有關滿分作文集合九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的滿分作文9篇，希望對大家有所幫助。

滿分作文 篇1

黑白膠片，曾經是一代人夢想與美好記憶的見證，它記錄下的是人生不同尋常的瞬間，但卻在每次翻看照片時漸漸泛黃。數碼技術能記錄生活的點點滴滴，但卻在快速瀏覽與更新中稀釋了人們的美好。所以，我們應當為傳統注入時代之美，為現代加入傳統之媚。

正所謂“石藴玉向山輝，水懷珠而川媚”，傳統與現代不是相互對立的兩個方面，它們相互影響，相互聯結，相互作用。一方面，我們要想市場關注到傳統，就要用現代的手法為其注入活力，另一方面，我們要想感受到永存生命力的現代，就要與傳統相融合。

去年大熱的《中國漢字書寫大會》引起了無數國人的關注。科技日新月異的今天，有了鍵盤代筆的我們，究竟會有多少人時提筆忘字或者根本連字都不會寫呢？各種漢字書寫大賽的出現，給我們上了重要的一課。漢字是中華文化的載體，是中華文化源遠流長的見證。不同地方的讀音是不同的，但漢字卻是統一的'。有了高科技，就可以忘卻自己的根了嗎？答案肯定是否定的，我們國不能依賴鍵盤，更要學會守住自己的根。在現代是的世界裏，不能沒有傳統，否則我們會在前進的過程中迷失方向。

同時，在固守傳統的時候，也要加入時代精神。一昧固守傳統的做法是不可進取的。如果是這樣，那麼我們會跟不上時代的步伐，遠遠地被人甩在身後。旗袍的出現便是一個很好的例子。民國初年，民智初開，西方服飾文化傳入中國，出來了一股變革之風。而旗袍的出現更是讓人耳目一新，它那帶有中國傳統的同時，不能沒有現代，否則我們只會停滯不前，無所作為。

傳統的黑白膠片因然會帶給我們永不褪色的記憶，現代科技也能帶來永不模糊的泛黃的生活點滴。傳統文化是促進民族生存與發展的精神紐帶，而現代文化則是推動民族走向強大的動力。兼傳統，容現代，是一種最好的做法，兼容幷包，才能更好地發展！

滿分作文 篇2

我行走過很多地方的橋，看過許多次數的雲，喝過許多次數的酒，卻只愛一個正當好年齡的人。——題記

給你的愛一直很安靜，從一開始就下定決心。

對於愛，我們都喜歡用它來詮釋愛情，因為那麼多年來，能找到一個陪伴我們度過一生的人是多麼不容易，可是我們卻忽略了一直陪伴在我們身邊，給了我們那麼多年愛最為珍貴的人。那是母親，是她一直與我們如影相伴，給予我們生存與生活的權力。

一直以來，學過關於愛的文章確實不少，但我卻對艾青情有獨鍾，他在文章中寫道為什麼我的眼裏常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。這句話使我銘記在心，是的，我喜歡這句話，喜歡的無法言喻。他的.愛是偉大的，心更是廣闊的，容納了這世間的愛，也詮釋了對祖國的情懷，而今天，我筆下的愛不是像他那般沉重，不是想他那般深沉。

在家人面前，我們展現的是最真實的自己，不被任何人所束縛。而這些看似美好的背後，又有多少羈絆。生活中的瑣碎，時代的進步和觀念的不同，讓我和我母親之間有了更多爭論的話題，甚至覺得回家，是我至今為止最大的煩惱與悲哀。是的，我喜歡自由，為了它，我也讓我的母親傷心了那麼多年，包容了我那麼多年。孩子在母親眼中是根，源於心臟中最致命的心房，或許比任何一切都更為重要。而我正是渴望天空，渴望獨立，渴望與她分離，那個傷了她那麼多年的小小鉚釘，一直從未抹去那兒的稜角，給與母親同等的愛，是我的過錯，從未明白“母愛”是怎樣一份沉重的情感，也是我的榮幸，體會了世間偉大的情感。

