有關國中作文彙編五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的國中作文5篇，希望對大家有所幫助。

國中作文 篇1

初四，就像一鍋老湯，慢慢熬，總會出味道的。——題記

無可奈何：累

自打上初四以來，我就開始討厭體育課，不對，應該是厭煩，厭煩那永無止境的八百米測試，每次下午有體育課，中午都會嚇得“廢寢忘食”，可還是躲不過，每次體育老師的大眼珠一瞪，哎，沒辦法，只能在抱怨聲中奔跑起來。

難以忍受：苦

自從我們班主任老譚被調走之後，學校就給我們調來了一位堪比“雷公”的班主任，總是因為一點小事就跟我們發脾氣，甚至動武，早上起來遲到一分鐘就要跳一百個蛙跳，跑操慢了就會在後面“放電”，一個不順心就會震耳欲聾，如果在走廊上聽到了“雷聲”，我們就知道大事不妙了，抓緊跑回教室，哎！苦日子什麼時候到頭啊？！

留在心頭：甜

談起初四的甜，腦海中揮之不去的是譚哥和我們在操場上拉家常，做遊戲，關切的問我們最近的狀態，班裏的情況。全班圍坐成一個圈，嘻嘻哈哈的鬧着，這是初四來最美好的回憶了。譚哥對於我們來説是如親人般的存在，是我們最好的避風港，可是現在他離開了，我們就要祝福他前途似錦，不是嗎？只是再次回首往昔，還是會不捨，往事就像一顆糖，含在嘴裏，甜在心裏。

不拼不博，初四白過：

不苦不累，人生無味。

國中作文 篇2

到了寄宿學校以後，和同學們在一起的時間變長了，生活比以前更豐富了，像一首美妙的旋律，有快有慢，又像一幅山水畫，五彩繽紛。雞還沒有叫，老師的哨子卻響了。“同學們，起牀了。”又是這一聲，感覺好討厭這6個字，是那麼刺耳。但又不能不起牀，哨子響過好半天了寢室還沒有動靜，大家就像沒聽見一樣，繼續睡，好像老師的哪一嗓子和自己沒有一點關係一樣。當老師快到寢室的時候，大家們一塊從牀上坐了起來，急急忙忙地洗漱，然後老師就把我們趕出了寢室，無可奈何地走了出去，一個個都帶着睡意。

來到操場上，體育老師已經早早地站在了那裏，指揮着將要上“戰場”的我們。大家們還都無精打采的，但隨着一圈一圈地跑，那份倦意漸漸地消失了。雖然同學們都不願意跑，但卻都是敢怒不敢言。這時的我們像是別主人強套上繩子圍着操場拉磨的驢一樣，一圈一圈地轉着。

終於逃出了戰場，但馬上又來到了商場。

進入餐廳，裏面有各種各樣的商品，琳琅滿目，種類齊全，拍了好長的隊打到了飯。到了上，同學們像進入了人自由的殿堂。過了好長時間了飯還沒有吃完，餐廳都是説話的聲音，唾沫星子亂飛，同學們從天到地，從鳥到魚，沒有什麼不談的。

大家們都準備好了自己的武器，遇到了我們的敵人——題。我們便開始奮勇殺敵，最終征服了它們。有的`時候我們還要斬殺自己的同伴來提高自己，把它們遠遠地甩在後邊。

經過一天忙碌的學習工作之後，終於等到了休息的時間。

同學們慢悠悠地走進了寢室，道理了寢室更是瘋狂，有人唱歌，有人跳舞，其樂無窮。寢室裏亂嚷嚷，都是説話的聲音，好像一天的話都擠到了這個時間上。

在學校的生活就是這樣，有忙碌也有放鬆，五彩繽紛的校園生活，有了它，夫復何求。

國中作文 篇3

光陰似箭，日月如梭，兩個星期前的我，正在優哉遊哉地看着電視，吃着零食，而如今兩週後的我，正在教室讀書，寫作業;兩週前總覺得沒玩兒夠，而現在，我已步入七年級學習正軌，兩週，只是很短的時間，使得我好像這是一場夢，昨天剛看完電視，今天起來就學習了。但無論長短，這段時間對我來説都是很重要的，它使我調整心態，讓我受益匪淺。

