週記國中生彙編十篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，立即行動起來寫一篇週記吧。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編收集整理的週記國中生10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

週記國中生 篇1

20xx年X月X日 X天

野炊顧名思義就是在野外做飯。我們班同學被分成五個小組，我呢則是在第四小組，工作是一名小小的攝影師。我的好朋友王鐸是組長，宋知涵是副組長，苗壯是調料師…我們這可是第一次集體野炊，為了這次活動我們可以説是“煞費苦心”啊!我和組長特意來到大潤發精心挑選了一次性的筷子、一次性的枱布、一次性的碗等。

我們在去的車上説説唱唱，時間好像一輛小馬車，不一會就到了。黃河森林公園裏有昂首挺胸的駿馬，還有高大挺拔的松樹，但是我們已沒有心情欣賞這美麗的風景了。我們馬上佔了一張桌子和一個灶台，開始了繁忙的工作。買柴火、點爐灶、擺上油鹽醬醋…

第一道菜是炒雞蛋。吳卉迪帶來的鍋擺上了灶台，我們的大廚劉飛洋熟練地將雞蛋翻來覆去，不一會讓人垂涎三尺、色澤金黃的`第一道菜做好了。我還多給它拍了幾張特寫，因為是第一道菜嘛!不一會第二道、第三道也陸續登場。

等菜上齊了大家就熱火朝天地吃起來，可我還是不停的抓拍，記錄着一個個美好的瞬間，連飯都顧不上吃了。“貪婪”的焦老師到處品嚐美食，而王老師呢?拿着剛出爐的羊肉串津津有味地吃着。

美味的羊肉串也吸引了組長，他租來一個小燒烤箱，還有一些生的羊肉串。我們把盛羊肉的箱子“四分五裂”，用來當燒烤用的扇子，這樣可以讓火更旺一些。時間一分鐘一分鐘的過去了，我都已經精疲力盡了，但是我心想：再加把勁就成功了。羊肉串終於烤好了，我細細地品嚐着那鮮美的味道，心裏別提有多高興了!

週記國中生 篇2

這是我們這學期的第三週，也是非同尋常的一週。在這周，我最不能的忘記一件事是我爸爸受了傷。在當時，我們正在搬傢俱，我正要放下椅子時，突然聽到了“啊”的一聲大叫，我感到不對勁了，立馬朝聲音發出的地方飛奔過去。我看到的景象真的讓我震驚了!只見老爸一手扶着腰，一手扶着傢俱，正在哪“哎呀呀，哎呀呀!”媽媽也趕了過來，看到了這副場景，二話不説，和我一起把爸爸扶了起來，一步一步地走上了台階。回到家之後，我的`腦子了閃現了各種各樣的想法，如果爸爸很快好起來，那一切就好説。如果爸爸在牀上躺裏一個月，那給怎麼辦?爸爸只躺了一個星期就能走路了。可我在這一個星期刻苦的不得了!因為從星期一開始，我每天都8點起牀，由於每天徒步上學，每天的早餐只是三片面包和一些涼水。再也體會不到坐在爸爸的電動車上的那種風馳電掣的感覺了。日子真難過呀!

一週後，我爸能走了，我感到好日子就要來了。

從這件事中，我體會到了沒有爸爸的難受，我一定要好好學習，爭取不再給爸媽添麻煩。

週記國中生 篇3

國中生是什麼滋味呢？只要你是國中生，你就可以體會到國中生是什麼滋味。國中生的滋味先是苦的，然後是酸的，後面是甜的，這就是先苦後甜，每個人在不同的時間段，心中都會湧起不同的滋味——酸、甜、苦、辣樣樣俱全，但總會給我帶來無窮的回味……

國中生的滋味是苦的，有因為你每天都要很早起牀，如果你去晚了，你就會遲到，遲到就會被扣分。有一次我差一點就遲到了，教師説：“這是第一次，不扣分，如果還有下一次，就扣三分，聽到沒有。”我硬着皮頭説：“聽到了。”哎！真苦啊！

接下來是軍訓，我太倒黴了，竟然沒有帶水杯，只能跟同學一塊了，軍訓要站一天，回家就像一灘水灑在沙發上，真苦啊！

自從我開始上中學。不必説那麼重的書包，也不必説那被稱為“含金量”較高的`書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。時間一點一滴悄悄地溜過，轉眼間，六年的國小生活已成為了回憶，踏入了一個嶄新的中學時代，然而煩惱已經臨近，一塊塊地向我衝來了。

