合作的快樂作文九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的合作的快樂作文9篇，歡迎大家分享。

合作的快樂作文 篇1

下了一夜的大雪終於停了，推開窗一看，外面一片潔白，大地好像蓋上了一層厚厚的棉被，棉被上繡着朵朵綻開的梅花。（那就是人們的腳印）我迫不及待地拿着鏟子向門外走去，興奮地在門口找了一片空地，準備堆個大雪人。

突然，一個雪球打在了我的頭上，灑落在我的脖子裏涼絲絲的，嚇了我一跳，我抬頭一看，原來是樓上的甜甜姐姐呀，我對姐姐説：“我們一起合作堆雪人吧。”姐姐説：“行啊，我來分工。”分工完我們就開始了堆雪人，我滾一個雪球，姐姐滾一個雪球，雪球越滾越大，然後我們又費九牛二虎之力把雪球拼在一起，雪人快成了，姐姐回家又拿了頂紅帽子和一條紅紗巾，我回家拿來了紅蘿蔔和青辣椒。用什麼做眼睛呢？這時，在二樓住的小明哥哥看見我們在堆雪人，也加入了我們的行列，聽説雪人還缺眼睛，二話不説就飛快地跑回家拿來了兩個黑色的圍棋子當雪人的眼睛。在我們幾個小夥伴的精心製作下，一個頭頂小紅帽，身披紅紗巾，紅蘿蔔鼻子，綠辣椒嘴巴，一座非常漂亮的雪人展現在了我們的面前。哇！這哪像堆的雪人，這就是傳説中的白雪公主耶。我們立刻為我們的勞動成果歡呼雀躍地跳了起來，就連路過的叔叔阿姨都對雪人讚不絕口，都説雪人堆得真好。

雪，給我們三人的合作，帶來了快樂，帶來了無限的樂趣，帶來了美好的心願。我們三人你看看我，我看看你，都為這次團結合作給我們帶來得快樂而感到高興。雖然我們的衣服都濕了很多，但我們心裏很温暖。

合作的快樂作文 篇2

獨木不成林，只有千棵樹，萬棵樹才是林；一花不是春，只有千萬朵花才能是春天；一人走的快，縱隊走的遠；一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。又該輪我們小組做值日了，我們該怎麼做呢？

首先，我們的小組長何斯哲給我們五個人進行了分組和分工。其中我是第四組，我的任務是把桌子對齊，掃地拖地。老師給我們説：“每次做值日都得在20分鐘內完成。”我就迅速的拿起了掃把開始掃地，還有一個人沒有可以做的事情，我們的小組長就把她分配來幫我。我對他説：“你現在幫我架凳子，我來掃地，這樣就快了。”他就去架凳子了，可是凳子太重，他一個人架不上去。我發現了，就放下掃把去幫他架凳子，凳子很快就架完了。我就又開始掃我的地了，她也來幫忙了，我掃後面，她掃前面，不一會兒，我們就把垃圾聚集在了一起，順便把地也拖了，正好20分鐘。

望着乾乾淨淨的教室，大家異口同聲的説：“合作真快樂！”

合作的快樂作文 篇3

一個人的力量，是微小薄弱的，但兩個人一起合作，也許力量就能變得強大。

那次，學校舉行運動會，同學們都踴躍參加，我也報名參加了“雙人綁腿跑”。可是，沒想到跟我搭擋的是平時沉默的小文。我一下子變得十分沮喪，心想：小文平時沒多見她跑步，這次跟她搭檔，成績肯定不好，真是倒黴。

放學後，我獨自一人來到操場上，在跑道上練習跑步。看着同學們都成雙成對地訓練着，嘴裏喊着有力的節奏，臉上帶着快樂的笑臉，我心裏真不是滋味。唉，如果不是小文，我一定能取得好成績。正在這時，小文跑了過來，興奮面又期待地對我説：“我們一起訓練吧！”我撇撇嘴，不屑地把頭扭到一旁，頭也不回地繼續跑步，只留下她獨自失望地看着。

