓我去“創造”，是她鼓勵我不要懈氣、努力向前……

雖然這次我獲獎了，可我覺的幫助我去完成這次作品的老師更值得獲取這份榮譽，她們才是真正能獲得這份榮譽的人！

今後，我也將不斷地努力，爭取完成更多更好的作品。

關於敍事的作文2

今年，我上六年級。作業日漸增加，於是我不得不常常坐在書桌旁，於是我也就常常面對鄰居家的那扇窗，常常透過窗看見鄰居一家生活的點點滴滴。

一日，我又坐在書桌旁奮筆疾書。寫累了，不經意向窗外瞟了一眼――喲，鄰家的父親在為老婆婆梳頭呢！他左手輕輕地捧起老婆婆的銀髮，右手拿起梳子，小心地梳着頭。哎呀，他下手重了，梳子勾住了頭髮，老婆婆皺了皺眉頭，父親立刻俯下身去，大概在問老婆婆痛不痛，老婆婆搖了搖頭。此時的她，滿臉微笑，滿臉幸福，彷彿一下子年輕了許多。

考試臨近，我更是一天四五個小時坐在桌前。鄰居家的窗裏，常常會出現一個小小的身影陪伴着老婆婆。哦，是小孫女！她似乎在給奶奶講故事。她像小精靈一般蹦蹦跳跳地圍在站在老婆婆的身邊。臉上帶着笑，左手捧書，右手輕撫着老奶奶的'頭髮。老婆婆傾聽着。小女孩的身影消失了，過了一會兒她抱着一牀毯子又出現在陽台上。她拽着毛毯一角，輕手輕腳地蓋在老婆婆身上，還仔仔細細地掖好四個角，柔柔地望着老奶奶。此時的她，多像一位慈愛的母親，而老奶奶也成了一個小嬰兒，熟熟地進入了夢鄉。

窗，讓我看見了一個温馨的家庭。這扇窗的外面，是那麼多的親情與快樂，包圍了我。

關於敍事的作文3

今天，我代表三年七班去參加雷鋒國小“弘揚遼寧精神”演講比賽，這是我從三月等到四月的日子，一進到比賽場地，我便緊張起來，三年級和四、五、六年級的大哥哥，大姐姐都來參加，我不知道我能不能取得參加決賽的資格，我懷着一顆呯呯跳的心進了座位，我仔細的觀看，參賽者個一個比一個精彩，一個比一個流暢，動作和表演配合的極好，我參賽前還是自信滿滿，可是現在我從高峯跌到了低谷，心情像枯萎的花一樣焉了，但是我不能氣餒，我要給自己加油，我盡全力就能給自己打個滿分。

輪到我了，我很緊張，但是還是帶着微笑上了講台，觀眾席上傳來陣陣掌聲，裁判席上的老師向我投來了慈祥、温柔、鼓勵的目光，我的心情之花又再一次綻開，變成了一枝生氣勃勃的“牡丹”，我流利而有感情的把我的'演講內容表達給大家……

我的演講超乎我的想象，但是蒼天不滿人情，偏偏我就沒有選上，這個消息如同晴天霹靂一樣，把我的心劈成了兩瓣，這是我的嘔心瀝血之稿，我接到通知後，心情異常低沉，我無法排除自己的憂傷，但是媽媽的鼓勵使我從困惑中走出來，看到了陽光燦爛的“太陽”。

通過此次演講比賽，我增長了知識，看到了別人的長處，我要向他們學習，我相信下一屆的演講比賽我一定會有更好的表現，有一個更好的成績！

關於敍事的作文4

新的一天到了。

一個明媚的早晨，我從睡夢中醒來，一陣陣撲鼻而來的香水味，看看肖老師，正在打扮，穿上一件粉白格子裙，把頭髮紮起，問問我們説：“我漂亮嗎？”我們回答到“漂亮、非常漂亮。”肖老師這才滿意，帶着滿嘴的笑容。

上課了！我們來到教室，各坐各的的位子，認真聽起老師講奧數題。肖老師經常出沒在教室，真是來無影去無蹤，看到學生不聽話，眼睛睜得大大的，像一隻惡狼望着我們這羣可愛的小羊國小生作文，她那雙眼睛裏像對我們説：“再不聽話，我就把你們給吃了。”

下午，太陽公公照着大地，回到教室，寫起了作業，陽光照到我的'本子上。老師走進來，我們立馬坐正，低頭寫作業，老師望着我們，露出燦爛的笑容，老師的笑容裏在告訴我們：“我真為你們感到驕傲。”

