足跡優秀作文（精選54篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的足跡優秀作文，歡迎閲讀與收藏。

足跡優秀作文 篇1

隨着遠處不時的鳥啼聲，附近孩子的嬉笑聲，春天不知不覺走近了我們身邊。路邊的小樹上滿是綠葉，處處散發着新生的氣息；街旁的鮮花店裏清香撲鼻，這一切的一切都預示着一個新的開始————春天

我帶着希望和憧憬尋找着春天……

不知不自覺我來到一片田野，遍地都是盛開的油菜花，遠遠望去，油菜花已經開得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然間我聽見耳邊響起嗡嗡聲，回頭一看竟然是一隻蜜蜂，我笑着對它説：“小蜜蜂，你迷路了嗎？快回家吧，媽媽要擔心咯！”我享受着大自然的微微春風，絲絲細雨，感受着這一切。四周是那麼的寧靜，彷彿一切都是烏有的，我大聲的説；春天————我要找到你！

前邊不遠出就是一條小溪，我沿着岸邊慢慢地走着，突然發現四周是那麼的生機勃勃。小溪裏石斑魚在相互玩耍着，是不是濺起些水花來；沼澤地裏鴨子們叫着找蟲子吃，好可愛啊；草叢中青蛙呱呱的叫着，似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來洗了洗手，雖然已是初春，但這小溪裏的水還是有些涼。看着這美好的一切，我的嘴角漸漸揚起，幸福感充滿我的心裏，對明天的期待讓我相信明天會更好！

時間不早了，我看着天邊的夕陽散發出金黃的餘暉，於是我準備回家了，夕陽下我一個人走在小路上心裏充滿了成就感。“我找到春天啦！”我大聲地喊着。我又跑進田野裏，穿梭在花叢中，就像一隻小小鳥，自由的飛翔……

足跡優秀作文 篇2

啊！真沒想到！生命竟會如此的頑強！

那天，老師捧來一堆“垃圾”，這些“垃圾”土灰土灰，枝幹上有許多小洞洞，彷彿輕輕一折就會折斷，看起來是如此的死氣沉沉，估計就算扔在馬路上也沒人撿，真不知道這個東西有什麼用。正當我一臉嫌棄時，老師開口了：“這是乾柴烈火，它的生命力很頑強，只要放在水裏就會發芽、開花。”於是，它住進了一個漂亮的花瓶裏。

起初幾天，乾柴烈火一動不動，毫無生機，成了我的“眼中釘”。突然有一天，它猶如一隻沉睡的雄獅，吼出了第一聲——長出了一棵嫩綠的芽。這下，我不得不改變對它的看法，也許，它會像老師説的那樣，開出美麗的花來。

又過了幾天，它因為夜以繼日地努力生長，成功地開出了一朵朵淡紫色的小花，那花中間是白色的，四周被紫紅色的花瓣裹在裏面，花蕊細長細長，頭頂長有一個淡綠淡綠的小球，風一吹就輕輕搖擺，彷彿在召喚蜜蜂來採花粉……它是那麼的美，渾身上下散發着勃勃生機，如果不是親眼見到，我完全無法相信以前它是個“垃圾”。

啊！真沒想到，生命竟會如此的頑強！原來，不起眼的乾柴，也有如此頑強的生命力！它告訴我們：任何事物只要不斷地努力，努力，努力，總有一天會令人刮目相看！

足跡優秀作文 篇3

春天是一位神奇的魔法師，它來到了草地上，草地上的小草悄悄地探出腦袋來，看了看這個美麗的世界，彷彿給大地恢復了生機。

它有悄悄地來到桃樹上，桃花開了，彷彿一個小姑娘似得綻開了花朵，有的在風中翩翩起舞，有的在互相打着招呼，真是美麗極了！

魔法師又來到了柳樹身邊，柳樹飄動着它那長長的頭髮，在春風裏展現各種美姿，看看這一棵柳樹很美，看看那一棵柳樹也很美，如果把眼前的這美麗的柳樹看作一大幅畫的話，那這位畫家的本領可真了不起！

這位魔法師又來到了小溪邊，小溪拍打着一滴滴浪花，一直拍打到了小溪的盡頭，有的彷彿在和春天問好，有的拍着浪花，好像唱着歌一樣在歡迎春天的到來。

小燕子從南方飛來，為春天增添了許多生機，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

春天來到了大地，它給大地了一個美麗的環境，給大地了一個很好的生命，賜予了大地一個美好的世界。春天，萬物復甦，百花齊放，鳥語花香，芬芳撲鼻，最後，春天的足跡來到了我們人類的身邊，也來到了大自然的身邊。

我愛春天，我愛這個春天美麗的足跡。

足跡優秀作文 篇4

你，像它，秋風掠過的痕跡。帶走我的心，留下一片荒蕪。你無聲無息，卻用温柔的匕首在我心中重重地戳上一刀。痛，血在流，卻還不夠，心在滴血，痛不能説。我像一隻雛鷹怕這怕那，不敢去無畏地飛行。心中不平，如何是好，想飛上藍天展翅飛翔，在天空中劃出一道青春的飛揚，多麼瀟灑。可是想只能是想，現實的壓力把我壓得喘不過氣來，哪還有心思去盡情的揮灑。煩，不知如何是好，心中想的事不能去做，怕做了卻一事無成，臨了什麼也沒有。無法割捨的痛，全是你帶來的，沒有你也許會更好。請原諒我的自私，把什麼事都怪在你的身上，其實細細地想起來，也都是我一廂情願。你像它，都不如説就是它。你若想問它是誰，就讓我來告訴你，它就是秋風。

秋風掠過的地方都是一片荒蕪，你就是我的秋風，掠走了我的愛，我的情，給我留下的盡是傷感。好吧，傷感就傷感吧，最起碼給我留下了什麼，不至於全部帶走，當我傷感時，我還會想起你。我怕觸碰這道傷，所以只能封鎖起來，我不敢感歎，因為我怕再次淋濕衣袖。我現在一無所有，只有這遍佈全身抹不去的傷。我的身上處處都可見你給我留下的秋風掠過的痕跡，那麼深，那麼痛。

足跡優秀作文 篇5

遠處，鬱鬱葱葱的竹林籠上了一層乳白色的輕紗，空中飄來一股幽香。“叮叮咚咚……”，小溪和奇形怪狀的巖石究竟在交流些什麼呢？

車子開進了深山裏，我們來到了“翡翠谷、情人谷”。下了車，走進山林，迎面送來幾陣涼風。我們踏上花色的石台階，向前方走去，走到“情人橋”上往下望，“嘩啦啦”泉水湧出了小池。綠色的泉水覆蓋住黃色的巖石，這個顏色有點像唐三彩，池底還有一顆愛心——一棵黑色的心型圖案躺在水下，怪不得它叫“情人谷”。

在往裏走就是綠珠池，澗水由白色變為深綠色。我們幾個小夥伴早就溜下去，開始自拍了，池子裏的水涼涼的，我們把手伸進水中，再伸出來，抖抖手，把水瀝瀝乾淨，往對方的臉頰上捂去，又涼又好玩。

“你們四個小孩子一起在那塊巖石上拍個照吧！”一個阿姨建議着，一邊指了指不遠處的那塊大巖石。我們乖乖地走過去，我和一個妹妹蹲在前面，兩個大姐姐半蹲在後面，我們不約而同擺出了個“耶”的手勢，都笑了。阿姨拍完了，我們在下面逗留了一會就上岸了。

過了一會兒，我們沿來時的小路往回走，這時太陽露出了臉，陽光照了下來，把我們的臉頰照得暖暖的。

山路上，留下一串串銀繪般的笑聲，留下一路歡快的足跡。

足跡優秀作文 篇6

成長的足跡，這篇作文好難寫啊，我對着作文本，一籌莫展。腦子裏不斷浮現着相關的內容，題材是很多，但正由於多，才顯得無從着手。想着，想着，心情變的很煩亂。我仍下手中的筆，平躺在牀上，安靜的遐想。由於氣候寒冷的緣故，我竟有幾分睡意，漸漸的我睡着了。

我身處朦朧之中，張開惺忪的雙眼，看着周圍，感覺這一切都很熟悉，似曾相識。我看到一個小女孩正趴在地板上，匍匐不前，她的前面站着一個温柔的母親，那位母親張開雙臂意示小女孩站起來，走到媽媽身邊來，嘴裏輕輕地説：“寶貝，爬起來，到媽媽這邊來。”她的眼神充滿着鼓勵。

那個孩子知道媽媽的意思，可她害怕，害怕摔倒，於是她搖着頭，一雙水汪汪的眼睛直盯着媽媽，她在請求媽媽的幫助。可是媽媽並沒有過去幫忙，她依然鼓勵着孩子，那個女孩見媽媽沒有過來，知道只能靠自己了，於是她鼓足勇氣，慢慢地站起，她按着媽媽的指引，邁開了第一步，可還沒站穩，“砰”的一聲，她摔倒了，而且摔的很痛，她哇哇大哭。母親見了，心疼的很，但她只有默默的流淚，她要孩子學會勇敢，堅強地站起。因此她只是站着，依舊鼓勵着孩子。就這樣，局面僵持了10分鐘，孩子也哭得累了，她只知道母親不會幫助她，卻不清楚母親的一片苦心。

她再一次站起，又一次摔倒，不知過了多少回，她才走到母親面前。當她撲進母親的懷抱時，她再一次的哭了，母親也哭了，這哭聲對孩子而言是取得成功必要的條件，對母親而言則是對女兒的心疼和最大的安慰！

這時，我覺得臉上冰涼涼的，用手擦乾後，慢慢的張開眼睛，注視着四周，什麼人也沒有，才恍然大悟原來剛才是場夢啊！我不禁歎了口氣，回想夢中的情景，覺得好是真切啊！

那個女孩不正代表着我們這些處於成長中的孩子嗎？我們必須經歷一次又一次的坎坷，一次又一次的失敗，但對於這些，我們無法逃避，惟有選擇迎接挑戰。因為只有這種挑戰才能促使我們更負信心，能更好的成長。它能磨礪出頑強的性格，使一個人更趨向完善。

這便是成長的意義！

曾經歷的摔倒與爬起就是成長的足跡。由於不斷的經歷能使我們不斷的成長，因而成長的足跡也便成了你的成長旅途中不可缺少的標記和對這一生正確的回答。

足跡優秀作文 篇7

“甜蜜説不完，煩惱來不斷…”“愛情就像！”“有你我很快樂，沒有你我不快樂！”……這些話語時不時出現在腦海裏！曾經的甜蜜也浮現在心中，重現在夢裏！一點一滴，一幕幕，喜怒哀樂全都存在！

過去的只能成為回憶，隨着時間慢慢淡忘！現實與過去相比顯得非常殘酷！如果説過去是光明，那麼現在就是黑暗！如果説過去是甜蜜，那麼現在就是苦澀！愛過了，痛過了，心死了，結束了！時間把我們分成兩地，現實讓我們距離更加遙遠！曾經許下的誓言諾言，隨着你煙消雲散！不是我不守信用，而是愛的橋樑已經斷裂，根本無法再走得過去！過去是過去，如今是如今！那愛的痕跡，那戀的印記，還存儲在記憶中，不知能經受時間多久的折騰。由始愛…誓愛…逝愛…經歷了不少的故事，也走過了不少的路！