母親她沒有讀過幾年書，所以她把希望壓注在她的孩子身上。()而我，從小成績不理想。那段我人生最失意的時段裏，母親陪伴我走過陰霾。開學前幾天，我沒有去上課，我迷戀我的家，這舒適又安逸的生活，而這卻是母親的一塊心病。每至夜晚降臨，我都會跟隨母親在村子的小路散步，面對這黑夜，面對着星空，面對着一望無際的田野，我才感受到我們都是一顆小小的星辰小到可以忽略它的存在，更別説它的情感它的思想。我和我的母親站在我成長了十八年的土地上，談論着孤單的心事和付出。那一刻，我有多麼想哭，你們誰也不知道，誰也不理解。是的，我開始心疼她。我去了學校是不是就意味着沒有人陪伴她——我的母親開始孤獨了，開始習慣家人都不在的沒日沒夜的點滴時光與落寞。這是愛嗎？我以為這是愛，又或許那只是我面對學業的一個自私理由。情感的萌生和思緒交織的濃濃情意，成為我最懷念的記憶。

耳邊依舊想起：給你的愛一直很安靜，從一開始就下定決心。

滿分作文 篇3

漫步雨中小徑，煙霧繚繞，跟前植物恰是生機勃勃，怎奈人煙稀薄，再好的生機也只落得孤芳自賞了罷。躋身洶湧的人羣，停下原本已有方向的腳伐，看得人影匆匆，不曾留下一個眼神或是一抹傾城的笑容，是因為即使留下也會遺忘，所以就只有背影斑駁嗎？

一位文者曾説：“一片自然的風光便是一個心靈的世界。”這話一出，我想，用漫步者來代替文者貌似更恰當，此時你是否又看到了文者的那一片自然的風光，是否看到了文者所追尋的那片屬於自己的那片天地，那一定是片開闊的，能給人以無限遐思的田野，我們置身於嘈雜都市，陪伴我們的除了那些每天被新聞報道批判的污染物件外便是一些些的人或者大大小小的事件，每個人都在追尋，為追尋屬於自己的心靈世界而每天匆匆地在時間的'長河裏或許奔走或許踱步着，細看眾生百態。

奮鬥。在為夢想而奮鬥的路途中，對我來説，極具震撼力的，便是考拉小巫，在學習英語過程中所付出和堅持的，以及由哭到笑，有迷茫、有歎息，她沒有天神般的開場，沒有自命不凡的神態，她的傻，傻到令人感動，尤記得其中一句：今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，但絕大多數人都“死”在明天晚上，見不到後天的太陽。每個人定是都幻想過成功之際，那樣的姿態、多樣的目光，那時的天空定是最藍，比任何時候都開闊，可是往往在遐想的過程中，不經意間竟將過程忽略，忘記了奮鬥的成功，尤如無源之水及無根之花，終究乾涸和凋謝。

糾結。愛思索的人最忠實的伴侶便是糾結。它將你繞進一個又一個圈子裏，捨不得探究，便只是終日鬱鬱寡歡，結永遠也解不開，沒辦法嚐到眉頭舒展那刻心裏的甜蜜，就像小溪也曾會糾結是踽踽獨行或是流入大海，它最終選擇大海是因為人們不曾看到它乾涸時露出的微笑。笑，看似可笑。它為何會笑呢？又像是淺灘裏一塊塊光滑的鵝卵石，在它們曾經稜角分明的時候，它們也曾糾結，在一次次衝擊下，它們選擇妥協，這些都只是一種生活態度，請相信，晴天躲在烏雲之後，就像人們只有當善與惡站在一起的時候，才會分辨出何者才是善般。

孤獨。為何大多詩人追求隱居山水間，卻捨棄大把權力與金錢。陶潛一句“歸去來兮”。大袖一揮，好一陣灑脱，好一陣飄逸，誰又知曉明瞭他有的孤寂與無奈。阮籍為何窮途而哭，為何喪母而笑。為何後人明瞭他的性情，卻在當時遭人摒棄，明明是一份再真不過的性情流露，為何。為何屈原抱石投江，為何竇娥能使得六月飛霜，這一切，一切的孤寂，一切，一切的冤債，只是因為旁人無法解讀麼。或者更多的是自己的不願傾訴，才誤以為世界的變，怕終究只是內心移步換了景罷。

成長。這些便是成長，就像人由出生就在一直在追尋死亡的路徑一樣，這些不論長短不論路途上是風光旖旎或是悸魂動魄。人，總是會找到屬於自己的位置，找到最佳姿態。我們只是一直在追，追尋着，卻在過程中不知不覺地懂了許多，成長了。