一天天過去了，同學們都和自己的搭擋不斷在訓練，只有我孤獨地在躁場上一圈圈地跑步，心裏既是對同學們的羨慕，又是對小文深深地不滿。“咦。你怎麼沒和小文一起練習呢？”老師看我總是獨自跑步，奇怪地問道。我不滿地抱怨：“小文跑步又不好，我不想和她跑”。“那你一個人怎麼參加比賽呢？”老師的問題就如壓在我心頭的石頭。“有時，一個人的力量是微小薄弱的”老師語重心長地對我説，“你知道嗎，‘人’字是一撇一捺，，你只是那一撇，而小文是那一捺，要兩個人才能寫成。如果你只想着自己的那一撇，那‘人’字就永遠組合不到一起。”老師的一席話如清泉洗淨了我思想上的迷霧，使我豁然開朗，不禁為自己以前的自私和幼稚感到慚愧，臉上火辣辣的，我羞愧得低下了頭。

下午，我主動地來到小文面前，慚愧地向小文道歉：“對不起，是我錯了，我們放學一起去練習吧！”聽完我的話，小文臉上充滿着欣喜和不可思議，拉上了我的手，一起去到操場上。我們綁好腿，我一邊耐心地指導着，一邊喊着口令。一次次摔倒，一次次疼痛，都摔不冷我們一起合作的興致，澆不滅我們心中的喜悦。一圈又一圈，一次又一次，我們的額頭和臉頰上汗水如注，但越來越熟練的腳步，越來越快的速度，使我們臉上依舊盪漾着笑容。

很快到了運動會，我們果然是賽場上最出色的那一對。整齊的步伐，有力的節奏，使我們不負重望地衝向了第一。當我們衝入終點時，那一刻我的心情是那麼喜悦，那麼激動。

兩個人的力量是最強大的，合作的力量更是巨大的。因為那次合作，那次團結，我真正地品嚐到了其中的快樂。

合作的快樂作文 篇4

這天外面下着鵝毛大雪，我跟媽媽説要玩電腦，媽媽實在給我找不到事情幹了，於是便同意了。我得到媽媽的同意後上電腦了。媽媽呢，交代一番後便出門了。可是我剛開機問題就來了---電腦黑屏了。

我馬上想到---找媽媽來解決問題，我趴在窗户上往外看，哪有人影呀！媽媽早就走遠了！看來只能靠我自己，指望不上她了。

我不停地想，終於我想到了一種方法---給客服打電話。説幹就幹！我馬上打了客服電話，客服阿姨根據種種情況判斷我家電腦中木馬了。

當我聽到這個噩耗時差點嚇趴下！

幸好我家有殺毒軟件，我趕緊把它找出來按照客服阿姨的提示操作。可是還有不懂的地方，於是我就給我那高中生姐姐打電話。她指導了我半天，我好像明白了。

可天有不測風雲我安裝了一次沒有成功。急得我快哭了，我意識到姐姐的方法可能還是不行。於是我給媽媽打了個電話。我本以為媽媽會馬上回來，可我錯了。媽媽説：“好好幹，多試幾次，一定可以成功的！”

媽媽的鼓勵給了我極大的幫助，於是我重新裝了一遍還真裝好了！後來媽媽回來了，好好的表揚了我。

被大人認可的感覺真好！我感到了快樂！

合作的快樂作文 篇5

有人説快樂是在疲勞時的一杯水，有人説快樂是多年不見的老朋友相見。但我認為快樂是得到長輩的認可。為什麼這麼説呢？那是因為我有一個無微不至的母親，和麪面俱到的父親，出了事總是他們幫我擺平。因此我總是得不到他們的認可。