前來報名的時候，我心懷憧憬，腦海不斷有美妙的想法奔湧而出，心裏有無數個疑問想要詢問老師，在這一刻，我才真正感到了什麼是“成功”。

開學第一天，我不斷地想着，老師會教些什麼?老師是怎樣教的，老師會用多媒體教學嗎?……隨着上課鈴響，老師邁着輕快的步伐走進教室開始講課，在這裏，我的全部疑惑得到了解答。老師講的很有趣，我們自然也就聽得很認真。課堂氣氛很快就活躍起來。一節課結束了，我們仍幹勁十足。

學校規定，中午不得寫作業，這一點我最初很奇怪：“哎，中午兩個小時呢，怎麼不能寫作業呢?”我最初很是疑惑，但逐漸我就明白了——因為學生要從晚上7點自習到10點，所以一般晚上的作業量大，而中午不能夠睡眠，下午以及晚上學習就不能夠精神飽滿，所以，我進一步感到了學校規章制度的嚴謹。

與上課前一樣，晚自習前我也很激動：我從沒有晚上在學校學習，那麼在學校晚上學習是怎麼樣的?我能認真得學習嗎?與學校課前一樣，晚自習也很不錯。我認為，在學校晚自習要比在家裏的效率高得多，那麼多人一起學習，很有氣氛，使人能夠很快入進去。七年級的作業暫時不算多，那剩下的時間能夠看什麼?看書是一種很好的選擇。

經過這些學習過程，不出幾天，我就能夠收心，再過幾天，我就能適應環境，最後，我就能夠步入正軌了。

走進新校園，開啟新生活!我相信我以後會在這裏發展地更好，我的進步也會更大!

國中作文 篇4

臘月三十，也叫除夕，是辭舊迎新、繼往開來的吉祥時刻，此時進入春節的高潮，也是我最期盼、最快樂的時候。

白天大人們都忙着過年的各種事情，放鬆了對我的管束，我就徹底自由了，吃我愛吃的食品，喝我愛喝的飲料，玩我愛玩的遊戲開心極了！

晚上全家歡聚一堂。大家從廚房裏端出美味佳餚放在桌上。煎炒烹炸、雞鴨魚肉、特色食品、各種飲料媽媽端來燉魚，説這是“年年有餘”；爸爸端來餃子，説這是“交子元寶”；姑姑端來拼盤，説這是“全家福”；姑夫端來米飯，説這是“團圓飯”；奶奶端來一盤水果，有柿子、蘋果、桔子、香梨，説取它們的諧音：“事事平安、人人吉利”；爺爺端來一盤年糕，有白米、黃面、雙喜、八寶，説借它們的字音“添歲增福、年年提高”，人的歲數和身體要長高、知識也要提高。哈哈！我靈機一動，端來一摞獎狀説這叫：“辛兔祥瑞、龍騰虎躍”（我屬虎）全家人説這是一道最豐盛、最如意的大菜。

全家人説説笑笑，盡享天倫之樂，盡嘗美味佳餚。我不斷舉杯，給各位長輩敬酒並針對每人説上幾句不同的祝福話，大家再次誇我懂事，給我加菜，有時還給我鼓掌，我心裏美滋滋的，那個興奮勁兒就別提了！