下課了，我興奮地走出教室，去陪朋友踢毽子，“、、、”玩得不亦樂乎。我們和鳥兒對唱，樹葉對我們打招呼，小草對我們微笑，白雲在天空飛翔，落葉為我們表演。

傍晚時分，大家都進入了夢鄉，外面的樹、葉、草、雲、鳥、花都在休息了。只有月亮姐姐在照亮路上的行人。我新的一天過去了，漸漸我睡着了。

關於敍事的作文5

“現在是北京時間晚上七點整！”報時鐘響起。

七點鐘？！

現在可是飯後看電視的黃金時段，且不説那精彩的電視節目，就是那大吃一頓後觀看電視的倦意，也讓我們一家人“爭相鬥爭”。

爸爸是不折不扣的“新聞發燒友”，他所看，所聽，所説的都與新聞有關，so他孤軍作戰，為“新聞派”的首席大將；現在是偶像劇的天下，媽媽也深中其毒，為“偶像派”的忠實fans；而我和妹妹最留意娛樂快訊，最八卦明星的那些事，所以我們倆為“娛樂派”的鐵桿粉絲；當然，那小弟弟自然敗於《喜羊羊與灰太狼》《海綿寶寶》等卡通節目的石榴裙下。

七點鐘！電視之戰，action(開始行動)！

嘴裏扒着飯，眼裏盯着表，一聲不出地監視着大家的活動。看似他們的飯意還未停，我向妹妹使了個眼色。我放下碗筷，飛箭似的奔向客廳，收起遙控器。打開電視機，調低音量，妹妹也算準了時機，來到了客廳，並在我耳邊呢喃兩句：“姐，今天的.飯菜他們都很鐘意，而媽媽還得洗碗，看來今天電視我們霸定了！”

可正當我們得意地等着廣告時，老爸出現了！！

“去，去，作業寫好了嗎？快去寫！”（這是他的拿手招式）

我們無可奈何地走開。突然我靈機一動，我原路返回，趴在他耳邊説：“不給我們看，那我就怕我嘴巴不密，把某某人昨天吸煙的事告訴老媽，

關於敍事的作文6

有一個充滿温暖與愛的地方，它有着一個温馨的名字叫做家。

住校後，家的印象在我的記憶中漸漸的談薄了許多，每天忙碌在書海中卻缺少了往日的那股温暖，似乎有些陌生了。當週五的最後一聲鈴聲響起時，我緩緩抬起頭，眼角多了幾絲的茫然，又該回家了嗎?望着窗外那淅淅瀝瀝的小雨我有些不知所措，家的感覺真的疏遠了嗎?漫步在那條似曾相識的小路上，耳朵總會響起母親那熟悉的囑咐，兒時放學回家時踏上這條並不寬闊的小路心頭總是會湧起一陣陣莫名的興奮，而如今這條泥濘的小路只剩下那淅淅瀝瀝的陰雨和那密密麻麻歸家的腳印，望着那一個個陸續被父母接走的背影，心中不免多了幾分酸澀之意，我無奈的搖了搖頭，讓我一個人品嚐這風雨中的孤獨吧，我不免多出了一抹苦笑，這也算是一種自我安慰吧，一回首，噫?好熟悉的身影，佇立在雨中痴痴的'等待着，風雨中飄逸的髮絲夾雜着幾分執着，堅定的目光包含着幾分焦慮的神情，這一定是一位幸福孩子的母親吧，心中不免多出了幾分羨慕之情，突然，震驚!因為那熟悉的臉龐正是母親，那似曾相識的喜悦一下籠上了我的心頭，我步覆蹣跚的衝了過去，那焦慮的臉也隨之漾起了一層層的漣漪，粗糙的大手輕撫去我臉上的雨點，一頂花一樣的傘悄悄的在我的頭上綻放，粗糙的大手夾雜着幾絲涼意，但卻是這雨天最美麗的温度。一股久違的温暖漫在我的心間。

