以難忘童年為題的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的以難忘童年為題的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

以難忘童年為題的作文1

童年就像一個五彩繽紛的盒子，裝滿了快樂，裝滿了笑聲，也裝滿了回憶。打開這個盒子，那些趣事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在我的記憶長河裏閃爍。

記得我8歲那年，正考鋼琴五級。老師曾經説過，鋼琴五級是一個巨大的坎，只要跨過這個坎，後面的曲子彈起來就會輕鬆些，不用太累，所以考五級的時候要多花時間，多花心思，把這個巨大的坎跨過去。可是我每天回到家，做完作業後，老是想看電視、玩蘋果平板電腦，無論做什麼事都行，就是不想彈鋼琴。他們也拿我沒辦法，我心裏別提多舒服了。可是，爸爸一回來，他就對我很兇，如果我不去彈鋼琴，他就週末不讓我看電視。我想了想，極不情願地走向鋼琴旁，爸爸還説我動作拖拖拉拉，像個老太太。我心裏想：就算我有一千個，一萬個不願意，但我為了能看一會兒電視，我已經忍了，可是你又説這兒，又説那兒，我就不聽你的，你又能拿我怎樣，這分明是趕着鴨子上架嘛，我才不會理你。

記得有一次，我做完所有作業後，已是晚飯過後。趁爸爸在書房工作，我便打開電視，把聲音調到最小，幾乎沒有聲音，看了一會兒，就聽見書房傳來一陣聲音：月月，怎麼還不彈琴？是不是在看電視？不是，我在做作業。我答道。可我這心裏總是很不安，生怕被爸爸發現，於是我打開鋼琴，開始彈奏起來。突然間，我產生了一種想法，不如我拿錄音機把我彈的樂曲錄下來，一直放，一直放，這樣既可以看電視，又可以讓爸爸以為我在彈鋼琴，真是一舉兩得，哈哈哈哈哈！説幹就幹，我立馬從卧室把蘋果平板電腦拿出來，打開錄音機開始錄，錄完後，我就開始放。聽着錄音機樂曲，我心裏話別提有多開心，立馬就坐在軟軟的沙發上開始津津有味地看起來。

過了大概十幾分鍾，爸爸聽我老是彈一首曲子，覺得不大對勁，便問我：你怎麼老彈同一首曲子，練別的！我起初沒理爸爸，但我心裏總是十五個水桶打水七上八下，越來越不安。想了想，算了，好好彈琴吧！把五級的台階跨過去。最後，我為了讓以後不再看見錄音帶就產生壞念頭，就把錄音帶給刪了，從此以後，好好彈琴了。

這件事雖然已經過去兩年了，但我卻時常想起，情不自禁地笑個不停。我忘不了我曾經做過的傻事，忘不了我曾經收穫的快樂，更忘不了我的童年。

以難忘童年為題的作文2

夏天的小河，水漲得滿滿的，太陽光照在上面，波光粼粼，好像只要有一絲顫動，就會溢出來似的。一羣正在水上捉迷打仗的孩子們，突然發現了落在不遠處葦塘邊的小水鴨，於是馬上聯合了起來，紛紛扎入水中，不一會兒，幾個圓圓的腦袋便對小水鴨形成了包圍圈，那“小機靈”似乎並不在乎，好像絲毫沒有發現自己面臨着被捕的危險，呆頭呆腦的轉動着傻乎乎的脖子。等到挨近它的那隻小手向前一伸，它卻一拍翅膀，反從那小腦袋的上面飛逃了，撲騰騰的翅膀，反濺了那小活寶一臉的水花……

這便是我的童年，我的童年生活就是這樣度過的。童年，就象這小河邊上的小貝殼，五顏六色，色彩繽紛，令人神往。伴着村邊小河的流水潺潺，我度過了一生中最讓人留戀和懷念的時光。

春天裏，河邊的小柳樹剛剛長出嫩芽，我和大頭、二寶、老賀、小黑子等幾個小夥伴便挽起褲腿，趟過涼絲絲的河水，到對面小樹林裏去捉迷藏，逮特務，我們嬉笑着，打鬧着，樹枝和荊條把紅紅的小手劃出一道道的口子，可誰也沒有喊過疼。等我們玩膩了，跑累了，我們便找一個鼠洞，蹲着圍成一圈，用小鐮刀去挖老鼠賊。對面的小草坡上這樣的鼠洞很多，只要你在外面挖一個大點的坑坑，然後到小河裏弄些水來，一直灌下去，隨着幾個氣泡冒過之後，不一會兒便會鑽出幾個水淋淋的小水賊來，追打這些老鼠賊，就又成了我們遊戲的高潮。

我們最喜歡的就是夏天，小河的水被太陽曬得熱乎乎的，我們千方百計地逃過大人的看護，一頭扎入水裏，玩着各種各樣的遊戲，真是快活極了，一泡就是大半天。有時媽媽們趕到河邊，我們就在水面上鼓着小肚皮氣她們，她們也真拿我們沒辦法，不過晚上回家挨巴掌確是免不了的事兒。