那天我剛放學，恰好作業已被我在學校做完了，本想輕輕鬆鬆的坐在沙發上打開電視放鬆一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下，“機關槍”就瞄準你開始對着你“開槍”了：“還不趕快去複習，都國中生了，還不自覺去學習，還有閒功夫一個人在這悠閒的看電視！”這時的我，只好負着“重傷”回到自己房裏埋頭葬在書海里。

回想起自己小的時候，生活是多麼輕鬆，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個國小生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“嚮導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

進入國中，我們還在成長，在蜕變。談笑風生時那份無拘無束少了，換上了那個拘謹的臉龐。在學習的海洋中，有人乘風破浪，有人苦苦掙扎。成長中，我們失去了國小時的玩樂，卻得到了許多知識。測試，公益講座，課外班，名師點評，把我們的生活安排得水潑不進，倒也顯得格外的充實。

國中生的滋味像甜甜的荔枝，酸酸的檸檬，甘苦的咖啡，新鮮的柚子，多滋多味……

週記國中生 篇4

暑假，咱們一大家子人到瀘沽湖去旅遊。

傍晚，我獨自站在湖邊。夕陽掛在半空中，它染紅了圍繞在它身旁的雲，它那温柔的光茫灑在湖面上，讓我想起才學過的一首詩：《暮江吟》中的一句：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”多美呀，多柔呀。欣賞着這幅美麗的“風景畫”我恍如身臨其境，閉上眼睛，感受着輕風的.撫摸，夕陽的照耀，好像到了仙境。我陶醉在這境界，雙眼不想睜開，我獨自站在那裏，好像做起了夢，又被剛吃完飯的孩子的歡笑聲驚醒，我支開眼皮，夕陽早已變成了明月。這幅景象，又讓我想起這句詩：“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”多美呀，多柔呀。“風景畫”煥然一新。一個夜晚過去了，靜靜的過去了。第二天，咱們照常返回。

雖然暑假早已過去，但那幅“風景畫”仍呈現在我腦海裏。

週記國中生 篇5

咱們班有兩個書蟲，大書蟲——金老師，小書蟲——我，沈亦岑。每天晚上，星星躲進雲層，月亮站在窗外，眨眼睛，可我還在牀上看書。

我看書有個習慣，喜歡開台燈。媽媽每天晚上都像黑貓警長似，悄悄把門打開一條縫，看房間裏沒什麼動靜，就輕輕關上門，躡手躡腳地走出去。可是每次都被我發現，這就叫道高一尺，魔高一丈。

有一次，媽媽叫我睡覺，正當我看得津津有味時。媽媽推開門，齜牙咧嘴地説：“怎麼還不睡覺?眼睛近視，明天該變成熊貓眼!”説完就“啪”地一聲，把電燈關。我側耳傾聽着門外動靜，聽見媽媽走遠，我便摸着黑，找到枱燈開關，擰亮，又看起書來。這時，我耳朵變成貓耳朵，時刻注意着門外腳步聲。突然，我聽見腳步聲，就立馬關上燈。媽媽在門外奇怪地説：“我明明看見有燈光，怎麼就沒呢?”我躲在被子裏偷着樂。

媽媽想把事情查個水落石出。每天晚上等我睡着以後都來視察，我看書只能縮短時間。有一天，我正在開台燈看書，忽然媽媽神不知鬼不覺地出現在我眼前，她火冒三丈：“怎麼現在還不睡?都9：30分，明天我看你怎麼起牀!”媽媽氣呼呼地走出門，剛走，又折回來交代：“關燈!睡覺!”

嘿嘿，我就跟媽媽玩“貓捉老鼠”遊戲。敵退我進，敵來我防!誰讓我喜歡看書呢!

週記國中生 篇6

對於5年的國小生活，我懷着深深的懷念不捨，可是，卻因為時間的車輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進了一個多彩的空間中學生活。

中學的生活裏，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的中學生活變得簡單又複雜，讓人煩惱，讓人回味。

上了中學，代表着自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的認了。雖然有了自由，可生活卻亂的不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是自己一個人獨立完成不了的，在國小的時候，在學校裏什麼困難，有時候老師幫上忙，自然很輕鬆，學習不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴厲的父母。

在家裏，自己是被寵着護着，什麼事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過得很有秩序。

可是上了中學，一些自然都變了，好像進了一個陌生的'世界。在學校的小事自己解決，學習也很緊張，功課多，自己管不住自己的時候，爸爸媽媽也不太管了，因為他們覺得上了中學的我已經長大了，懂事了，學會自主了……