家的呼喚，那是風雨的港灣，不論窗外的風雨有多麼肆虐，這裏永遠是最温暖的晴天。

關於敍事的作文7

記得三年級時，我和宣欣給蝌蚪舉行葬禮的事，至今浮現在我的腦海中。

那是一個陽光明媚的上午，我和宣欣一塊兒搞假日小隊。剛下樓，只見，宣欣手裏提着一個小桶，桶中有密密麻麻的“黑豆豆”，走近一看，原來是一羣小蝌蚪。圓圓的腦袋黑黑的身子，真可愛! 我倆決定到周東新村去玩，於是，我倆提着桶高高興興地來到了周東新村，我倆一會兒玩健身器，一會兒找鵝卵石，一會兒又用蓋房工人的沙子做沙球，我倆玩得滿頭大汗，便坐在一個花壇邊休息。我倆準備逗小蝌蚪時，這情景使我們大吃一驚，只見，十幾只小蝌蚪四腳朝天地浮在水上，我們用樹枝碰碰它們，可它們紋絲不動，難道它們死了!我倆很傷心，便想把它們埋了。

這時，我眼珠一轉，説：“我們給小蝌蚪做一個墳墓!”“好啊!”宣欣大聲説。

説幹就幹，我們先在花壇裏挖了個坑，然後，把死去的小蝌蚪們一個個小心翼翼地放到坑裏，接着，我在坑上蓋上一大把樹葉，説：“如果它們餓的`話就吃點樹葉來充飢。”最後，我找來一塊碎紅磚和一根鐵絲，用鐵絲在紅磚上刻了“蝌蚪之墓”，就插在墓上。

墓碑雕刻完成後，我們開始默哀，低着頭，一副莊重樣，非常有趣。可是，人家默哀三分鐘，我倆默哀三秒鐘。三秒鐘過後，我便“宣佈”默哀結束。我們懷着沉重的心情回家了。

在路上，我心想：蝌蚪是我們人類的朋友，它們長大後是莊稼的好幫手，是大自然中的一員，我們要保護它們。

關於敍事的作文8

星期六早晨，在山上的我被一羣美麗的鳥兒發出的高亢給喚醒了。

記得前一天晚上，山上的景色幾乎伸手不見五指，可是白天與晚上的風景截然不同，走出門外，眼前的一棵，大樹上站滿了五顏六色的鳥兒，一隻只排排站，就像被老師罰站每隻都不敢亂動，那模樣真是可愛。

去年七月放暑假的時候，我們全家人去了大峽谷。那裏的隧道好像不是人為的，而是大自然一鑿一斧慢慢打造起來。

下面的溪波濤洶湧，像萬馬奔騰的朝着我們衝過來，那裏的'燕子空中徘徊，忽然鳥兒高速俯衝而下就不見蹤影了。

我們全家去了一座農莊，那裏有種植稻米、玉米、蓮花……等，欣賞玩了種類繁多的蔬菜，我們發現有小鳥在田園中，偷吃蔬菜。水果解説員：“不要趕它們走， 它們會跟你玩一二三木頭人。”我們覺得真有趣，就把它們拍照留念起來，我才知道，生長環境不同，也會影響鳥兒的生活習性呢！

鳥類的象徵就是自由自在的在天空飛翔，如果我有了翅膀的話，我也會在天空自由自在的飛翔，在大樹上用好聽的嗓子高歌一曲，給大家聽，停在電線桿上享受一望無際的視野，還有不被高壓電威脅的感覺。

關於敍事的作文9

今天晚上，我要和媽媽下軍棋，媽媽同意了。

擺好了軍棋，我們用"石頭、剪子、布"的方法來決定誰先翻棋，結果，媽媽贏了。媽媽一下子就翻出 來一個黑色的"團長"。我更是好運氣，居然翻出一個紅色的"工兵"。於是，我帶領着紅隊，媽媽帶領黑隊 ，一場惡戰開始了。

我們一邊翻棋，一邊戰鬥，很快媽媽就佔了上風，媽媽説："哈哈，我要贏了，你投降吧！"我好好的 看了一下，大叫道："啊！情況不妙，形勢對我很不利呀！"我很快鎮定下來，心想：我還沒輸呢，絕對不能 放棄。

媽媽越來越得意，漸漸地變成了"得意忘形"。我抓住了一個機會，用我扛"軍旗"的"工兵"佔領 了媽媽的."大本營"，這一局我贏了。

這時，媽媽才反應過來，可是已經來不及了，只好垂頭喪氣的認輸了。

關於敍事的作文10

鄉下雖然很土，但是，鄉下卻有着別具一格的風景!

