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有關國中作文彙編八篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的國中作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關國中作文彙編八篇

國中作文 篇1

那些被風颳傷的回憶再一次被揭起,那些難捨難分的過去再一次被回憶,沒有太多的言語能表明我現在的心情,就像風遇上了落葉,想要挽救什麼,卻又是那樣無力,只能默默的看着,默默地走開,默默的看着這人間一出又一出的悲劇。

翻開手心,曾今多少的豪情,榮譽,友情,都被我握在手中,如今,風輕雲淡,該走的走,該留的留,不知道還有什麼了。

時間到了,該是重新揚帆啟程的時候了,

風拂面,雨滴過,淚滑下,男子本應頂天立地,給世人一種氣概,一種豪氣,

此刻我卻惟獨沒有那份應有的氣概,或許,從內心來説,我是柔軟的吧。

睜着眼睛讓兩滴淚劃過臉龐,然後滴落~這,也是一種表現吧,一份曾今的見證。

謝謝大家,一路走來,我們很開心,我也很珍惜,沒什麼要説的,

走,就走吧,既然沒有留下的理由,不如毅然決然的離開,

不曾回頭,義無反顧,看到的,只有我的背影,

風吹過,我走了,

揮一揮手,説一聲,珍重……

休止符至此,各位,珍重!

國中作文 篇2

接過電話後,雪沫父母心驚呀!那個心顫心慌呀!匆匆來到,這所大醫院(説明這所醫院:博愛醫院是她父親名下的一筆小資產,可對於薔薇的父母來説,三輩子也賺不來呀!而這所醫院還是薔薇親生父母手下的小資產啊!)雖説這所醫院是國際名院,但醫院庫裏的血型也不是沒有,而是身為高貴貴族血統,血型在醫院庫裏是找不到啊!為了寶貝女兒,老董夫婦必須這樣做了。老董夫婦)老董夫婦並未見到薔薇的親生父母,不知怎樣,就那樣看着女兒薔薇就被推出手術室。老董夫婦看着女兒,心痛不已,想當初,女兒是那樣的活潑,活蹦亂跳的,現在……

老董夫婦看完薔薇,在薔薇親生父母的安排下,與他們見了面。兩方倒是很是温和,起初,見了面,氣氛很是尷尬,雙方好像都是各知其事,最終,雙方還是明確了來意。想要回女兒。薔薇的養父母,當然不同意,啦!雖説救活了閨女,但要是搶閨女,那也是要拼命的。對方到底是資財雄厚者為王。女兒還是被要了回去。薔薇微微睜開眼,看到父母趴在牀邊睡着了。腦子飛速的回想着。一切的一切,他都想起來了。還有他為什麼在醫院!看着牀邊的母親,薔薇白裏透着紅的臉上,留下了淚痕。小小的抽噎聲驚醒了牀邊的母親。輕微抱住母親:“媽媽,對不起,我讓您擔心了。”聽着女兒的話,母親的眼眶又濕潤了。董夫人輕輕的抱住孩子,温和的撫摸着孩子。不只是因為,孩子的董事,還是自己的無能!心裏酸酸的,甜甜的。但又有點痛。這一切,董媽媽,獨自忍受着。

國中作文 篇3

冬婆婆正踏着沉重的步伐依依不捨地回望着大地,春姑娘便披着五彩斑斕的衣裙邁着輕盈的腳步,歡快地奔到我們的身邊,四下裏生機勃勃,春意盎然。

看,春姑娘用她那纖纖素手把大地點綴成彩色的了。五顏六色的花朵,青綠色的大樹,嫩綠色的小草,都被春姑娘用顏料塗色了。天空下起了毛毛細雨,是春姑娘用細絲和地連接在一起的。雷公公也湊起了熱鬧,敲起鼓,和沙沙的下雨聲奏成一首動聽的交響曲。

瞧,小燕子從南方歸來,剪開尾巴來迎接春姑娘的到來。它們有的落在樹枝上;有的斜着身子從空中飛過;還有的落在樂譜似的電線上,聚在一起,嘰嘰喳喳地為春姑娘的到來而喝彩,好像在讚美着春姑娘的絢麗。

過來好一會兒,春姑娘似乎疲倦了。化成暖風,流過人們的心頭。小孩子們放着風箏,在草地上快樂的玩耍,你逗我,我逗你。玩累了,就躺在地毯般的草地上,享受陽光的沐浴。

“一年之計在於春”我們要把握好時機,努力學習,天天向上。讓我們擼起袖子加油幹吧!