週記國中生 篇7

在國小的時候，處處受着父母的“管轄”，被父母管得我沒有一點兒自由，像是關注關在籠子裏的鳥，想飛出鳥籠，在空中翱翔，可是面對天空，可望不可即，我渴望自由，我想離開父母，因為我長大了，不必再讓父母管了。

我天天盼望國小畢業，上中學，父母再沒時間管你。這一天終於來臨，我畢業了，我走出了國小的大門，踏進了中學的大門。我非常高興。我想我在中學的生活可能很快樂很高興。可是，我卻想錯了。我來到這裏並不是很高興，看到新的學校，適應新的環境，接觸新的同學，這裏的一切對我來説都是新的。起先同學對我很熱情，對我很好，我也十分高興。可是自從爸媽送我來這裏走了，我就想哭，但是我用堅強的毅力沒讓眼淚流出來。過了一段時間後，我再也無法控制自己的情感，淚水像一串串珍珠不斷地往下流，我開始變的脆弱，最終脆弱佔據了我的心。再也容不下其它的。這是我第一次哭的這麼傷心，時間這麼長（大概有好幾天這樣的神情。）也許是我思念家鄉，思念親人，懷念生我養我的土地和那裏可敬的人們，也許這就叫“依鄉之情”吧！

國中的生活也有依賴性。有時自己在學校生病了不去看，因為以前生病都是媽媽帶我去看病，都是她照顧我，現在卻不習慣。一天不見媽媽，不聽媽媽講話都不適應，那幾天壞心情包圍着我，使我的成績直線下滑，我意識到了，這幾天我忽略了學習，沒心思學習。最後在班主任開導下，我明白了：千萬不能這樣下去，現在要學會堅強，學會適應，保持好心態，每天一定認真學習。要多想父母你付出的，不要讓他們失望。就這樣，每天只要有煩心的事。我就告訴自己：不要想，一切都會過去的，要好好學習。漸漸地我的成績有了提高，這是中學生活中的一段傷心的事。

生活中即有傷心，又有快樂；即有和睦，又有爭吵；多姿多彩的變化，構畫出一幅幅奇特而富有情意，友誼美好的畫面。

在學習中遇到難題，就向老師問。老師就會仔細地分析給你聽，直到你説：“我會了，聽懂了”。老師才停止。同時我和老師之間有加深了師生情。我感覺我的`心情好多輕鬆、舒暢，我開心，是因為我，心情不在感到沉重，所以，我開心。當我成功時，我開心。心裏有説不出的興奮。這是中學生活的一段高興而快樂的時光

不管中學的生活是快樂的還是悲傷的，我都一樣會珍惜，因為中學的生活很寶貴、很短暫。所以，我會珍惜這僅有的時光，只有認真對待學習與生活，才會從生活中感悟一些珍貴的事。

從現在起，同學們開始學會感悟國中生活，學會領悟國中生活吧！你會受益匪淺的。

週記國中生 篇8

一抹驕陽灑在我的心扉，炎炎夏日又已來到，沉浸暑期的快樂之中，彷彿融入了天和地的界限之間，置身在其中，陶醉在天邊。

感受着森林的寧靜，聞着花朵的芬芳，看着百靈鳥在湛藍的天空翱翔，聽着小溪清脆又動聽的歌聲……優美的語句在腦海裏浮現，不知該怎麼去描述着快樂又自由自在是暑假。

走過了城市的喧譁，隨着海風的吹浮和他那親切的呼喚終於的來到了這有點偏僻的海灘邊。

我抱起那個大大的救生圈，衝進了大海的懷抱，海水還不足膝深，腳下是柔柔的沙子，海水很清澈，我從沒有想過在海水裏也看到沙子，我想這應該就是還沒有開發的好處吧。

不敢走得很深，心裏還是有點害怕的，只能站在比較靠岸的地方看着一層層的浪捲過來撲向岸邊。在看似離岸不遠的地方，海水一層層的湧向岸邊，在還沒有到達岸邊時，那一層層的海水就空然凝結成一個個大大的浪花，而那一層的海水就變成一排的浪花直向岸邊捲來，開始是直立起來的，突然間就向裏面捲了起來從一個左邊直卷至右邊的盡頭，再向岸邊撲來，快到了，就快撲到我的.身上了，跳起來，就在那麼一瞬間浪就從自己的腳下過去了，快到自己還來不及反應就只看到白色的浪花在腳邊漂浮，然後看着身後的撲向岸邊。