有時候很想説個故事，可是安徒生爺爺已經無從開口了！説過的故事真的很好聽，讓人無時無刻都想去追求！可在這追求的路上，遇到的是無盡的困難！我們的愛真的很甜蜜，甜蜜的無法用味覺來形容，儘管兩地分隔，可並不能分隔愛的熱情，如今這些都成為了過去，和歷史一樣隨着時間往後推！以前你説很愛我，可你卻要如此傷害我！儘管那份愛是如此的荒唐，可我還是付出所有的真心，因為愛你，愛是沒有距離的！愛讓我想你讓我在乎你，真心付出的到最後得到的回報只有那喜怒哀樂的回憶！或許是對我以前對你做錯的懲罰吧！而你最後這樣的做法才是真真實實的懲罰，是你對我的懲罰！

你説的：“有我很快樂，沒有我不快樂。”真的很假，那句：“我愛的是正在讀書的，我要等他！”更加是假得要命！有些事都是深愛過才會懂，愛過了，傷過了，痛過了，看透了！愛情就是一個，這次我輸得很徹底，輸得我不敢再相信會有永恆的愛情！我們的感情，説是虛幻，也可是説是真實，虛幻中的真實，真實中的虛幻！再大的苦苦追求也不能把你從他身邊拉出來，正如那句話：你不在她身邊，她可愛可不愛！痛苦使我的心特別平靜，我看透了愛情，也看透了你，那些憂傷的歌聲中記載的是愛的傷痛，而我們這份愛，這份傷痛該寫首怎樣的歌來記載？

愛痕戀跡，回憶是對它最美好的存在；愛痕戀跡，時間是對它最好的解藥；愛痕戀跡，美好存在於回憶中，寂寞孤獨時靜靜地回想；愛痕戀跡，痛苦毒性讓時間的解藥慢慢消磨，漸漸地變淡，慢慢地遺忘，最終全部消散！愛過，傷過，痛過，讓這唯一一次的傷痛，讓這愛痕戀跡，讓這個初戀…結束吧！！!!結束……此情可待成追憶，只是當時已惘然！

足跡優秀作文 篇8

很少有人跟我提起外公，因為他很早就走了。當時我才七歲，並不知道什麼叫悲痛欲絕。現在我長大了，我才體會到喪親之痛，可能晚了，但我並不後悔。

不知不覺，時光倒退到了我五歲時。“外公，這是什麼？”我天真的望着外公。“乖孫女，這是針，這很危險的，沒事不要隨便亂碰。知道嗎！”外公拉着臉説。可把我嚇壞了，我當時就説"是......是......”過了幾天，我開始沉不住氣了，於是，我暗暗地計劃了一個“陰謀”。一天晚上，我趁夜深人靜的時候，悄悄地潛進廚房，摸索着找到銀針。“啊,好痛，外公。”外公聞聲趕來，忙問我“我的乖乖，瞧你乾的蠢事。”“外公我都成這樣了，你還説風涼話，我......我不幹。”我撒嬌的説。“好，好外公錯了行不。請原諒我的無理‘小皇帝’”外公低聲下氣的説。“這還差不多。”我開始得理不讓人了。可外公人好，總是處處讓着我。這也是我為什麼會小肚雞腸的原因。哎！悲哀啊！

只見，外公左手拿着紗布，右手拿着剪刀，一邊把我的手用紗布包起來，一邊用剪刀剪掉多餘的紗布，可謂是照顧的無微不至。我感動的差點就哭了。沒過幾年，外公就逝世了。我當時就蒙了，眼前一片灰暗。奇怪的是我竟然沒哭........

“小莉吃飯了”媽媽在一旁大聲呼叫。“哦，來了”我從夢中甦醒過來，原來這一切都是夢啊。外公願你在天堂過的好！

足跡優秀作文 篇9

寒假過了，大家都知道春天來了！春天真的來了嗎？讓大家去尋找吧！

春天一旦降臨，我就可以脱下厚重的棉襖，換上那輕便的休閒裝，到外面去玩，可以跑得更快，跳得更高，更有意思！

就在前天，也就是星期五，在我回家的路上，下了一場春雨。這雨從下午開始，一直下到了半夜。這雨很大，很清涼，把我的鞋襪都弄濕了，衣服也淋濕了很多。這不要緊，被春雨淋一場是很舒服的。

我來到家裏，繼續尋找春天的足跡……我從客廳開始找，我找遍了所有房間，最後在廁所找到了一個足跡。這個足跡是一盆小草：山羊叔叔送了我兩盆小草，一盆已經長出來好多了，另一盆還只長出一點兒。我仔細看了看這盆小草，小草上頭的是稍微深一點的綠色，下頭是淺一點的，整體像一頭的頭髮向上翹，很帥氣，因為我弟弟就弄過。

我來到了外面，繼續尋找春天的足跡。門口的花顏色不一，有綠的，有紅的，一場春雨過後，顯得晶瑩剔透，好看到了極點！樹葉變了，枯萎的葉子全掉了，新的葉子又長出來了，一點都不老。

這些都能説明春天來了嗎？我覺得百分之百能説明。

足跡優秀作文 篇10

爺常説：麥芒上頂着的日子，是割倒的生命；而人，是生命的痕。

小時候，豐收的六月裏，爺爺會頭扎一方巾帕，帶着一家老小進入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞，在風中盪漾，大把大把的絢麗，迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上，開始分配各自的主戰場，而將最大的一塊留給了自己。

爺是大家族的主心骨，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會死，就像門口的那株百年老樹，老是老了些，虯勁的枝卻支撐着半邊天。可爺説，沒有人能走過時間，扛過生命。走着走着人就老了，生命在身上留下印痕，老到齒牙動搖，目光呆滯，老到沒有了夢，老到彎腰揀一塊石頭，都會氣喘吁吁，最終被生命帶走，永遠也回不來。

後來，爺的胡茬變成了花白的鬍鬚，一顫一顫地，像傳説中的老神仙。臉上有了點點的褐斑，我懷疑，這是否就是生命的痕跡。這時，爺就會撫摸着我的頭，爽朗地笑了：“哈哈，這才是生命的痕跡，不朽的傑作哩！”

又一年六月，爺一手拿着煙袋，一手牽着我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥麩，揀一粒放在嘴裏，細細嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺爺的衣角：爺，看那兒。“麥田的盡頭，金黃的麥暈出一片迷濛的絢麗。爺指着遠處：“飛過去。”一如當年分配戰場的將軍，讓我覺得生命真的倒流。我便順着田埂一路跑，胳膊張開，像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒，不似爺現在的鬍鬚，倒像早年爺的胡茬，扎手硌人。

爺説，一個人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過的坎，所以啊，人得挺着。麥子躺在鐮刀下，麥粒要扎進土裏，天地萬物人為尊，人卻在一場雪後，一聲不響地隨着生命走遠。

這個世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，生命無法伸出一隻手，替我抓住過往的雲。如果一切還能拾撿回來。爺爺，我要拾取你的笑容，腳步和風，用你的愛做燈油，用你的信念做捻子。我要點燃它，放到心裏，一輩子珍藏。一如生命在臉上留下的道道印痕，終生難忘。

爺爺説，人是生命的痕，人扛不過生命。其實，生命扛不過人。因為我看到，遼遠的大地上，麥子一季又一季的生長，那是生命的暗流，在汩汩地湧動……

足跡優秀作文 篇11

下雪天，瘋狂的跑幾步之後，回頭瞭望，一排排充滿活力的腳印緊隨其後，泛着愜意，回首往事。

記憶是個奇怪的話題，許多記憶是不容易被消磨掉的。

我出生的那年，媽媽幾乎痛苦的死掉，爸爸也被迫在死亡協議上簽字：孩子和妻子只能擇一。這種決定需要果斷，再遲，雙方都可能有生命危險。爸爸毅然而然的選擇了我，我僥倖活了下來。但是值得稱讚的是，醫生們的全力使得我媽媽也頑強地走下了病牀。

生日那天，媽媽給我準備了例年的禮物，可還不懂事兒的我哪裏知道，我的生日就是媽媽的難日啊！

13歲生日那天，這禮物從原本是蛋糕居然變了，變成了一本書，上面還附有一句話：我雖然不知道這本書算不算好書，但我知道這裏面全是精華，願你停下玩的道路，找一找努力的感覺。庚寅年正月十五……

此刻的我只剩雙眼模糊和心酸。

我知道，世界上最大的是大海，比大海還大的是天空，比天空還大的是人的心，媽媽的心則是那寬容的船……

走過的千山萬水，行過的萬里山路，見過的無窮世界，這些都是足跡，是我的足跡，是成長的足跡！

足跡優秀作文 篇12

“我怕來不及，我要抱着你，直到感覺你的髮絲，有了歲月的痕跡……”謹以本文獻給全天下最愛我們的父母親！

不知從什麼時候開始，青春期的叛逆已蔓延至我心，我開始厭煩父母一遍遍的嘮叨開始不聽他們的話語，看着他們氣急敗壞的樣子，總感覺很解氣，可我也不是沒有聽到他們的歎氣聲、看到他們傷心，但我總跨不過自己那不值得一提的自尊心。

直到真的改變，是在某一天某本書上看到的某句話，上面寫着：父母沒有三頭六臂，也沒有超能力，他們惟一存在的意義，是為你保駕護航，將你扶養長大，送你去飛翔，所以，請好好尊敬他們，好好珍惜未來每一天與他們相處的時機。我看了深受感動，我有點後悔對父母做的不禮貌的行為，於是我決心改變。

改變的第一招，做好家務勞動，於是我開始了行動。無數次，我從她們手裏搶活來幹，拖地、洗碗樣樣不落，雖幹得有些許吃力，但總算勉強搞定，總算讓他們知道我在態度上發生了轉變。改變第二招，為勞累的父母捶捶背、倒杯水，當然，這些小事可難不倒我，分分鐘搞定。我不是倒了一杯熱開水硬要他們喝下去，就是在吃飯時為他們捶背，當然在我看來，這是孝順，但在她們看來，卻是一種另類的磨難。終於，她們受不了了：“你是怎麼了，是不是生病了？”我驕傲的抬起頭，開心的説：“保密！”改變第三招，為他們做一件永生難忘的事，不過我這些天來做過的事，恐怕她們永遠都不會忘記吧！要做的這件事我可是想了很久的，為了不被罵，還是從好説話的媽媽是下手！星期六我將媽媽拉到洗手間，讓她坐在凳子上，端來一盆水，放在她面前，然後給她脱掉鞋子，放進水盆裏，她似懂非懂的站了起來：“你這是要為我洗腳？”我望着她，使勁的點了點頭：“媽媽，對不起，這些年來一直讓你操心，我這幾天的“表現”好嗎？”媽媽慢慢坐下，説了一句：“孩子啊，其實我們都知道，你長大了，應該有自己的空間，我們不該干涉太多，我很欣慰，以前我總認為你還是個長不大的小女孩，但現在看來是我多慮了”我雖在聽着媽媽的話語，但眼睛一直都在看着媽媽的頭髮，以前媽媽有一頭烏黑亮麗的長髮，又密又粗，小時候我總愛爬上她的肩，玩她的頭髮，經常扯得媽媽哇哇大叫，而現在，她的頭髮上已然多了些許白絲，夾雜在一起，形成了單調又令人難過的灰白色，歲月已然從她的髮絲間蔓延開去，我真的難過得説不出話來……後來怎樣我已記不得，只記得那天我懂了很多、很多。

歲月啊！請你慢慢走，別再讓他們日漸憔悴了，好嗎？

足跡優秀作文 篇13

每天早上，吃早飯時，看見那熱騰騰的麪條，我就忍不住陷入了深深的回憶，也許，這是這是我回憶裏最美好、最温柔的時候吧！

有一次，我的手骨折了。那一次我感受到了無微不至的母愛。

那個夜晚，我正躺在病牀上，我的肚子不為我爭氣，使勁唱“空城計”，使我不禁感到全身無力，肚子鬧得讓我難受，我的肚子像有一百多個孫悟空打猴拳，我肚子餓到痛。媽媽見狀，急忙從包裏拿出一包麪包，摸了摸我的頭，叫我先吃，她去買晚飯。