國中作文 篇4

這天,一如既往,先習慣的點開百度,在裏面輕描淡寫的打出了許嵩兩個字。看了看新浪博客和微薄,並無動向。便把目光轉向自己,偶然間看到1年前用相機所拍攝的兩段錄像。看着那些打鬧、歡笑的場面。坐在電腦前的我,不禁,啞然失笑。笑當時,我們都還太幼稚太幼稚;笑當時,我們都是不諳世事的小孩子。仍在不停息的感歎:時間,真是個奇妙的東西不要以為一年很漫長,我就是這麼一瞬間恍恍惚惚的把12年給過過來的。再過6年,我成年了。所面臨的還有許許多多,不止一次去幻想自己的未來。我們這羣孩子,都是有着美好夢想的人,曾不止一次幻想自己的夢想實現,歡欣雀躍。醒來發現原來只是空夢一場罷了,歎了一聲氣,又投入進那繁忙的學習生活中去了。一直以為童年很漫長,能讓我們好好的活過,好好的享受一番。直到進入尾聲,驟然才明白為什麼大人們總是以羨慕的眼光看着我們慢慢成長的原因。鄉村孩子的生活,似乎永遠都是快樂。我寧願在山野中整日奔跑,也不要在都市裏整天聽着繁雜的人羣吵鬧聲,汽車轟鳴聲。我是很念舊的人,每次去到某座古城,總感覺時間是很慢的,慢的如古老房檐上落下的水滴。看着小城裏的人們歡聲笑語,此時覺得,陶淵明的採菊東籬下,悠然見南山是美好的。大都市裏,時間的步伐與人一致。總是不停抱怨自己為什麼不珍惜時間,自己為什麼不晚一點出生呢?太多不滿,烏煙瘴氣,無法呼吸。

小時候,總是盼望自己快快長大,這樣就可以擺脱父母的束縛,飛向更廣闊的天地。就像我,不停地在學習如何完美的整理房間,如何的想象自己一閉眼,睜開眼就是20歲的女孩。可是真正長大後,才惋惜,為什麼要長大那麼快呢?似乎房間雜亂不堪就是一種安逸,習慣了,甚至覺得凌亂就是自己的生活寫照。思想言行變得成熟,小時候的油嘴滑舌,見到生人總是甜甜的問一聲好,如今誰還找得回。見到生人一言不發,見到熟人也少説了許多許多話。不知道是缺少開口的勇氣,還是我們拿着個性當招牌。

一切都不知道何去何從,寧願接受現實給我們的死板安排,也不願去反抗。如何讓時間當做調味劑活出自己的生命色彩,我什麼都不知道,就這麼走下去。

國中作文 篇5

夜闌人靜時,寂寂無人處,總有一個聲音在低語:橋是什麼?它僅僅是一條放大的板凳嗎?我知道這是不安分的心靈在叩問,是愛幻想的大腦在高速旋轉。在這個多元的世界裏,萬物皆相似,在思索了半天后,潺潺的心靈之水送來了答案:水也是橋。

水是思鄉之橋,美麗的昭君出嫁時,陪嫁的除了金銀珠寶外,最不可缺的就是那香溪溪水,是那條長溪給了她落雁的容貌和如水的柔情與堅毅。幾次伴着月夜環佩空歸,對着遠方暗自落淚,遠嫁的姑姑再也不能隨侍女一起到溪邊浣紗,梳洗那如雲的長髮,“大漠孤煙直,長河落日圓”,塞外沒有親似骨肉的香溪和親如夥伴的侍女,她對着那瓶溪水暗自神傷,在溪水架成的思鄉之橋上失神、落淚。

水是友情之橋,那潭深千尺的桃花潭水依舊如故嗎?李白與汪倫的友情隨之沉積至今,忘不了那仍依惜別的友人深情的目光和一份僅存心底而無法用語言表達的默契,還有什麼不快嗎?舉杯與朋友暢飲,對影成三人獨酌,讓人神傷,遠在天涯斷腸人的自飲讓人心碎,這友情之橋讓“海內存知己,天涯若比鄰”成為實際。即使遠隔千山萬水,也有人為你祝福、祈禱,潭水依然如故,友情越積越深,一葉素箋為你寄去相思,一封飛鴻讓我們永記潭水般深厚的'友情。

