【實用】同學的作文500字九篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的同學的作文500字9篇，歡迎大家分享。

同學的作文500字 篇1

當我小升中，邁進中學的大門，便又有了新的同學，而這位同學不僅僅只是同學，也是我的好朋友。

你看，她那濃密而黑的眉毛下面，有着一雙會説話的眼睛。哈哈，定睛一看，還閃着光呢，不知道又再想些什麼搗怪的主意呢。她那矮小而胖的身材，真是個小胖子，但卻是我眼中最靈活的小胖子，這是為什麼呢？就讓我為你一一道來吧。

有一次，體育老師要給我們測800米，號令一響，全班女生就像一根離弦的箭，"咻"的一聲衝了出去，那位靈活的小胖子也不例外。我呢！用盡力氣，與前後的同學上演着一出你追我趕的戲碼？。終於，終於跑完了。喲！還不錯，第三名。再看看，那位小胖子的成績:哇...在我眼裏那已經對她來説是個超棒的成績了！全班女生23人，她十幾名，足足超過了十幾人。還有一次跳繩，她在我眼皮底下連續跳了好幾個雙飛，而我呢，只會跳一個雙飛。這樣，我們兩人的關係又增進了一步，她成了我的“師傅”，我便成了她的“徒兒”。

在日常生活中，她也是一位熱心腸的“大媽”，為什麼這樣説呢？因為她總愛絮絮叨叨的話個不停，像一位上了年紀的大媽。有一次，我們的第四節體育課結束後，到了午飯時間，我們又渴又累。這時，這位“大媽”閃量登場了，熱心的問我們:”同學們渴不渴，誰要打湯，我來幫大家盛湯。”話沒説完，只見她拿起碗給自己盛了一勺，閉着眼睛呼嚕呼嚕的（地）喝了起來，喝完舔舔舌頭，舔舔碗，就像喝着什麼美回味一樣...突然喊起:“路過不要錯過，止渴，温胃潤腸...”，哈哈，畫風一轉，成了一位打湯的啊（阿）姨了。

這時，你肯定想知道她的名字了吧，哈哈，我偏不告訴你。因為這麼好的同學兼朋友，我怎麼捨得讓給你呢？

同學的作文500字 篇2

每個人都有不同的特點，有的頭髮濃密，有的頭髮散亂；有的眼窩深陷，目光深沉，有的目光清澈平和。而有的人活潑好動，有的沉重緩慢，每個人都不一樣，接下來，我要描述我的同學。

“‘美貌與智慧並存的美少女’本班一女生也。”沒錯，就是我接下來要介紹的我的同學。

我的同學有一雙明亮的眼睛，她那大眼睛水汪汪的，忽閃忽閃的，她也很愛笑，笑起來的時候，眼睛眯成一條縫，潔白的牙齒露了出來，像明亮的陽光，温暖着人們的心窩。她有一頭烏黑的長髮，有雙纖纖素手，她生性開朗，為人處事從不急躁，很平和。每個人與她相處的都很愉快。

還記得在運動會上，她那在賽場上飛馳的場面，她竭盡全力衝向終點，三十米，二十米，十米，九米......一米，到了！“耶！第一名！”緊盯賽場的我們高興的歡呼起來了，彷彿像革命勝利了一般，那種激動，興奮的心情，難以言表。

“各就位，預報――跑！”比賽再開始，這次是四人接力，我所介紹的同學在最後一棒，當隊友快速衝來時，她接下棒，奮力衝向終點，我們的心懸在半空，生怕半點差錯。十，九，八......三，二，一！到了！又是第一！不少人歡呼起來，情不自禁地為我們的英雄鼓掌。