漫步雨中幽徑，仍舊煙霧繚繞，生機仍舊勃勃，既然無人伴以賞花，那麼，我來做一次鑑賞家可以嗎？躋身洶湧人羣，抬起右腳，拾起笑容，化作匆匆中的一個身影，既然選擇了遠方，留給地平線的便只能是背影。

——花凋了，愛它的翠葉田田

——葉殘了，聽打在上面的雨聲唄！

滿分作文 篇4

以心靈的寧靜感悟生活。

——題記

靜是什麼？你也許很茫然。

“忙”是什麼？你一定很瞭然。

馬路上的風馳電掣，人行路上的行色匆匆，人們臉上無不寫着一個字——“忙”。“忙”是當下人們最普遍的感受。

為什麼而“忙”？為生活，為生計，為賺更多的錢，為得更多的利，為有更大的權……我們會有一千個忙碌的理由。但是在追逐名利的過程中，是否讓我們丟失了什麼？是的，讓我們丟失了至為重要的——靜，心靈的寧靜。在忙碌的社會，更需要“靜”，因為“靜而知之”。

莊子，兩千多年前的先賢，穿越時空告誡着行色匆匆的我們：“水靜尤明，而況精神。聖人之心靜乎！”

前有先賢，後有名士。清代李漁在家鄉建亭，命名為“且停亭”，且擬聯明志：名乎利乎道路奔波休碌碌，來者往者溪山清靜且停停。他勸解忙碌於名利場的人們，停一停，歇歇腳，在山水中獲得一份心靈的寧靜，獲得一種生命的從容。

靜而知之。還是讓我們停一停匆匆的`腳步，鬆弛一下繃緊的神經，以寧靜的心靈重新打量這個世界，你會真正感受到山間那歡悦的鳥鳴。

“月出驚山鳥，時鳴春澗中。”王維以他寧靜的內心享受着庸碌的世人無法感受的山水之美、自然之美，感受着明月、春鳥、溪流所營造的美妙意境，也讓我們後人感受到詩人那灣心湖的澄澈寧靜之美。

靜而知之。只有保持心靈的寧靜，才能真正知曉自己內心的需求，獲得深邃的人生感悟。

還記得那位不朽的蘇軾嗎？“烏台詩案”，使其放逐黃州。在那段窮困潦倒的最失意的時光裏，他保持着心靈的寧靜，從而從容面對，淡然處之，並以他前無古人後無來者的美麗詩篇，抒發了曠達豪情，超越了世俗的榮辱譭譽，超越了成敗得失，“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”，實現了精神的昇華。

在忙碌的現代社會，“靜”已經成為我們生活的奢侈品，但更是我們生活的必需品。讓我們以“靜”涵養我們的心靈，以心靈的寧靜感知“天地有大美而不言，萬物有成理而不説”的生活之理，以心靈的寧靜成就我們生命的從容與淡定。

滿分作文 篇5

那是個清晨，天有些陰沉沉的。我九歲半。

當時我正在為考試成績而擔憂，跟同學對了答案，不少題目都是截然不同的，愁雲籠罩了我，窗外，一片灰濛濛的天，江水渾濁，擔憂地望着我，柳樹葉沮喪地沙沙作響。狂風暴雨肆虐地進攻，毫不留情。正如我的心情一般，無比陰霾。

忽然，我的腦海中有個念頭一閃而過：作弊！不不不！怎麼行呢？這可不對。我趕快搖了搖頭，想把這個念頭甩掉，可它老是躲在我的腦海裏，揮之不去。

最後，經過了艱難的抉擇，我還是選擇了作弊。可心中卻像一塊石頭丟進湖中，激起了一圈圈的漣漪。

我偷偷摸摸地來到了學校，一路上，我都感覺周圍的人在用一種異樣的目光注視着我，好像還在對我指指點點、評頭論足。我立刻覺得臉上火辣辣的，趕緊不顧一切地往辦公室裏跑。走到門口，趕快閃進去，這才舒了口氣。