水是愛情之橋,前生前世黛玉欠下寶玉那幾滴瓊漿化成他們今世的姻緣之橋,演繹一個動人的愛情故事,正是這座橋造就了情侶情緣,讓他們如水繞山、山護水般纏綿,藐視着世俗的眼光,走出天國的迷夢,到地獄裏尋找自身的真家,他們不愛那南面的金山,西面的銀山,東面的銅山,卻偏愛北面的那座孤冷的北山,情願用一生卻廝守它的清冷與孤寂。

佇立在這條我們似懂非懂,朦朦朧朧的橋上,感覺它好像一部長長的、牽動心絃的史書,讓我思索至深,感悟至深……

國中作文 篇6

“不經歷風雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”這是小時候就聽過的歌,生活總是耐心的一句句告訴我們怎樣做人。可我們卻大多忘記,而只有那些真正切身體驗過了的,才會銘記於心。

還記得那年那天的運動會,原本是個令人激動的一天,秋高氣爽,還伴有着細微的小雨,讓整個比賽的氣氛輕鬆了許多。可由於一件不怎麼令人興奮的事情而瞬間澆滅了我的激情和舒適——這次我竟要參加800米。這確實有些不可思議,因為我的體育向來不怎麼好,尤其是我時常會關鍵時刻掉鏈子。這不使讓我感到幾絲壓力和恐慌,我怕,我怕我會在半路放棄,不是我不行,而是我不敢堅持。 時間不斷的流逝着,最終,我還是沒有逃脱比賽這個殘酷的命運。嚴肅的將號碼牌別在自己胸前,握緊冒汗的拳頭深呼一口氣,挺直後背鄭重地奔赴“戰場”。在志願者的帶領下,我們這些初來乍到的運動員正確的站上了自己的跑到上。向左秋,向右瞄,賽場上的其他人個個都是高手啊,我能堅持下去嗎?“嘣!”刺耳的槍聲貫徹雲霄,有些反應快的同學立馬如同離弦的箭的一般疾馳出去,率先爭得了上風,懂得長途賽策略的同學則有條不紊的緊跟在其他選手後面保留體力,準備最後時的衝刺。而我呢,也許是反應慢了,也許其他的,落下了其他人一截,排進了倒數。可不知為何,當正式比賽時內心卻有了幾分自信,總感覺有人在説。“相信自己,努力堅持就會成功的。”我逐漸努力嘗試着邁出一步又一步,嘗試超越了前面的選手,之前遙遙領先的同學由於體力不足,步伐逐漸減慢,有機會,加油!就這樣一鼓作氣衝上去。我加快了沉重的步伐按着節奏衝了上去,一點,就差一點,就差一點我就成功了。在我們的肩膀相碰時,我感覺到一股新的力量在我肩上傳出延至胸處,我,我終於成功了,因為我努力了,所以我成功了。

圈數逐漸的減少,由原先的四降到了二。“嘣!”只剩一圈了!然而,此時眾人的體力早已急劇下降,最後的一圈,是決勝的關鍵,不能放棄,必須堅持!雖然步伐越來越緩慢,但心中仍有一個信念在支撐着自己。必須堅持,為了自己。突然耳邊傳來班級裏熟悉的加油聲,沒錯,我必須堅持,更是為了班級的榮耀,我是在為了班級而奮鬥,我不能讓他們失望。於是,我再次加速了自己的速度,就差一點點,超越了前面那個人,我,我就能獲獎了。必須,必須要堅持住啊!衝刺,衝刺,邁出了自己的步伐,向前的選手衝去,而她似乎也察覺到了,也加快了速度奔向終點,最終,還是沒追上呢。

最終,這場比賽還是以失敗告終,我傷心的回到了座位上,勞累和難過沖垮了自己。還是,失敗了呢。不,是這樣的嗎?我並沒有失敗,因為了努力了,我超越了別人,因為我堅持了,我跑完了全程。我,就是自己的勝利者!

不經歷風雨怎能見彩虹,不努力堅持怎能有所收穫!所有的付出,只為了之後的綻放!

國中作文 篇7

分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時昇華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同,卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解,因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴,無論是財富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……

因為分享,人與人之間的隔閡漸漸消失;因為分享,他們收穫了雙倍的幸福;因為分享,他們得到了世人的尊敬。分享能使各種文化和諧相處,使國際關係更加融洽。世界是一個大家庭,各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史,我們不難發現,在一個封閉的環境中文化的趨同與單一會日益嚴重;再想想二戰時期法西斯對於人、對於文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現代社會需要和諧,我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峯,分享能創造一個和諧寧靜的國際大環境,分享將使世界這個大家庭更温暖!讓我們懂得分享,讓我們試着分享,讓我們充分發揮分享的魔力,讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝!