我正想點頭，讓媽媽去買晚飯。可是天空不作美，來了一個晴天霹靂，緊接着下起了傾盆大雨，“嘩啦啦”雨點感受着節拍，毫不客氣無情地向地上砸去。

我連忙説：“媽媽，要不算了，這天氣，去了，還不得感冒！”媽媽笑了笑説：“沒事的，不用擔心我，我不會感冒的。對了，你不早點説想吃麪條嗎？你先看一會兒電視，我去幫你買回來。”説完，媽媽便急匆匆拿起雨傘，像樓梯奔去，不一會兒，就進了電梯。

過了十幾分鍾，電梯門陸續地打開了。不是媽媽，還不是媽媽，我像熱鍋上的螞蟻——心急火燎。

突然，電梯開了，走出來一個瘦小熟悉的身影——媽媽。

媽媽全身淋得濕漉漉的，面卻還冒着熱氣。我嚐了一隻，吃出了前所未有的味道——母愛的味道。我望着媽媽那慈祥的目光，滿是對我的關愛。

人生中，一定會有人為你付出，一定有人會給你温暖。我的媽媽，為我付出，帶給我温暖。她時時刻刻陪伴着我。母愛是偉大的，無私的。

足跡優秀作文 篇14

光陰似箭，日月如梭，一眨眼的時間，我已經上了國小五年級了。現在再打開記憶的閘門，我會發現，我的記憶中有許多童年的趣事，下面我給大家講述一下我童年中的一件趣事。

我記得是發生在6歲的，6歲時的一件事，我帶着我家的金毛狗—一毛毛，去小河邊遛彎兒，順便再幫他洗個澡，因為夏天，狗和貓身上的跳蚤非常多，所以我要帶他小河邊洗個澡，可是可是到了小河邊，剛打算給“毛毛”洗澡時，他卻趕緊得竄了，不知跑到了哪裏，我心裏很着急，我就開始找來尋找毛毛的蹤跡，我走到一個泥潭那裏時，我停下了腳步，看見裏面的泥像沸騰了似的，不停的向上冒泡，還有東西在蠕動，我感覺裏面會有怪物，把我家的毛毛吃了，我便找來4小夥伴，還都帶着傢伙來的。有拿木棍的，有拿錘子的，還有拿斧子的。

我們來到這裏，看見裏面還有東西在蠕動，突然這個怪物上來了，把我們嚇了個半死，我們邊都躺在那裏裝死，這時我無意間看到那個怪物向我走來，心裏怦怦直跳，我還以為他要把我吃了呢，結果舔了舔我的小臉蛋後，跑到了旁邊的小河裏游來游去，洗了洗身上的泥巴，當那個怪物洗乾淨身上的泥巴後，我才發現，是我家的毛毛，這件事害的我們虛驚一場。

我真懷念童年的時光啊！我真想再次回到童年時那快樂的時光。童年，我想你了，你什麼時候才能讓我再次回到你的懷抱之中？

足跡優秀作文 篇15

成長故事猶如天上的繁星，每個人在成長中都有自己的快樂與煩惱，我也不例外。我至今也忘不了的那件令我刻骨銘心的事。

記得那是一個暑假的一天，晚飯後，爸爸帶我到樓下去滑冰。我很興奮，穿好溜冰鞋就準備出發了。這時，爸爸叫住了我，叮囑我一定要把護具也戴好。而我卻沒有要聽從的意思，反而得意洋洋地説：“我都是輪滑高手了，滑得那麼好，戴護具，沒必要，也沒面子呀！”説完，便腳下一蹬，腳底像打了油一樣“飛”出了老遠了。

當然，一開始，我還不至於太過囂張，因為我自己知道自己的實力。滑得不快也不慢，穩穩當當的。過了一會兒，眼看着一個個小朋友從我身邊飄忽而過，在我眼前做着各式各樣的動作用以炫技。我有些眼饞了，心想：得意啥，我又不是不會，我得來個更刺激的讓你們開開眼。説幹就幹，我立馬加快速度，像風一般的像前滑去，再來一個急速轉彎，算是給了先前那些朋友一個下馬威，贏得了不少羨慕的眼神。不過，正當我享受着這風光的時刻，打算再來個閃電漂移時。前方出與拳頭大小的一個石塊，“撲通”，我被那小東西給絆倒了。頭被重重的摔在了地上，疼得我再也忍不住嗚嗚地哭了起來。這時的我再也顧不得什麼風光不風光了，只知道一個字兒——疼。真是悔不當初呀！

原來成長的足跡總是用自己的一次次冒險串起來的糖葫蘆，有酸，還有甜。然而，成長的足跡，無論是酸還是甜，還是深還是淺，從過去到現在，都串着我最深的記憶！

足跡優秀作文 篇16

那些往事好比一本舊書，哪天你一打開它，那些成長的故事，就會爭先恐後的向你迎面撲來。

伴隨着“哇哇”的聲音，一雙温暖的手將我從黑洞裏抱了出來，我眯眯眼，好像隱約看見媽媽的臉上露出了欣喜的笑容。

在我人生中第一個生日的時候，也就是從那時候開始記事的。我看見所有人眼中都抱着一個希望的目光看着我。回到家，媽媽教我如何説話，一開始我只會牙牙學語。但有一次我正拿着玩具熊打來打去的時候，嘴裏突然跳出來了“吧吧吧”媽媽看見了，大喊道，“寶寶會叫爸爸了。”爸爸連忙跑過來説“會叫了？”媽媽興奮的點了點頭，我笑着，嘴裏又説“吧吧吧”後來我説的話越來越多。

我現在已經2歲了，爸爸媽媽要出去出差兩天，我害怕他們不回來，我害怕他們在外面做生意被騙。我害怕他們從黑夜裏消失。外婆對我説：“來，小寶，外婆給你講故事。從前有一隻狼”外婆温暖的擁抱，沒收了我的害怕。

我3歲了，媽媽説該叫你吃飯了，我在想吃飯？哦，就是吃東西嘛，媽媽還沒教，沒想到我就會了。看來這還是很簡單的。

當我4歲時，媽媽説你自己穿衣服試試，我去洗菜。我是上衣會穿但有些困難，褲子不會穿。我把兩條腿穿進了一條腿的褲子，我慢悠悠的走到媽媽面前，自豪的説：“你看我長尾巴了。”

一支留戀的筆，蘸了童年的墨水，書寫了成長的快樂，書寫了我對人生的第一次。

足跡優秀作文 篇17

春天在哪裏？春天在大森林裏。看，結冰的河面融化了，跳動着的碧波代替了冷漠的冰面；暴漲的春水，從不知名的地方滾滾跑來，那嘩嘩的腳步聲，彷彿在歡快地唱着：“春天來了！春天來了！？於是，萬物開始甦醒，樹木吐出新芽，鳥兒在枝頭上歌唱，大地披上了嫩綠的新裝。大森林裏可真熱鬧！

春天在哪裏？春天在春風裏。春風把正在冬眠的禾苗吵醒了，吹綠了。春風把果園裏的蘋果吹紅，把梨吹黃了，把桃子吹笑了，把葡萄吹紫了……春風你將萬物都吹得成熟了！

春風吹過後，春雨也來湊熱鬧！

瀟瀟的春雨，像綿綿不斷的銀絲，輕輕地灑向大地。光潔的玻璃上，綴滿了晶瑩剔透的水珠。再看看田園的蔬菜和水果，正在大口大口地喝着甘甜的雨水。雨停了，每個地方都有點點滴滴的雨珠，如果你深吸一口新鮮的雨後空氣，就好像你在綠樹成蔭的大森林裏盡情嬉戲一樣。

想到這裏，我突然想起一句話：“一年之計在於春，一日之計在於晨”。是的，這句話説得一點沒錯。春天是萬物甦醒的時候，對於我們來説，春天就是新的一年的開始，也是我們要去追求一個新目標的開始！

我終於找到了春天的足跡，她就在我們每個人的眼睛裏，就在我們每個人的心裏。因為，在我夢中的眼前就是一片美麗動人的春天風光！

春天，其實你無處不在！

足跡優秀作文 篇18

南方是陽春三月，可北方的春天卻只在四月才姍姍來臨。

三月，我從南方春光燦爛的陽光中走進了北方死寂的冬天，視覺上的巨大變化讓我觸目驚心。

同樣是三月，南方的小河早已在歡快地衝擊兩邊的堤岸；同樣是三月，農家田園裏的稻花卻香得叫路人駐足；同樣是三月，院子裏的蟋蟀早已開始了它們的第一聲低吟。

三月，武大駱櫻山上的櫻花一片繽紛；三月，華工校園裏花團錦簇；三月，華師園中的綠草青青如也。

可大連，你呢？

我走進星海廣場去覓春，可那裏卻是枯枝敗葉一片，美麗的華表在清冷的冬風中默默駐立，那種沉悶的空氣讓我覺得鬱悶。我走到星海邊去聽大海的呼喚，可大海只是在低徊，它還在發出冬日睡夢中的呢喃……

三月，我的心情一片寂寞。

四月，一個清新明快的大連拉開了序幕，四月的大連草長鶯飛，春光一片。沉睡的生命在藴育後噴薄而出，花兒熱情的綻放着絢麗的身姿，草兒用濃綠凝集出生命的輝煌。你去過勞動公園嗎？那裏是花的海洋，那裏濃縮了一個萬紫千紅的春天。

四月，大連的生機盎然，鬱鬱葱葱的春天來了，四月，我的天空陽光燦爛。

也許，我是幸運的，經歷了南國婉約細膩的春天，又度過了北國熱情奔放的春天，人生如此，又有何求？

足跡優秀作文 篇19

一年級到二年級我的成長留下了許多的足跡，我也驚歎我自己的變化。

我上國小一年級的第一天，媽媽把我帶到學校來。我看到了温柔、美麗的戴老師，戴老師安排我們排隊去參觀學校。一開始我覺得學校好大呀！有廣闊的操場、有美麗的生物園、有安靜的圖書館……最後，戴老師把我們帶回了教室，把課本發給我們，拿着新的書本，我的心中非常激動、興奮。第二天，我們正式上學了，來到了教室的門口，看到乾淨、明亮、整潔的教室，我的心情無比喜悦。當我被男孩子欺負的時候，我就不想上學。當我在哭泣的時候，很多女同學都會來安慰我，我就感到班級這個“小家”很温暖以及大家的關心。慢慢適應新的學習生活。

隨着時間不斷的前進，我成為了一名二年級的國小生。我帶上了紅豔豔的紅領巾，成為一名少先隊員，我很自豪。我也覺得我長大了，懂得很多道理了。我會經常幫爸爸媽媽做我力所能及的事。我認識的字越來越多了；我能看的書越來越多了；我的作文表達也越來越細膩了；我越來越大，也越來越懂事了。非常感謝爸爸媽媽和老師們，在這一路陪着我成長。希望我能做更多力所能及的事，幫助更多的人。

成長的路上有各種各樣的事情，它都會深刻地留在我的腦海中，記錄着我成長路上的喜怒哀樂。

足跡優秀作文 篇20

我起了個大早，無聊地坐在陽台上，傻傻地看着剛抽出嫩綠色小芽的文竹，順便享受照在身上暖洋洋的陽光。媽媽無奈地笑了笑説：“天天悶在家裏也無趣，你看春天來了!要不今天我們一起去郊外尋找春天的足跡吧!”