急忙翻開了辦公桌的抽屜，然後鬼鬼祟祟地改了答案，深吸了一口氣，腳步立刻輕快起來。

突然，門“吱嘎”地響了一聲，一位老師走了進來，那犀利的目光似乎看出了我的企圖，刺得我眼睛生疼。嚇得我東躲西藏，慌忙裝作來拿鑰匙的樣子，挑起我們班的那一串，哼着一首不成調的.小曲兒，轉身離開了。別看我表面這麼鎮靜，其實心裏發虛着呢。還好，那個老師沒有看出什麼端倪，依舊在專心地準備教案，幹着自己的事。我到了門口才轉身，心裏像有頭小鹿在啪啪亂撞，裝了十五個吊桶——七上八下。張開手掌，掌心已沁出了密密的細汗。做完這一切，我不再那麼慌亂，可心裏總是惶恐不安，睡不着覺。

兩三天後，試卷發下來了。

我看着那鮮紅的“100分”，心裏又恢復了幾天以來的忐忑。同桌王梓瑞笑着拍了拍我的肩：“你真不錯！不愧是才女呀！考了100分！”

我聽了這誇獎的話，不禁臉紅到了脖子根，羞得面紅耳赤，不是因為謙虛，而是不安。恨不得立刻鑽進地縫裏去。我擔憂地望着窗外，天空一下子陰沉了下來，太陽躲進了雲層，烏雲猙獰地對着我笑；風吹起沙塵，掉進了我的眼睛裏，陰險地揚起了嘴角；花兒也閉合着眼瞼，眼眸暗淡無光，幽幽地説：“你不該這樣！你不該這樣……”

我害怕極了，想告訴老師，這鮮紅的一百分不是我應得的，可喉嚨卻像哽住了，發不出一點聲音。原本的好心情像被潑了一盆冷水，全都消失得無影無蹤；之前惶恐的心情現在像平靜的海面上翻起了滔天巨浪，更加令人膽戰心驚……同學們的讚揚讓我覺得十分不是滋味。可……我又能怎麼辦呢？

我像是被拴上了一把鐵枷鎖，心情無比沉重。從學校到家的路程，平時只要5分鐘就走完，可現在在我看來卻遙不可及。複雜的心情簡直無法用言語來表達。

回到家後，我把試卷鎖在了抽屜裏，作為教訓永久地珍藏起來。現在卷頁已經泛黃，可那一百分還是那麼刺眼……

這張滿分的假試卷，使我想起了一句話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”我在這場道德的比賽中迷離了方向，最終，離原來的軌道越來越遠……

滿分作文 篇6

母親默默地……

二十年前父親家很窮，只好娶了鄰村的一個啞女為妻，這個啞女後來便成了我的母親。小的時候，同村的小夥伴在一起玩耍時，只要一見到我，便一鬨而散，還丟下一句“他媽是啞巴，咱不跟他玩”。每當這時我只有哭着跑回家，將滿肚子的委屈撒向無辜的母親。她總是聽完我的哭訴後默默地走開。從那時起我就開始埋怨老天對我的不公，也漸漸對我的啞母親產生了一種厭惡。

調皮大概是所有兒童的天性吧。孤獨的我惟一的愛好，便是“築長城”：排滿一長串的磚頭，然後一推，便順次倒下去，只有聽見那轟轟的'磚聲時，我才能得到短暫的歡樂。有一次，我將鄰居家的新磚砸斷了好幾塊，鄰居怒氣衝衝地揪起我的耳朵將我拎到了母親的面前。她見到我在鄰居手下被揪得通紅的耳朵，頓時眼淚像斷了線的珠子直往下掉，並用充滿淚水的雙眼乞求鄰居放開我。鄰居卻不為所動，用他公鴨般的嗓子訓斥着母親：“不會説話，當然不會教導孩子。”只見母親在他的訓斥下，變得更加手足無措，最後“撲通”一下跪在地上。鄰居見這架勢，只好放開我，訕訕地離去了。當時我只覺得母親的軟弱對我是一種恥辱。

為了證明我這啞巴的兒子也能有出息，我一直髮憤地讀書。當我收到縣重點中學錄取通知書時，母親的舉動讓我驚異：一直很沉默的她，拿着我的錄取通知書橫顛豎倒地看了一遍又一遍；每看到一個村裏人就拿出它興奮地“嗷嗷”直叫，還手舞足蹈。我想她真的挺高興，也許她只是想證明她啞巴的兒子不比別人差，她兒子的成功彌補了她的缺憾。看到她那副手舞足蹈的樣子，我第一次覺得母親其實也挺可愛的。