拿起筆，她是文藝小生，放下筆，她是運動健兒，無論在哪，她總能散發出耀眼的光芒。

她在學習上也不輸人，也很厲害，積極，勤奮好學，簡直是模範！

體育成績，學科成績也好，温柔陽光大方怡人，這樣的女孩誰不愛呢？

這就是我的同學，有這“美貌與智慧”並存的可愛的女孩子。

同學的作文500字 篇3

温暖的陽光照進教室，你回眸一笑，像桃花盛開一般……

你的眼睛像那夜空中的星月，清澈透亮，嘴脣好似櫻桃，高高的馬尾辮又襯托出你豪爽的性格。而我，又正喜歡和你這樣的人打交道，不知是從什麼時候起，你我就形影不離，之間有説不完的話，恰似一對兒失散多年的姐妹，在我不舒服的時候，你輕聲細語地詢問我的情況，用你的小手慢慢地拍着我的脊背，頓時，你的關心化作一股暖流，滋潤着我的全身。在空餘的時間中，每當我想起你，嘴角都不禁露出一絲微笑。

還記得在飯堂裏，有一位來歷不明的同學把飯湯倒在了我身上。你猛地把我的外套脱下來，帶着我飛奔到清洗池，我們一起用清水沖洗着衣服，那水珠似一個個活潑調皮的小精靈，蹦蹦跳跳地扒在我的衣服上，甩也甩不下來。從沖洗衣服到把衣服打上肥皂，我們的笑聲一直迴盪在我耳旁，揮之不去。燈光照在你的臉頰上，白中帶着一絲微微的紅暈，你衝着我笑着，眼睛眯成了一條縫，像個既天真又充滿成熟的孩子。

我們一起在雨中奔跑，一起歡笑一起打鬧。清晨，鳥兒的叫聲從樹梢上傳下來，與朗朗的讀書聲應和着，交融着。而這時候的我轉過頭衝你笑着，你也衝我笑着，在我們之間有一條神奇的紐帶，那就是緣份。

緣份讓我們相遇，感謝有你，我最親愛的夥伴---張喆語。我會永遠記得我們在一起的美好時光。

同學的作文500字 篇4

我們班裏只有45個同學，但我心裏卻住着一個“46號同學”。

這個“46號同學”每天只來班裏一次，我們只有一節課的見面時間。他上課時總是一臉嚴肅，但下課時就和我們玩成一片。他最愛的就是鳥語花香的早晨，手捧一杯清茶，在陽光下讀書，與文字約會。除了讀書，他還愛打籃球，雖然在我看來，他的體型並不適合打籃球，但這並不影響他對籃球的熱愛。

我和“46號同學”建立了深厚的友誼。我經常跑到“46號同學”家串門。他家裏收藏了很多書，我最愛在他家的“書海”裏暢遊。他家的牆上密密麻麻地掛滿了榮譽證書，每次去我都讚歎不已。

這個愛説笑的大朋友經常和我打“口水戰”。我叫他“胖子岑”，他就喊我“曹大頭”，一番脣槍舌劍後，我總是“醉卧沙場君莫笑”。每當我讀到好的文章，或者寫了一些自己很滿意的習作時，我就會推薦給他。“46號同學”看後總會獎勵我，雖然只是小禮物，但能看出是他用心挑選的。記得有一次，我和“46號同學”説：“夏天快到了，這時候有一把扇子該多好呀！”沒想到他一直記着。他去杭州培訓回來，神神祕祕地遞給我一個禮盒。我打開來一看，裏面竟然是一把精美的綢布扇子。我興奮極了，將它放在牀頭，每次讀書累了就打開來扇扇，疲勞的身心立刻放鬆下來。

這個“46號同學”是誰，你們猜出來了嗎？

同學的作文500字 篇5

我們五（1）班的38個同學就像是38種不同口味的糖。有的糖温柔善良，有的糖“才高八斗”，還有的糖機智勇敢……但是，有一顆糖特別多滋多味，給我們的學習和生活帶來了無窮的樂趣。

她是一顆“芥辣糖”。“芥辣糖”可不柔弱！如果惹着她了，現代版穆桂英就會上線。上週，“芥辣糖”去參加一場科學比賽，賽前她做了充分的準備，可最終還是敗給了一道數學題而沒能進入決賽。正當她心灰意冷之時，已進入決賽的小李同學火上澆油，對這顆“糖”實施了“熱嘲冷諷”。話音剛落，只見“芥辣糖”轉過身來，眉頭一鎖，眼一斜，頭一歪，手掌就像一把芭蕉扇一樣“啪”地落到了小李的背上。這芥辣味一定很沖鼻子吧！真是堪比穆桂英啊！