喜悦頓時飛上我的眉稍，拉着媽媽一溜小跑，坐上爸爸的車子，我們就直奔田野。一路上,我的小腦袋總是調皮地想伸出車窗，可媽媽不讓，哎，規矩真多。

來到鄉間才發現，春天真在就在我身邊。和暖的春風微帶着一點寒意吹在我們臉上，卻已經不再那麼刺骨;枯黃的草地象一塊柔軟的地毯，春天用輕柔的畫筆這兒一點、那兒一劃，給大自然增添着美麗的新綠;河畔的迎春花還沒來得及長葉子，長長的枝條上就迫不急待地暴出了點點嫩黃的小花;柳條上也冒出了一顆顆嫩芽，隨風搖曳;田裏的麥苗已經長得很壯了，碧綠色的葉子上綴着一粒粒清晨的小露珠，在陽光的照射下閃閃發光;青菜也着急地抽出了菜薹，一球球的綠色花蕊中綻放着一朵朵黃色的小花，在微風中跳着歡快地舞蹈。園林工人們起得真早，已經在路邊辛勤地植樹了，小鳥們一邊在新栽的樹頂盤旋飛舞，一邊嘰嘰喳喳地叫個不停，彷彿是想搶着在新種的樹上搭個自己的窩呢!媽媽説：“春天萬物復甦，是植樹的好季節。春天種樹成活率最高。所以大家都在植樹。”

春天帶着熱鬧終於一步一步地向我們走來了!

足跡優秀作文 篇21

隨着遠處不時的鳥啼聲，附近孩子的嬉笑聲，春天不知不覺走近了我們身邊。路邊的小樹上滿是綠葉，處處散發着新生的氣息；街旁的鮮花店裏清香撲鼻，這一切的一切都預示着一個新的開始————春天

我帶着希望和憧憬尋找着春天……

不知不自覺我來到一片田野，遍地都是盛開的油菜花，遠遠望去，油菜花已經開得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然間我聽見耳邊響起嗡嗡聲，回頭一看竟然是一隻蜜蜂，我笑着對它説：“小蜜蜂，你迷路了嗎？快回家吧，媽媽要擔心咯！”我享受着大自然的微微春風，絲絲細雨，感受着這一切。四周是那麼的寧靜，彷彿一切都是烏有的，我大聲的説；春天————我要找到你！

前邊不遠出就是一條小溪，我沿着岸邊慢慢地走着，突然發現四周是那麼的生機勃勃。小溪裏石斑魚在相互玩耍着，是不是濺起些水花來；沼澤地裏鴨子們叫着找蟲子吃，好可愛啊；草叢中青蛙呱呱的叫着，似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來洗了洗手，雖然已是初春，但這小溪裏的水還是有些涼。看着這美好的一切，我的嘴角漸漸揚起，幸福感充滿我的心裏，對明天的期待讓我相信明天會更好！

時間不早了，我看着天邊的夕陽散發出金黃的餘暉，於是我準備回家了，夕陽下我一個人走在小路上心裏充滿了成就感。“我找到春天啦！”我大聲地喊着。我又跑進田野裏，穿梭在花叢中，就像一隻小小鳥，自由的飛翔……

足跡優秀作文 篇22

星期天，晴空萬里，秋風習習，我和媽媽坐車去紅葉谷尋找秋天的足跡。

一路上我看到路邊的小草都開始枯黃了，楊樹上黃色的葉子如同美麗的蝴蝶從樹上飄落下來，山體兩邊的“爬山虎”葉子變紅了，遠看像是垂下的一條條紅絲帶。

經過一段崎嶇的盤山公路，我們來到了紅葉谷。景區大門前的台階上擺滿了紅紅彤彤的“一串紅”和金黃的雛菊，我們拾級而上，走進紅葉谷。由於遊客太多，我和媽媽決定乘坐遊覽車直接到主要景點。在遊覽車上我們經過絢秋湖，看到湖光粼粼，秋波盪漾，青山紅葉倒映在水中，真是絢麗多姿。我們在萬葉塔景區下了車，我和媽媽隨人流登上萬葉塔，真是應了古人那句詩“欲窮千里目，更上一層樓”，紅葉谷各個景點盡收眼底。看,遠處那座山上被成片的紅葉覆蓋，層林盡染，火紅的山體，很是壯觀，而點綴其間的松柏，就像一顆顆綠寶石，格外醒目。而另一邊的山上松柏等樹居多，紅葉樹木則一簇簇地點綴在上面，像一團團耀眼的火焰。而剛剛我們經過的絢秋湖上碧波盪漾，碧藍的天空，紅綠相間的.山體倒映在水中，美不勝收。

從萬葉塔上下來，我們又乘車瀏覽了了幾個景區，為了能早些將我所尋到的秋的足跡描繪下來，我戀戀不捨地離開了紅葉谷。

足跡優秀作文 篇23

暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。”秋高氣爽，到處洋溢着涼涼的秋意。忽然萌生了一種想法：感受一下秋天的韻味。

秋，終被無數文人雅士藉以渲染淒涼的氣氛，抒發悲涼愁苦的情懷。

可我卻認為，秋，是詩情畫意的，是美麗的。

秋風拂面而來，伴着花兒的殘香，在空氣中輕輕醖釀，落葉隨風飄曳，在微笑，在舞蹈。天上的雲彩，像一朵朵潔白無瑕的胸花，點綴在蔚藍的天空中，給詩意的秋增添了一絲可愛。胸前的圍巾彷彿不甘束縛在我的脖子上，它冉冉飄動，好像希望能與風兒嬉戲，與雲兒作伴一樣。我不由得閉上了眼睛，也許我想真真切切地感受一下秋意吧。哦，樹上的幾片伶仃的葉兒，你們一定是在依依不捨地與大樹母親告別了吧，你們還要和哥哥姐姐們結伴去旅行呢！

享受着徐徐涼風，踏着秋走過的路，漫步河邊。水中倒映着蔚藍的天潔白的雲，暗黃的樹，秋色秋水輕輕地吻着。水面漂浮着落葉，彷彿玩累了，躺在水上冰涼一下；水裏嬉戲着魚兒，彷彿藉着鏡子鑑賞自己優美的姿態。這水、這影、這葉、這魚，是多麼和諧親暱！

秋雨細細飄灑，滋潤了農民的莊稼，滋潤了人們乾涸的心靈。漸漸地雨點就不見了，留下的只是清爽寒涼的秋氣。證據有朦朧美，好一幅山水畫！

秋，雖沒有春的多姿多彩，卻有自己的寧靜、和諧；秋，雖沒有夏的熱情奔放，卻顯出詩情畫意；秋，雖沒有冬的清朗純淨，卻不像冬的冰冷無情。

秋，是歌，是畫，是詩！

足跡優秀作文 篇24

童年的趣事就像天上的繁星，數也數不清。翻開我的相冊，點擊我的錄像，那一樁樁有趣的往事便如電影般在我面前上映。

鏡頭一：一個蹣跚學步的小男孩正沿着牆壁走進衞生間。他突然腳底一滑，差點摔跤，好險！他走到馬桶邊，一拉開關，水嘩嘩嘩地流了出來。他竟然把手伸到馬桶裏去，幹什麼，幹什麼，原來他在戲水呢！這就是一週歲時的我。

鏡頭二：小男孩正拿着恐龍書，津津有味地看着。他好像來到了恐龍世界，各種各樣的恐龍不時出現在他的眼前。突然，他把書一放，站起來，做着恐龍的動作，就像一隻活蹦亂跳的小恐龍。他先把手鎖緊，再把腳微微向上提，一隻“霸王龍”出現了，正張大嘴巴吼呢！霸王龍突然變換形態，像拼裝機甲一樣，變成了一隻輕盈的恐爪龍，張開“爪子”向我們撲來。只見他隨意變化，嘴裏介紹着：“異特龍，侏羅紀中期到晚期的大型掠食者，長達12米。三角龍，有三隻角……”他不停地變換着造型，看得人眼花繚亂！這就是六歲時的我。

鏡頭三：小男孩已經長高了很多，他拿了一塊奇特的滑板——活力板，又叫游龍板，來到樓下。這塊板只有兩個滑輪，怎麼玩呢？只見他兩隻腳一前一後，靈活地上了板，不停地扭動身子，活力板平穩地向前移動。眼看要碰到前面的牆了，他來了個360度的大轉彎，真是遊刃有餘啊!這就是十歲時的我。

……

無數的鏡頭記錄下我童年的足跡，啊,多麼美好的童年啊！

足跡優秀作文 篇25

幼兒時，當我們剛開始邁出蹣跚的腳步時，我們留下的只是一串很淺很淺的、歪歪斜斜的腳印。可是大人們仍會誇獎我們，説我們走的很好，並不會去管我們的腳步是不是歪歪斜斜的，是不是沒有勁的足跡。

童年時，軟綿綿的腳步正在增添力量，已不再歪歪斜斜，但仍會刻意走的歪歪斜斜。這是因為在兒童期，我們什麼也搞不清楚，不知道對與錯、黑與白。總之顛倒黑白，留下稚嫩的腳印。

稍大一些時，已經知道了黑與白，但是少年的衝動和好奇，仍會動一些歪腦筋，想一些壞點子。但是不會去實施，因為剛接觸時，心裏總會有一點害怕，再加上父母、老師的教誨，所以這時的腳步會整齊一些。

少年時，已經長大成人的我們，我想我們已不再顧及。父母、老師們的循循善誘的教導。這時的我們會憑着衝動和好奇去幹一些事情，而不是隻作為一名旁觀者。自己會將自己引進去，成為裏面的一員，這時我們留下的是深深的腳印，這時的腳印已有一定的痕跡，已在腦海裏留下了一定的影響。

青年時，我們已不再衝動和魯莽，已經知道去為自己的理想慢慢累加砝碼，讓理想變成現實。這時的腳印是我們一生中最深的腳印。

當我們年老時，再回首想這些腳印，有好笑的、有難為情的、有膚淺的、有深刻的……但不管它是什麼樣的足跡，我們都會開心一笑，因為那畢竟是自己走出來的，與眾不同，永遠屬於自己的一筆價值不菲的生命財富。

足跡優秀作文 篇26

在沙灘上長大，有大大小小的腳印，可能很複雜，深淺不一，但我們在這個腳印裏一個個慢慢長大。

——銘文

五歲時，嘴裏叼着一隻“大白兔”，笑；十四歲，挑食，執着於尋找嘴裏的美食。

五歲，用積木搭建自己的城堡；十四歲，望着圖中的埃菲爾鐵塔，做着浪漫的巴黎夢。

五歲那年，和隔壁小姐姐玩完就不想回家了；十四歲，在電腦上玩遊戲，聊qq懶得出門。

五歲，幻想聖誕老人會送我禮物；十四歲，看着自己的腦袋，淡淡地説這是騙小孩子的。

五歲，纏着媽媽去買貨架上的芭比娃娃；十四歲那年，我攢零花錢就是為了買我最喜歡的《小時代》。

五歲那年，我回到家，興奮地告訴媽媽，我今天在幼兒園得到了一朵小紅花。十四歲時，抽屜裏的日記成了我最好的朋友。

五歲的時候，遇到一些困難就淚流滿面；十四歲，面對困難，摔倒再站起來沒什麼大不了的。

五歲，渴望長大，渴望穿高跟鞋，像媽媽一樣，走路時發出“咔嚓”一聲；十四歲，看着小時候的照片，感歎時間過得真快。

回首五歲的自己，擁抱未來的自己，一兩年九年的成長。成長的足跡留在沙灘上，可能很複雜，也可能深度不同，但都無所謂。人生就是這樣，在反覆的失敗和磨難中成長。帶上揹包，走向未來的完美自我。時間一點點流逝，我們一點點成長。