春天是萬物復甦的季節，農民伯伯都挽着褲腿穿着長筒鞋，抱着一堆小秧苗整齊的排在隊伍裏。一朵朵還沉睡在媽媽懷裏的桃花一下子被媽媽喚醒了，朵朵桃花在陽光下盡情的享受着春光，在燦爛的陽光下含苞初放。

夏天，正是一個炎熱的季節。小狗熱得舌頭都拉得老長老長了!但在一些大人們眼裏夏天是很涼爽的，他們坐在大樹下面乘乘涼，嘮嘮幾句家常話，可舒暢了。孩子們最喜歡了，如果一回到家感到熱的話，拿支冰棒，大口大口地吃起來可爽了!

秋天，一株株稻田長彎了腰，遠遠望去，像一大片金色的海洋。農民伯伯看着這一田的`稻子，心裏呀是美滋滋的!秋天不但是個豐收的季節，還是一個果實成熟的季節，一個個大大的紅蘋果，掛在枝頭就像一張紅撲撲的小臉蛋，可愛極了。

冬天，是大人們最悠閒的日子了，躺在暖和的被子裏，做在牀上，磕磕瓜子，看看電視可舒服了。有時還坐在門口，在跟鄰居們聊東聊西的在冬天裏，孩子們巴不得下雪呢，個個在那玩堆雪人，有各式各樣的，可好看了!

這就是鄉下，這就是美麗、獨特的鄉下生活，也是城市人民的嚮往和憧憬!

關於敍事的作文11

“不到長城非好漢”，這句話寫的非常好，這次我也當了一次“好漢“。今年暑假，我和爸爸媽媽一起支了北京八達長城。

我們來到 了八達嶺長城的起點，向遠處望去，八達嶺長城像一條臣龍靜卧在蜿蜒崎曲的崇山峻嶺這中，非常壯觀，八達長城全長三千七百米（遊人可瀏覽部分）。

做好了一切準備，我和爸爸信步走上了長城，踏上長城，我彷彿又回到了那戰火紛飛的年代，看到了那些保衞家園的`勇士們奮鬥的場面。長城的台階很高，不過我還是努力的爬了上去，我看到了一塊石碑上面寫着“八達嶺”幾個大字。每隔一段距離都有一個烽火台，在古代沒有電腦，沒有網絡，所以只能靠煙火來傳遞信息。我發現長城的城牆上有許許多多的垛口、瞭望口和射擊口，再往上爬，長城兩側都是漫山遍野的樹林，一望無際，景色特別美麗，再往前走，我在遠處的山谷裏隱隱約約的看見了一條鐵路，“張京鐵路”！我激動的脱口而出。

我們花了四五個小時才爬到了終點，我已經累的筋疲才盡，渾身無力了，我想那些古代的勇士們在長城上戰鬥可多不容易啊！往後一看，只見人頭攢動，摩肩接踵。人真是多呀！看樣子大家都想回“好漢”呀！

長城是我國勞動人民智慧的結晶，作為新一代的我們，更要努力學習，爭取用自己的雙手砌築偉大祖國新。

關於敍事的作文12

今年，我又長大了一歲。也離開了國小，走進國中。當然，國中和國小是不一樣的，所以我一定要好好把握住自己的國中生活。

今天是一個風和日麗[注: 和風習習，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的日子，也是我國中生活的開始，也是開學第一天。當老師把新書發到我手上時。我仔細打量了一下我手上的新書。結果大吃一驚，國中竟然有七門主課，比國小科目的兩倍還多。後面老師又告訴我們，國中與國小有着天壤之別[注: 壤：地。天和地，一極在上，一級在下，比喻差別極大。]：因為升到了國中，科目也增多了，難度也變大了，作業量也加重了，再説老師也不會像國小那樣盯着我們了，所以我們要加快節奏，自己管理好自己，獨立自主[注: 多指國家或政黨維護主權，不受別人的'控制或支配。]地學習。

升到了國中，我也長大了，不能再依靠父母了。安排好自己的學習時間和休息時間。當然也要適應老師的教學方法，因為每個老師都會有自己的獨特性格，所以教學方法也會不同。進入了國中我雖然與我童年時的好朋友分開了，但我又交到了許多的朋友；雖然國中的生活很緊張，但有些科目也很有趣；雖然國中的老師很嚴格，但説話也很幽默；雖然國中的學業難度大，但有時也可以放鬆一下。

啊！國中我來了，我一定會好好把握住你的。

關於敍事的作文13

放學回家的時候，我喜歡從花壇裏鋪上鵝卵石的小路走過。

春天，我發現小區的花壇裏好多花開了。茶花一朵有一朵的姿勢。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的花蕾；有的還是含苞待放的花蕾，像害羞的小姑娘。杜鵑花也露出紅色的小臉蛋，也像紅地毯一樣紅。批把樹結出比花蕾大一點的批把果。

