美的軌跡作文

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的美的軌跡作文，希望能夠幫助到大家。

週末偶得閒暇，翻開一本小時喜歡的童話書看了起來，書頁翻動，飄落一片樹葉，拾起一看才發現是一次出遊時製作的葉脈書籤。

思緒被樹葉載着飛回國小的時候……“快看，這片葉子很硬，很適合呢。”“噢，真的.耶，我也要摘。”山坡上飄來一片歡聲笑語。同學們正忙碌着挑選製作葉脈書籤的葉子呢。老師則微笑着教導要找像桂花葉之類的硬葉子才會做得好。

興高采烈地奔進實驗室，每個人手上都拿了好多片葉子，打趣説都要摘光了就會變成光禿禿的山。

在玻璃缸裏放上水和溶解葉肉的藥，把葉子一股腦兒都扔了進去煮，大家一邊談笑一邊不時用眼睛瞄一眼看水是否沸騰。當水變成深褐色時，就有人自告奮勇用夾子小心夾出樹葉，擺在硬板上，大家便各自用牙刷刷了起來。

我小心地刷着，卻總是把葉脈刷斷掉，不一會兒面前只有支離破碎的葉子了，我的心彷彿變成了葉子，有想這次肯定做不成了，怎麼辦呢?旁邊的同學卻已經做好了葉脈，出去加印成了書籤。

正着急時旁邊的同學出聲推給了我幾片葉子説：“用我的吧，我做好了，我來教你做好了。”抬頭正對上同學的笑臉。

我又重新開始製作，小組裏做完的也過來幫沒做完的製作。他們不時提供刷葉子的經驗：要小心刷，順着葉脈刷就不會斷了。不小心失敗時，鼓勵説：不要緊，就快成功了。終於製作成功時，我感激的看着他們，都是一張張的笑臉。午後的陽光給他們鍍上一層金黃。

書籤至今還夾在那本書裏，是誰幫助過我已經記不清了，但那個午後留給我的美的感受，卻如車轍的印跡一般印在了記憶中，像美麗的軌跡一般讓我面對困難時一次次勇敢地重新站起來，向更美的明天邁進。