成長，告別舊的自己，告別過去的無知和幼稚，每一次成長，都將是一次從繭到蝶的蜕變。你以後對我好嗎？我很快就會見到你。

足跡優秀作文 篇27

“燕子去了，還有再來的時候；柳樹枯了，有再綠的時候；桃花謝了，還有時間再開。”可是小時候那段快樂時光怎麼可能一去不復返呢？是逃出來的？還是該放手？是的，童年即將逝去，留下的只有零星的回憶，沙灘上的幾枚貝殼，成長路上的幾個淺淺腳印…

金色的童年是美好的，五彩繽紛的少年是美好的，到處留下我成長的足跡。我在一個滿是書的圖書館裏長大。我在一個滿是書的圖書館裏長大。

從我第一天讀書開始，書就成了我的導師，教會了我知識，教會了我做人。

給我印象最深的是曾子在《論語》説的話。曾子對自己的要求是忠誠(盡力)、相信(誠實)、學習(複習)。是否為他人認真做事，是否與朋友真誠溝通，老師教的是是否複習。這些是曾子每天必須思考的內容。看完之後我想：我有沒有每天這樣反思自己？我也想像曾子一樣思考，每天反思自己做得好不好。

俗話説：“老有所學，新有所學。”這裏是孔子的教法，他強調獨立思考的必要性。通過複習舊知識，可以獲得新的認識和經驗，可以做別人的老師。

學習！知道了就知道了。不知道就不知道。我覺得你要問問題。不要假裝理解。不提問，積累那些問題，會造成很大的麻煩！

孔子的話讓人印象深刻。孔子説的話讓人回味無窮。認真學習知識，不斷積累。不管學了什麼課程，都要認真對待，今天學的複習，明天學的預習，這樣才能做好！

足跡優秀作文 篇28

足跡，淺淺的，深深的，串串伸向前方。生活的印痕在歲月的沙灘上，默默地傾訴着什麼……側耳傾聽吧，波濤聲中是否藴涵着最初的夢想？童年——自由的腳步

1歲半時，牽着媽媽的手，一步一步，學會了走路；2歲時，牽着媽媽的手，蹦蹦跳跳的向前走；3歲時，牽着媽媽的手，步入了幼兒園的大門。和其他同學做遊戲，跟着老師學知識。雖一天天長大，卻依然邁着自由歡樂的步伐。

國小——穩重的腳步

慢慢地，我升入了國小，那是常常因為沒有了以前的朋友，而吵着鬧着不去上學，隨着負擔一天天加重，我才懂得了真正的生活，同學一個比一個認真，才懂得了競爭，於是我開始認真讀書，為的是考試後的輝煌，那時的我已懂得了讀書的重要。我嘗試過考試失敗的滋味，我也曾因上課不認真而被老師批評。一天天長大，步伐越來越穩重。

現在——回憶的腳步

現在的我，一步步邁向成長的旅途。對於我來説，成長是一種痛，但我不願讓它留下傷痕。成長是一種蜕變，經歷了磨難才能破繭而出。在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。

滾滾紅塵，潮起潮落。失敗是必須的，挫折是必要的，風雨是必然的。經過風雨洗禮的人生會更加堅強，心靈會聖潔。在這一次又一次的風雨中，我在通往成功的路上，踩下了深深的成長的足跡。

足跡優秀作文 篇29

這是一個春天，陽光燦爛。我們和朋友一起來到花園，尋找春天。這意味着尋找春天，但實際上是尋找我們感受春風的觸摸。

春天！不僅是萬物復甦的時候，也是一年的開始。我們應該珍惜春天。因為離開春天，沒有好的學習機會。

然後，我回憶了一件事。但是，學習上的煩惱困擾着我，至今困擾着我。

我是一個不求解答的好讀者(不像陶淵明，“不求解答”的古義是：不求太多理解；我不想解決。我從小就這樣。買書的時候只是粗略的看了一下。沒有認真記筆記，沒有品味文章的魅力。過了，書上的語錄我還是不懂。

不知不覺進入了國中，依然保持着習慣。教語文的吳星老師很擔心我的學習，一直教育我。雖然我聽了，但我不這麼認為。

不知道過了多久。我只知道那是我哥哥寒冷的冬夜。雖然不是“可憐的冬天烈風”，但老師找到我説：“你成績差的主要原因是你讀書不認真，錯別字太多，你得改。”然後，遞給我一大張紙。我拿在手裏看了看，告訴我們怎麼讀。我拿回去仔細看了看，突然覺得讀書給我一種説不出的味道。後來才知道是老師在自己睡覺的時候寫的。啊，謝謝老師細心的照顧。

現在，我的閲讀能力有所提高，這要感謝老師。希望今天的重點——錯別字下地獄。我找的春天是老師的指令。

老師，謝謝！你在我的春天為我的生活播下了這顆有用的種子，謝謝你！

我覺得有些朋友和我一樣。雖然他們和我不在一個班，老師也不一樣，但是我體驗過他們的感受。

足跡優秀作文 篇30

“燕子去了，還有一次；柳樹枯了，有再綠的時候；桃花謝，有開的時候。”可是為什麼那個快樂幸福的童年一去不復返了呢？還是飛走了？還是我放任了？是的，逝去的時光，像河流一樣，日夜奔流，只留下淺淺的腳印。

3歲，——音樂啟蒙

我3歲的時候，對世界上的一切都很好奇，總是問問題。但是我身邊總有一個無所不能的老師，奶奶——。奶奶愛唱歌，所以給我建立了同樣的興趣和很強的唱功。當同齡的朋友害羞，在大家面前展示自己的聲音時，我可以自信地大聲展示自己的聲音，得到熱烈的掌聲。這都要歸功於奶奶，是奶奶給了我音樂的基礎。

7歲——藝術之旅

7歲那年，我進了美術館。在豐富的色彩中，我畫出了一幅又一幅美麗的自然、生動的藝術作品，讓我贏回了一個又一個；讓我學會安靜的處理事情，愛上安靜，放棄不斷的吵鬧，讓我踏上新的高度。

11歲——轉折點

11歲的我進入了一個新的階段，也是我離開同年成為少年的轉折點。這個轉折點讓我更加成熟，讓我覺得自己長大了很多。但是也是一天比一天重。學生們比一個人更認真，學習的難度也在一點點增加。這時，我知道“孩子好學，如朝霞；強而好學，如朝霞之光：老而好學，如明燭。”這句話。

回過頭來看我的成長軌跡，説長不長，卻給了我很多回味。在過去的十年裏，我也從無知走向了智慧：從童年走向了青春。我堅信我會有一個美好的未來。

足跡優秀作文 篇31

期末考試完了，教室裏空蕩蕩的，沒有了往日的熱鬧，顯得十分冷清。我整理好桌椅關上窗户，不知怎的心裏空空的。正巧雪梅打來電話，説正在整理凱凱的一些文章，想出個冊子。我的心裏很是激動。

小貓凱凱是個非常可愛的孩子。噢，對了，因為他在一次課本劇大賽中成功地扮演了一隻憨厚可掬的小貓，所以得了這個“小貓凱凱”的名兒。説來他的筆名也是拜我所賜吧。這個小傢伙一下課，就圍着我嘰嘰喳喳地説這説那；語文課上，常常能發表自己獨特的想法；作文本上，好詞好句不説，小小年紀還經常語出驚人，大有“小作家”的風範。

翻閲了小貓凱凱的作文之後，我覺得如果用一個詞來概括他的文章，那就是“童真”。對於小讀者來説，這種“童真”是寫作文時應該好好學習的；而對大人來説，這種“童真”勾起了對童年的懷念。品讀凱凱的文字，會讓小讀者的心插上翅膀；品讀凱凱的文字，是對成人內心的一種淨化。捧着這些文章一篇一篇一遍一遍地讀過來，我的腦海裏不禁浮現出這樣一幅畫面：清晨的陽光灑在沙灘上，一隻可愛的小貓在金色的沙灘上嬉戲，不注意間轉身發現沙灘上留下了自己深深淺淺的小腳印兒……

不過，那只是我個人的浮想聯翩罷了。最後衷心祝願小貓凱凱用手中的筆記下童年的趣事，描繪生活的色彩，歌頌這世界的真善美！

足跡優秀作文 篇32

紅色是我們胸前飄揚的紅領巾的顏色，紅色是飄揚的五星紅旗的顏色，紅色是那些為國犧牲的戰士們的鮮血的顏色，紅色是紅軍的顏色，今天我們就來參觀一下劉少奇的舊居。

首先讓我們來認識一下劉少奇。劉少奇，1898年出生，1969年去世。中華人民共和國開國元勛，是長征中的重要人物。

接着讓我們來了解一下劉少奇的舊居，劉少奇舊居位於澠池縣，它的東西南三側均為民居。劉少奇舊居分為4個展廳，分別叫做黨性考驗、黨性修養、黨性展現和黨性鍛鍊。瞭解了它的背景之後，讓我們來參觀一下，我們進去之後，就可以看到劉少奇的雕像站在院子的正中間，像真的一樣，在雕像的後面還有一幅劉少奇的畫像。我們先來到了第1個展廳裏，屋子裏是主要放紀念品的，牆上掛着劉少奇的照片以及作戰地圖，當年的長征你也可以從上面瞭解到。在下面有幾排展櫃，裏面存放着當時八路軍勤務兵使用的文件包，穿的軍服等等有很多，看上去十分老舊。不靠介紹我一個都不認識。剩下三個房間均為住所，每個房子裏面都有一張牀，一張桌子和一張凳子，在劉少奇據所裏還可以看見一個劉少奇的雕像正坐在桌子前寫着什麼。當年他們在艱苦條件下就住在這裏。

紅軍在艱難的條件下創造了奇蹟。沒有紅軍，就沒有今天的我們，更沒有如今的生活。我們要珍惜今天的生活，珍惜當下。

足跡優秀作文 篇33

冬爺爺剛邁着蹣跚的腳步離開，春姑娘就迫不及待地來和大家見面了。

看，她塗抹着自然，為自然增添色彩；聽，她呼喚着大地，為大地帶來生機；聞，她飄散着花香，為生活孕育芬芳。我跟隨着她的腳步四處找尋春的氣息。

我彳亍在鄉間小路上，沐浴着早晨的春風，呼吸着帶着泥土芳香的空氣，頓時感到心曠神怡。

極目遠眺，綠綠草地。萬丈光芒照耀着每一寸土地，大地母親也張開雙手歡迎小草們的到來。路邊的桃花也露出了笑容，將春天的消息告訴每一個人。田野裏，也一樣生機勃勃。油菜花吐露着芬芳，五顏六色的小蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，給一望無際的田野又增添了幾分色彩。

臨近觀賞，清清池水。小河裏的小魚們在水裏自由的游來游去，白的、黑的、橙的、花的，組成了一幅幅色彩斑斕的圖畫。你瞧！那條橙色的小魚正頑皮的吐着泡泡，玩地好不快活。微風拂過，平靜的水面頓時形成一片片魚鱗隨風擺動。水中的野鴨也划過來湊熱鬧。它們撲稜着翅膀，不時地發出“嘎嘎”的叫聲，真是“春江水暖鴨先知”啊！

流連附近，勃勃生機。池塘邊的柳樹在春風中舒展鵝黃色的嫩葉，那長長的枝條似小姑娘披散在肩頭的小辮兒，婀娜多姿。地上的花兒爭相開放，好像給大地披上了一層色彩繽紛的面紗。啊！這不就是大自然送給我們最好的禮物嗎？