酒足飯飽，全家人看春晚、包餃子、侃大山零點整，電視裏的新春鐘聲敲響了，房間外的迎春鞭炮響成一片，我迫不及待地拉着家人下樓放炮。姑姑和媽媽提着一大包鞭炮，姑父和奶奶提着一大捆煙花一起下樓了。樓外的鞭炮已是震耳欲聾、煙雲翻滾。開始我有點害怕，爸爸拿着鞭炮，爺爺領着我去點，鄰居説：“這叫雙保險”。我們幾人合作先後放了“一千響”、“坐地炮”、“竄天猴”、“夜明珠”。後來我膽子大了，也想過把真癮，讓爸爸放好花炮，

爺爺護着我去點，點着了我就跑，在我哈哈大笑中花炮竄上了夜空，隨着一聲聲巨響，綻放出五光十色的禮花，有“百鳥爭鳴”、“吉祥如意”、“火樹銀花”、“萬紫千紅”，我高興地手舞足蹈、心花怒放。

“炮竹聲中一歲除”，我又長大了一歲。回到樓上在一片歡聲笑語中，我給長輩一一磕頭拜年，他們給了我很多壓歲錢。我在興奮中一點睡意都沒有了。！

“無邊光景一時新”，新的一年開始了。龍年春節這是時間最長，內容最多，也是我最快樂的節日。

我的感受很多我最大的感受就是龍的傳人在龍年將會更加的幸福、美好篇三：20xx自我介紹800字作文

國中作文 篇5

光陰如白駒過隙，在回味悠長的記憶長流中，鑲嵌着三枚琴鍵，每一種清脆悦耳的聲音，都闖過一段轟轟烈烈的歷程。

第一種聲音，叫發明家。在我永無止境的追問裏，觸碰到愛迪生這個家喻户曉的名字，一千五百多項的發明中，足以讓世界大跌眼鏡，因為光明，黑暗的驅使者，我向往的天使，是發明讓它擁有生命。這種聲音在召喚我，我順着音律，緊握音符的美，烙上這嶄新的聲音。

它每天都在我心中翩飛起舞，不需要星空的點綴，花朵的追捧，掌聲的的轟動，平凡而脱離世俗的陶醉着，撥起心中又恍然一新的弦。

卻因為好奇心闖進了外人。

第二種聲音，叫宇航員。在思想的星空裏，我暢想着當我衝出大氣層，衝出被我藏匿多年的內心世界時，會有多麼自豪，多麼振奮，多麼清揚！高舉着五星紅旗，用激情的眼睛眺望宇宙，眺望那個生根着我的家鄉的海一般懶得地球時，心中一定會蕩起一圈圈柔情的思鄉的漣漪，就如碧空上纏纏綿綿的雲般，勾起你夢中的魂

這第二種聲音，我迫切地拉住了，神采飛揚地彈奏着，融入我美妙甜蜜的遐想，注入我純淨聖潔的心。

而不久，又一個身影步履輕快地迎來佔據了我的心。

第三種聲音，叫老師。蠟燭和蠶，太陽與宇宙，於我心中成為了最燦爛的星照！那是用盡千言萬語也讚美不完的職業。用自己的汗水和光陰去和時間賽跑，也不忘在路旁栽上桃樹和李樹，明知跑不過時間，栽不完小樹，卻依舊為此而奮鬥，為的是看到樹上碩果累累，桃李芬芳。

三曲告終。淌過記憶的長流，瞅見一枚更精緻的琴鍵，閃耀着熠熠的光彩，奪人眼球。

她叫音樂，獨特美把她雕琢成亭亭玉立的少女，懷着火熱的青春情懷，讓心跟着旋律在跳動，心帶着跳動在喜悦，心牽着喜悦在沉醉。

遙望天上每一個音符，我用最唯美的詞描繪了它們最真摯的心，揮舞着滿天雙手的星空，勾勒了那個我夜以繼日編織的那個真正的理想。

是的，她叫音樂。

理想，很容易牢固築於心中，卻更容易隨着新奇而默默出走。

握緊理想，握緊那音樂的理想，步上那層階梯，攀上那輪太陽，唯獨與音樂交往，與音樂勾肩盪漾。