她還是一顆牛奶味兒特別醇厚的“牛奶糖”。就像她的科學課功底一樣深厚。每次上科學課，所有問題往往都是她第一個舉手，答題也有理有據，通俗易懂。即使是在英語培優班的課堂上，老師提出的關於科學的課外知識，她也能答得非常出色。她和我搭檔管理班級時，也時常提醒同學做正確的事，日常工作也非常積極。她還特別熱心，只要同學有困難，就一定出手相助。這顆糖的甜，是甜在我們大家的心裏。

這就是我們班多滋多味的那顆糖，想必你也猜到了吧？她就是林梓萱！

同學的作文500字 篇6

大家對影子都比較熟悉吧！只要有光，就會有影子，影子會跟着我們。我在學校有個影子，不用燈也會跟着我。

楊賢秦身高一米四，長相自然也不俗。烏黑的頭髮綁成馬尾，濃濃的眉毛透出她的踏實，大大的眼睛彷彿能看穿你的心思，高挑的鼻樑顯得十分機靈，大大的嘴巴説話總是大大咧咧，兩隻金元寶似的耳朵很是招人喜歡。穿着藍白相間的校服，黑色的毛褲，好像渾身有使不完的勁。別看楊賢秦是高個子，説起話來跟小孩子似的。楊賢秦雖然像一個沒長大的小孩，但身上卻有着良好的品質。

她，助人為樂。有一次，我們倆出去玩耍，因為路途遙遠，我和她就坐公交車去。車上人山人海，我倆好不容易找到了座位。剛剛坐下，又上來了一位老人。我環視一下四周，發現沒有座位了，我正準備給老人讓座。只見楊賢秦站了起來，一手扶着座位，一手扶着老人，説：“您坐在這裏吧！”“不不不，我怎麼能坐在你的座位上呢，再説了，我坐這，你坐哪啊！”老人婉言謝絕了楊賢秦的好意。“我們還有一會兒就到了，您坐這吧！”楊賢秦面對微笑着説。老人對楊賢秦説了句“謝謝”後就坐下來了。這時我才發現其實她身上有着優良的品質。從楊賢秦的身上我學到了不少優良的品質，比如這次的讓座。她可愛、純真、樂於助人，不愧是我在學校形影不離的影子啊！

同學的作文500字 篇7

隨着時間的.流逝，轉眼間我已邁入國中的大門，在那裏有天真浪漫的同學，和藹可親的老師。但最使我感到親切的還是我在國中認識的新同學。

已經開學快一個月了，我認識了許多新同學。有性格開朗的，文靜的，活潑好動的。當然，我也交了幾個好朋友，其中有一個叫韓詩雨，她是我們的班長。

班長是一個長相一般的女生。皮膚有些黑帶着一個眼鏡，她用那靈活的嘴巴時而和我們開玩笑時而給我們講解題目。

經過這快一個月的相處，我從她身上看到了勤奮與認真。

開學前我們進行了一次分班考試，她用她的勤奮和認真換來了好成績，從而變成全班第一。週考他又考了一個好成績——全班第二，而且老師留的作業她從未被老師批評過。我想這應該歸功於她平時寫作業的認真，因為勤奮和認真是分不開的。

國中的作業量可比國小多的多，有些同學（包括我）也因為作業不認真，有空題被老師批評。但班長用她那整潔清秀的字跡認真地完成每一項作業，用自己靈活的頭腦來答題，她馬虎次數很少，也因此作業多次被加分表揚，但她也不會驕傲、不會因為被表揚後的驕傲而被老師批評。我想這就是一個班長的形象，所有人都要向她學習。

班長，一聽到這個詞都會覺得很嚴肅，但我們的班長也會在課餘時間放鬆自己，與同學們一起玩耍，有時她説一句話，做一個動作，很多同學都會想她還是那個課上嚴肅的班長嗎？我有時也這麼想，所以班長課上課下是兩個身份。我們的班級真是幸運，有這樣一個十全十美的班長怎麼可能不幸運呢?