秋天，小河的水逐漸的漲了起來，也逐漸的涼了起來，再也不能下去打水仗了；我們這時候就經常覺得寂寞和無趣，於是每每就去到小河邊，看河水結凍了沒有。

冬天盼到了，我們每一個人都央大人給做了一個小冰滑子，每天到小河上去滑冰。滑冰是我們在冬天裏最感到得意的事兒，雙釺一用勁，小冰滑子便飛出去老遠。在那時真覺得是最快的東西了。現在我好像還感到坐那玩意兒比坐汽車要好得多呢。

童年啊，真像夢幻一般，雖然已過去了十幾年，可那情那景還像昨天一樣清晰，那天真無邪的生活的確是我一生中最令人回味和難忘的。

唉，金色的童年，我怎能忘記你呢！

以難忘童年為題的作文3

童年，在我的同齡人心中也許是十分平淡的，在大多數同齡人的童年裏，充斥着學習與學習，而在我的童年裏，除了學習還有一項十分有趣，但又有些殘忍的事情——————捉螞蟻。

在一節科學課上，老師對我們説：今天我們來觀察螞蟻，我發給大家一個小盒子，每個人可以把抓到的螞蟻放到盒子裏。

螞蟻？聽説螞蟻會咬人的！我慌忙向老師説。咱們學校的螞蟻是黑螞蟻，不會咬人的。老師笑着對我説。但是，即使有老師的安慰，我還是不能克服心裏的恐懼，當大家興高采烈的去捉螞蟻的時候，我卻在一旁觀望。嘿，申昊暄，咱們一起捉螞蟻吧！突然，身後的一個同學發出了邀請，我怕！怕什麼呀，我都捉了很多了。同學鼓勵我説。

在他的鼓勵和幫助下，我蹲下了身子，把手伸了出去。這時，我看見一直螞蟻向我逼近，我轉過頭，很痛苦的閉上了眼睛。別怕。同學對我説，是啊，我為什麼會怕呢？難道只因為長期以來我都認為它會咬我？是啊，這也許就是信念的力量。我轉過頭，睜大眼睛，使勁一抓—————死了！太用力了。

同學被我逗得前仰後合的，我也因為這件事發現了一些小竅門。在接下來的時間裏，我喜歡上了捉螞蟻，有時候廢寢忘食的工作，有時候則和同學到校外去抓，當我們抓到好幾十只螞蟻的時候，我們高興的手舞足蹈，不亦樂乎。但是，又有誰曾想過，當螞蟻媽媽失去了小螞蟻，留下一個破碎的家和一顆破碎的心？也許這就是童真吧！

螞蟻總在學校裏養會餓死的！同學對我説。我想，我應該把他們拿到家裏去養。一天，回到家，我興沖沖的告訴媽媽我養螞蟻的意圖，誰知道媽媽聽了以後批評我説：學生就應該學習，樣這些會分心的。媽媽雖然給了我當頭一棒，但是，我會放棄嗎？當然不會的。可是，把它們放在哪裏最安全成了我的大難題。咦，對了，我可以把它們連盒子一起放在自行車車後面的箱子裏。於是我立刻行動起來，很快，螞蟻之家在自行車上成功建造完成了。

直至今日，我仍然經常注視我的螞蟻之家，雖然我的螞蟻之家已經由原來的很多螞蟻變成了一隻沒有了，我並沒有傷心，因為人固有一死，更何況螞蟻了！

我不止一次站在我的螞蟻之家前痛哭，原因只有一個，我不知道何時才能重新拿起小盒子捉起螞蟻也捉起我童年的快樂了。時光不可倒流，正如螞蟻死而不可復生一樣，惟恐我再也回不到我快樂的童年，正如我不能返老還童一樣！

以難忘童年為題的作文4

童年是一幅畫，畫上是炫彩斑斕美麗精彩的故事。童年是一本永遠也翻不完的書，這本書裏包含着很多很多有趣、快樂、傷心、難忘的事情。人們都説，歲月就好似無情的流水，會把記憶磨刷得滾圓，滾圓，就好似河邊那一塊塊鵝卵石。但我的童年，我那小河流水一樣純潔的童年；我那小鳥一樣快樂的童年；我那藍天一樣自由的童年；我那鮮花一樣美麗的童年，我——能忘記嗎？