合作的快樂作文 篇6

合作，是一縷春風，給了我們温和的擁抱；

合作，是一碗綠豆湯，給了我們涼爽；

合作，是一絲秋風，給了我們温暖；

合作，是競爭的開始！

在星期四的時候，我們準備着一項從沒開展過的活動——元旦節。我們班的同學都非常積極，我想是“I can“t wait“的一句話吧！我們都很期待，班上的表現差的同學也來幫忙，班長也真夠忙的：吹氣球，寫字等等。老師也在幫忙。

下午上課的時候，English Teacher and Fsycics Teacher在笑，先是準備用氣球的'，後來又改成字了，我們大家簡直太高興了！

到了晚自習的時間，班主任先把作業佈置了。然後我們依依開始做節目了，有跳舞的，有唱歌的，有講笑話的，有大謎語的，最有趣的是一位女同學跳兩隻老虎的舞，把我們全班同學笑得合不攏嘴。班上的同學全部嚐到了合作的快樂。

這次活動不僅使同學們快樂，而且讓全班同學嚐到了合作的快樂。

我好高興啊！！！

合作的快樂作文 篇7

星期六上午，奶奶一早去買了很多菜、肉，説姑奶奶等客人來了，咱們今天包餃子吃。我聽了後很高興，我早就想吃餃子了。

吃過早飯，我們就準備中午吃餃子的東西，奶奶和麪，爺爺擇菜，姑奶幫着洗菜。餃子餡做好以後，我們就開始包餃子。奶奶擀餃子皮，我運送餃子皮，爺爺包餃子。就這樣，我們邊幹活邊聊天。很快一頓香噴噴的餃子就做好了。

這頓飯吃得特別香，因為我也付出裏汗水。我也感到大家在一起幹活很快樂。

合作的快樂作文 篇8

星期六中午，爸爸媽媽加班去了，家裏只有我和姐姐。我的肚子開始“唱歌”了，於是苦苦哀求姐姐説：“姐姐，我的肚子餓扁了，您給我找點吃的嗎？”姐姐聽了我的話，也説：“我的肚子也餓了，咱們快到廚房裏找吃的吧！”説完了話，我們就到廚房裏找吃的。我們東翻西找，都沒有找到好吃的。

我和姐姐異口同聲地説：“我們一起來做飯吃吧！”我們分工合作，姐姐煮飯，我負責煎雞蛋。説幹就幹，我們快樂地行動起來了。姐姐打開電飯鍋，量了一碗米倒進鍋裏，接着洗米，清清的水就一下子變成了白白的“乳汁”了。姐姐覺得米還沒有洗乾淨，她再洗了一遍，米水已經變得清清了。可是，姐姐不知道要放多少水，她説：“唉呀，放多少水呢？”我一拍腦袋，想起媽媽以前做飯時放水，用一個小指頭來衡量着下水。

我對姐姐説：“姐姐，媽媽以前做飯放水，用手指去量的！”姐姐聽了我的話，就舉起大拇指説：“還是弟弟最聰明！”姐姐把小指頭伸進鍋裏，把水量到手指中的地方，蓋好蓋子，打開電源就開始煮了。我開始煎雞蛋了。我擰動灶上的旋鈕，紅中帶黃的火苗“呼”地一下竄了出來，歡快地舔着鍋底。

我往鍋裏倒上油，過了一會兒，我覺得油熱了，就趕緊把雞蛋在鍋沿上一磕，雞蛋裂開了一道縫，再使勁一掰，蛋清蛋黃都跳進了鍋裏。頓時，鍋裏熱鬧起來，“噼裏啪啦”地響個不停。我手拿鏟子嚴陣以待。當看到雞清把蛋黃嚴嚴地包住時，連忙用鏟子把雞蛋翻了個身，放醬油調味。不一會兒，一個金燦燦的雞蛋就煎好了；姐姐的飯也煮好了。姐姐把飯拿出來，放在桌子上。我和姐姐津津有味地吃起來了，我覺得我吃的是世界上最美味的食品，因為這是我和姐姐合作起來做的飯。