在新的學校裏，同學們彼此之間的瞭解在一天天的加深，同學之間的友誼也在一天天加深。希望我們班所有同學都會像班長一樣，勤奮認真，我們班也會變得十全十美！

同學的作文500字 篇8

我們班有一個會“吃書”的同學。

她中等個兒，齊齊的劉海遮住了她的額頭，腦袋後面的馬尾辮高高的，走起路來，那辮子一搖一擺，像活潑的小鳥。她的眉毛會變，不高興的時候皺成一團，高興的時候就像夏天那風吹過時的柳葉，舒展漂亮。她的眼睛又大又圓，忽閃忽閃的，好像夜空中亮晶晶的星星，讓人眼前一亮。鼻子小巧玲瓏，非常可愛。薄薄的嘴脣紅潤潤的，像兩片花瓣，説起話來妙語連珠，巧舌如簧。那小巧的耳朵像貝殼一樣，特別善於傾聽。今天，她穿了一件羣青色的羽絨服，裏面是粉色棉衣。脖子上佩戴着的紅領巾顯得格外引人注目。下身穿着一條純黑色的褲子，鞋子也是黑色的，粉紅色的襪子顯得很醒目。

我們班的這個同學很喜歡“吃書”，每當她“吃書”的時候，一定是“兩耳不聞窗外事，一心只“吃”聖賢書。”瞧，課間的時候，大家在教室裏説説笑笑、打打鬧鬧，可是她呢，卻坐在座位上，安安靜靜地“吃書”。一個同學不小心把她的書包碰掉到地上，連聲向她道歉，可是她卻視若無睹，彷彿沒聽見，同學只好把書包撿起來放在身後悄悄走了，生怕打擾了她讀書。上課鈴響了，我們都站起來向老師問好，可她還在“吃書”，直到老師走過來，把書沒收了，她才想起來已經上課了。趕緊從書包拿出課本，可只過了一會兒，她又拿起一本書“吃”了起來。

我們班這個會“吃”書的同學因為“吃”了許多書，腦袋裏裝了很多知識，寫起得心應手，常常被老師當作範文在全班讀。再加上她外向的性格，所以上課回答問題妙語連珠。當主持人自信大方，口吐蓮花、滔滔不絕！大家能猜到她是誰了嗎？

同學的作文500字 篇9

我的同學王傑，他是一個非常活潑好動的男孩子，雖然説他個子不高但是有着一雙明亮的眼睛，讓人感覺在像看星星一樣。他每天最喜歡的事情就是等待下課鈴聲的響起，一旦上午最後一節課下課鈴聲響起他的速度一下子就會提升上來，然後直接跑到食堂裏面去打飯。他最喜歡的課就是體育課，因為在體育課的時候他可以玩他自己從家裏面帶來的籃球。每次體育課之前的課間時間，他總是會跑到宿舍裏面將自己帶來的籃球拿到操場上面。本來我是不會打籃球的，但是因為他拉着我所以我也慢慢的跟他在一起打起了籃球。他的人緣很好在班級裏面幾乎所有同學都是他的朋友，但是他總是喜歡和我在一起玩。

我還記得以前他曾經跟我説過他的朋友很多但是知心朋友卻是非常少的，而我就是他的一個知心朋友。我想主要原因就是因為我們在國小的時候共同度過了五年的時光，非常幸運的是我們在國中的時候竟然被分配到了一個班級。王傑平時雖然大大咧咧的但是在某些方面還是很細心的。比如説有一次我肚子難受，其他人都沒有發現只有他發現了。他發現以後，二話不説就帶着我去學校裏面的醫務室看病。還有王傑這個人在學習上面是非常刻苦努力的，基本上在學習方面的知識我不需要問老師問他就可以了。有的時候為了能夠琢磨透一個問題，他能夠呆住一下午的時間就是為了演算一道數學題。如果實在解決不了問題的話，他最後才會找到老師解決。所以説他的成績一向在我們班級裏面名列前列，而且經常拿到三好學生的獎狀。我為我能夠有這樣的一位同學而感到高興，我也為我們之間的友情感到開心。