伴着她的腳步，我尋訪到了春天的氣息，感受到了春意盎然！春天，在漫無邊際的春色裏，也在我們的心海里……

足跡優秀作文 篇34

在每個人的成長中，總有那麼一兩件事，讓我們感到了成長的蜕變，記錄下了我們成長的足跡。

有一次，興趣班老師找到我，問我想不想當畢業典禮的主持人。我想答應老師時，種種憂慮湧上我的心頭：萬一説錯了詞怎麼辦？台下這麼多人，我會不會出醜？要是我突然忘了台詞怎麼辦？我在猶豫之時，老師説：“要不回家和你媽媽商量一下？”我搖了搖頭。“那你決定怎樣了嗎？”我點了點頭，很快又搖了搖頭。我知道：雖然我很想當這個主持人，但又怕自己做不好。老師看我這樣猶豫不決，説：“算了，我還是找另外一位同學吧”我又點了點頭。

畢業典禮那天，看着另一個同學打扮端莊、美麗地上台當了主持人，聽着她那流利、大方的話語，使我後悔自己為什麼當初那麼膽小，失去了當主持人的機會。我甚至在想，如果站在台上的不是那個同學，而是我，我會不會像她一樣落落大方呢？

從那以後，我開始更努力學習，只為了爭取當主持人的機會。在我的勤奮下，我終於勇敢地當上了六一演出的主持人。記台詞雖然很辛苦，但是讓我感到了以前從未感受過的一種快樂。上台那天，我雖然有些害怕，可是我做好了準備，所以我勇敢地上了台。在台上，我大方、流利、有感情地把這次的主持工作完成了，獲得了台下的一片掌聲，老師也在一旁為我豎起了大拇指。那一刻，我發現自己長大了。

當你克服了困難或很多的憂慮時，你會感受到成長的酸、甜、苦、辣，這都是美味的。

足跡優秀作文 篇35

轉眼間，六年的國小生活已經過去，母校的每個角落都見證了這六年中我的成長足跡。一步一個腳印，一步一個足跡，都包含着對母校、老師、同學深深的情誼。我的成長足跡，回憶難忘的友情和親情。友情，同桌的他或她;友情，可愛的同學們;師生情，我的啟蒙老師們;親情，親愛的爸爸媽媽······一年級，剛入校的我對於學校這個陌生的環境感到恐懼、害怕，沒有人和我説話，自己也不願跟別人玩耍。漸漸地，同學的熱情與老師的關心是我對他們敞開了心扉，喜歡聽老師上的每一堂課，喜歡和同學們一起玩遊戲…

三年級，在“歡送會”上，我並不快樂，將於我們一起快樂地學習了二個多月的幾位實習老師説再見。“再見”，是“再也見不到”了吧。每當我回想起老師們那熟悉的身影，鼻子總是酸酸的，不知道什麼時候才能與老師們再見。

六年級，漸漸長大的我，體會到了友情的珍貴。一想到即將要和同學們分別，我哭了，眼淚總是不聽我的話，一個接一個的往下掉。或許，你們會説我愛哭吧，是，我承認，我是很愛哭，我討厭分別，非常討厭，可我卻無能為力，只能用哭來表達我內心的想法吧。同窗相處了整整六年，與同學們一起學習的時間，佔了我出生到現在的百分之五十!我捨不得每一個人，不知為什麼。

我的成長道路上，有悲有喜，有笑有淚。感謝老師同學，還有我的母校，是你們讓我明白了什麼是友情，什麼是做人的基本道理，什麼是愛。

足跡優秀作文 篇36

天氣晴朗，我們學校舉行了一次別開生面的秋遊我們懷着興奮地心情出發了。

一路上，我們有有説有笑。田野裏，稻穀黃了，金燦燦的稻穀在陽光的照耀下閃閃發光，好像一塊塊寶石，我仔細一聞，風中帶着一股股稻穀成熟的清香，風一吹，稻穀好像一片金色的海洋，時起時伏，農民伯伯在稻田裏忙着收割。田野旁邊有一片小樹林，風吹過，樹葉寶寶脱離了媽媽，開始了他生命當中一次重要的旅程。有一些離不開媽媽，所以還依舊躺在媽媽的懷抱裏，樹下的小草黃了，不過比以前更好看了。

我們走了一會兒，來到一片橘園旁，橘子就像一位羞答答的小姑娘，打開一扇綠色的窗子羞答答地往外瞧，好像從來沒有見過這麼五彩繽紛的世界。菊林中再也沒有小鳥為樹唱歌了，樹覺得孤單極了。

突然隊伍停了下來，原來到達目的地——柯師灣地一個小溪攤了，小溪攤好美麗，北面有一片片綠色的樹林，風吹過來，竹子搖搖自己的身子，向我們打招呼，好像在説：“小朋友，你們看我美麗嗎？”我們看完了北邊看西邊，西邊有一條不怎麼寬的小溪，裏面有許多地小魚和羽毛雪白的鴨子。有一些同學不知道從哪裏弄來了樹枝來趕鴨子，還有的心血來潮抓來幾隻鴨子説什麼要烤鴨子吃。小溪攤地東邊有幾棟居民房，煙囱裏炊煙裊裊升起，煙剛升起的時候很小，後來越來越大，直到消失在空中，小溪攤可真美啊！

秋遊在我們的歡笑中結束了，我們排好隊有説有笑的回家去了。

足跡優秀作文 篇37

成長的足跡，在海浪拍打的沙灘上，在漆黑遙遠的星空下，在樹木伴隨的小路旁……那串金色的足跡，呼喚我沉睡的記憶。

漆黑的夜空下，月光和黑影伴隨在我身後，小路上只有我在靜靜的走着。回到家，吃過晚飯，母親邀我一起去附近的公園散步，我猶豫了一會兒，還是答應了。

在路燈的照射下，我們走在小路上：我走在後面，母親走在中間，弟弟走在前面。天空中，有幾顆星星透過漆黑的幕布凝視着我們，走了一會，弟弟走累了，母親過來背起弟弟，當她站起來的那一刻，我發現她的背不再那麼直了。我和母親在一起的次數不多，當我近距離觀察她時，幾根白髮悄然爬上了她的頭，才發現記憶中的她變了樣子。我知道她是為了我們才耗費了自己的青春年華，可我卻沒有去關心過她，有時甚至還不理睬她，記得那次，媽媽……。正想時，母親的呼喚打破了回憶，我快步走向前，跟上了她們的步伐。

湛藍的星空使我們忘記時間的流逝，不知不覺已經八點了，母親告訴我她要回家做家務，就不能陪我們了，我和弟弟繼續走在小路上，看着母親逐漸遠去的背影，鼻頭一酸，那一刻我很想為母親做些什麼，但卻不知從何入手。

回到家，屋裏十分乾淨，看到母親氣喘吁吁的樣子，心中隱隱作痛。沉默了很久，終於將那句“媽媽，您辛苦了”小心翼翼認真地説了出來。母親愣了一下，眼裏閃過一絲驚喜，我們相視一笑。

母親的愛隨着我的成長越來越濃……

足跡優秀作文 篇38

春天來了，她在悄無聲息中降臨到了這個冰冷的世界；春天來了他，她在許許多多不為人知的地方驅走了嚴寒、驅走了悲傷。現在，我帶着些許敬意去尋找春天的足跡。

天空上，雷公電母應邀着春天的號召，讓黑雲為大地落下生命的滋養。剎那間，生命的氣息降臨在這個死氣沉沉的大地上。小芽堅強的從硬實的土層中脱出，魚兒在河底淋浴着着生命的補給。春雨伴隨着包容一切的黑色太空，悄然的降臨了。在這和諧的雨的畫幅中，我看到了春天的足跡。

花園裏，枝頭的花苞一個接一個的舒展開來。花之神應邀着春天的號召，把儲藏許久的香蜜放出，香沁了被冬天染指的無色無味的世界。黑綠色的枝頭綻放出了紅、綻放出了黃、綻放出了紫……還綻放出了生命的顏色。辛勤的蜜蜂被這沁人心脾的想起喚醒，再一次快樂的勞作着。在這生機勃勃的花的世界裏，我嗅到了春天的足跡。

樹杈間，鳥兒歡迎着春天的到來，一首首愉悦的歌、一首首充滿生命力的曲，讓這冬天冷寂的世界熱鬧起來伴隨着鳥兒的歌聲，青蛙、昆蟲也加入了音樂的盛會。在這一首首生機勃勃的歌曲中，我聽到了春天的足跡。

春天來了，她在悄無聲息中降臨到了這個冰冷的世界；春天來了，她在許許多多不為人知的地方驅走了嚴寒、驅走了悲涼。現在，我在每一個地方、每一處角落，找到了春天的足跡。

足跡優秀作文 篇39

"滴滴答答"春雨輕輕敲打着窗户，為窗户留下點點淚痕。窗外的世界朦朧而又美麗，到處可以見到春姑娘留下的足跡。

春雨依舊親吻着大地，校園裏走過形形色色的同學。有舉傘漫步的女生，有匆忙躲雨的男生，還有調皮的孩子踏着地上的水窪濺起片片好看的水珠，快樂的笑容他們臉上漫開，清脆的笑聲隨即傳來，地上留下了一串串小巧的腳印。這是春天的聲音，是春天的足跡，充滿了青春的奧妙。

春雨漸漸停了，校園的角落裏，幾株小花在風中輕輕搖曳，晃着幾滴小水珠，悄悄伸了個懶腰，靜靜地耐心地等待太陽公公的出現，好讓它擁抱陽光，擁抱温暖，在柔和的陽光裏，小綠芽終於在濕潤土壤中破土而出，不停地吮吸這更多的陽光。這顆綠芽在漸漸地成長，這是春天的足跡，充滿勃發的生機。

天晴了，閃閃的陽光無私地灑向大地。天空是一片靜靜的藍，淺淺的，像一瓢清水。一羣大雁從北方飛來，它們變換着各種隊形，像是在跳空中芭蕾，極其美麗！這羣可愛的大雁在空中劃過一道道美麗的弧線，這是春天的足跡。

春天的到來給校園抹上一層亮麗的顏色，是校園的每個角落到處充滿生機與希望。教室裏，是陣陣響亮的朗讀聲，好友“沙沙，沙沙”的筆與紙之間的摩擦聲；操場上，是輕巧快速的腳步聲與低沉的喘息聲；角落裏，是花兒的努力伸展悄然綻放的聲音……

春天的到來，是希望的到來，是春姑娘給大自然的無限生機，它告訴我們：要帶着希望前進。

足跡優秀作文 篇40

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”千百年來，春天的足跡從未改變過，這風、這雨便是春天的足跡。

春天，邁着輕快的步伐步入了這座城市，在田裏，小巷裏，小河中，在屋檐下，留下了它的足跡。

我喜歡站在屋檐下，享受雨滴墜落頭頂的感覺，讓春天在我頭上留下它的足跡。一下，一下，這便是一個顫動的春天。門前的水溝緩緩的流淌着，讓手浸在水裏，感受雨滴的滋潤，讓春天在我手上留下一個足跡。春天在河上跳舞，一步一個足跡，激起一個個水花，魚兒也時常躍出水面，與春天一同舞蹈。

春天的足跡是看得見摸得着的，但也是看不見摸不着的。

春天很調皮，與你玩捉迷藏。它時而躲在樹旁，撫摸着樹的頭髮；時而躲在你身旁，拉扯你的衣袖；時而躲在巷口，呼呼地吹着號角。我喜歡站在田中，感受春風掠過臉的感覺，讓春天在我臉上留下一個足跡。一陣，一陣，這邊是個親切的春天。田中，充滿了生機，多虧春風，挨家挨户地把小生命從睡夢中喚醒，春風路過青蛙的家，也把它叫醒了，瞪着大眼睛，它身上便留下了春天的足跡。小嫩芽從土裏冒出來，隨春風搖擺，和春天應和着。春天在田野裏留下了它的足跡。