合作的快樂作文 篇9

一個陰沉沉的雨天，大街小巷到處濕淋淋的，我有些失落地歎了一口氣，因為下雨，所有的户外活動都不能進行，我多麼希望天氣快點放晴啊！

“雨停啦，雨停啦，快點下來打籃球！”張詩涵的一聲大喊，讓我回過神來，我迅速跑下樓，來到了籃球場。雨果然停了，於是，我們趕緊叫上了所有的小夥伴。不一會兒，人齊了，大家找到門衞室的陳大爺，借了幾把大掃把，把雨水掃到籃球場外，使場內保持最乾的環境。唉，我在家都沒有這麼勤快過。

在組隊環節時，我們幾個女生嘗試着創造一個“男子不如女”的特別記錄，因此，這場籃球賽的雙方隊員分為了“男生隊”和“女生隊”。

伴隨着緊張與激動，一場精彩的雨後籃球比賽開始了。

首先由女生隊到中圈發球。“大嗓門”張詩涵拿着球，東張西望，似乎不知應該發給誰，因為所有的女生都被男生擋住了。

“5，4，3！”裁判喊着。

糟糕，只剩下3秒鐘了！我慌了起來，張詩涵不想犯規，直接把球往她的右側方無人處扔了出去，我迅速向球靠近，找準時機身體突然左右一晃，對攔着我的“大粗管”周凌峯來了個“急速轉向”，他還沒回過神來，我就以迅雷不及掩耳之勢搶到了球。

我拿着球，覺得勝利就在眼前，進球太簡單了！可是，我剛帶球跑兩步，“飛毛腿”高子奧就追了上來。我見事不妙，將球拋向了“小靈腿”周彤。

“球王喬丹”劉博文衝上前來，縱身一躍，用雙手接住了籃球，然後傳給早就在我方三分線外埋伏的“擎天柱”李天宇，李天宇帶球進了兩分線，跨了兩大步，然後準備上籃……

完了，我們的防守出現了漏洞，我感覺一切都來不及了。他要“三步上籃”，這是既可以得到兩分、又最漂亮的投籃方式。

啊——球出界了！原來是球太滑，李天宇三步上籃時太心急了，沒抓緊球，球從他手裏滑落下來，又正好被他的腳踢出了界線。哈哈，裝酷裝酷，一塌糊塗！活該！我暗自竊喜。

輪到我方發界外球，我抱着球，全場看了看，天助我也，竟然沒有人擋在我的周圍干擾我發球，我故意退後了幾步，做出助力傳球的姿勢，假裝要把球扔得很遠。男生們果然上當了，爭先恐後往後退，準備去阻斷我的長傳球。我借勢收力，一個假動作，輕輕地把球丟出去，傳給了突然穿插着向我跑來的隊友龔奕文，龔奕文剛接到球，又被“猴子”劉宇奇攔住了，她只好又將球回傳給了我。

進攻處處受阻，我皺着眉，咬着牙，心想：“不行，為了勝利，為了證明我們的實力，我必須加油強攻，拼了！”我首先用“胯下運球”躲開了李天宇，然後帶球來到兩分線，可李天宇不依不饒跟上來“貼身防守”，使我動彈不得，我好不容易來回幾個假動作擺脱防守，突圍投籃，卻因用力過猛，球被籃筐彈了出去……

千一發之時，我方“驚奇隊長”周墨一飛沖天，搶下了籃板，飛快地運球到了三分線外。此刻，男生們的防守也出現了空檔，只見周墨跳了起來，如白鶴沖天，雙手把球往籃筐上一推，球在空中劃出一道美麗的弧線後打在了籃筐上，滾動，旋轉，徘徊……

我的心提到了嗓子眼：一定要進，一定要進！

球進了！籃筐下面的網子歡快地抖動着。我們勝利了！我們擁抱在一起，一起歡呼，一起跳躍，笑聲盪漾在這片天空之下。

陽光透過烏雲，灑在我們紅通通的臉上，我們的臉就像一朵朵綻開的花，我們幸福着，快樂着……