我有一個不安分的靈魂,總希望在短短的人生歷程中尋找到美麗的人生,於是,許多的發現與沉思便在筆下徘徊開來。海帶着蔚藍色的心情,在蔚藍色的海中感受無限的快樂。無論曾經在陸地上多麼澎湃的江河,納百川的海都以平和的心接受它,然後以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的遊人。海接受江河的激情,分給它洶湧的浪花;海容納遊人的快樂,同時帶給他們更多的快樂。海就是這樣,人們給予它的不全要,它留下該留的,將自己的快樂無私地與別人分享,造就了最美麗的人生。我彷彿聽到海與魚兒的對話:“沒人知道我流淚,因為我活在水中!”“我知道你在流淚,因為你活在我的心中,你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享!”就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石,也是海微笑時跳動的眉毛。海螺海螺的殼總是盤旋着尖尖地指向天空,既不圓潤也不柔和。在佈滿沙粒和礁石的海底,海螺緩緩地移動着。每當有海浪衝過來,邀請它一起玩耍,一起分享快樂的時候,海螺總是把自己藏在厚實又沉重的殼裏,它不願與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道,分享快樂,就會得到雙倍的快樂;分享痛苦,就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了,奔向了海的懷抱。盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微,它一生都只能躺在自己的世界裏唱着獨角戲,所以它註定不會像海那樣永生。

它終究會死去。海螺死後,它的殼還在,只是留不住海浪,留住的只有海浪聲。與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時贏得上帝的青睞,於是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海,而孤獨的海螺,只能永遠生活在人們的腳下。於是海輕輕地告訴我:“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享,把別人的快樂、痛苦和自己一起分享!”望着海我使勁地點了點頭。

國中作文 篇8

大漠,挽着亙古的如血殘陽;敦煌,伴着盛唐的輕歌曼舞――這恍如前世的幽冥,這心靈深處一直召喚着我的神韻――你在等我――伴着那古道西風,大漠狼煙……

於是我去尋你,因你大漠的魅力在於敦煌。

很莊重地踏進美術館,幽暗便很自然地將這裏與塵世的喧囂隔離。想不明白,為何有你的地方杳如隔世,讓所有人耳畔的喧鬧變為一泓靜水?大概這就是你的魅力。

展廳裏,那一尊卧佛在燈下變得朦朧,敦煌的魅力仿若昭示着一個答案。

隨着人羣神聖地走過那一幅幅壁畫,看那每一筆線條都如行雲流水,在眼波流轉之中化為藻井,霓裳。我急切地看過去,去觸摸你的魅力。呵,這“反彈琵琶”不像想像中那般“眉眼低撫惹出一串漣漪”,倒像那西域男子,透着幾分剛猛灑脱。想來,這就是你的魅力吧――讓我觸碰這被黃沙洗禮的色彩,被月牙泉浸過的線條。(-)

往前走去,穿過一陣陣閃光燈的照射,原來這裏的每一個人都是如我尋找你的魅力,而你也是千年如一日的等待。偶然看到一位老者,佇立在一尊天王像之前。我看着這佛像,又轉而注視那老者。驀然間,我彷彿看見那四目相對而牽出的一場心神之約――神聖而從容。那老人,眉宇間透着歲月留下的定氣,蒼顏白髮卻映着淡定。他沒有相機,只有那一雙眼睛,虔誠安寧地像那渾中止水――與他那頭銀絲映得澄澈交輝。再去看看那佛像,古舊地褪了色,斷了肢,卻依然保有那股霸氣,那種魅力。原來,這禪意佛法不是刻在石頭上,而是注在精神裏。

驀地,先前一幅幅壁畫開始在腦海中浮現。猛然間我想起了那縈繞多年的敦煌魅力,還有那進門時摒棄喧囂的靜謐,原來,這敦煌的魅力也不是單單封在那線條之中。而我如此焦燥的尋找,也只是停留在表面的色彩之上。看來,你我之間需要一場如期而至的約會――一場心領神會的約會。

於是,我來赴約,感知你的魅力,站在亙古的如血殘陽下,用心地感受輕歌曼舞,就彷彿兮若輕雲之蔽日,飄搖兮若流風之迴雪……

標籤:八篇 彙編 國中