春天在田野裏留下了它的足跡，春天在城市中留下了它的足跡，春天在我心中留下了它的足跡，它的足跡，如此美麗，讓一切都有了生命力，這便是春天的足跡。

足跡優秀作文 篇41

在成長的路上，我們總是會經歷風風雨，這些風風雨雨在我們成為長的路上，是必不可少的。它，讓我們學會堅強；它，讓我們字母會將心比心；它，讓我們學會……！

記得那一年暑假，我在家裏看電視，正看得津津有味的時候。突然，遠處時不時傳來”砰，砰的聲音，我猜測應該是爺爺奶奶幹農活回來了。就在這時，“小宏，你快點過來。”奶奶不耐煩地叫着，“哦，知道了。”我隨意應了一聲，我飛快地把電視給關了，一溜煙跑到奶奶面前。奶奶嚴肅地指着門口角落裏被燒焦的掃帚，説：“這是你弄的嗎？”我堅決地説：“這不是我弄的，您肯定誤會了吧！”奶奶武斷地説：“這不是你弄，是誰？”小姑姑聽到我和奶奶一直在爭論不休。於是，她走了過來，小姑姑似乎知道了事因，加入了正在“打仗”的戰爭中。小姑姑和奶奶在不斷地挑釁我，即使我説得再有理，但他們還是無動於衷。他們説的話就像一把把鋒利的刀插入我的心房。我已經崩潰了，臉上已經淚流滿面，但他們還不同情。我傷心地跑出去，在安靜的地方抱頭大哭，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在取笑我。心裏不禁地想：難道全世界的人都那麼厭惡我嗎？為什麼？為什麼啊？我在別人的眼裏就是一個懦弱，內向的小孩嗎？我也許是這樣子的！

經過那一次，我學會樂觀，學會謙讓。在通往夢想的路上，佈滿了荊棘，等待你前行，只要經歷了，才會走上成功的巔峯！

足跡優秀作文 篇42

成長是一個生理與心理的變化過程，也是自己建立成熟思想的過程，關注成長，就是關注我們自己。

事情發生在我5歲那年。

姥姥家有3只小雞：小白、小黑和小花，小白是一隻又肥又大、又貪吃的小雞，除了吃就是睡，小花和小黑每天天不亮就起來打鳴，總之，三隻小雞各有各的特點，小白啊小白，你什麼時候才能瘦下來啊！當時，我姥姥在做飯，突然我聽見“咯咯咯”的聲音，他們一定是餓了，我一蹦三尺高，因為我終於有事情做了。

我抓了三把小米向小雞撒去，小黑和小白爭先恐後地出來啄食，可是小白慢悠悠的走了出來，因為它太胖了，把兩隻雞都擠到一邊去了，自己吃了獨食。於是，我萌發了一個念頭：幫小白減肥，説幹就幹，我拿着一根小棍從後面打它，被我追逐下，它急急忙忙地跑了幾圈後，竟然一屁股坐地上了，任由我打，它都毫無反應，我和它面對面的坐着，大眼瞪小眼的。

奶奶過來一看，很驚訝，連忙問道這是怎麼回事？我一解釋，奶奶聽了便開懷大笑，我也樂了。

現在回想起來，那時是多麼幼稚呀！

從小時候，頭腦簡單到長大成人，頭腦發達啊！那是多麼漫長的過程啊！到長大成人，在頭腦中豐富了多少複雜的思想啊！那就讓我們運用這豐富的想象力，去走過一次次成長的道路吧！

關注成長，就是關注我們自己！

足跡優秀作文 篇43

偶然間發現，山上的桃花已張開了迎接春天的笑臉；小草也憋足了勁地往上長，想讓春姑娘目睹自己最美的一面；過了冬的樹木也不甘雌伏，開始張羅最盛大的歡迎儀式；而小溪並不想和他們爭，它只是想讓春姑娘口渴時遞給她些清涼的溪水……她在哪兒呢？

在一望無際的平原上，大片大片的花兒競相開放。一旁，綠得惹人喜愛的小草，在為她們吶喊助威。迎春花、杜鵑花、水仙花、百合花、丁香花、金盞菊等等都在努力生長。在那濃密的綠葉叢中，盛開着一簇簇嬌小的丁香花，它們互相偎依。細嫩的柄託着五六片淺綠色的花瓣，片片都小巧纖細，盡力向外舒展，時而露出了星星點點的花蕊。從遠處看，這些小花就像在碧空中的一顆顆星，它們挨挨擠擠，閃爍着亮光。夜丁香的芳香，不像蝴蝶花那樣濃郁刺鼻，也不像喇叭花那樣清淡無味，而是香中帶有甜味。

我過去詢問她的訊息。可是小草與花兒們都説，他們都沒有看見她。

她在哪兒呢？

褪去雪毯的山間，已有了翻天覆地的變化。成千上百株櫻花樹的花兒，壓滿了枝頭。靜靜的嗅着她芳雅的氣息，品着她薄薄的冰潔，欣賞着這如夢境一般的櫻花。風起，飄落的櫻花好像是舞的精靈，無數的櫻花，隨風而起，隨風而落。多麼夢幻的一切！這，彷彿是人間的仙境！

在這，我依然未能尋到春的足跡。

不，我已經尋到了！在平原的花兒與小草上、在山間的櫻花裏……

她是無形的。

我無法捕捉她的足跡

因為她，無處不在……

足跡優秀作文 篇44

“沒有共產黨，就沒有新中國”。這首歌詞時不時的在我腦海中浮現出來。是呀！要不是有戰士們的英勇奮戰，也就不會有我們現在的幸福生活。於是，我們今天懷着崇敬的心情去烈士陵園“看望”那些已經長眠於地下的英雄。

一路上，同學們邁着整齊的步伐向烈士陵園行進，每個人似乎都帶着些許的悲傷，臉上的表情都是那麼地嚴肅，我想：興許那些英雄們看到了這一幕，也會高興吧？隨着同學們不知不覺地走動下，烈士陵園，到了。或許，我是説或許，我並不想來到這兒，我不想看到他們的墓碑，我想看到的是一個個活生生的人。他們，已經死了，但是他們死得值得，死得重於泰山，他們對得起黨，更對的起我們老百姓。看着他們的墓碑，我似乎看到了他們當年與日本侵略者在戰場上廝殺的情景，血跡斑斑，慘不忍睹，每當想到這些，我對日本人的恨就多一些。默哀開始了！同學們都輕輕地把頭低下去，默不吱聲，四周死一般地沉寂，就在這時，我似乎又聽到了那些英勇的戰士們在戰場怒如狂獅，瘋狂般地怒吼着，衝向敵人……他們勇敢、他們善良他們不畏生死、他們英勇奮戰。他們的好，老百姓們都領略到了；他們在打完勝仗後的歡呼聲，我們也感受到了；他們在短暫的失敗後，稍稍有些氣餒，但很快又恢復了士氣，互相鼓勁加油，我們也察覺到了……

他們是人民的公僕，是黨的“得力助手”，更是我們學習的榜樣！

足跡優秀作文 篇45

不知什麼時候，樹枝上沾滿了白色的奶油，寒風呼呼地吹着，地上沒有蝴蝶般的葉子，也沒春意盎然的小草，看不見美麗嬌豔的花，我知道那是冬爺爺託寒風爸爸給我的信，告訴我，冬天到了?

冬天悄悄地降臨了。夏季的綠、秋季的黃都相繼而去,讓白色和灰色所代替。光禿禿的樹枝和莊嚴聳立的建築物蒙上了一層冷色，在那建築物的角落裏，似乎還能看到賣火柴小女孩那身影和她的火爐、烤雞、聖誕樹，冬天是多麼美麗，讓我想到這麼多的故事。

記得去年的那場大雪，讓我久久難忘。返校那天，天氣非常冷，早上我打開窗户，向陽台走去，看見那六角花般的雪花飄落而下，好像一個個雪花人，沒有規律的向下飄，再看看小區的地面上好像鋪了一層雪白的地毯。吃好早飯，我背起書包，一邊走，一邊哼着歌曲<<雪絨花＞＞,一邊看看風景，這時我回頭一看，哇！自己走過的路竟然還留下深深的"足跡"。來到學校,第一眼看到就是假山、操場上的＂奶油＂，再看看教學大樓上的"冰簾",最後還有籃球架下可愛的小雪人，好美的冬日景色啊!

冬天真美，處處雪景是大自然這位偉大的雕塑家創作的藝術品，它千姿百態,留下一處處美麗的足跡。

足跡優秀作文 篇46

書氣濃重的圖書館留下了我成長的足跡。

從我剛識字那天，書籍便跟我成了朋友。書籍教給了我許多知識，教會了我做人的道理。每次我一紮進書本里，進入知識的大海中暢遊起來，就恨不得飯不吃，水不喝，看書，看個夠！由於我對書的“痴愛”也使我廣聞博採。

充滿友誼的校園留下了我成長的足跡。

三年級的時候，我有一位“鐵桿”死黨。她叫婉秋，我們曾經約定要做一生一世的朋友。在我想傾訴時，她是第一位候選人；在我擁有喜悦時，她是第一個一起分享的人；在我鬱悶時，她是第一個為我撐起一把遮風擋雨的大傘的人；在我痛苦時，她是第一個安慰我的人。我傾心於我們之間純真的魅力；我感動於我們之間真誠的交往；我驕傲於我們之間獨有的心有靈犀。

在豐富多彩的課堂裏留下我成長的足跡。

我從一個懵懂無知孩子蜕變成一個優秀的少年。在語文課堂上，我拜讀了世界文學鉅作；在數學課堂，我感受到數字的奇妙無窮；在思品課堂上，我的思想得到了良好薰陶；在法律知識課堂上，我懂得了利用法律武器保護自己；在體育課堂上，我的肢體得到了充分的舒展；在音樂課堂上，我領略了音樂的魅力；在美術課堂上，我見識了色彩的豐富。

風景優美的公園中，歡聲笑語的遊樂場中，熱鬧非凡的街道旁……我成長的足跡無處不在。

足跡優秀作文 篇47

時間如流水，一去不復返。畢業在即，回首往事，可愛的母校，你曾經留給我多少難忘的回憶啊。

還記得，剛開始你如宮殿般的閃耀，為我們打開那前進的大門，你滿臉歡喜，我們一來，你的世界就充滿了歡聲笑語。

這裏是我們曾經居住過的地方啊！看這古老的大榕樹，是否在它的心裏有劃過屬於我們的年輪，看着這些小樹苗，凝望它們，它們也是和我們一樣，要成長，成長成一顆參天大樹呢!看着這些教室，曾經是賦予我們知識、智慧的樂趣屋，但它相對我們而言，已經不僅僅是一個樂趣屋了。我們所在過的教室，是我們一個個小而温暖的家了。

曾經與大樹嬉戲，曾經與草地入睡，曾經和夕陽奔跑，曾經以這兒的美景共餐，是這裏，營造了我們歡樂的氛圍。

時間就像流水一樣，逝去了，回不來了，現在，我們長大了，也要離開我們的母校了，看着這灑滿我們足跡的母校，不知道是為我們即將升入一級而快樂，還是為我們即將離開母校而悲傷，不管是快樂還是憂傷，就讓它成為我們最美好的回憶吧。