在縣中唸書挺不容易，為了不給原本就不富裕的家庭造成負擔，我很少回家，只有父親偶爾送些雞蛋和自家的鹹菜給我加加菜。那是一個數九天氣的夜晚，上完晚自修往宿舍去，發現路邊蜷着一個人。本來倒沒注意，但當眼光觸及那雙破棉鞋時，我定住了腳步，是母親!她抬起頭抖了抖身上的雪，用笨重的步伐走到我身邊，凍得伸不直的指頭還死死扣住一個包，我打開包一看，一雙新棉鞋和一些雞蛋。我用手一摸，雞蛋上還留有餘温。她開心地拿出一個雞蛋，剝開送到我的嘴邊，看着她請求的目光，我含着淚咬下了一口。當知道她在雪地裏等了我近兩個小時後，我心疼地怒斥她：“為什麼不到班級裏來找我?”她委屈地低下頭，用手語告訴我：“我不想讓人知道你母親是啞巴，他們會笑話你。”這時我再也不能抑制自己的感情，一把摟住了現在只及我肩高的母親。她的表情更讓我慚愧，她先是驚恐，後又轉為高興，最後試探性地摟住我。

世界上母愛的方式何止千萬種，但我獨愛母親對我的愛，因為它是默默的……

滿分作文 篇7

人是一種神奇的生物，每個人都各有各的外貌、形態。人是有智慧的，正因如此，個人心中所想的才各不相同，對世間萬物都有着不同的感慨。

他長着一頭碎髮，烏黑髮亮，小小的眼睛，可以看見一雙深邃的眸子，任何事在他眼中都不能激起絲絲漣漪。他笑起來，兩隻眼睛眯成一條線，眼中是慢慢的笑意。微圓的下巴，上面是肉嘟嘟的臉頰，甚是可愛。他個子高高的，在人羣裏總是能一眼就看到他。最令人喜歡的是他那一雙“佛祖耳”，十分可愛。

在他的身上，有一塊深深印在他身上的烙印，細看這印記似一條蜈蚣。一開始，這“蜈蚣”還沒有這麼大，隨着時間的推移，它越長越大，這“蜈蚣”記載着一段悲涼的事件。

十多年前，一條馬路上，一個小男孩跟着他的爺爺。他爺爺在路的'一旁和其他幾個人修水表，小男孩正獨自在馬路邊玩耍，當他走到馬路中間的時候，“轟”一輛摩托車疾馳而來，彷彿是來自地獄鬼神般，猶如是靈魂戰車中的主角。小男孩猛然回頭，一陣恐懼湧上心頭，一臉的驚恐……當他再次醒來時，看見了潔白的牆壁，潔白的牀單，還有一個正在忙碌的身影，那是他的媽媽。

那個男孩曾經一度走不出這黑暗，在他父母的幫助下，終於走出了陰影。

現在，小男孩長大了，就像一隻雛鷹，已經羽翼豐滿。但那件事使他的性格變得內向，不愛與人交流。但是別人與他交流玩耍，他都會欣然接受。那種他不喜歡的人，他都會拒而遠之，而他喜歡或是欣賞的人他都會無話不談。

他喜歡看動漫，純真動漫迷，現在他的好朋友也都是喜歡看動漫的，因為有共同的話題，所以才能成為好朋友。

他性格內向，但是你要相信，他是一個好人，一個值得你去認識的好人。

滿分作文 篇8

大家都知道，春節是中國的一大節日，而春節中也有不少習俗，最精彩的莫過於看長輩們包餃子和親自吃餃子了，這也是我最喜愛做的事情了。

每每到了春節，我們一家就來到太姥家，與他們一起包餃子。幾個婦女拉着孩子們，圍坐在餐桌旁，開始忙忙碌碌地準備。他們有的切面團，有的擀麪，還有的開始包了。我們幾個孩子，望着母親她們手中的麪糰和餡兒，眼睛都要被吸了進去，口水也情不自禁地流了下來。我忙問：媽，媽，什麼時候才能吃啊？我都‘餓死’了！媽媽們便笑着説：馬上，馬上，過一會兒就好了！

過了好大一會兒，餃子包好了。她們又去下餃子了，我們幾個小孩子在屋裏滿心期待着等着吃餃子。

可是左等不來，右等不來，便覺得有些無聊，幾個人就圍着一團又白又胖的麪糰，捏起小人兒來，奶白色的.麪糰，軟糯細膩，像是一個小娃娃，使我們不老實的手，在他的小臉兒上捏來捏去，笑得不亦樂乎。