那年我才五歲，有一天，爺爺説要帶我去釣魚，我我高興地一蹦三尺高，立刻答應了下來。因為路有點遠，我在車上睡着了，當爺爺叫醒我的時候，我發現我的口水流了一身。我揉了揉眼，睡眼朦朧。爺爺把我抱到池塘邊兩棵樹中間的搖牀上，坐在了一把椅子上，對我説道：“晶晶，看爺爺給你釣一條大魚吃！”“爺爺，你可以把鯊魚釣上來嗎？”我問爺爺。“呵呵，鯊魚？爺爺可沒辦法釣上來。它可是會吃人的。”我笑着吐了吐舌頭，躺到了搖牀上看爺爺釣魚。我目不轉睛地看着爺爺的‘精彩表演’。可是等了好久，水面猶如鏡子一樣平靜。於是，我打了個哈欠，翻了個身。“晶晶，快來看，爺爺釣到了一條大鯉魚！”我一下子坐了起來，看見爺爺拿着魚竿左擺又擺的，像在跳拉丁舞。我看呆了，那條鯉魚甩着尾巴，苦苦掙扎着。“爺爺加油，快把它撈上來呀……爺爺小心一點哪，晚上可以飽餐一頓了！”爺爺用抄網把魚撈了上來，我蹲下來對鯉魚説：“乖哦，不怕，你以後就可以住在我的`肚肚裏了哦。”“晶晶，你要不要也來試試？”“要。”我坐了下來。“不要動魚竿，耐心等浮漂往下沉，再猛地一提，魚就上鈎了。”我耐心地等待着，屏息凝神地望着水漂。五分鐘過去了，十分鐘過去了，終於，水漂往下一沉，我猛地一提，是一條鮎魚哎！我急忙把魚竿給身旁的爺爺“爺爺，快幫我把魚撈上來啊！”爺爺接過魚竿拉啊啦我拉住爺爺的衣角拉，把魚拉了上來。“晶晶真棒！”爺爺摸摸我的頭。“爺爺也很厲害，釣了大魚。”我甜甜地説。歡樂的笑聲充滿了整個天空。

童年，相冊，我永遠的記憶！生命的痕跡！難忘童年，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。日子總是想從指尖滑過的細沙，在不經意間悄然逝去。如今，我已經11歲了，每憶及童年時代，總是笑意連連，唉！我何時才能真正長大？

以難忘童年為題的作文5

在我的童年生活中，最令難忘的是我們全家隨父下鄉時兩年的農村生活。在鄉下和小夥伴們在山裏採野菜、揀乾柴枝、到清凌凌的小河裏捉魚、到大深山中撿橡子、冬天去大森林中砍柴等等，每一件事情都令我難忘。這裏我只向大家講一講我和爸爸一次去山裏砍柴的事吧 。

那是70年冬天的一個早晨，我和爸爸做好上山的一切準備工作之後就上路了。

上山之前一定要做好各種準備工作。 首先，要穿得保暖，山上的風很大，並時常有旋風捲起飛雪，猶如風沙一般，削麪而來；穿上高腰的棉鞋，並且要用綁腿把腳脖子和鞋腰處直到小腿都綁好，就是用軍綠色的長長的約兩三寸寬的帶子順着鞋幫由下而上的纏好，繫好。此外，將砍柴用的斧子、鋸子、繩子等綁在爬犁上，拉上爬犁就進山了。

爬犁是山區雪地裏的運輸能手。越是雪大冰厚，它就越有用武之地，就越能顯示其獨有的冰雪精靈的風姿。

我和爸爸上山了，漫山遍野都是樹，地上是厚厚的積雪，我們在山裏尋找着，看哪一棵是站杆（枯死的樹），就把那一棵樹由樹根處砍下來。為了尋找站杆，我順着山坡下到谷底，就是兩山之間的窪地。這時，不知是什麼動物突然從我的眼前跑過，嚇了我一大跳，定睛一看是一隻大狍子，我驚喜的邊叫着邊跑着：狍子、狍子、爸爸狍子……可是我哪裏能追上它呢，爸爸聽見聲音從山那邊跑來時，狍子早就跑得無影無蹤了。

我們又繼續砍柴，砍柴的時候不是很累的，用斧子砍到一半時，用雙手一推，樹就倒了。夠裝一爬犁了就不再把柴火裝到爬犁上是很學問的工作，木柴放在爬犁上既不能前傾，又不能後重，最後還要把幾棵大樹放在後面讓它拖地。為的是下山坡時增大阻力，使爬犁不會因速度太快而出危險。

柴火裝好了，爸爸拉一個爬犁在前，我拉一個爬犁在後。上坡時要多用些力氣，下坡時，身體要後傾，處於半蹲的姿態，爬犁推着人向下滑去。我的雙手握住爬犁的兩根椽柱，把握好方向，稍不留神，就有墜入深谷的危險。當下坡後又跟着是一個上坡時，你在下滑快到坡下時，要緊跑幾步，藉着下滑的速度就可輕鬆地上過小坡。

快看到村子了，也就安全了。我們一大早上的山，到傍晚才到家。到家後幫爸爸媽媽把柴火卸下來，我的工作就完成了。

雖然一天下來很累，但能幫爸爸媽媽做事，在山裏又是邊玩邊幹活，就像作者蕭紅所説的“幹活兒就是玩，玩就是幹活……”還能得到爸爸媽媽的誇獎，因此，就不覺的累了，反而很開心。