“時光還在不停流淌，每一份回憶都是用心收藏，長大後我們一起仰望，曾經的畫面還是未趕上……”隨着廣播站放出的歌，我的心不禁顫了一下，在這裏的一點一滴，我都會把它記錄下陸區，成為我記憶中不可缺少的一部分。

在成長的歲月裏有苦澀與甜蜜，痛苦與快樂，堅辛與收穫，勤奮與性服務，而這些都是給予我的寶貴的財富。

足跡優秀作文 篇48

世界上雖然有六十五億人，但是要找到像雷鋒這樣的人，那可是大海撈針吶！幫助別人有那麼難嗎？

但是，我們卻遇到了一位雷鋒。

星期六，我們一家去景山動物園遊玩。我們是先坐公交車到山下，再坐出租車上山的。

媽媽知道這些地方小偷很多，就經常看看錢包在不在。上山途中，媽媽經常疑心突發，老是看看錢包。

下車後，我們去買票，媽媽拿錢包出來買票。天吶，錢包不見了！我們都急得滿頭大汗，特別是媽媽，因為裏面裝有很多錢啊。

這時，我突然想到了什麼，對媽媽説：“媽媽，你在車上老是看錢包，會不會掉到車裏了啊。”媽媽更着急了：“裏面這麼多錢，司機會不會私吞啊。”

我們也沒錢回家了，所有的錢都在錢包裏呀。唉，真倒黴！只能等待幸運的降臨了。

我們也真幸運。半個小時後，一輛出租車空車停在了門口。按理來説，從山下上來的車應該載有乘客的，可這輛卻是空車。

出租車在那停了一會兒，可能司機是看我們這麼着急，還不進園，便下了車。司機問我們是不是丟了錢包，我急忙答道：“是啊，是啊！您撿到了嗎？”司機有一種神祕感，問我們是什麼顏色、什麼樣子、裏面有什麼、有多少錢。我們都一一答上來了，司機這才微笑着把錢包還給了我們。我正想問司機是什麼名字，司機就已經開走了。

啊，這真是一個嚴謹的司機，為了不讓別人冒領，也不草草了事。世界就是需要這樣的人啊！

足跡優秀作文 篇49

童年是美好的，成長中到處留下了我日漸成熟的足跡。

在成長道路上，世間萬物都成了我的老師，最典型的是書本、報紙、電視……也有自然賦予我的老師，如富有詩情畫意的春天、湛藍的天空、翠綠的竹林……它們無私地教會了我對大自然的喜愛與保護大自然的那顆值得讚賞的心。

童年我記憶最深刻的季節，要數充滿勃勃生機的春天了。

在這個春歸大地、冰雪消融、風和日麗的季節，我無憂無慮地在野花叢裏玩耍。我在桃花朵朵的桃樹下陶醉，我在柳暗花明的柳樹下歇息。這是我童年最喜愛的季節。在以前，當冬天像夕陽徐徐下落時，當春天像早晨的明日緩緩升起時，父母都要帶着我到各個春意盎然的地方去玩耍。其中大多數是到德陽之外的地區去爬山，去得最多的恐怕是綿陽的老龍山了。那裏常年青山綠水、鳥語花香、氣候宜人。以前那裏開滿了野花，並且充滿風土人情，具有濃濃的自然之美。我在那裏奔跑，我在那裏開懷大笑，我在照片裏懷念……現在的那座山，還是美好的記憶中的那座山嗎？

如今，我對春天已經沒有了小時候那種嚮往之情，對爬山之事再未主動提過，以前遊山玩水的喜愛永遠封印在了童年足跡上。現在到了春天，多麼的緊張啊，因為新學期又要來了，要學習的東西一直不斷地增多與加深。我想起了小時候的快樂，是那麼懷念。在今年春天到來之前，我隨父母去踏春，爬完了山，只是從老龍山變成了東湖山，但願能在成長的過程中留下更多的足跡。

足跡優秀作文 篇50

盼望已久的春姑娘終於來了，她踏着輕盈的舞步來到了這裏，為每一株花，每一棵草，都帶來了勃勃生機。

春，她討厭單調。所以，她把大地裝扮的五彩繽紛——黃的、紅的、紫的、白的……好看極了。冬的痕跡已經被春完全覆蓋，現在的大地充滿了生氣與活力。

春，是個充滿朝氣的季節。所有沉睡的生物都睜開了惺忪的眼睛，準備要好好看看這個世界。瞧！塵封了一個冬天的小河又汩汩的流了起來，它唱着歡快的歌兒向前奔流。枯黃的草堆里長出嫩綠的新芽，原來是耐不住性子的小草呀！

春，她喜歡付出。她讓柳樹長出枝葉，微風過處，柳樹便跳起了優美的舞蹈，我看着搖曳的柳條，心裏溢出許許多多對春的讚美之詞。

春，她海喜歡熱鬧。她所到之處，小河、鳥兒、青蛙、蜜蜂都為她歌唱。春天，可比冬季熱鬧繁盛多了，沒有枯萎、沒有蕭瑟，到處都呈現出欣欣向榮的景象。

春，也是個哺育的季節。春雨淅瀝地下着，小草，大樹都在接受春雨的愛撫，她的愛撫使它們茁壯的成長，卻不要求任何回報。真是應了杜甫的那句詩：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”

春季是我一年之中最喜歡的季節，因為她的多情、朝氣、無私，而且充滿希望。正如朱自清的文章所寫：“春天是剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。”

足跡優秀作文 篇51

“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”杜牧眼中的春天是明媚可愛的。“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”葉紹翁眼中的春天是生機盎然的。“草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。”韓愈眼中的春天是萬紫千紅、爭芳鬥豔的。而我眼中的春天是不能用詩句表達的，而是隻能用筆畫出來的。

畫柳樹，柳樹又發出了新的嫩芽，微風一吹，柳枝的葉隨着風擺動着自己的身姿。沉睡一冬天的世界，因為有了春風的吹，而又變的生機勃勃。畫桃花，桃花換了葉，又從枯黃色變成了有興致的嫩綠色。在小小的枝頭上，粉紅色的桃花開了，淡淡的桃花花瓣再點綴一點紅色的花蕊，就成了一朵美麗的桃花。讓我不禁想到了詩句“桃之夭夭，灼灼其華。”再畫一條小河，小河的冰化了，又泛起了春天的含義。小河裏的魚兒鑽出了水面，在水面上俏皮地自由自在地玩耍，又讓我想到詩句：“細水魚兒出，微風燕子斜。”再畫一片藍天，春天的藍天格外晴朗，片片白雲輕輕飄着，像大海里浮動的白帆。

展開畫卷一看，蔚藍的天空中，幾縷白雲飄浮着，柳樹擺動着自己的長髮，做好迎接春天的準備。桃花展開它的身姿，把淡淡的香氣送給春天。河水也有力地流動着，好像要向春天表達它無限的熱情。我們將迎着生機勃勃的春天，走向美好的明天。

足跡優秀作文 篇52

春天來了，從濛濛的細雨中姍姍而來，她帶着神聖的使命，扣響了大地之門。萬物在雨水的滋潤下，漸漸甦醒過來，奏響了春天的樂章，一場別開生面的迎春大會由此慢慢拉開了帷幕。

春天來了，她像個害羞的小姑娘，悄悄地來到了我們的身旁。瞧，嫩芽兒偷偷地鑽出地面，探出小小的腦袋，東瞧瞧、西看看，好奇極了。春天來了，她像個神奇的舞蹈家，踏着優美的舞步緩緩走來。看，柳樹姑娘伸開雙臂，扭動着纖細的腰肢，開始翩翩起舞。春天來了，她像個會法術的小精靈，輕輕揮動着手上的魔法棒，變出了這多姿多彩的美麗世界。花兒們穿上七色彩衣，露出甜美的笑臉，爭奇鬥豔。

小鳥們從南方飛回來了，在枝頭跳來跳去，嘰嘰喳喳地唱起了動聽的歌。小魚兒歡快地躍出水面，你追我趕，十分自在。小鴨子們在小河裏拍打着翅膀，濺起一片片浪花，它們時而追逐，時而嬉戲。看着這些畫面，我不禁想到“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”等優美詩句。

可愛的小朋友們脱去了厚厚的棉衣，從家裏衝了出來，到碧綠的草地上盡情地奔跑玩耍。學生們在老師的帶領下，排着整齊的隊伍，去春遊踏青，探索大自然的奧祕。勤勞的農民伯伯在田野裏忙着播種，幹得熱火朝天。

春天來了，萬物復甦，到處一派生機勃勃的景象，讓我們張開雙臂，盡情地擁抱這奼紫嫣紅的春天吧！我愛這美麗的春天。

足跡優秀作文 篇53

春風吹拂着大地，小朋友們一起去尋找春天，他們用相機拍下了美麗的春景。

咔嚓一聲，我拍下了田野的照片。田野里長滿了綠色的麥苗，一大片一大片，一眼望不到邊，像是一塊巨大的翡翠。田野裏，金燦燦的油菜花也開了，遠遠望去，就像一片金色的朝霞。小蜜蜂們聞到了花香，風一般地飛向油菜花采花釀蜜。農民伯伯正忙碌着給麥施肥、除草、澆水……

咔嚓一聲，我拍下了公園的照片。公園裏百花爭豔，綠葉叢中，有的像是害羞的小姑娘，才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小花蕾。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。最引人注目的要數迎春花了，嫩黃色的花朵遠遠看去就像一閃一閃的星星。河邊的柳樹枝頭長滿了嫩葉，一陣風吹來，她們就甩着嫩綠色的長辮子。小草悄悄地從土裏冒出頭來，嫩嫩的，綠綠的，就像一個調皮的小精靈，遠遠看去像給大地鋪着一層地毯。

咔嚓一聲，我拍下了果園的照片。果園裏梨花開了，雪白的花瓣粘滿了枝頭，一陣風吹來，花瓣落了下來，空中像飄起了鵝毛大雪。粉紅的桃花開了，遠遠看去像一片粉色的朝霞。杏花們也不甘示弱，競相開放，站在果園，我深深地吸了一口氣，頓時感到心曠神怡。

春天氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽已經升高，也更加温暖。他的萬道金光愉快地親吻着萬物，親吻着我們的臉頰，那麼温柔，那麼親切，就像媽媽愛撫着兒女一樣温暖。春天，希望你永遠在我們身邊。

足跡優秀作文 篇54

今天天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去方山遊玩，去尋找美麗的春天。連綿起伏的山峯出現在了我的眼前山路，像幾條巨龍盤繞在山間。

我們在山上看見了一片油菜花，遠遠望去像一片金色的地毯，又像金色的海洋，走近一看，每朵油菜花只有四片花瓣，好像一隻只美麗的小蝴蝶，在微風中翩翩起舞。

仔細一聽，還有許多小蜜蜂在嗡嗡的忙着採蜜呢，只見它們有的在嬉戲玩耍，有的在忙着採蜜，有的在花叢間捉迷藏……我正要往前走，忽然兩隻小蜜蜂在我的身邊飛來飛去，好像也把我當成了油菜花呢。

油菜花已經開了不少。有的還是花骨朵兒，有的已經全部展開了，有的已經結籽了。一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一片油菜花看作是一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

我忽然覺得自己彷彿就是一朵油菜花，穿着黃色的衣裙，站在陽光裏，一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，黃色的衣裙隨風飄動，不光是我一朵，一大片的油菜花都在舞蹈，風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蜜蜂飛過來，告訴我採蜜的快樂。

一陣微風吹過來，香氣就撲鼻而來。聽爸爸説，等花凋謝了油菜花就成熟了，就可以收集起來去榨油了。

油菜花不僅漂亮，原來還可以讓我們食用呢。油菜花可真神奇啊！