這時，一股菜香躥進鼻子，吸引着我們向廚房走去，媽媽們看見我們來了，笑盈盈地把餃子吹了又吹，放入我們嘴中，但還是燙得我們直説：燙！燙！雖燙，但餃子的香味還是在嘴中流蕩，直到進入夢中，久久不能忘懷

每每想到春節，我就回味無窮，盼着它的到來，盼望着能與親朋好友們一起吃上一頓熱乎乎餃子。這真是一段美好的童年時光啊！

滿分作文 篇9

如果善行像春雨，自然潤物而無聲，但若善行像暴雨，它帶來的只有破壞。

——題記

富翁善行，可以説是完全發自內心的，君不見，他“為人慷慨”？殊不知，他“熱心於慈善事業”？而且看到他人家境貧寒，就“同情”起來，要捐助那些人，但是，我們也透過材料可以看出，善行若如雨，潤物方無聲。

善行，會帶給人心靈的滋潤，但如果方式不當，不僅達不到想要的目的，甚至會傷害別人，我們行善，不應該只是要獲得心靈的滿足，而是要讓援助者真正得到幫助。行善，不僅是一種愛心，更是一種智慧。

如果善行像春雨，那麼它會潤物新無聲。講究方法的行善，會更能打動受捐者。從這點來説，我不由得想起浙江大學的“資助”形式，在浙江大學裏一直都保留着資助貧困生的傳統，學校“行善”時，把貧困生聚集在一個房間，統一派發助學金。這樣做雖然資助了貧困生。但也一定程度上傷害了他們的自尊。而後來，學校發現這種做法雖好，卻不能讓受捐者接受，於是從20xx年開始，他們改變了資助方式，直接把錢打到學生的卡里。浙江大學這樣做，不僅幫助了貧困生，還維護了他們的自尊，讓他們能更自信地完成學業。這種幫助，顯示出了學校的人文情懷，不失為一種智慧的善行。

具有人文情懷的捐助，能使受捐者愉快地接受。浙江大學改變捐助方式，令人欣喜。我們不禁會想：為什麼人們至今仍然對雷鋒稱讚不已？很簡單，就是因為雷鋒能默默地為社會付出，不求回報。這樣的善，更容易打動人心，更會持久。

如果善行像暴雨，它將沖毀一切。中學生譚睿跳江救人後發微博自誇，引來一片指責，陳光標高調行善，被疑作秀；重陽節志願者扎堆去敬老院，造成老人不堪負重，一天被洗了7次腳。如此等等，這些善行，已經超出了行善的初衷，已經被許多無法言語的因素摻雜進去，所以被援助者是不會真正得到幫助的。試想，平時老人在養老院孤苦伶仃，無人問津，而重陽節卻被一大羣人圍着，心中難免會產生落差。養老院負責人也表示，如果真的想獻愛心，不必等到節日才來。為什麼富翁捐助貧困家庭，第三家卻不願意接受呢？是因為他採用了直接捐助的方式，被認為是一種同情，倘若富翁能有智慧地行善，相信就不會造成這樣的結果了。

講究行善的方式，我們都能夠在行善的同時，成為聰明的施善者。善行者成為春雨；就肯定會“隨風潛入夜，潤物細無聲”！

大學聯考滿分作文閲卷評分：內容25分，語言25分，發展10分，總分60分

1、 敢説真話，態度明確。本文的“亮點”就在於敢對行善者説出真心話。行文當中，考試緊扣命題材料，抓住“捐助”與“講究捐助的方式”來寫，提出“行善要講究方法”的旗幟鮮明的觀點。

2、 縱橫捭闔，深入闡釋。考生不僅分析了命題材料的含義，還結合正面素材浙大改變捐助形式，雷鋒做好事的'的方法和負面論據行善發微博，高調捐助等。縱橫捭闔，具體詳盡地闡釋了個人見解，這就使得本文的特點、分析、禪理、結論能較好地融匯起來。總體上看，文章的深度也正反對比，縱橫捭闔特色的加強而顯得説理深刻。

3、 結構圓潤，論證到位。全文前後能照應，內容選材互補，進而形成結構圓潤的特色。再加上假設論證、因果論證等方法的運用，使得論證多樣化，論述的深度得以凸顯。

得分亮點：真情實感，論證深入。