夏天，我走上鋪着鵝卵石的小路就聞到一陣芬芳迷人的氣味，哦！原來是玉蘭花散發出讓人陶醉的香氣。白玉蘭雪白的花瓣像荷花一樣雪白，我想：這應該就是白玉蘭的起名原因吧！

秋天，我從鋪着鵝卵石的小路走過。我發現只有桂花開了，身穿黃色的外衣，像熒光筆一樣黃，可好看了！搖椅上有個葡萄架，葡萄架上長出一串串葡萄來，於是人們都去摘了。一顆水嫩嫩的滑溜溜的葡萄又酸又甜，可好吃了！批把一個個都成熟了，黃色的外衣像盾牌一樣守衞着它。

冬天，在百花凋謝之時，松樹依然青翠。最有趣的'是批把樹開花了！開出了白色的小花，像雪花一樣白。

有時候我會坐在葡萄架下的搖椅上放鬆心情。有些時候是考試考完了，放鬆心情；有些時候是心情不好，坐在搖椅上散散心；有些時候是出來娛樂一下。看着五彩斑斕的花，青的草，綠的樹，我開心極了。這是一個多麼好看的大花壇呀！我愛大自然，我也愛我家小區的大花壇。

關於敍事的作文14

國慶趣事——給樹取名字十月三號一大早，我剛吃早飯，表弟興沖沖跑過來，氣喘吁吁地説：“姐，咱們去給樹取外號吧！”我高興極了，連吃了幾個點心，便説：“媽，我去玩啦！”我就衝出去了。表弟盯上一棵高大的水杉樹，我哼着歌，拍着手説：“這棵水杉樹叫‘巨人’吧！”“好哇，好哇！”他叫道。我本想給我和表弟同栽的小樹苗取個叫“長不高，長不大”的名字，表弟卻執意不肯，説：“名字不錯，可小樹苗十分土氣，配不上！”説完，向別的樹奔去，我賭氣不走，表弟只好説：“好吧。”我又找到一株張牙舞爪的'小樹苗，興奮地大喊：“弟—— 來呀，叫它‘神鬼都怕’吧！”表弟聽了，故意説：“咦？你説什麼？”我笑着叫起來。後來我發現好玩的樹不多，成了個泄氣的皮球，表弟卻不灰心，終於看到兩棵樹：一顆結綠果，一顆結紅果。表弟十分頑皮，伸出手狠勁拉斷樹枝，樹上發出“沙沙”的聲音，彷彿哀求：“孩子啊，看，我疼得快暈了，連我的知音——麻雀也飛走了。哎喲，哎喲……”表弟似乎聽懂了，不去拉樹枝了。

我們跑呀，跳呀，玩呀，唱呀，汗珠一顆顆落下，頭髮濕了，衣服濕了，説説笑笑，談談唱唱，快樂極啦。我、表弟給樹取太多名字，有：“巨人”、“神鬼都怕”、“長不高，長不大”、“小小的”等等。都數不清了……今天玩得真痛快呀！！！

關於敍事的作文15

哈哈！我是一隻美麗而又幸福的小珍珠鳥。

你看我：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是後背還沒有生出珍珠似的白點，我可肥了，整個身子好像一個蓬鬆的球兒，多麼像我的`母親！

我的主人很愛我。他準備了一個籠子讓我睡在裏面，又在籠子裏鋪了一卷乾草，讓我的家更加舒適温暖。他又把籠子掛在窗前，每天清晨，第一縷陽光總會最先照進我的家，不僅如此，我還可以探出小小的腦袋，盡情地看窗外的日出日落。我生性膽小怕事，主人就用一盆吊蘭的垂蔓蓋在籠子上，睡覺時我就像躲進幽深的叢林一樣安全。你看，主人照顧我多周到啊！

主人的家真是太好玩了，用兩個詞來概括，那就是“自由”“爽”。我可以在家的四周活動；可以在屋裏東看看西瞧瞧，飛過來飛過去，可以像個將軍似的神氣十足地站在書架上；玩累了，落到主人的小桌上休息一下；渴了，俯下頭去喝口“下午茶”，反正主人不會怪我的；還可以用我的小紅嘴“嗒嗒”親幾下主人的手指，甚至可以趴在主人的肩膀上做個又香又甜的美夢呢！真是不可思議啊！

雖然別人説我們是一種怕人的鳥，但是隻要我們互相信賴，就能創造出美好的世界。不是嗎？