這一刻彷彿時間沙漏停止了一般，許多歡聲笑語飄蕩在我耳邊，一個個浪頭拍打在我身上，腦海裏浮現着剛剛的情景，嘴角情不自禁的向上揚起……呵呵，好愜意啊！

浪從頭頂覆過，一股鹹鹹的苦苦的液體從鼻子，嘴裏直衝進來，頭腦一片空白，甚至整個人被海浪捲起，給拋了出來，突然就心生恐慌怕就這麼一直隨着海水漂浮到另一個世界，另一個地方，可是當浪花過後除了留在嘴裏鹹鹹的感覺和被沙子磨擦着有點疼痛讓我知道剛剛自己是真的以外，頭腦裏竟只剩一片空白。

一次過後，就愛上了那在浪尖漂浮的感覺，於是一次再一次的爬起來，在浪還沒有來之前，坐好，然後就隨着風浪一起漂浮，那漂浮在浪尖的感覺，讓我好像就是鳥兒在天空飛翔一樣，自己就像是魚兒一樣戀上了大海，戀上了這片海洋……

伴隨着太陽最後一抹光輝，我戀戀不捨的告別了海洋……

暑假快樂又充實，飽滿又有情趣，讓指尖觸碰快樂的雲彩，你會感受到甜甜的幸福，用心去體會大海的呼嘯，你會沉浸在它的懷抱，暑假是專屬我們的快樂天堂，又是為明天積蓄力量的加油站……

週記國中生 篇9

青春是一個令許多人都琢磨不透的詞語，每個人都有對青春自己的看法，不管是科學家還是哲學家，他們可能也並不一定知道青春真正的含義。

美國的塞繆爾·厄爾曼曾經為青春寫了一篇十分有哲理性的文章，而他對青春的看法與我們都不同。他認為青春都在每一個人的心裏，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，那你就會青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的'人也沒有了青春。

在我眼裏，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬於我們自己的，自己的青春應該自己作主。小時候我們幼小無知，現在我們長大了，擁有了自己的青春，為何不好好地把握我們的青春呢？現在的任何一件事都只需要我們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟着我們。比如上學的時候如果我們的路程並不遠的話，我們應該自己走到學校，不應該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應該自己洗，自己的作息時間應該自己定，自己的週末應該自己去安排，自己的學習應該自己完成……，像這種例子有許許多多。我們應該好好把握自己的青春，如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學習，忘記了孝敬父母，以後自己一定會後悔的。把時間用在需要他的地方，不能浪費，我的青春就應該我作主，充足的過我們自己的生活，這才是我眼中的青春啊！把握好我們自己的青春啊，因為只有青春是屬於我們自己的，只有青春是我們唯一的權利，如果不好好把握，時間是不允許我們再一次擁有青春的。

青春每一個人都有，就要看我們自己應該怎樣面對它、接受它、瞭解它，這才是我們心中自己的青春。我的青春，我作主。

週記國中生 篇10

今天我們去掃墓，和清明節一樣走着去，不過沒有很累，也許是穿了運動鞋的緣故吧，哎，真聰明。

感覺這次和清明節有些不同，是什麼呢？對了，可能是因為這次我們邊走邊唱歌的原因吧，引得二班頻頻回頭，都要笑傻了，要是以前我們一定不敢吧。到了烈士陵園我們站在那裏無聊死了，開始前一遍遍唱着“我們是共產主義接班人……”我閒的沒事也跟着唱，前面姑娘就跟我翻白眼，嘻嘻，我什麼都沒看見，長這麼大了第一次主動唱歌。後面的如如讓我抬頭看天“怎麼了，秋高氣爽，萬里無雲”我知道她一定在鄙視我，因為天上一簇白雲無比明顯。我突然覺得那就是一副油畫，巨大的藍布上卻只有那一抹小小的.白色，孤獨且不俗。但又不是油畫，畫布無法詮釋它的飄逸靈動，再美好的畫，與它相比卻只剩那呆板無力，只是因為它是大自然的孩子嗎？

我不知道，但我想，是的，它的美，只有自然母親才能賦予，那，它是否像那從天而降美得像仙女的雪花？

不，它沒有併成羣結隊地跳着那華麗繁瑣的舞蹈，從來只是獨自跳着那寂寞憂傷的獨舞，忽然想到，或許它，並不孤獨，或許它只是在享受孤獨，又想到，它如果我們此般自以為是地這樣形容它像這像那，它會不會笑，笑我們沒聽到它唱的《我就是我》。想着小時候的我隨大流，別人玩什麼我也要，也不管適不適合自己，而現在的自己呢，討厭和別人一樣的衣服，討厭和別人一樣，有時會傻到自己明明很喜歡卻因為別人都有而放棄。突然想，我是真的長大了呢。